責(zé)任心得作文400字(精選8篇)

責(zé)任心得作文400字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的責(zé)任心得作文400字樣本能讓你事半功倍，下面分享【責(zé)任心得作文400字(精選8篇)】，供你選擇借鑒。

責(zé)任心得作文400字篇1

做好任何一項(xiàng)工作，都是在執(zhí)行中落實(shí)、創(chuàng)造的。任何一項(xiàng)工作的成功都是在執(zhí)行中完成的。執(zhí)行力是做好任何一項(xiàng)成功工作的關(guān)鍵，是責(zé)任心在工作中的具體體現(xiàn)。所以，只有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，才能提升執(zhí)行力，只有增強(qiáng)責(zé)任心，才能提升執(zhí)行效果。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，就是提升執(zhí)行力。責(zé)任心是做好工作的前提，決定著執(zhí)行力的力度，決定著貫徹落實(shí)各項(xiàng)部署實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和熱情，做起工作來就會(huì)使我們樹立主人翁敬業(yè)精神，時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心上，抓在手上，做到件件有落實(shí)，事事有回音，就會(huì)產(chǎn)生克服阻力，解決困難的動(dòng)力，就會(huì)使我們放棄一切私念，不找借口，不慮得失，以最佳的精神狀態(tài)投入工作，充分發(fā)揮用心做事的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

有了責(zé)任心再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)，也能實(shí)現(xiàn)零風(fēng)險(xiǎn)，沒有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情，也會(huì)發(fā)生事故。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升執(zhí)行力。就是要扭轉(zhuǎn)有令不行，有禁不止。就是要端正工作態(tài)度，樹立等不起、慢不得的危機(jī)感意識(shí)。就是要樹立責(zé)任意識(shí)。執(zhí)行力體現(xiàn)的是精神狀態(tài)，工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，需要激情和動(dòng)力，需要用心做事。只要我們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，我們工作的執(zhí)行力才會(huì)有大的提升。

增強(qiáng)責(zé)任心，提升執(zhí)行力，就是提升執(zhí)行效果。增強(qiáng)責(zé)任心，就是要培養(yǎng)對(duì)企業(yè)的熱愛，對(duì)工作的熱情，要把自己融入企業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位，行其權(quán)，負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在工作上，就會(huì)積極主動(dòng)想辦法，出主意，拿措施，執(zhí)行起來就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口，不發(fā)任何牢騷，不談任何條件，不講任何代價(jià)，不計(jì)任何得失。就是要求在工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束博，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行力度更大，速度更快，效果更好。

責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也能克服，責(zé)任心差，很小的問題也可能發(fā)生事故。增強(qiáng)責(zé)任心，提升執(zhí)行效果，就是要求我們?cè)诠ぷ髦校詮?qiáng)烈的責(zé)任心，積極進(jìn)取，體現(xiàn)“嚴(yán)”字。要以腳踏實(shí)地，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，樹立實(shí)干作風(fēng)，體現(xiàn)“實(shí)”字。要以只爭(zhēng)朝夕，提高工作效率，提高執(zhí)行效果，體現(xiàn)“快”字。要以開拓創(chuàng)新，善于思考，不斷改進(jìn)工作方法，體現(xiàn)“新”字。就是要求我們?cè)诠ぷ髦?，要徹底扭轉(zhuǎn)執(zhí)行速度不夠，行動(dòng)慢，標(biāo)準(zhǔn)低，力度小，不到位的現(xiàn)象。只要我們?cè)鰪?qiáng)工作責(zé)任心，提升工作執(zhí)行力，我們的工作按照目標(biāo)就一定能圓滿實(shí)現(xiàn)。

責(zé)任心得作文400字篇2

對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)。過去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了__年長(zhǎng)江引航中心全線調(diào)度員管理知識(shí)培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動(dòng)形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個(gè)電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段“”期間的往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。

負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績(jī)給予的快樂。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時(shí)，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績(jī)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人因?yàn)楦矣谪?fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡(jiǎn)單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)，影響了辦結(jié)時(shí)限。這些現(xiàn)象雖然存在于個(gè)別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

