群眾路線心得
群眾路線心得(精品10篇)
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群眾路線心得篇1
今年6月18日,黨中央向全黨發(fā)出號令,在全黨深入開展“以為民,務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、是加強(qiáng)黨建的重大部署和重大舉措。
黨下決心進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。圍繞保持黨的“先進(jìn)性和純潔性”,我是79年入黨的一名普通黨員,在入黨30多年的進(jìn)程中,經(jīng)歷過一些黨內(nèi)教育活動。法規(guī)支部全體黨員堅決擁護(hù)和支持的,并在活動中亮明身分、擺正位子,做好“4先”、當(dāng)好“3者”和提出“4敢”口號(即:“先學(xué)先行、先查先改;當(dāng)好參與者、規(guī)范者和宣傳者?!案矣谡甄R子、敢于正衣冠、敢于洗洗澡、敢于治治病”)。
一、“三點(diǎn)感受”:
一是從古至今,歷朝歷代,“群眾路線”事系執(zhí)政黨“生死存亡”之大事。初唐臣相:魏征,曾上書告誡皇帝,執(zhí)政要“走群眾路線”的深刻道理。他說:“臣聞求木之長者,必固其根本[這里的“根本”就是群眾],欲流之遠(yuǎn)者,必俊其源泉[這里的“源泉”就是群眾]”,源不深而盼流之遠(yuǎn),根不固而求之長,德不厚而思國之安……。二是我們黨只要依靠群從,相信群眾,黨就發(fā)展,黨就前進(jìn)。只要脫離群眾,只要背離群眾,黨就挫折、黨就失敗。保持黨的先進(jìn)性,必需要進(jìn)行群眾路線的再教育和再發(fā)動。保持黨的純潔性,必需要進(jìn)行群眾路線的再認(rèn)識和再提高。開展黨的群眾路線教育實踐活動是應(yīng)對“四險”的需要(即:精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險);開展黨的群眾路線路線教育實踐活動是解決“四風(fēng)”的需要(即:形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng))。三是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展:只有重視基層、了解基層、相信基層,依靠基層,只有從基層中來到基層中去,質(zhì)監(jiān)事業(yè)才能發(fā)展。
二、存在的主要問題:
(一):“照一照鏡子、整一整衣冠、自己給自己畫了一張相:轉(zhuǎn)業(yè)到質(zhì)監(jiān)18過年頭,養(yǎng)成了一些“機(jī)關(guān)病”,存在“沉不下,入不深”和“四不夠”的問題。
1、深入基層不夠。特別是對基層執(zhí)法工作的服務(wù)、幫助和指導(dǎo)不夠。主要體顯在:[1]臺上講的多、臺下沉的少;[2]行文發(fā)的多、具體指導(dǎo)少;[3]電話用的多、腳兒用的少。
2、對政策的研究不夠。特別是對全局具有指導(dǎo)意義的重大問題和帶傾向性的問題研究不夠深入。主要體顯在:[1]結(jié)合質(zhì)監(jiān)實際、結(jié)合基層實際研究問題、解剖問題少。[2]結(jié)合質(zhì)監(jiān)實際、結(jié)合基層實際出臺政策少、指導(dǎo)基層不夠。
3、結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。特別是對新出臺的法律法規(guī),與行政執(zhí)法的具體問題結(jié)合不及時,不能對基層出現(xiàn)的新問題給予及時指導(dǎo)。
4、跟同事談心不夠。特別是工作因較忙,在工作中與同志們的交流、談心不夠。
主要原因:①創(chuàng)新意識不夠,原因是墨守成規(guī),不敢為先,存在著“槍打出頭鳥”的膚淺認(rèn)識;②批評與自我批評,原因是“好人主義”在作怪,怕“惹火燒身”,批評別人又“拉不下臉”、“一團(tuán)和氣”;③學(xué)習(xí)不夠,主要原因是以照本宣科,填鴨式的形式組織學(xué)習(xí),缺乏鮮活的、具有特色和時代感的組織形式。
三、努力方向
(一)“洗洗澡、開出以下處方,治治病”,
一是樹立責(zé)任意識 ,做一名負(fù)責(zé)任的質(zhì)監(jiān)人。責(zé)任是人格的升華,責(zé)任是忘我的堅守;責(zé)任是一種情懷;責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng);責(zé)任是一種境界 :我們法制團(tuán)隊----要努力作到:(1)分責(zé)全落實 (2)知責(zé)全覆蓋(3)定責(zé)全公開(4)履責(zé)全方位(5)問責(zé)全過程 (6)負(fù)責(zé)全到位。
二是增強(qiáng)工作“合”力。在“合”字上下工夫,重點(diǎn)解決深入基層的問題。實現(xiàn)“三合”:在機(jī)關(guān)建設(shè)與基層建設(shè)上合心;在打造立法、建設(shè)“法治質(zhì)監(jiān)”上合力;在工作理念和工作方法上合拍。
三是增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力。在“新”字上下工夫,重點(diǎn)解決墨守成規(guī)和老套路的工作方法,實現(xiàn)“三新”:在法治質(zhì)監(jiān)上要創(chuàng)新思路;在執(zhí)法監(jiān)督上要創(chuàng)新方式;在普法工作上要創(chuàng)新工作抓手。
四是增強(qiáng)工作服務(wù)能力。在“實”字上下工夫,重點(diǎn)解決服務(wù)意識不強(qiáng)、法制保障不到位的問題,實現(xiàn)“三到位”:法制服務(wù)意識到位,法制服務(wù)措施到位,法制服務(wù)保障到位。
1、深入基層,了解實情。
特別了解和掌握基層行政執(zhí)法存在的具有普遍性的問題,加強(qiáng)服務(wù)、加強(qiáng)指導(dǎo)、加強(qiáng)幫助。
