與父母讀書心得(優(yōu)秀10篇)

與父母讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的與父母讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【與父母讀書心得(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

與父母讀書心得篇1

如果說我是《父母課堂》的忠實讀者，那么我家嘉順可以說是特級鐵桿粉絲了，每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來，我只能等他看完了才能看。

我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來的很晚累的我就想睡覺可嘉順超級調(diào)皮經(jīng)常犯錯不聽話我會壓不住火沖孩子發(fā)脾氣，有的時候孩子想解釋我總覺得他是在找借口更是生氣我就會動手打他，家里是大人吼孩子哭好不熱鬧。時間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個吵得越厲害后來直接就是只要他犯錯我就會動手打他，并且是越打越想打。我們吵架時像是陌生人一樣彼此傷害我會辱罵他，兒子也會用恨恨的那種眼神看我我打他的時候他也會反擊我，他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)嘉順自己的脾氣是越來越大，只要不順?biāo)馑蜁蟀l(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候我真的很害怕他才是一個一年級的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦，我很自責(zé)也很難過我不知道應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么去改正我的這個錯誤怎樣去彌補這一切，讓孩子回歸應(yīng)有的那份純真。在我舉手無措的時候我想起了《父母課堂》這個好朋友好老師，我決定通過《父母課堂》來幫助我和兒子!有一天我開玩笑說嘉順你能看得懂嗎，湊什么熱鬧，這是父母課堂不是孩子課堂!嘉順很認真的說怎么看不懂我不認識的字可以問你啊，再說里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。

接著他的這句話我說：那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會一起看。這樣每次看的時候我會通過一些案例來教育他同時他不認識的字我也會講給他聽一舉兩得。讀的過程中嘉順也會“教育”我，讓我向書中的人物學(xué)習(xí)我也會虛心的受教，并在以后的教育孩子的過程中注意。我和兒子也會就書中的一些案例進行討論，并把自己假設(shè)為當(dāng)事人如果這個人是我我會怎么做，我應(yīng)該怎么處理類似的事情。

現(xiàn)在遇到事情我會和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語氣去訓(xùn)斥他，當(dāng)他犯錯誤的時候我會給他解釋的機會并和他一起分析這件事他為什么不對錯在那里應(yīng)該如何改正。兒子有事情也愿意和我溝通。慢慢的一學(xué)期過去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化，我也從內(nèi)心深處覺得很開心。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對我說媽媽我愛你，你以前老是對我發(fā)脾氣我很難過你還老是打我，有的時候我是故意發(fā)脾氣的，但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽我說話和我做朋友我愛現(xiàn)在的媽媽。

我當(dāng)時眼淚瞬時就止不住的掉下來，我的淚里有感動也有對孩子的愧疚，誰說孩子什么都不懂，其實他們內(nèi)心什么都明白，我們一直以來總是從大人的角度去思考事情總認為我們是為了他好孩子就應(yīng)該聽大人的，我們給了他們物質(zhì)上的滿足卻忽略了孩子的精神需要，孩子也是需要尊重的，嘉順故意和我作對，不是單純的不聽話行為，只是我不夠理解他沒有足夠的尊重他。當(dāng)我把他當(dāng)做一個大人來看待來和他溝通，隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對彼此慢慢的愛了!

我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝，它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器，也是我和孩子之間溝通的橋梁，我和嘉順都愛你!

與父母讀書心得篇2

一拿到《父母課堂》這本書的時候，覺得這本書真好，里面有名人的育兒經(jīng)驗，及普通家庭的教育心得，在教育孩子遇到困惑的時候，來看看這本書，總能找到答案，也會讓心情很快平復(fù)、淡定。所以，也謝謝學(xué)校幫我們家長訂了這本好書。

關(guān)于育兒經(jīng)驗，我想在座的每位家長都是很用心，也都有自己的一套經(jīng)驗。在這里，我就談?wù)勎覀兗业囊恍┬牡谩?/p>

我是抱著一種和女兒一起成長的心態(tài)來跟女兒相處的，女兒出生慢慢長大成人，我慢慢學(xué)會成為一個合格的媽媽，通過看《父母課堂》，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些好的育兒方面的文章，偶爾自己買些育兒方面的書，比如《99個細節(jié)教出自信的孩子》、《做個有出息的女孩》，從中悟出幾點準(zhǔn)則：

一、 學(xué)會賞識教育。國外的家長都做的特別好，他們永遠認為自己的孩子是最棒的，都可能是做總統(tǒng)的料，而且會把孩子的優(yōu)點放大，而不是總?cè)ヌ籼藓⒆拥娜秉c。忌諱攀比心理，不要把分數(shù)看的太重。但事實上，我們又經(jīng)常會偏離這個準(zhǔn)則，比如說女兒考了95分回來，就會忍不住問，班上最高分是多少，有多少個95分以上的，你怎么沒考到100分?