責(zé)任心得作文400字篇3

能力有大小，肯付出是關(guān)鍵。全力以赴勝過盡力而為，盡全力去做，是高度負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)的基本前提。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，如果不搶先掌握新知識(shí)、新本領(lǐng)，及時(shí)研究新情況、新問題，就不具備自身發(fā)展的條件和能力。因此，我們要時(shí)刻保持一種知識(shí)短缺感和本領(lǐng)恐慌感，把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，一種精神境界，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。不論處于工作生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇，因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)不斷提升自我的人，才能更好地把責(zé)任落實(shí)到位，才能不斷力爭(zhēng)上游。沒有能力，就無責(zé)任而言，能力是基礎(chǔ)。有能力，沒有責(zé)任，成就不了大事，廢人一個(gè)，責(zé)任是動(dòng)力，是催化劑?？梢?，責(zé)任和能力是人才都必備的。

總之，無論在工作還是學(xué)習(xí)中，我們既要培養(yǎng)能力，更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，責(zé)任勝于能力，心態(tài)就是前提，把心態(tài)調(diào)整好，承擔(dān)起自己的責(zé)任，成為一個(gè)有作為的人，成一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧靜和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任。

責(zé)任心得作文400字篇4

“領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、干部要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、員工要有強(qiáng)烈的責(zé)任心” 是我的老領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)必提的一句話。來到公司后武總又經(jīng)常提及干部必須有全局意識(shí)、部門的優(yōu)劣關(guān)建是這個(gè)部門的一把手能否站在公司角度盡職盡責(zé)。新老領(lǐng)導(dǎo)的講話同屬一轍、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感” 從嚴(yán)治“官”，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措，也是針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍形象、發(fā)揮干部表率作用的實(shí)際行動(dòng)的具體要求。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，企業(yè)才能強(qiáng)大不衰，個(gè)人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。

一、深刻理解事業(yè)心責(zé)任感的精神內(nèi)涵，切實(shí)搞清增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的重要性。

一)、事業(yè)心責(zé)任感是我國(guó)職業(yè)道德的基本要求

職業(yè)道德的基本要求是：愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)?！边@五句話中，愛崗敬業(yè)是前提，公司訓(xùn)導(dǎo)主要內(nèi)容是; 團(tuán) 結(jié) 進(jìn) 取;積 極 樂 觀;忠 誠(chéng) 企 業(yè); 嚴(yán) 守 機(jī) 密;誠(chéng) 實(shí) 正 派 ;認(rèn) 真 負(fù) 責(zé);艱 苦 奮 斗; 開 拓 創(chuàng) 新;全 情 投 入; 榮 辱 共 存;強(qiáng) 壯 企 業(yè); 富 足 員 工;一 心 向 善;大 愛 無 疆!而強(qiáng)烈的事業(yè)心、認(rèn) 真 負(fù)責(zé)也正是愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)要求的題中之意。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。

二)、事業(yè)心責(zé)任感是干好本職工作，建功立業(yè)的前提條件

一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。高爾基說過：“天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡(jiǎn)直可以說，天才就其本質(zhì)而論---只不過是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作過程的熱愛而已?！笨梢韵胂?，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作干好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，干好每一項(xiàng)工作?？梢哉f，強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是干好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的決定性因素。

三)、事業(yè)心責(zé)任感是攻關(guān)克難、永攀高峰的內(nèi)在動(dòng)力

工作沒有一帆風(fēng)順的，總有困難，總有挫折，尤其是職業(yè)人，從穿上工裝的那一天開始，就注定了要不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。有些同事一遇到困難就叫苦，就埋怨。其實(shí)，最重要的并不是工作難做，也不是自己沒有能力做，而是缺少對(duì)本職工作的熱愛，缺乏吃苦耐勞、認(rèn)真鉆研、銳意進(jìn)取的精神。那些懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感干事業(yè)的人，不論遇到什么樣的困難，總能想出辦法，摸出路子，攻克難關(guān)。在一定意義上來說，天才與庸才的差別不是能力決定的，而是態(tài)度決定的。只要有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，就沒有解決不了的問題，就一定能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，登上你事業(yè)上的頂峰。