2、加強(qiáng)研究、掌握政策。特別是對大政方針的研究和掌握,作好領(lǐng)導(dǎo)和黨組的參謀、助手。
3、深入學(xué)習(xí),貫通運(yùn)用。特別是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)、質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),找好切入點(diǎn)、找好工作點(diǎn)、找好運(yùn)作點(diǎn),將質(zhì)監(jiān)法律運(yùn)用在質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)的各個專業(yè)中,使其融會貫通。
4、加強(qiáng)與同志們多溝通,多交談。在溝通中促和諧、在交談中促提高。
群眾路線心得篇2
很高興能作為代表發(fā)言,高校黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言。自教育實踐活動開展以來,我全程參與了咱們學(xué) 院的活動。作為掛職干部,幾個月的工作和學(xué)習(xí),讓我深切的感受到了學(xué)院對學(xué) 習(xí)活動的高度重視,而在此之前,我印象中的皖江學(xué)院是人少事多,應(yīng)該沒時間 進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思考,但來了以后,才發(fā)現(xiàn),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直奉行“只有學(xué)習(xí)好才 能工作好”的準(zhǔn)則,先后多次組織教職工學(xué)習(xí)和中國夢有關(guān)精神,在教育 實踐活動未開展之前, 學(xué)院已進(jìn)行了多次預(yù)熱學(xué)習(xí), 而學(xué)習(xí)的結(jié)果也取得了實效, 推動了學(xué)院各項工作的順利開展,為師生發(fā)展做的實事、好事也不斷增多。我參 與其中,深受感染,受益良多。
現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報,請予指正,作風(fēng)建設(shè)《高校黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言》。
一是對群眾路線的認(rèn)識; 雖然我們對群眾路線這個詞已耳熟能詳,但在具體工作中,很多人對“群 眾”是誰認(rèn)知不清,總認(rèn)為群眾就是勞苦大眾,離我們很遠(yuǎn),這樣的人不可能走 對群眾路線。我想,作為高校管理者,我們的服務(wù)對象,廣大師生就是距離我們 最近的群眾,我們要走他們的路線,持他們的觀點(diǎn),為了他們的利益,做好他們 的工作。 我們常說,當(dāng)前社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后 的社會生產(chǎn)之間的矛盾,我想在我們的工作中,我們要常思考:我們的工作力度 是否會等同于落后的社會生產(chǎn), 是否跟得上師生員工日益增長的需要?如果我們 總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子,年年都是老 樣子”的慵懶散奢狀態(tài),那我們與師生的矛盾就會與日俱增,群眾路線也無從談 起。
二是對教育與實踐的認(rèn)識; 以往的保先、保純等學(xué)習(xí)活動往往注重從思想上接受教育,這次的活動主題 明確提出了“實踐” ,體現(xiàn)了更加注重實踐的務(wù)實作風(fēng)。關(guān)于實踐,我想我們此 次的活動以后, 大家肯定都會有一些想法,但我想更重要的是我們要將想法變成 辦法,把辦法變成實踐創(chuàng)新,以此推動工作,促進(jìn)發(fā)展。 有人說實踐創(chuàng)新很難,這是因為在工作中沒有問題意識,具體表現(xiàn)為沒有發(fā) 現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新,在實踐中,我 們必須要有“問題意識” ,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回 答問題,積極推動問題的解決。在實踐創(chuàng)新方面,大學(xué)今年的雙十工作給我們提 供了一個很好的實踐創(chuàng)新借鑒, 我們是否應(yīng)該考慮, 我們也有十個問題需要解決。 三是對此次活動成效的檢驗標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識 說起活動,群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣,在一片落實的 聲音中落了空!
群眾路線心得篇3
根據(jù)校黨委的部署,為把黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作落到實處,8月22日下午,全校處級干部分成6組,交流研討學(xué)習(xí)黨的群眾路線的心得體會。各小組組長主持了交流。
大家在發(fā)言中認(rèn)為,通過前一階段的中心組集中學(xué)習(xí)、聽取輔導(dǎo)報告、個人自學(xué)以及研討交流,對于在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義有了深刻認(rèn)識。認(rèn)為這不僅是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,提升學(xué)校黨建水平,推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求,而且是進(jìn)一步密切聯(lián)系師生,解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。通過學(xué)習(xí)調(diào)研和初步查找問題,對于“四風(fēng)”的內(nèi)涵、基本特點(diǎn)、表現(xiàn)形式、重大危害有了清晰認(rèn)識,堅定了破除“四風(fēng)”,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的信心和決心。
