2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得5篇
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得,歡迎大家分享。
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得1
一、師德感悟
通過網(wǎng)絡學習培訓使我更深一層的了解了現(xiàn)代社會教師需要的師德素養(yǎng)。以下是我對師德的感受:
1、課堂教學中我們要學會溝通,進行引導教育,使其認識到自身做法的危害性和嚴重性,充分發(fā)揮好教師的職業(yè)道德作用。充分理解“學高為師,德高為范”。
2、老師與學生相處時,我們要公平對待每一位學生。我們需要的是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,利用多種方式正確引導去發(fā)掘每一位孩子的長處,挖掘他們的潛力,使每一個學生得到最好的發(fā)展。因為三百六十行,行行出狀元!
3、寬容對待學生缺點,慎用懲戒拒絕體罰。面對學生的缺點,我們要學會寬容的對待,利用引導、談心、教育等方式加以糾正,采用柔和的方式水滴石穿般的去改正他們的缺點,使他們得到更完美的發(fā)展。
二、班主任培訓感悟
1、我們要科學地看待學生的心理問題。在學生出現(xiàn)問題時,作為班主任的我們不要急于給問題定性質(zhì),要細心了解情況,站在學生的角度看問題。
2、我們要堅持對學生進行心理輔導。我們班主任要對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時地進行認真、耐心的交流和輔導,對癥下藥。通過以朋友式的談心,有針對性的梳理、引導,幫助分析利害關(guān)系,減輕學生的心理壓力和負擔,達到解除他們心理障礙的目的。
三、實際案列
我們班有一位男生,從入學初就有同學來告訴我,這位男生喜歡給別人起綽號或者亂說話,說女孩子某某某與某某男生是一對等。一開始我并不太在意,找到該位男生進行談話與教育,講了一些解決措施。之后沒有學生再和我反映這個事情,我以為這件事已經(jīng)解決了。誰知過了一個月,之前被他喊的女生家長打電話過來說,某某某在家哭。原來是這個男生私下里并沒有停止自己的不良話語,而有些話語已經(jīng)對該女生造成了人生困擾。頓時我感覺事情較為嚴重了。
第二天我再次的找到這位男生并希望該男生解釋下這么做的原因。他說進入新的班級他有點不適應,這個班沒有他熟悉的人,沒有了朋友,感覺孤獨。其他同學都能很快找到朋友而他不知道怎么做。所以希望通過這些方式引起大家的注意,讓他有存在感!他不知道自己的這種行為會給別人造成傷害,他感到很愧疚。經(jīng)得他的同意我把這件事當著全班的面說明,他也主動對那些被他說的人道歉并取得了她們的原諒。該男生也當著全班的面說以后不會這么做了。
此時我也說總結(jié)了句:“同學們,我們是一個集體,是共同奮斗三年備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)友。我們要學會與人相處,學會如何相處。在我們進入這個集體的這一刻,我們就是一個大家庭,我們每個人都是這個家的家庭成員,希望其他同學也主動與他相處,讓我們大家快快樂樂度過這拼搏、奮斗與快樂的三年時光!”
過段時間經(jīng)過對其他同學的詢問以及自我觀察,發(fā)現(xiàn)該男生果然改變,最后他還主動來找我說我有了好多好朋友,謝謝老師!