四)、事業(yè)心責(zé)任感是企業(yè)不斷發(fā)展對(duì)職業(yè)人的迫切要求

毛澤東曾說過：“真正的英雄是人民群眾?！?企業(yè)發(fā)展變革也一樣，推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的不只是“老板”一個(gè)人，而是廣大干部員工同事們。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，推進(jìn)中國(guó)特色的企業(yè)變革，與國(guó)際結(jié)軌、這給國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。安于現(xiàn)狀求穩(wěn)怕亂，滿足于過得去，必然貽誤發(fā)展機(jī)遇。不進(jìn)則退是經(jīng)濟(jì)法則、每一名職業(yè)人必須充分認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任，以時(shí)不我待的緊迫感、勇于擔(dān)當(dāng)重任的氣魄、開拓進(jìn)取中干好自己的本職，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。

五)、事業(yè)心責(zé)任感源自于對(duì)工作的熱愛、源自于對(duì)工作價(jià)值的主體認(rèn)同

愛崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感;只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。有人抱怨，企業(yè)員工社會(huì)地位降低了，不如以前工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一切了，對(duì)“工人”的職業(yè)地位和工作價(jià)值缺少認(rèn)同感，導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)淡化，失去了干勁。只有正確認(rèn)識(shí)企業(yè)員工自身的價(jià)值，熱愛自己的事業(yè)，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。

二、結(jié)合實(shí)際，解決問題，確保教育觸動(dòng)思想，觸動(dòng)靈魂，在本職崗位上有所作為。

一)、堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是履行歷史使命的靈魂，是確保增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的思想基礎(chǔ)。就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了，就能滿腔熱情地為企業(yè)發(fā)展而奮斗。

二)、改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。良好的道德情操、高尚的人格形象、是新時(shí)期干部應(yīng)具備的素質(zhì)。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為指針，一切以落實(shí)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化為中心，一切以公司紀(jì)律為準(zhǔn)繩，以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過硬一些，行為更規(guī)范一些。在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同事員工之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重人、理解人、關(guān)心人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派、做好干部表率。

三)、勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)、在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學(xué)習(xí)與本單位的中心工作結(jié)合起來，提高工作能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?、為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

四)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。

業(yè)務(wù)能力上也要不斷提高。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，"人才的競(jìng)爭(zhēng)"、"素質(zhì)的較量"。我們干部置身于這樣的時(shí)代，若沒有真本事，是很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟的，業(yè)務(wù)精是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。常言道，熟能生巧，業(yè)務(wù)不精哪能做好本職工作?我們要嚴(yán)格按照企業(yè)要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績(jī)，就要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于犧牲奉獻(xiàn)。我們干部不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使企業(yè)管理上臺(tái)階、上水平。

五)、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)。牢固樹立同舟共濟(jì)的思想，摒棄那種“有沒有我地球照樣轉(zhuǎn)”的想法和與單位建設(shè)與己無關(guān)思想，構(gòu)建單位發(fā)展、繁榮與個(gè)人的利益共同體。真正做到“今天我以企業(yè)為榮，明天企業(yè)以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘?shù)乃枷耄弘m然一顆螺絲不能起到多大的作用，但成千上萬顆螺絲就能牢牢的把鐵軌固定好，確保列車的高速、安全的運(yùn)行。我認(rèn)為我們?cè)谝粋€(gè)企業(yè)、每個(gè)人都重要，你不能只考慮自己，要每個(gè)人都為整個(gè)企業(yè)著想，企業(yè)才得以安全，得以進(jìn)步;眾人拾柴火焰高就是這個(gè)道理。但同時(shí)也說明，一個(gè)人離開集體就像鐵軌上單獨(dú)的一顆螺絲是發(fā)揮不了其作用的。以此昭示其個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與企業(yè)是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的積極性，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因此我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和企業(yè)的興衰緊密聯(lián)系起來，使人才堅(jiān)信自己和企業(yè)的利益關(guān)系是“相依為命”，做企業(yè)發(fā)展建設(shè)的“局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，聽從指揮，切實(shí)盡心、盡力地干好各項(xiàng)工作，為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展做出最大地貢獻(xiàn)。