大家表示,一定按照上級的部署和校黨委的安排,把教育實踐活動作為當(dāng)前的首要政治任務(wù),帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改。要從自己做起,從現(xiàn)在做起,力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌,確保各項任務(wù)落到實處。
群眾路線心得篇4
作為一名黨員,我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效",實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部,在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”,雖然是老話題,但卻賦予嶄新的內(nèi)涵,其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),就是“新要求”?!叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”,就是在國際國內(nèi)新形勢下,在我國進(jìn)入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段,提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求,完全符合時代潮流、符合黨心民心,符合人民群眾的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奮,吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號角,吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角,具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號召力,具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
報告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線,隨著時代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員,應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì),深深扎根于人民群眾之中,努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾,一切從群眾利益出發(fā),多為群眾辦實事、辦好事,才能得到群眾的擁護(hù)和支持,才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利,其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn),是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中,我們黨依靠群眾,依靠信念,勇于勝利,取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神,就不能算是一名合格的公務(wù)員,一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念,立足本職,踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶,在新形勢下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè),發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的應(yīng)有作用,做好工作,自覺貫徹群眾路線,主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)。
群眾路線心得篇5
一個政黨,一個政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持,最終也會走向失敗。這是在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話。
作為學(xué)院普通的一員,我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象:有的黨員干部發(fā)生角色錯位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?,自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾,認(rèn)為群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾,對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾等等。雖然,這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
目前我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這方面的情況還不錯,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)院的大局出發(fā),高屋建瓴的建設(shè)和考慮學(xué)院未來的發(fā)展,從嚴(yán)治校,用人唯賢。衷心的祝愿學(xué)院的未來更美好......
