三八紅旗手事跡材料2023范文

作為三八紅旗手，她們一個(gè)個(gè)在工作中創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)和社會(huì)貢獻(xiàn)了巾幗力量。那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了三八紅旗手事跡材料2023范文，歡迎參閱。

三八紅旗手事跡材料篇1

她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來取得的主要成就：

1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲__“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)__班、__班曾榮獲“__先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。

她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為__先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問題;愛護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

3、在教育科研方面。

王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)。

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

三八紅旗手事跡材料篇2

__x系__x的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的'贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

__x熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了__教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來取得的主要成就：

1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。他模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。

2、擔(dān)任高中物理教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次__市統(tǒng)考中成績(jī)突出

她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，他熱愛教育工作，曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng)。在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在__市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名。

3、在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上：

對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問題，她提倡因材施教。__x在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

4、在教育科研方面：

__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《研究中學(xué)生心理 組織物理教學(xué)》、《素質(zhì)教育 應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在市級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，《在物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育》評(píng)為三等獎(jiǎng)。參加教學(xué)資料的編寫。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。他要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

__x在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

在總結(jié)自己的工作時(shí)寫下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。

__x就是這樣一個(gè)人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

三八紅旗手事跡材料篇3

20__年寒假，在我們歡慶春節(jié)之際，有一種病毒悄悄襲來，并迅速崛起，傳播。它就是新型冠狀病毒，這種病毒的傳染力很強(qiáng)，尤其是在人群聚集的時(shí)候。此時(shí)恰逢我們春運(yùn)高峰期，探親返鄉(xiāng)和旅游人群浩蕩。病毒這一肆虐，竟然造成了近萬例確診感染病患，超過二百例。一時(shí)間，我們都手足無措了。

這時(shí)，一個(gè)特殊的群體站了出來了。他們就是抗擊病毒的醫(yī)生們。大批大批的人，都躲在家里，細(xì)心翼翼地躲避病毒。而他們卻毅然決然地踏著堅(jiān)定的步伐，逆流而上，走向病毒爆發(fā)的心臟區(qū)域———武漢。他們是一群拿著注射器與手術(shù)刀的戰(zhàn)士，舍生忘我，就想盡己所能，抵御病毒，挽救患者。而他們當(dāng)中，最首當(dāng)其沖的，竟然是已至耄耋之年的呼吸道專家———鐘南山院士!他今年已經(jīng)是84歲高齡，這個(gè)年齡絕大部分的老人都該是頤養(yǎng)天年的時(shí)候，可他卻在祖國(guó)需要他的時(shí)候，挺身而出，第一時(shí)間逆行奔赴到武漢，科學(xué)專業(yè)地給出指導(dǎo)提議。很快，全國(guó)都行動(dòng)起來了，各地大力馳援武漢，同時(shí)做好本地隔離防護(hù)。應(yīng)對(duì)疫情，我們團(tuán)結(jié)有信心打勝仗。因?yàn)槲覀儽澈笙嘈喷姞敔?，正?7年前面臨“非典”疫情時(shí)，他就一向在非典的最前沿工作。大家都怕和不敢接近的患者，是鐘爺爺一句話“把重病人都送到我那里來!”給了大家太多的信心。17年后，他老人家又一次沖在了前線!這一次，他再三地告誡大家遠(yuǎn)離武漢，遠(yuǎn)離湖北，他自我和其他醫(yī)生卻毅然前往，直擊一線戰(zhàn)場(chǎng)。

隨著一例例康復(fù)的好消息傳出，我更加相信，真正的春天很快就會(huì)來臨，那時(shí)，病毒隱匿、大地復(fù)蘇，而我們醫(yī)者偉大的“逆行”精神將永存!

三八紅旗手事跡材料篇4

李桓英，北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，世界著名麻風(fēng)病防治專家。她選用的短程聯(lián)合化療方案得到世界衛(wèi)生組織的認(rèn)可并在全球推廣，讓數(shù)萬名麻風(fēng)病人重獲新生。她把畢生精力都獻(xiàn)給了全球麻風(fēng)病防治事業(yè)，為推動(dòng)構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出重大貢獻(xiàn)。

“作為中國(guó)人，我渴望回到祖國(guó)的懷抱，把我最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)”

李桓英，1921年8月17日出生于北京。1945年，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1946年，前往美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)攻讀細(xì)菌學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后留校任微生物學(xué)系助理研究員。

1950年，世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績(jī)優(yōu)異，被美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)推薦擔(dān)任世衛(wèi)組織首批官員。任職7年間，她被派往亞洲、美洲等許多地區(qū)，為遏制傳染病蔓延作出艱苦努力，受到世衛(wèi)組織的好評(píng)。

