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最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文10篇

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最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文精選10篇

當我們積累了新的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文精選10篇,希望對大家有所幫助。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文10篇

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文1

20__年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報評比活動。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開,傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗?!岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

本次手抄報的題目:

1、屈原的故事。

2、端午節(jié)賽龍舟。

3、記憶中的端午節(jié)。

4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評比中學(xué)生的作品各有特色,并為優(yōu)秀作品進行展演。此次活動中學(xué)生積極參與活動,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文2

一年一度的端午節(jié)又來了。所謂花年年相似,人年年不同。今年的端午節(jié)恰逢上海世博會,高考結(jié)束,南非世界杯開始。所以,可以說今年的端午節(jié)比往年更精彩,更好玩。

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來,端午節(jié)一直是一個多民族的民間節(jié)日,是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。

端午節(jié),又稱端陽節(jié)、重午節(jié),相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來,農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫屈原,一位愛國詩人,聽到攻破楚都的消息,心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》,投身汨羅江,為國捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭奪救助,沿著水喚起靈魂,把粽子扔進河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。

母親說:“幾千年來,屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇,已經(jīng)深入人心。人都是惜字如金,哀痛不已,世人都在議論他們的話,以此來傳承他們的話。在民間文化領(lǐng)域,中國人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強,始于春秋戰(zhàn)國時期的端午節(jié)逐漸流傳開來,成為中華民族的節(jié)日。

做粽子也是端午節(jié)的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總是買很多粽子葉,少用水泡,洗干凈,碼好。粽子的餡料通常是糯米,用綠豆和紅棗煮熟。然后,經(jīng)過媽媽和阿姨靈巧的忙碌,我們的孩子像貓一樣圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出來的那一刻…

長大學(xué)習(xí)后才知道,包粽子的習(xí)俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)。據(jù)說屈原跳進汨羅江后,群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體,就做了許多粽子扔進水里。這樣,魚吃了,就不會傷害詩人了。所以為了保護和紀念這位偉大的愛國詩人,就有了更熱鬧的“龍舟賽”。

我們村沒有賽龍舟,但黃石每年都有這樣一個熱鬧的場面:

在木蘭河岸邊,人們早早地聚集在岸邊,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。水面上,幾只整齊的龍舟隊,鮮艷的衣服在風中飄揚,男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響,各隊爭相參賽,大家齊心協(xié)力爭第一。這時,鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動的畫面。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文3

為了慶祝端午節(jié),我們學(xué)校舉行文藝表演活動,節(jié)日當天,我參與到了活動場地布置,活動舉行的地點選在了我學(xué)校最寬闊的操場上。

從早上六點開始,我們學(xué)生會就進入到操場集合,為活動準備,每個人都積極參與,老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了,之后就是所有班級陸續(xù)到場地觀看。我們還需要為此秩序,帶領(lǐng)同學(xué)們有序進入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進入場地。之后就開始了精彩的表演活動。

雖然我們沒有參加這次表演,但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長來參加。活動的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子,比如端午的來歷,又比如龍舟比賽等等,讓我們大開眼界。

當節(jié)目舉行到了一半時,作為學(xué)生會成員我們開始為每一個觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子,每人一個,在看節(jié)目的時候吃著好吃的粽子,感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀,為了紀念這次活動,我們學(xué)校學(xué)生會有同學(xué)專門負責攝影,并制作成視頻。

這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節(jié),更是讓我們感受到了端午的熱鬧,端午的輕松,放下了學(xué)習(xí)的壓力,每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光,讓我們可以參加表演,也可以欣賞表演,與同學(xué)老師一起過端午,非常好,讓每個同學(xué)都為之高興。

這天的努力沒有白費,因為我們?yōu)檫@次活動提前做的準備,沒有出現(xiàn)什么問題,節(jié)日過得開心,同時在這次活動中,我們也因此學(xué)會了配合,彼我們?yōu)榱思涌靾龅夭贾?,為了更早的看到好?jié)目,所有學(xué)生會同學(xué),都積極貢獻自己得力量,為這次活動奉獻。不同的年級,不同的班級都獻精彩的節(jié)目,這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。