二、 尊重孩子，培養(yǎng)孩子的自信心很重要。女兒第一次參加鋼琴比賽，就獲得了兒童組優(yōu)秀獎，我就夸獎女兒：“一涵真棒，鋼琴沒學(xué)多久，第一次參加比賽就獲獎了!”我想這樣一種肯定也增加了她好好學(xué)琴的信心，以后練琴也會更積極的。

三、 養(yǎng)成好習(xí)慣。甚至我認為好習(xí)慣比智商還要重要。女兒目前就有一個很好的習(xí)慣：愛看書。從小她一看到有字的東西就會拿起來看，在上小學(xué)之前就一口氣把幾百面的《綠野仙蹤》看完了，問她里面講了什么內(nèi)容，她還能有頭有尾地講個大概。所以我都會定期地去網(wǎng)上淘些書回來給她看，周末有空也會帶她去逛書店，現(xiàn)在每次路過竹苑的“城里的書，書里的城”，她都會問我什么時候能帶她再去看書。不是有句話說愛看書的孩子，肯定不會墮落，所以我慶幸女兒愛看書!

四、 以身作則。不是說孩子就是父母的影子。有時候在嚴格要求孩子的同時，反問下自己有沒做到。從女兒上小學(xué)開始，就跟女兒約法三章，周一到周五不看電視，放學(xué)回來第一時間把作業(yè)完成，八點半上床睡覺。所以周一到周五晚上我們家電視都是不開的，除非女兒聽英語碟子。有時候爸爸忘了看會兒新聞或媽媽看會電視劇，女兒就會情不自禁的跟著一起看，這時再去說她的話就會反駁你了。所以目前這三點做的還是不錯的。

每個孩子都不是十全十美的，面對孩子表現(xiàn)很棒，都會喜上眉梢，心理樂滋滋的，但當(dāng)面對孩子的缺點，不聽話，大家是否都能冷靜處理?之前有看到家長說他的孩子很乖，從小到大都沒罵過，更別說打了。我經(jīng)常在想真的有這樣的孩子嗎?是這個家長太高明，還是孩子本身真的很聽話?我想現(xiàn)實生活中，大多孩子都會有不聽話的時候，面對這個時候，尤其是在你一身疲憊下班回到家中，會不會把孩子的不聽話和自己的煩惱一股腦兒地撒在孩子身上，這時候孩子是無辜的，等你冷靜下來的時候發(fā)現(xiàn)這樣對孩子發(fā)脾氣的作用并不明顯，反而落個“我媽媽好兇呀!”的名聲。我女兒都是吃軟不吃硬的，所以當(dāng)女兒不聽話的時候，我會盡量克制自己，冷靜，冷靜!

比如說女兒做事拖拉，吃飯慢，我就跟她一起制定“星星計劃”，表現(xiàn)好加星星，表現(xiàn)不好就扣星星，星星數(shù)達到20個就給予獎勵。這種方法對她還是蠻有激勵作用的。還比如早上賴床不愿起來，我就陪女兒去選一個自己喜歡的鬧鐘，自己設(shè)好時間，早上由自己的鬧鐘把自己叫醒，她覺得特別開心，后來都自己把時間調(diào)早點，她說要成為全家第一早起床的人。

以上只是我們家的一些小小的心得。其實真心感謝梁老師和吳老師她們給予孩子們的愛和關(guān)懷!