1957年，在李桓英工作期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同。然而，李桓英親眼看到不少國(guó)家由于貧窮而導(dǎo)致疾病流行，深感新中國(guó)更需要自己。

“當(dāng)時(shí)，新中國(guó)成立不久，百?gòu)U待興，正是急缺人才之際。我曾在美國(guó)雜志上看到過錢學(xué)森的名字，當(dāng)聽到他毅然回國(guó)的消息時(shí)，內(nèi)心有了很深的觸動(dòng)。作為中國(guó)人，我渴望回到祖國(guó)的懷抱，把我最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)?！崩罨赣⒒貞浾f。

當(dāng)時(shí)，李桓英全家已移居美國(guó)，父母兄妹都希望她留在美國(guó)。但是，她婉言謝絕了世衛(wèi)組織的邀請(qǐng)，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。這一年，她37歲。

從此，在漫長(zhǎng)的歲月中，無論是晴空萬里，還是風(fēng)雨交加，她都無怨無悔;無數(shù)次的親情召喚，都不能改變她報(bào)效祖國(guó)的決心……

李桓英說：“很多人問過我，當(dāng)初已經(jīng)離開祖國(guó)那么多年，為何選擇回國(guó)?我都毫不猶豫地告訴他們：因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我在北京出生，不能忘本。”

1978年底，李桓英調(diào)入北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所。時(shí)任所長(zhǎng)鐘惠瀾院士讓李桓英以訪問學(xué)者的身份，由世衛(wèi)組織資助出國(guó)考察，其中包括訪問美國(guó)等6個(gè)國(guó)家的麻風(fēng)病中心。

1980年，李桓英來到美國(guó)，為父母掃墓，并與弟弟妹妹團(tuán)聚。這一次，她又堅(jiān)定地拒絕了親人們的挽留。在詳細(xì)考察了美國(guó)的醫(yī)療成果后，李桓英如約返回祖國(guó)。

“只要是我認(rèn)準(zhǔn)的事，就決不回頭。”李桓英說：“我是中國(guó)人，我的根在中國(guó)，我的事業(yè)在中國(guó)。離開了祖國(guó)，我的人生還有何價(jià)值?”

李桓英認(rèn)為，自己一生最正確的選擇就是能夠回到祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。她說：“我在國(guó)外跑了那么多國(guó)家，漂來漂去，就像浮萍似的，沒有根。你要做事業(yè)，還是要回到自己的國(guó)家?！边@，就是她的赤誠(chéng)愛國(guó)之心。

三八紅旗手事跡材料篇5

尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)在中國(guó)不僅悠久，而且一直是主流。教師重要是由教師職業(yè)的特殊性決定的，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇撬茉祆`魂、塑造生命、塑造人的工作。我們的教育對(duì)象是有思想和感情的活生生的人，教育教學(xué)過程是由師生互動(dòng)共同完成。為什么教，教什么，怎么教也就成為每一個(gè)教師必須面對(duì)、思索與回答的基本命題?；仡櫴畮啄曜鰧W(xué)生和三十年教學(xué)的經(jīng)歷，師德至上、學(xué)術(shù)為本、用愛點(diǎn)燃愛、師生共同成長(zhǎng)是我工作中感悟和體會(huì)最深的。

"師德至上"。立德樹人是教育的核心任務(wù)，也是教師的光榮職責(zé)。

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵，教會(huì)學(xué)生如何成為社會(huì)需要的人才是核心。孟子曾經(jīng)說：教者必以正。教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)生發(fā)展的高度。教師工作具有"示范"性，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教室觀會(huì)通過一言一行傳達(dá)給學(xué)生，對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。歷史系畢業(yè)的學(xué)生比較念舊，十分珍惜大學(xué)的情緣，每每聚會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)老師參加。這幾年參加畢業(yè)學(xué)生的聚會(huì)比較多，他們跟我聊到大學(xué)時(shí)代對(duì)他們記憶深刻的、或者影響到他們考研、擇偶的話題，大多是我?guī)麄兪粉E考查活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)，課下交談的一句話、教室討論時(shí)一個(gè)肯定或贊許的眼神。每每至此，你會(huì)感到身為教師的欣喜、壓力和責(zé)任。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染學(xué)生、以整潔的儀表影響學(xué)生、以和藹友善的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生等等話語，對(duì)塑造一個(gè)好老師是多么重要。我的感受是只有秉持和踐行立德樹人的教學(xué)理念，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，才能使學(xué)生親其師、信其道，進(jìn)而樂其道，才能達(dá)到立德樹人的目的。

三八紅旗手事跡材料篇6

我們?cè)谶^年，他們卻在過關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

八十三歲的鐘南山爺爺，本來能夠避開病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，可是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅(jiān)定的說:“把病人都送到我那里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。

還有許多醫(yī)生與護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時(shí)候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。

致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一齊戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來闔家團(tuán)圓，一齊走上街頭，繁花與共!