想要過節(jié),我們就必須要團結(jié)一致,這樣才能夠在節(jié)日當天可以欣賞到精彩節(jié)目,這次活動的意義就是讓我們?nèi)熒訄F結(jié),同樣對我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵,讓我們有了繼續(xù)不斷開拓學(xué)習(xí)的力量,活動雖然短暫,卻讓每一個人融入其中,也讓我們放開了一直繃緊的心弦,得到了放松,對以后的學(xué)習(xí)更加有利。

一次大型的活動需要很多個默默付出的人,不管是工作人員,還是表演人員都在其中付出了努力,也讓我們以后開展活動有了借鑒。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文4

感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風俗、弘揚傳統(tǒng)美德——市五中開展“端午節(jié)”主題教育活動

為推動和促進“創(chuàng)城”工作的深入開展,進一步引導(dǎo)學(xué)生體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情操,市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動。

一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事,講端午習(xí)俗,介紹香袋,朗誦端午詩歌,開展端午知識競賽等豐富多彩的活動,讓更多的隊員們了解端午,了解端午習(xí)俗,了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識宣傳、普及活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)等,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來、別稱、風俗等,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三是開展了“快樂的端午節(jié)”體驗活動。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用端午節(jié)假期閑暇時間與父母、長輩參與學(xué)習(xí)包粽子的過程,讓學(xué)生充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,弘揚我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在親自動手體驗中,感受著濃濃的節(jié)日氛圍,享受傳統(tǒng)風俗帶來的溫馨和快樂

四是開展了“感受傳統(tǒng)文化、體驗端午風俗、弘揚傳統(tǒng)美德”活動,在端午節(jié)時關(guān)心老人,和爺爺奶奶吃粽子,共度端午佳節(jié)。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文5

端午節(jié)是我國一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個很好的課外閱讀實踐機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動:

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動。

通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創(chuàng)意手抄報積累端午節(jié)風俗習(xí)慣。并在班級分享交流學(xué)生的作品。

(二)、三、四年級開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。同學(xué)們精心制作、準備小巧手工作品

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

這些孩子年齡雖小,但積極參與活動,并在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文6

在我的家鄉(xiāng),人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子,喜歡收紅包,我覺得不是。印象中,中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日,印象最深的是端午節(jié)。

端午節(jié)最有趣。吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗。說到粽子,我很激動。在我的家鄉(xiāng),粽子是用浸泡過的糯米包裹在竹葉里,然后在鍋里蒸。這樣,米飯就有了竹子的味道

不一會兒,就割了一小捆?;氐郊遥职职寻锊宓椒块苌?,密密麻麻的的一排,像一隊士兵在為我們家站崗。我問爸爸為什么要插艾蒿,爸爸說這里還有一個美麗的故事呢。傳說古時候,有一個村子的人都特別壞,上天派一個神仙來調(diào)查,決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來到村子的上空,突然看到一個婦女帶著倆個孩子往村里走,她懷里抱著一個大孩子,地上卻領(lǐng)著一個小的孩子。神仙感到非常奇怪,就落下云頭,來到婦女面前,問她為什么。

婦女回答說,因為小的孩子是自己的,大的孩子是鄰居托她照管的,所以她要把大孩子照管好。神仙聽完,覺得這個婦女是個特別善良的的`人,決定要救她,就對她說:“大姐你好,您是個善良的人,請您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上,就會保佑你家平安無事了?!闭f完,神仙就化作一股青煙回上天去匯報去了。

婦女回到家,按照神仙的指示插好艾蒿,想到插艾蒿能保平安,就把事情的經(jīng)過告訴了全村人,全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨,神仙再次來到這個村子的上空,決定放火燒掉這個村子,可定睛一看,村子里家家戶戶都插著艾蒿,不知哪一家是那位善良的婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人,于是成全了她的美意。從那以后,人們就在端午這天起早插艾蒿,以此保佑全家幸福平安。

端午不但有粽子這種美食,還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說,讓人們在享受美食的同時,還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。我愛端午!