責(zé)任心得作文400字篇5

我曾經(jīng)夢(mèng)想自己有一雙翅膀，飛翔在藍(lán)色的天空中，同白云結(jié)伴旅行;飛翔在鳥語花香的田野間，與蝴蝶翩翩起舞。這個(gè)想法讓人覺得有些幼稚，童話怎么可能會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里?其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀――責(zé)任，這是上天在我們出生時(shí)饋贈(zèng)的一份珍貴禮物，她陪伴著我們經(jīng)歷著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)我們不斷向高處飛翔……

面對(duì)責(zé)任這個(gè)話題，我感覺自己的語言是如此的貧乏與蒼白，完全無法完整地表述出她的厚重與喻意，只能嘗試將觸及心靈深處的感動(dòng)挖掘出來，以其自勉。

學(xué)習(xí)過很多關(guān)于責(zé)任的語句，如“責(zé)任重于泰山”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等。對(duì)于這些描述責(zé)任的意境感覺仿佛有些飄渺，與自身保持著距離，甚至是有些沉重。其實(shí)，我覺得責(zé)任并不驚天動(dòng)地，她表現(xiàn)得平常而樸素，在每個(gè)人身上所賦予的價(jià)值都是相等的。責(zé)任是個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯。缺乏責(zé)任心的人，猶如山間蘆葦，風(fēng)吹東倒西歪;水中浮萍，無根無源。有了責(zé)任的根，吸取的天地精華才能成為參天大樹枝繁葉茂的養(yǎng)料。歌德說：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”，選擇承擔(dān)責(zé)任是一種渴望上進(jìn)，相信自我才能的表現(xiàn)。我們每個(gè)人的肩上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任與壓力，自己所能做的不是丟下這些責(zé)任與壓力，而是讓自己更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢地承擔(dān)這些責(zé)任。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高，其人生價(jià)值就越大。我們一旦具有了開啟自身潛能的責(zé)任感，就會(huì)培植勇氣與信心，激勵(lì)自己提升自身能力，改進(jìn)工作方法，以積極的心態(tài)超越自我。

也許當(dāng)我們沒有還仔細(xì)的審視這對(duì)翅膀，就迫不及待的沖向了藍(lán)天的時(shí)候，可能會(huì)被疾烈的風(fēng)重重地摔回到了地上。這就需要重新拾回勇氣與信心，選擇繼續(xù)向上飛行，那么曾經(jīng)的仰視必將會(huì)變成俯視。失敗并不是可怕的事情，它也是一個(gè)自我檢驗(yàn)的契機(jī)，多受的苦難意味著人生又多了一筆寶貴的財(cái)富，只有知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。適時(shí)地提高自己的綜合能力，必將會(huì)給未來的工作帶來更大的動(dòng)力。

有人說“天使之所以能夠飛得高，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p”?！拜p”是不計(jì)較個(gè)人得失，無私地履行自身的責(zé)任。置身于社會(huì)，每一個(gè)成員之間的聯(lián)系是如此的緊密，他人的利益與自身的利益息息相關(guān)。我們更是要明白這樣的道理：愛別人，也是愛自己;對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們只有將自己承擔(dān)的責(zé)任先擔(dān)負(fù)起來，才能影響和帶動(dòng)周圍的人負(fù)責(zé)，形成一種人人負(fù)責(zé)的氛圍，而不能用自己的不負(fù)責(zé)去淡化負(fù)責(zé)的氛圍。我覺得只要勤奮踏實(shí)、忠于職守，為公司的更上一層樓而努力、奉獻(xiàn)了自己的一份力量，就實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。山的巍峨讓我充滿敬仰和征服的沖動(dòng)，水的寧靜又讓我驛動(dòng)的心多了幾許淡泊。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光，讓我們永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。培植了感恩的思想，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛，源于對(duì)真善美的美好追求，是盛開在心靈陽臺(tái)上的一朵玫瑰，是一種自然的情感流露和表白，用心體會(huì)感動(dòng)是無處不在的。讀一個(gè)浪漫的故事，看一場(chǎng)感人的電影，失意中關(guān)愛的眼神、撫慰的細(xì)語，困厄中援助的雙手，電話里親人朋友遙遠(yuǎn)的牽掛，這些都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們?nèi)玢甯柿?、頓起波瀾。時(shí)常體會(huì)感動(dòng)，心靈會(huì)得到升華，心中的抱怨情緒也會(huì)消失，更會(huì)樂于奉獻(xiàn)，履行責(zé)任。