這件事之后我總結(jié)如下:
1、遇到事情后,要先找學生了解情況。
2、與學生坦誠交流有助于解決問題。
3、要學會做人,先要學會尊重他人,學會換位思考。
中學生在人際交往上具有這一種心理特征,他們一方面渴望得到別人的理解,但是又很少去理解別人,在與同學和老師的相處中往往以自我感受為中心,所以作為班主任平時我就要指導學生學會理解他人,學會換位思考,這樣許多矛盾就會化解于無形。
以上是我在本次培訓中我的感受與收獲以及對實際工作指導的感悟,我知道這次培訓只是我教師生涯的開始,我還十分的稚嫩,我還需要不斷的學習和實踐,去充實與完善,使自己不愧于人名教師的光榮稱號。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得2
隨著網(wǎng)絡時代的到來,我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學的各個環(huán)節(jié),適應未來教育的需要的。
網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓學習為教師學習制定了共同的內(nèi)容和活動,更為重要的是,它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡平臺。在學習內(nèi)容和實踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓,自主參與其中,使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中,我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座,觀看了課堂教學視頻,在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡學習中,使我受益匪淺。
下面一下這次學習的收獲和體會。
1、改變了教師學習的自覺性。
這種學習方式下適應了成人的特點,它為教師節(jié)省了很多時間。比如,我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡學習,從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。可以與老師交流互動,從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可,體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學。
專家指出:提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學,也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性,在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?我認真學習著專家在講座中的每一句話,思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領(lǐng)悟到了:在教學中應不斷探索運用多種教學手段,處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系,處理好課堂欲設與生成等等之間的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實際,學以致用。
學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程,因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后,總要有一個思考,即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂,有針對性的運用到自己的教育教學實踐中,從而收到事半功倍的效果,縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點,完善自己的課堂教學方法,提升自身的課堂教學藝術(shù)。開闊學生的視野,激起學生強烈的求知欲望,激活學生的思維。
4、提高自身素質(zhì),學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學實踐中,將學習與實際教學結(jié)合起來,努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師,養(yǎng)成反思習慣,反思自已的活動過程,分析自己的教學行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程,提高自己的專業(yè)水平。通過總結(jié)經(jīng)驗,向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺,不斷擴大學習資源和學習空間,注重與其他教師和專家的合作探討,提高教研水平。
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得3
今年暑期,根據(jù)南通市項目辦和通州區(qū)教育局的統(tǒng)一要求,我校組織全體教師報名參加了“南通市暑期教師全員培訓”活動。8月17日,根據(jù)“中國教師研修網(wǎng)”統(tǒng)計,我校參訓率、學習率、合格率和優(yōu)秀率均達100%,各項成績位居南通市同類學校前列,網(wǎng)絡培訓活動獲得圓滿成功?,F(xiàn)就我校這階段的遠程培訓工作的體會總結(jié)如下。