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文7

農(nóng)歷五月初五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在江西贛州,每年的這個時候,家鄉(xiāng)的人都要賽龍舟吃粽子。

又是一年端午節(jié),在這個熱熱鬧鬧的節(jié)日里,我度過了愉快的一天。

早晨起床后,一直陰雨霏霏,直到十點多,雨才轉(zhuǎn)小。再去奶奶家過節(jié)的路上,要過西河,看見江面上正有五六條龍船疾速駛來。此時的江岸兩邊人聲鼎沸,熱鬧非凡。一條青龍,一條金龍,一條火龍和其它幾條龍船,都坐著二十余名勇士,每人手中緊握劃板,一鼓作氣。

岸邊觀戰(zhàn)人群有的高深吶喊,為自己的船助威;有的沉默不語,但他們心中都有自己的一條船,也在為他們暗中鼓勵。劃船的勇士聽著這激情的吶喊聲,個個憋足了氣力,揮舞著劃板,身后激起的水花濺起一道道波瀾。寬闊的河面上,波濤滾滾,兩條龍舟劈江斬浪向著橋沖來。一場比賽下來,雙方不分彼此。那種緊張激烈、扣人心弦的競渡場面,令人們嘆為觀止。比賽結(jié)束后,誰都不愿離開,大家站在岸邊回味著賽船的無窮樂趣……

家鄉(xiāng)的端午節(jié),家家戶戶吃茶葉蛋和粽子。,端午之后細菌多了,粽葉是有殺菌作用的,吃了防病。端午粽花樣繁多:有堿水棕,綠豆棕,花生棕,豆沙棕,臘肉棕……各具特色,其味各異。解開扎藤,剝開粽子葉,甜粽子里藏著紅紅的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽,散發(fā)著一種特有的棕香。兩粽子用盤子放在一起,活賽兩顆亮晶晶的紅白寶石,糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香,真是棒極了!

故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲,你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香,龍舟響當當,好事成雙雙!端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情,是一種古老的傳統(tǒng),是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩,贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子,看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽,心里頭別有一番滋味。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文8

一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動。

一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"資料。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。2013年6月12日下午,我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日?端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節(jié)日端午"為主題,畫一張手抄報……

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化

此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日端午"主題活動,用心參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。

3、倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)禮貌城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文9

這次學(xué)校為了慶祝端午節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日特地舉辦了一場活動,這場活動是我至今參加的意義比較重大的活動了。老師和同學(xué)們都在一起為著這個節(jié)日慶祝,是對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承。在活動結(jié)束之后,我有了一些體會。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,這個節(jié)日是對傳統(tǒng)文化的繼承。這次學(xué)校舉行的活動,正好應(yīng)了“繼承傳統(tǒng)”這一主題?;顒右还卜譃槿齻€部分,第一部分是學(xué)生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文,寫得好的用作學(xué)校展示墻上展示,也有獎品,我也參加了,雖然沒有得獎,但是還是很開心,畢竟優(yōu)秀的人真的挺多,我的作文還是有欠缺的地方,在整個展示墻貼出來的作文,都是很優(yōu)秀的了。第二部分就是朗讀詩詞,每個班都會在學(xué)校的操場上進行詩詞朗讀,這場面可是學(xué)校里比較盛大的了,朗讀端午節(jié)相關(guān)的詩詞,不僅是對端午節(jié)的紀念,也是對詩詞文化的傳播。同學(xué)們能在那么多師生的面前進行朗讀,也是需要勇氣的,而我也是其中之一,更是能體會其中的感受,特別的激動和緊張。第三部分,就是在學(xué)校禮堂進行的晚會表演了。同學(xué)們在一個月前就為了這場晚會做準備了,可是下了一番功夫的。晚會上,各種形式的表演美輪美奐,格外吸引人的目光,我坐在場下欣賞,不自覺的就帶入到表演中去了,為這個節(jié)日準備的節(jié)目,都是很精彩的。