如果沒有堅(jiān)強(qiáng)可靠的團(tuán)隊(duì)作為后盾，單憑個(gè)人的努力恐怕永遠(yuǎn)無法企及成功的彼岸。小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。在工作中，我們不單單是要按自己職位的書面意思去做本職工作，當(dāng)然這是最基本的職責(zé)要求了，更是要重視團(tuán)隊(duì)成員間的合作力量。多想、多做，必將會(huì)收獲更多。

責(zé)任是一種可以互相傳導(dǎo)的意識(shí)，就像是飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方，前方有可能是天堂，有可能是深谷，而責(zé)任的意識(shí)習(xí)慣就是方向盤，決定著命運(yùn)。這種意識(shí)習(xí)慣是一點(diǎn)一滴，循環(huán)往復(fù)，無數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。她會(huì)逐漸演變成為一種不知不覺不假思索的行為，變成人的潛意識(shí)的活動(dòng)，如走路便是一種習(xí)慣的行為，在走路的時(shí)候，是不必加以思索的。正確的習(xí)慣力量會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，要保持積極主動(dòng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，不要指望誰能推著我們走，將勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)永恒的繼續(xù)下去，潛移默化，滲入我們的血液之中，這樣才能不斷地向成功邁步，改變自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

感謝這雙翅膀，她承載了我的生命、勇氣與希望;感謝這雙翅膀，她帶給了我一個(gè)面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折的理智。感謝這雙翅膀，她始終陪伴著我，賦予了我飛翔。飛著，原來是一種心的姿態(tài)。

沒有翅膀，如何飛翔……

責(zé)任心得作文400字篇6

最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實(shí)的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是做人的底線。

我們經(jīng)常說： “責(zé)任重于泰山”。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的立足之本，成為企業(yè)求生存、求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人活在這個(gè)社會(huì)，即使是自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不會(huì)信任你，最終被社會(huì)說拋棄 。 對(duì)于一個(gè)普通人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的業(yè)績(jī)。但是，這份工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。

1、 我想，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神， 只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為社會(huì)中優(yōu)秀的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)，也就失去了錦繡前程。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)最大的財(cái)富。 一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我作為一名班主任，在工作中，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)盡的職責(zé)：第一堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改革開放的方針，正確貫徹國(guó)家的教育方針、政策。 責(zé)任可以改變一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定一個(gè)人的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。因此，在工作中，時(shí)常要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，克服教學(xué)中的困難，完成自己份內(nèi)的工作。只有清楚了自己肩上的職責(zé)，并勇于承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受到工作樂趣，獲得成功的快樂。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班、提前候課，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我認(rèn)為，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為平凡之中一位不平凡的人。

那就讓我用書中的一句話，時(shí)常提醒自己，即：“現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力而又富有責(zé)任感的人才?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧!

責(zé)任心得作文400字篇7

通過師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德的形象，不是簡(jiǎn)單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，也只有對(duì)這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能提出對(duì)自己更高的要求。

首先,樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。

當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

其次，熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。

要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會(huì)在情感上對(duì)你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會(huì)接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對(duì)學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之，通過這次師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)師德教育活動(dòng)有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的道德修養(yǎng)、知識(shí)水平和教學(xué)技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求，都提出了今后的改進(jìn)措施和努力方向。

責(zé)任心得作文400字篇8

開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了"兩個(gè)責(zé)任"專題學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡(jiǎn)單地談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

說到"責(zé)任"，我想人人都不會(huì)陌生。責(zé)任是一個(gè)人意識(shí)到自己作為一個(gè)公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實(shí)行之。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。何為責(zé)任教育，實(shí)質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對(duì)于生活的責(zé)任心的意識(shí)。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長(zhǎng)過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個(gè)意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長(zhǎng)中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣;責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。

“缺乏責(zé)任，教育便少了良知;富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長(zhǎng)?！比藗兂Ｕf，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時(shí)，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價(jià)值是什么?什么是我們應(yīng)該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時(shí)的，只有我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，那才是最有價(jià)值的。

我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個(gè)很好的老師，你是幸運(yùn)的，遇到兩個(gè)好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師呢?那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師!

優(yōu)秀的教師從來不會(huì)推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會(huì)把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。