與父母讀書心得篇3

自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學(xué)校接受良好的教育?，F(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己只是做好監(jiān)督的責(zé)任就算了?通過學(xué)習(xí)《父母課堂》這本書，不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū)，同時里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。

在《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里，我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。這篇文章使我深刻地意識到，與其把關(guān)注點放在具體知識的指導(dǎo)上，不如放在孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

作為家長，我經(jīng)常會告訴孩子，你把某某名人或者班上成績好的同學(xué)作為學(xué)習(xí)榜樣，但忽略了自己也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，畢竟自己跟孩子在一起的時間遠遠比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動畫片，卻在孩子做功課的時間看韓劇?？戳死罴握\如何教子之后，在慚愧之余，也決心改掉自己的壞習(xí)慣，以身作則，為孩子樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在糾正思想誤區(qū)的同時，我還學(xué)到很多科學(xué)的教育理念和在書本上聆聽到孩子從來沒跟我說過的心聲，知道哪些話是父母的忌語。感謝《父母課堂》這本書給我啟發(fā)，教會了我如何當(dāng)一名優(yōu)秀的家長。

與父母讀書心得篇4

不學(xué)不知道，原來教育孩子有多樣化，通過這次閱讀了《父母課堂》我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己教育孩子還有許多不足之處，這次閱讀了《父母課堂》讓我為將來教育孩子起到不小的作用。

我們都把自己的孩子當(dāng)做寶貝，都希望自己的孩子德智體美勞全面發(fā)展。教育做人是父母的責(zé)任。孩子一生下來就跟隨我們一起生活，孩子的健康成長也隨父母的生活習(xí)慣，道德做人，所以孩子的品德好壞在于家庭，一個幸福的家庭才能教育出好的孩子。

教會孩子怎樣去關(guān)心別人，學(xué)會做事做人，教育她尊老愛幼，百善孝為先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培養(yǎng)她的探索精神，謙虛勇進。同時培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，一定要以誠信為主，老老實實做人踏踏實實做事。

作為家長，我們在教育孩子的時候都要遇到難題，由于我當(dāng)過兵,所以經(jīng)常用部隊的一些條例條令，規(guī)章制度來教育女兒，教她一切行動聽指揮，父母說的話就是命令，安排的工作必須完成，而且無條件服從。沒有顧及她的感受，讓她總覺得委屈和傷心。通過學(xué)習(xí)《父母課堂》，讓我明白了很多道理：父母應(yīng)該多與孩子交流，了解她的心聲，讓她在一定范圍內(nèi)自由安排學(xué)習(xí)和生活。

我的寶貝女兒，自從生下來我們就很愛她，從上幼兒園開始，她就很堅強，很熱愛學(xué)習(xí)，我們的工作很忙，很少陪她一起學(xué)習(xí)，交流，很少全家一起出去參加戶外運動，與其說自己沒時間其實都是在自欺欺人。

通過這段時間，我學(xué)習(xí)了《父母課堂》得出幾點結(jié)論：

一 加強與子女交流：

我們應(yīng)該多與女兒交流，把自己當(dāng)成她的朋友，陪她一起去戶外運動。和她在一起的時候，多讓她講講她遇見的趣事，說說她的想法。

二 增強家庭共同學(xué)習(xí)：

讓孩子多花時間進行一些有益的課外閱讀，抒發(fā)孩子的求知興趣，同時我們自己也要多閱讀有關(guān)教育孩子的書籍，正所謂書籍是人類進步的階梯。

三 增加父女互動

了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戲，帶她多參加她喜歡的活動。

四 培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性

女兒做作業(yè)很認真，但有時就是粗心大意，我們應(yīng)該讓她學(xué)會自己檢查，首先與她進行討論約定，只要她覺得自己做得好，完成得出色，我們也可以允許她提一些小小的要求，隨著她的正確率提高，小要求就逐漸減少，直到不允許提任何要求。

五 培養(yǎng)自理能力和愛勞動的習(xí)慣

我計劃逐步培養(yǎng)她的自理能力和愛勞動的習(xí)慣，形成她主動為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識。我會幫助她，要求她從自己的房間開始，折疊衣物，每周周末，打掃自己的房間和書房，有空就把客廳物品擺放整齊。讓她自己做父母的清潔工小助手。

六 注重品德教育

教育她百善孝為先，讓她向父母看齊，我們會一如既往自己的孝敬父母，更要教育她，父母養(yǎng)育自己的辛苦，該怎樣去回報父母，孝敬父母，讓她從日常生活做起，從小事做起。坐公交時，主動為老弱病殘孕讓座。與同學(xué)團結(jié)友愛，尊敬師長，愛護大自然，碰到困難要自己解決，培養(yǎng)孩子成為一個能獨立，有自信，有責(zé)任感，有愛心的人。