一、認識到位,制度完備
1、樹立大局意識,提高集體榮譽感。本次校本培訓的第一階段,南通市項目辦與中國教師研修網(wǎng)合作,采取了網(wǎng)上研修的方式,對普通教師而言,是一種全新的學習嘗試。網(wǎng)絡的開放度,信息的大容量,溝通的快捷性,對平時還沒有良好的網(wǎng)絡習慣的教師是一種挑戰(zhàn)。我校抓住這一契機,讓全體教師認識到進入信息時代的必要性,通過網(wǎng)絡研修,讓自己的信息技術(shù)應用能力再上新臺階。
南通市暑期教師全員培訓,“中國教師研修網(wǎng)”不僅為教師提供了網(wǎng)上學習,提高專業(yè)技能的平臺,而且為教師提供了對外展示自己和展示學校面貌的重要平臺。我校要求全體教師要從大局出發(fā),展示南通教育的形象,展示南通教師的形象,要有強烈的責任感和集體榮譽感,積極投身到暑期的網(wǎng)絡研修之中。
2、制訂研修方案,確定培訓領(lǐng)導組。
7月10日,我校根據(jù)通州區(qū)教育局統(tǒng)一安排,結(jié)合校情,制訂了《五總小學校本研修方案》,對暑期研修的三個階段作了具體部署。確定了以校長為第一責任人(組長)的領(lǐng)導組,教科室主任具體分管培訓工作。并根據(jù)學科結(jié)構(gòu),明確了各學科組長,為培訓班級的學科責任人和學校聯(lián)系人。
二、保障到位,督查及時
暑期,我校正處于“校安工程”收尾階段,老校區(qū)百廢待興。租用的校區(qū)已經(jīng)被拆除,有的教師家中還不具備上網(wǎng)條件。為了克服這一系列的困難,學校充分利用原行政辦公室和電腦房,接通網(wǎng)絡。7月27日,學校召開全體教師會議,分管領(lǐng)導對遠程培訓工作提出了具體要求,并安排電腦教師對上網(wǎng)技術(shù)進行了專門的輔導。8月1日,分管領(lǐng)導進行了專項督查,及時解決網(wǎng)上培訓遇到的各種問題,使教師的參訓率、學習率保證了100%,實現(xiàn)了網(wǎng)絡研修的開門紅。
三、溝通到位,反饋迅速
為了充分利用網(wǎng)絡資源,學校確立了多種聯(lián)系方式,實時解決網(wǎng)絡研修遇到的各種問題。除了及時提醒教師加入各研修班級群之外,學校還建立“五總小學教師群”,發(fā)布研修公告,了解各班教師研修進度,討論研修話題,實現(xiàn)資源分享。
對于不熟悉網(wǎng)絡錄入操作的老教師,采用結(jié)對幫扶的形式,由精通網(wǎng)絡的教師手把手地指導他們的話題錄入和跟帖,幫助他們將紙質(zhì)的作業(yè)錄入電腦,保證了全員跟上班級學習進度。
除此之外,學校還通過家校通平臺,讓不在線的老師實時了解培訓資訊,提醒教師關(guān)注研修進度。正因為信息反饋及時,至8月10日,所有教師均完成了看課,話題、跟帖和作業(yè)撰寫任務,為進一步提高自己的培訓成績積累了寶貴的時間。
四、小結(jié)到位,成績喜人
培訓過程中,各科教師均能與輔導員和管理員有效互動,共同協(xié)商解決培訓中的問題。至14日止,所有學員均完成所有的作業(yè)和自薦作業(yè),且獲得合格以上學分。33人的作業(yè),15人達到優(yōu)秀,18人合格。邱國彬?qū)W員的作業(yè)《語文練習課,也要有“三味”》在首頁精華作業(yè)欄展示。巫毅華等老師的學習狀況,以班級簡報的形式登上了首頁。學校教師的綜合成績,3人100分,30人90分以上,均達優(yōu)秀。因此,學校參訓率、學習率、合格率和優(yōu)秀率均達100%,實現(xiàn)了大滿貫。
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得4
__年的暑假,加入了中小學遠程教師培訓的活動,讓這個稍顯炎熱的假日覺得異常的有意義,從知名教授的講座到一線名師的經(jīng)驗,從高深專業(yè)的理論到精典個案的解析,從精彩的互動交流到激烈的學員論壇,我們收獲著、感動著、反思著……這次培訓讓我深深地感受到:這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓,也是一次心靈的洗禮,洗刷掉我們內(nèi)心深處的點點塵埃,更是一次精神的盛宴,每個講座都蘊含著豐富的人生哲理,讓我的審美能力和教育教學技巧都得到了極大的提高。國家第二次利用網(wǎng)絡方式將吉林省美術(shù)教師進行大規(guī)模培訓,通過學習使我們美術(shù)教育工作者在美術(shù)教育理論、專業(yè)技能、課堂教學等方面都有了很大的提高,也更深層次的認識到了作為美術(shù)教師的責任。
一位老師在研修日志里有這樣的話語:學習是一個人一輩子的事情,帶著樂趣去學它,一生將會變得豐盈而充實;而倘若把學習當成一種負擔,那只會成為你一生的缺憾。其實,學習是一件無比快樂的事,也是一種享受。我也有同感。本次培訓,不但全面而且細致、精辟。既有各領(lǐng)域的專家在理論方面的精彩闡述,又有課堂實錄、教學案例供參與培訓的教師觀摩、學習。多位教育名家的講座不僅帶給我全新的教育理念,還有情感的熏陶、精神上的享受、心靈的震撼以及思維火花的碰撞。下面將我的一些親身參與的體會和心得與大家交流,希望對大家有所啟發(fā)與幫助:
一、轉(zhuǎn)變角色,認真進入學習狀態(tài)。
從教師變成學生,不禁懷念起以前的讀書時光,懷念讀書時的美好點滴,不想這次培訓也將成為我記憶中揮之不去的美好時光,讓我在以后的時間里多了美好的回憶??吹脚嘤栒n程的第一感覺便是密密麻麻安排了很多內(nèi)容,想想將要接受這么多內(nèi)容的培訓,心中不免有一絲擔憂,但是后來證明,這是一步步的階梯,讓我們慢慢登上這新課程的列車,將帶著我們駛向美好的前方。
二、思想認識到位,角色轉(zhuǎn)換迅速。