群眾路線心得篇6
一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)
群眾是黨和政府的衣食父母,是國家和社會的主人?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“以人為本,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。作為一名幾層教育一線崗位上的教師,我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾,我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí),為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱,服務(wù)好學(xué)生和家長。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此,堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學(xué)生說好,才是真的好,學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項工作,否則,一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當(dāng)然,有了標(biāo)準(zhǔn),不采用、不使用,再唯一、再最高的標(biāo)準(zhǔn),也等于是白搭、空擺。堅持學(xué)生滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn),就必須要求我們的各項考核指標(biāo)、措施、政策都必須始終堅持“學(xué)生第一”、“學(xué)生至上”的原則,必須將學(xué)生的意見、學(xué)生的情況真正吸納、充實到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重學(xué)生的意見,廣泛征求學(xué)生的意見,將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給學(xué)生,讓學(xué)生說話,讓學(xué)生說得上話,讓學(xué)生說話管用。學(xué)生滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到學(xué)校的每一件事情中、每一項工作上。
二、做好本職,服務(wù)學(xué)生
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
作為一名人民教師,我認(rèn)為要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅持與群眾合轍,一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);二是多干實事,堅持與群眾合意,為了一切孩子;三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去,忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示,是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。
三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水
教書育人是教師的本職工作,學(xué)生是主體,沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。因此,始終根植于學(xué)生之中,我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想,才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。有的教師覺得現(xiàn)在學(xué)生工作難做,學(xué)生往往站在自己的立場上看問題。事實上,當(dāng)你的主張不能得到學(xué)生理解時,首先該把自己置于他們的位置上,用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情,走到學(xué)生中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到學(xué)生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者,平等的對待每一位學(xué)生,無條件的愛他們,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成績好壞分優(yōu)劣,用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生,使其“親其師,信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人!
群眾路線心得篇7
6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,發(fā)表了重要講話,深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性,深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義,為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實踐路徑,為實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)和中國夢注入了強(qiáng)大動力。
群眾路線是黨的根本工作路線,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。黨92年的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險,不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點(diǎn)。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護(hù)個人合法權(quán)益、表達(dá)個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要結(jié)合本職工作,樹立正確的教育觀、事業(yè)觀,尊重學(xué)生的主體地位,始終站在學(xué)生的立場,堅持不懈地做好教育教學(xué)作。
堅持群眾路線在于人民群眾(學(xué)生)是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀認(rèn)為,人民群眾是實踐和認(rèn)識的主體,是歷史的創(chuàng)造者,是推動社會發(fā)展的決定力量;人民群眾是社會物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者;所以,我們要把學(xué)生看作是我們的衣食父母。我們必須始終把學(xué)生擺在最重要的位置,以關(guān)愛之心來對待學(xué)生。
堅持群眾路線在于學(xué)生的利益就是我們的最高利益。百年大計,教育為本。這也是我國的基本國策之一。這幾年,隨著社會的飛速發(fā)展,民生狀況大幅改善,但影響學(xué)生心理的社會不良因素也越來越多,教育工作的難度越來越大;而且隨著高等教育升學(xué)率的提高,學(xué)生的基本素質(zhì)也有所降低,這也是不爭的事實。但我們絕不能因此而輕視自己作為教師在學(xué)生心目中的地位和作用。一定要始終站在以人為本的高度,始終站在學(xué)生的角度,重視他們的學(xué)習(xí)、心理和成長,做好教育教學(xué)工,努力履行教書育人的崇高義務(wù)。