不是教不好孩子，而是我們做父母的不懂得怎樣去教育孩子，我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子將能茁壯成長，成為對國家，對社會，有用的人才。

與父母讀書心得篇5

今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。

聽著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。

以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學(xué)習(xí)成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進，可錯誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績更加不理想，而且母女關(guān)系也進入了冰點。

后來我通過與侯老師溝通交流，學(xué)班級內(nèi)刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點，放大她的優(yōu)點，及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會了寬容，孩子看我生氣了會哄哄我，我看孩子不高興了會主動與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認真了，字跡工整了，最令人高興的是每個周末都會聽到她說：“媽媽，現(xiàn)在到聽我講課的時間了。”或“王老師要講課了，吳同學(xué)要認真聽啊!”在嚴格的小王老師的詳細講解下我學(xué)會了八年級下冊所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績也有所提高。當(dāng)我聽到侯老師說澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學(xué)期一下開竅了，上課積極回答問題，主動問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。

孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現(xiàn)在改還來得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。

與父母讀書心得篇6

兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依賴。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。

在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子知道錢的意義》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財能力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎么來的，要向孩子傳達勞動創(chuàng)造財富的道理，讓孩子知道亂花錢的可怕后果。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味;鹽多了，苦咸難咽。

看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財商”并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。 不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不知道節(jié)約，不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點，我跟兒子開始了要做“理財小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。

從文章中我深刻體會到，作為一名小學(xué)生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費，孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此，面對一群沒有正確消費觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。必須尊重別人的勞動成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長換位思考，體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。

開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀下去的!

與父母讀書心得篇7

像普天下父母一樣，我也希望自己的孩子將來能有大出息，因此我注重孩子的學(xué)習(xí)成績，但令我遺憾的是，女兒的成績總是不穩(wěn)定，有時成績好，有時成績一般，令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。

孩子入學(xué)以來，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多，想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足，孩子沒有反駁的余地，總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績，反而讓孩子越來越不自信，有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚，我因此非?？鄲啦恢廊绾稳ソ逃?。

我讀了《父母課堂》---性格培訓(xùn)勝過一切”這篇文章，讓我眼前一亮。這篇文章講得是2010年北京市理科狀況李泰伯的成長故事，李泰伯在父母的眼里不是個孩子，而是一個有思想、有見解的成年人，李泰伯父母的教育經(jīng)歷告訴我們，對孩子良好性格的培養(yǎng)是孩子成功的基礎(chǔ)。讀了這篇文章，我靜下心來反思自我，我是一個十分看重孩子考分的家長，每次孩子考完試，我總是窮追不舍的問道孩子的考試分數(shù)，孩子考得不好時，我總是疾言厲色的批評孩子，孩子總生活在我的不滿中，其實這不利于孩子良好性格的培養(yǎng)，這也是我需要調(diào)整的地方。這篇文章還告訴我們，身教勝過言傳。

父母不僅要“養(yǎng)孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，為了培養(yǎng)孩子的品行，父母的行為要自慎，要處處給孩子做表率，父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母自私，子女就會養(yǎng)成愛占便宜的習(xí)慣;如果父母驕傲，子女就會目中無人;如果父母臟話連篇，子女就很難學(xué)會禮貌待人;如果父母不尊重老人，子女就會嫌棄老人。很多父母習(xí)慣居高臨下教育自己的孩子，但他們對孩子的要求又往往比對自己的要求高。我不斷地反問自己，我也存在這樣的情況，有時自己看電視，卻不讓孩子看;有時給自己很多自由，卻給孩子很多的約束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，長期的身教作用功不可沒，認識到這點，我會不斷提高對自身的要求，再提高對孩子的要求。

我還讀到《守護孩子的生命》這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細微處做起，從現(xiàn)在做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強制、訓(xùn)誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動，要求孩子做的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂的時間，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學(xué)方面的書。

感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓她能夠享受生命中的每一天。

《父母課堂》告訴你許多解決孩子成長中的教育案例，不是簡單的說教，而是用一個個故事告訴哪些是父母應(yīng)該做的，哪些是父母不應(yīng)該做的，很容易被人接受。孩子成長是令家長快樂的，但也有這樣那樣的煩惱，愿《父母課堂》成為每個家長的良師益友，在家長迷惑的時候給予指點迷津，使每個孩子都能成為有用之才。