此次的活動,于我是一場很特殊的活動,讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍,即使是活動結(jié)束了,我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過于在這一天里學(xué)校發(fā)的粽子了,都是學(xué)校的食堂阿姨自己包的,不僅大且量足,真的是很喜歡呢。活動雖然結(jié)束了,可帶給我的震撼卻一直在,它的意義還在,活動的結(jié)束不是節(jié)日的結(jié)束,這個節(jié)日會一直伴我們成長下去,還有明年的端午節(jié)。我在活動中感受最深的就是,很多在節(jié)日里會做的事情,學(xué)校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習(xí)俗,我們都有見識到。第一次真切的感受到了端午節(jié)這天都會做的事情,有了一個深刻的記憶。

在這次的活動,我覺得是對傳統(tǒng)節(jié)日的一個宣傳,更是大家重溫過去快消失了的習(xí)俗。進入現(xiàn)代,所有的東西都在發(fā)生改變,而這些傳統(tǒng)節(jié)日里的習(xí)俗卻漸漸在被人遺忘,只因為很少有人再去傳承,所以這種活動應(yīng)該多舉行,才能有讓更多人去記起,尤其是新一代的人。

最新端午節(jié)傳統(tǒng)心得體會范文10

今日是端午節(jié),家家戶戶都吃粽子,過端午,熱鬧非凡啊!俗話說得好:“好事成雙嘛!”這不,我爸的一位朋友在海邊新開了一家小吃店,就是今日開張呢!于是,當夜幕剛剛降臨,我們一家便換上衣服,前去海邊為爸爸的那位朋友送上自我的祝福,為他捧捧場,順便也“慰勞”一下自我的肚子!

剛到那兒,嘿!人還挺多啊!一開始我和弟弟便迫不及待地點了許多好吃的!之后便坐在一邊津津有味地和食物們開戰(zhàn)了!正吃著,抬起頭,我便被門外那美麗如畫的景象所吸引了:

黑得有些略顯深沉的天空上,一輪皎潔的明月顯得格外不一樣,引人注目,周圍圍著一顆顆閃耀的小星星,閃著小眼睛,構(gòu)成了畫中最大的一個亮點。

在明亮的月光下,一排長長的桌椅,邊上坐滿了來此游玩的游人們,那人真叫一個多,店主們一個個在店里、客人中兩邊跑,雖然是一個個汗流浹背,可是,卻也是不亦樂乎啊!這邊是畫中的另一個亮點了。

這時,一旁有人在放孔明燈,那一盞盞向遠方飛去的孔明燈引起了我的注意,我走到那人群里,剛好一盞孔明燈由他們手里緩緩地升起來了。當燈升起的那一刻,所有的人都十分的開心,看著那漸漸飛上的孔明燈,再看看一旁正在歡笑的人們,他們何嘗不是畫中的亮點了。

陶醉于畫中一個又一個亮點,將弟弟交給媽媽,我脫下鞋子,漫步在沙灘,將腳深深地埋入那柔軟的沙子當中。海浪‘嘩嘩’的打在沙灘上,似乎在招呼著我說:“快下來呀!這可好玩了!”我走到了水中,將腳浸在水中,任由那淘氣的浪花在腳丫里自由的行走。張開雙手,盡情地享受海風的吹拂,任風兒在我的發(fā)絲中穿梭,伸手想抓住它可是它卻調(diào)皮地躲開了。俯下身子用手去觸摸那一朵朵小浪花,可是它們總是在我碰到他們的那一瞬間,笑著向四面散開了。

完全被這畫面所陶醉了,因媽媽在上頭叫我,我只好依依不舍地離開了水,向沙灘走去,遠遠地回頭,那副美麗的畫仿佛在和我揮手說再見呢!

同學(xué)們,這幅畫怎樣樣有時間叫上親人,朋友,親自去體驗一下這“人在畫中”的幸福滋味吧!

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