三八紅旗手事跡材料篇7

本人從20__年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這20__年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。

本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。

在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見。并能從聽課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在20__年、20__年、20__年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在20__年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得"我的教育故事"征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在20__年9月我撰寫的"兒子們"一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在20__年5月的學(xué)區(qū)"理解教學(xué)"教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在20__年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。20__年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評(píng)。

三八紅旗手事跡材料篇8

據(jù)介紹，白曉卉生前系山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任，主任技師，研究員，泰山學(xué)者青年專家，博士生導(dǎo)師，2021年當(dāng)選“齊魯最美職工”。

作為省直支援威海核酸檢測(cè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，白曉卉3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，即帶領(lǐng)4個(gè)工作小組，全力投入到繁重的核酸檢測(cè)工作中。

據(jù)山東省立醫(yī)院此前發(fā)布的官方微信介紹，自2020年新冠疫情發(fā)生以來，白曉卉帶領(lǐng)省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線，與病毒魔鬼正面交鋒。

2020年6月，北京新發(fā)地疫情暴發(fā)，山東省衛(wèi)生健康委第一時(shí)間組派“山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)”支援北京。白曉卉擔(dān)任檢驗(yàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼臨時(shí)黨支部書記，對(duì)口支援提升北京大學(xué)人民醫(yī)院的核酸檢測(cè)能力。隊(duì)員們?cè)谝惶靸?nèi)完成集結(jié)，攜省衛(wèi)生健康委緊急籌集的5套儀器及配套試劑等物資，逆行北上。

抵達(dá)北京后，白曉卉等人立即趕到實(shí)驗(yàn)室，參與到實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中。白曉卉作為隊(duì)長(zhǎng)，承擔(dān)總協(xié)調(diào)、優(yōu)化流程的工作，并迅速提出了實(shí)驗(yàn)室的改建方案。山東隊(duì)員們和北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作人員一起分工協(xié)作、爭(zhēng)分奪秒，在48小時(shí)內(nèi)緊急改造完成了布局相對(duì)合理、符合生物安全要求、具備4個(gè)功能區(qū)和高壓滅菌的新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。

山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)與北大人民醫(yī)院檢驗(yàn)科人員混編，停人不停機(jī)，24小時(shí)輪班工作。同時(shí)，他們健全了實(shí)驗(yàn)室管理體系，進(jìn)行了PCR擴(kuò)增儀的性能驗(yàn)證，建立了室內(nèi)質(zhì)控判讀規(guī)則及復(fù)檢規(guī)則，組織了多次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與撰寫及完善SOP文件30份、記錄表格31份等。此外，他們還拍攝了原創(chuàng)的檢測(cè)流程視頻，并剪輯加入文字和配音，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)室人員工作的規(guī)范化操作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)過多日的.艱苦奮戰(zhàn)，白曉卉所帶領(lǐng)的山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)圓滿完成了支援任務(wù)，累計(jì)完成核酸檢測(cè)數(shù)萬人份。

剛剛結(jié)束在北京20多天的“戰(zhàn)斗”，疫情又在新疆出現(xiàn)。白曉卉和山東醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诟綦x期間就寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”。剛出隔離期，白曉卉再次作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)山東第二批援疆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)隊(duì)41名檢驗(yàn)人員從濟(jì)南出發(fā)馳援新疆。隊(duì)員們?cè)诳κ才c當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢驗(yàn)科的工作人員通力合作，累計(jì)完成了20多萬人份的檢測(cè)工作。

為提高喀什地區(qū)的整體核酸檢測(cè)能力，白曉卉等隊(duì)員們以理論授課和實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)當(dāng)?shù)氐臋z驗(yàn)科工作人員開展了為期9天不間斷的全程培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們?nèi)宽樌ㄟ^業(yè)務(wù)技能考核，并由白曉卉頒發(fā)了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。通過“以干帶教”，發(fā)揮傳幫帶作用，白曉卉和隊(duì)友們?yōu)楫?dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了60多名業(yè)務(wù)骨干，留下了一支帶不走的新冠病毒核酸檢測(cè)隊(duì)伍。

來自山東省委機(jī)關(guān)報(bào)《大眾日?qǐng)?bào)》的消息，受李干杰、周乃翔委托，3月20日下午，山東省委副書記楊東奇，山東省委常委、秘書長(zhǎng)劉強(qiáng)等代表山東省委、省政府看望慰問了白曉卉家屬，對(duì)白曉卉的事跡給予高度評(píng)價(jià)。

三八紅旗手事跡材料篇9

3月20日6時(shí)45分，白曉卉醫(yī)生走了，她的生命永遠(yuǎn)定格在了工作一線、抗疫前線。噩耗傳來，無數(shù)人為之悲痛;英雄千古，向用生命捍衛(wèi)人民健康的白曉卉醫(yī)生致敬!