與父母讀書心得篇8

《父母規(guī)》公益講座萬里行于5月25日下午,走進了泰山博文中學(xué)，受到家長們的熱烈歡迎，當(dāng)然我也是其中一位，我非常珍惜學(xué)校提供的每一個學(xué)習(xí)交流的機會，這可是學(xué)校對家長最大的福利和饋贈，我從來都不會錯過。同時也是對孩子的支持，對老師工作的肯定，更有助于自身素質(zhì)的提升。我們很多家長為了工作有所發(fā)展，千方百計的尋求各種方法的參加培訓(xùn)，熬夜苦學(xué)，學(xué)習(xí)了太多的謀生知識，可是我們常常會忽略教育孩子也是需要學(xué)習(xí)的，這更是一門學(xué)問?！陡改敢?guī)》學(xué)堂溫老師的精彩講解，糾正了我教子的一些錯誤理解;讓我領(lǐng)悟了教子的真諦;一個個生動的案例分析，讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。

講座開始引入我們熟知的來自不同領(lǐng)域的名人所闡述各自對家庭教育的認識。白手起家打造商業(yè)傳奇的華人首富李嘉誠說，一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;中國近代偉大的民間教育家、倫理道德宣傳家王鳳儀說，父母之教，乃是教育的根本。先入者為主，根本培養(yǎng)好了，枝葉自然隨著好，這是教養(yǎng)兼施之道;中國近代佛教影響最深遠人物之一的印光大師說：母教為天下太平之源，家庭教育為天下太平之根本發(fā)隱;中國當(dāng)代國學(xué)大師之一的南懷謹說：家庭教育是從父母的言教、身教開始，由胎教到家教。

糾正了我們一直以來的認識誤區(qū)：通常一提到家庭教育，我們就會認為是如何教育孩子，其實不然，溫老師說：教育一共有三大體系，家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，而以家庭教育為根本，根本就是家長教育，教育家長如何培養(yǎng)孩子，孩子是不需要教育的，孩子是需要培養(yǎng)的，用家長真的愛，用正確的方式方法去培養(yǎng)孩子。

那我們真的愛孩子嗎?其實不然，很多父母愛孩子，更多是愛他們自己，期望孩子按照他們所期望的軌跡成長，孩子的成績就是一切，成績高了做父母的就會高枕無憂，覺得孩子非常優(yōu)秀;成績只要一下滑，做父母的就會焦躁不安，覺得孩子一無是處。以愛的名義，指責(zé)、抱怨孩子為什么不按父母所說的做，從來不靜下心來去聆聽孩子的心聲，問問他的喜好，他的愿望，他的想法，從而幫助他解決他的困惑、他的問題、實現(xiàn)他的愿望。就象溫老師說的，給孩子真正的愛應(yīng)該是無條件的，任何加上條件的愛都不是愛，是交易，做為父母應(yīng)該做到的是：“寶貝，不管你成為什么樣子，我都愛你，我都愿意陪著你，支持你，因為你是我的孩子!”這樣孩子才能活出自我，這才是真正的愛。這是溫老師講到的一幅漫畫，和大家分享，引以為鑒。

既然家庭教育這么重要，我們父母怎么做是對的呢?通過這次講座，我接觸到了《父母規(guī)》這本書——關(guān)于父母成長、孩子成長與親子關(guān)系成長的一套生命成長系統(tǒng)的最佳讀物。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是靜下心來，讀一下曲莫先生所作的《父母規(guī)》，從當(dāng)下做起，真正的承認孩子所有的問題都是我們父母的問題，我們要通過孩子的問題，找出自己的問題，修正自己。如果我們想讓孩子快一點改變，變得更優(yōu)秀，那么我們首先自己要先加緊步伐改變，變得更理智。如《父母規(guī)》親子發(fā)愿文的結(jié)束語一樣，我們要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽!