我雖然是一名中學美術(shù)教師,雖然美術(shù)學科長期處于邊緣學科地位,得不到高度重視,作為一名美術(shù)教育工作者,我對搞好美術(shù)教育教學工作還是信心十足,并且在不斷尋求機會通過學習來提高自身素質(zhì)。因此,自參加這次國培后,我立即行動起來,從思想上實現(xiàn)了從教師到學生的角色轉(zhuǎn)換,虛心請教老師和同行,又能根據(jù)美術(shù)培訓班的培訓計劃,安排好自己的培訓時間并結(jié)合自己的實際情況,制定出了自己的學習計劃,做到了每天做好什么,完成什么的準備。并且在學習過程中服從統(tǒng)一管理、嚴格遵守各項規(guī)章制度、高質(zhì)量的完成了本次學習測試、作業(yè)任務,得到了班主任教師和同行的高度評價。
三、集體加分散學習,效果好。集中研討,講究實效
嚴格按照培訓計劃中的課程安排,有步驟的培訓,不超前不滯后,保證學習的有效性。我們美術(shù)班采取的是集體加分散的學習方式,既符合實際,又提高了學習效率,取得了良好的效果。在學習中我們建立了學習群,在輔導老師的帶領(lǐng)下,每一階段的學習完成后,我不僅在學校進行集體研討交流學習經(jīng)驗,研討學習內(nèi)容,收集資料、提煉出有學術(shù)價值的問題,而且還在美術(shù)班級論壇上也進行了經(jīng)驗交流,互通有無,并將提煉出的有學術(shù)價值的問題,請教央館專家進行解決,并能積極參與專家的數(shù)次討論。在討論中,每位學員都能積極主動參與討論,暢所欲言,氣氛活躍,這種有效的學習氣氛,充分調(diào)動了每一位參訓教師的積極性。
四、拓寬視野,更新觀念。
這次“國培”雖然只有短短的十多天的經(jīng)歷,但對我影響深遠。首先作為一名基層教師我能參加理論深度的講座而感到幸運,利用這次會做了很好的提煉與總結(jié),并與廣大一線教師進行了交流,之后還對“教學評價”的意義與具體教師操作方法進行了反思,用更高的標準來指導和要求自己的教學和教研。同時,我又從兩位專家那得到充電的機會,感受到國家級培訓的實際意義,對今后的教學教研工作有很大幫助。更重要的是我又認識那么多的新朋友(全體參培的老師),相信有他們的陪伴和鼓勵,我們會一起進步,一起成長,達成“國培計劃”的最終目標。
通過這次對美術(shù)新課標的培訓,使我在教學方法、教學觀念及教學資源的利用上都受到了很大的啟迪,素質(zhì)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升。這次培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高,不斷地去踐行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,將汲取專家的精華,反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個新臺階。
2022教師網(wǎng)絡培訓學習心得5
隨著網(wǎng)絡時代的到來,我校也掀起了網(wǎng)絡學習熱潮。為此,我校領(lǐng)導為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境,搭建了網(wǎng)絡學習的平臺——網(wǎng)絡學習。
網(wǎng)絡學習為我們提供了新的人生起點,迎來了新的教育方式,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學方法。在網(wǎng)絡學習中我與同行們互相交流,互相學習,在互動中我學到了一些粗淺的網(wǎng)絡知識,從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發(fā)表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍,更使我的學習進步很快,教育教學工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
網(wǎng)絡就象一個強大的磁場,深深地吸引著我,影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網(wǎng)絡教學有助于構(gòu)建新型的教學模式,真正對教育教學起到全方位的變革作用。
首先,網(wǎng)絡為我們提供了豐富的教學情景,它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離,擴展了教師的學習空間,在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。語文課堂上,課前我們可以到網(wǎng)絡上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學習情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,有利于建構(gòu)新型的教學模式。
其次,網(wǎng)絡學習有利于教師共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動,使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮教師學習的主動性、積極性,網(wǎng)絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。
參加網(wǎng)絡學習,對于我們一線教師來說,絕不是為了一時的興趣,更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀,充實自己、完善自己。鋪設一條使自己成為一名合格教師的人生之路。