“白衣執(zhí)甲，逆行出征”，是新冠疫情發(fā)生以來人民群眾對(duì)醫(yī)護(hù)人員工作狀態(tài)最直白的描述。哪里出現(xiàn)疫情，就向哪里沖鋒;哪里病毒肆虐，哪里就有醫(yī)護(hù)人員的身影。白曉卉醫(yī)生就是這樣的逆行者，就是在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上不斷沖鋒的戰(zhàn)士和英雄。她生前的工作單位在山東，但她抗擊疫情的事跡不限于山東。北京、新疆、河南、山東……一次次向著危險(xiǎn)處逆行出征，白曉卉醫(yī)生用行動(dòng)完美詮釋了“人民至上，生命至上”的深刻內(nèi)涵，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫出了人間大愛。

白曉卉醫(yī)生是臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專家，這就意味著她與病毒的距離更近。與病毒近一分，危險(xiǎn)就可能增加十分。作為專業(yè)人員，白曉卉醫(yī)生對(duì)這種危險(xiǎn)性肯定有更清楚的認(rèn)識(shí)。但從她生前的動(dòng)人事跡可以看出，面對(duì)病毒，特別是像新冠疫情病毒這種更具危險(xiǎn)性的病毒，白曉卉醫(yī)生沒有退縮、勇往直前。這樣的敬業(yè)精神和無所畏懼的勇氣讓我們感動(dòng)，她留給我們的精神財(cái)富永遠(yuǎn)放光，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。

致敬英雄，懷念英雄，最好的方式就是秉承英雄的精神，繼續(xù)前行。抗擊疫情仍在繼續(xù)，逆行出征還在路上。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)上下一盤棋、擰緊一股繩，把痛失英雄的心情轉(zhuǎn)化成與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力，眾志成城打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。請(qǐng)堅(jiān)信，我們必勝，人民必勝。

白曉卉醫(yī)生，人民心中永遠(yuǎn)的英雄，一路走好!

三八紅旗手事跡材料篇10

白曉卉，女，1980年4月出生，山東高唐人，博士，2003年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2009年8月來我院參加工作，生前任我院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任、主任技師、研究員。2020年入選泰山學(xué)者青年專家，先后獲得“齊魯最美職工”“山東省抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人”“山東省醫(yī)學(xué)會(huì)抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人”“山東省醫(yī)學(xué)會(huì)專科分會(huì)先進(jìn)工作者”“中共山東省衛(wèi)生和_委員會(huì)直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“中共山東省立醫(yī)院委員會(huì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“山東省立醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為省直支援威海疫情處置檢測(cè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，3月9日，我院白曉卉同志帶隊(duì)抵達(dá)威海后，全力投入到繁重的核酸檢測(cè)工作中，在疫情防控一線突發(fā)心臟疾病，不幸于3月20日6時(shí)45分在威海去世，終年42歲。

省委書記李干杰，省委副書記、省長(zhǎng)周乃翔對(duì)白曉卉不幸去世表示沉痛哀悼，并作出批示。省委副書記楊東奇，省委常委、秘書長(zhǎng)劉強(qiáng)等代表省委、省政府看望慰問了白曉卉家屬，對(duì)白曉卉的事跡給予高度評(píng)價(jià)。

白曉卉同志是我院優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專家，技術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，不計(jì)較個(gè)人得失，待患者親如家人，深受群眾好評(píng);為人師表，悉心指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)生;工作勤勤懇懇，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，彰顯了一名人民醫(yī)生的良好品質(zhì)。新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，白曉卉同志帶領(lǐng)我院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)醫(yī)師們一直奮戰(zhàn)在一線。輾轉(zhuǎn)于北京、新疆、河南、山東等各個(gè)疫情一線戰(zhàn)場(chǎng)。

白曉卉同志是一名英勇的抗疫的戰(zhàn)士，她迎難而上、勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前,充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為保障人民群眾生命安全和身體健康作出了重大貢獻(xiàn)，充分詮釋了崇高的職業(yè)精神和“精誠(chéng)仁和”的省醫(yī)精神，是全體省醫(yī)職工學(xué)習(xí)的榜樣。

為表彰信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)作為、敢于斗爭(zhēng)的新時(shí)代典型,激勵(lì)醫(yī)院廣大黨員干部和職工在新冠疫情防控和醫(yī)院改革發(fā)展中奮發(fā)有為,經(jīng)醫(yī)院黨委研究決定，追授白曉卉同志“省醫(yī)時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。