與父母讀書心得篇9

國慶長假之前女兒帶了《父母課堂》一書回來讓我看。

利用放假時間看了一遍讓我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時的修正。

重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會做人，是家庭和社會不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會。學(xué)校的是有計劃有目的有組織有專門教師進行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境。

教孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事做人，有意識的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對人、事、社會，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進。同時要培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，誠實守信，責(zé)任心強，知錯就改，老老實實的做人，踏踏實實的做事。

主要培養(yǎng)孩子以下五方面的良好習(xí)慣：

一、自理能力。從小孩開始上幼兒園開始就要求她能夠獨立 “整理書包”、“整理床鋪”、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，要大量的實踐進行，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個性發(fā)展，阻礙孩子的成長。父母要以長遠目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。

二、家務(wù)和公益勞動。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件;勞動是每一個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。要培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念，視勞動為美德，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導(dǎo)督促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動，并鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子。

三、動手能力。因為孩子正處在長身體、長知識時期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實際，不但能豐富知識，提高分析和解決問題的能力，磨練他們頑強的意志。家長應(yīng)鼓勵孩子多動手，通過動手勞動培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會以創(chuàng)造的成果奉獻于社會，服務(wù)于他人。

四、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí)、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成。明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡、起床的時間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時或不定時的檢查評比，平時的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

五、尊老愛幼。父母是孩子的榜樣，要做到言傳身教。為人父母者，同時也身為兒女，如果想讓自己的孩子養(yǎng)成尊重長輩、尊重他人的好習(xí)慣，父母就要做好榜樣，從自身先做起。比如平時工作忙沒有時間照顧老人，就可以趁節(jié)假日休息的時候帶孩子一起去看望父母，陪父母吃頓飯;父母過生日或重大節(jié)日的時候，可以不失時機地買些禮物，還可以經(jīng)常打電話詢問一下父母的身體狀況;上下公共汽車時讓行動不便的老人先上或者先下，車上沒有空位時可以把座位讓給老人，這些事情也可以當(dāng)著孩子的面做，讓他也體會到自己的爸爸媽媽是如何孝敬老人、尊重父母的，潛移默化中孩子就學(xué)會了尊重老人。利用睡前十分鐘，跟孩子聊聊天，給孩子講些尊老愛幼的小故事和名人小故事，從故事中學(xué)會做人。

我們父母對小孩的教育除了以上四個方面，還要緊記六個“不”。不寵，不慣，不遷，不就，不打，不罵。小孩子不能過于寵愛，讓她們覺得我們父母都要以她們?yōu)橹行摹：芏嗉议L會問為什么不能打，不能罵呢?由于現(xiàn)在的小朋友自尊心很強，加上周圍環(huán)境的影響，我們越是打罵她們會越是判逆，所以教育小孩我們一定要用耐心，要以身作則，從自身做起，讓小孩從中領(lǐng)悟。

看了《父母課堂》這本書我認識到自己在輔導(dǎo)孩子方面或其他方面的不足，深深地體會到：校園是學(xué)生成長的搖籃，家庭是維系成長的后盾。家長教育是聯(lián)系兩者的紐帶，《父母課堂》是為家長提供正確信息的平臺。

希望《父母課堂》可以讓家長與老師多方面溝通、交流，家長做表率，為孩子樹立榜樣，正確引導(dǎo)孩子。讓天下所有的孩子們在人生的旅途中能夠更健康、更快樂地成長。

與父母讀書心得篇10

身為人母感到幸福，深知責(zé)任重大，怎么才能教育好孩子，自己沒有經(jīng)驗，只能憑父母那時怎么教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有特點，不是十分滿意。 讀了《父母課堂》雜志后，感同身受，收獲頗豐。

俗話說“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關(guān)重要?，F(xiàn)在每個家庭一般都一個孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?，慣著寵很普遍。具寵愛于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學(xué)父母的言行和動作。有一次早上送孩子去幼兒園，為了趕時間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有帶孩子走斑馬線，走過馬路后，孩子問我：“媽媽，你怎么沒帶我走斑馬線啊”。我的臉頓時紅了，連忙給孩子道歉：“媽媽這次錯了，下次咱們一定遵守交通規(guī)則。”平時跟孩子講安全知識的時候說：“紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等”，“過馬路要走斑馬線”。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所說的去做，就會問為什么?作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物，引導(dǎo)孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，樹立正確的言行，給孩子作出他們?yōu)橹湴恋陌駱印?/p>

前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，并不是放之四海而皆準(zhǔn)的教育方法?；A(chǔ)教育階段要強調(diào)學(xué)生自由地探索，主動地學(xué)習(xí)，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話，特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環(huán)境里，孩子就會養(yǎng)成活潑開朗、自信和勇于創(chuàng)新的健康個性。