堅持群眾路線在于學(xué)生是一切工作的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是物質(zhì)財富和精神財富的供給者,是一切工作的主體,這是我們黨在多年的實踐中總結(jié)的一條重要經(jīng)驗,也是群眾工作路線的一條重要原則,我們必須始終堅持和發(fā)揚(yáng)。毛澤東曾說過,日常工作應(yīng)經(jīng)堅持從群眾來、到群眾中去。教育教學(xué)工作也應(yīng)該切實貫徹這一原則,切切實實為學(xué)生做實事、做好事。
堅持群眾路線,應(yīng)牢固樹立群眾利益無小事的理念。群眾利益無小事,是毛澤東同志1934年在江西瑞金提出的著名論斷,是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)。90多年來,時代在變,環(huán)境在變,任務(wù)在變,我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨沒有變,“立黨為公,執(zhí)政為民”的方針沒有變,密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。當(dāng)前,我們正處在社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、利益格局調(diào)整和各種矛盾凸現(xiàn)的關(guān)鍵時期,信息來源的多樣化,使得各種社會不良現(xiàn)象、風(fēng)氣對學(xué)生的影響非常大。因此,我們更要堅持走群眾路線,更要牢固樹立群眾利益無小事的理念。黨員干部應(yīng)堅持深入到學(xué)生之中,著力解決好學(xué)生在學(xué)生和生活中遇到的各種問題,始終視學(xué)生為自己的孩子,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和思想。
堅持群眾路線,應(yīng)自覺遵守黨的群眾工作紀(jì)律。歷史反復(fù)證明,加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。這是我們黨凝聚民心民智民力共同戰(zhàn)勝困難、走向成功的重要法寶。無論時代怎么變,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律這一光榮傳統(tǒng)不能丟、這一政治本色不能變。為此,黨員干部要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度,在各種考驗面前守得住、穩(wěn)得住、耐得住,做到自重、自省、自警、自勵,在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中健康、快樂成長,昂起胸膛做一個大寫的人,始終保持一股清風(fēng),一股正氣,真正做到“學(xué)為人師,行為世范”。
古人云:求木之長,必固其根;欲流之遠(yuǎn),必浚其源。在新形勢下帶著深厚感情做好教育教學(xué)工作,就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從群眾中汲取智慧和力量,更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
群眾路線心得篇8
20__年6月18日,在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,發(fā)表了重要講話,深入闡述了群眾路線對黨和人民事業(yè)的重要性。最近,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我們閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等,使我對群眾路線有了更深刻的理解:群眾路線是黨的根本工作路線,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險,不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
作為一名幼兒教師,該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會:
首先,應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師,應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒,根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。作為幼兒教師,我們要愛崗敬業(yè),要尊重學(xué)生,根據(jù)的幼兒發(fā)展時代特征和心理狀況,從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新,注重保教結(jié)合,幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會責(zé)任感。應(yīng)多站在幼兒的立場考慮問題,關(guān)注孩子的訴求,增進(jìn)幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,而幼教的教授對象是幼兒,在平時的教學(xué)過程中,教師除了引導(dǎo)教學(xué)外還應(yīng)該多站在幼兒的立場去考慮問題,比如孩子今天為什么心情低落,為什么煩躁不安,這時我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
其次,要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處,把幼兒園交予的任務(wù)落到實處。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時,作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學(xué)齡期兒童,如果沒有工作熱情,又何來耐心呢?因此,在工作中,我們要樹立正確的價值觀和人生觀,杜絕攀比收入,醉心于教育;杜絕貪圖享樂,安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂,體會平淡工作中的長味。
最后,要躬于行,創(chuàng)新堅持群眾路線的方式與方法。思想與理念外化于實踐,技巧與本領(lǐng)見諸于行動,堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?第一,要有一份持之以恒的執(zhí)著,無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境,堅持群眾路線的意念從未停止,順利時不忘乎所以,脫離群眾;困難時不望而卻步,背離群眾。第二,要有一種寵辱不驚的淡然,無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事,堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化,萬眾矚目時不妄自尊大,藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄,愧于面眾。最后,要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣,因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機(jī)成熟,要勇于將自己的想法付諸實踐,不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案,只有通過實踐、大膽創(chuàng)新,方式與方法才會得到檢驗、得以改進(jìn)。作為一名幼兒教師,要俯下身子,踏踏實實地做好教學(xué)工作,同時也要開動腦筋,創(chuàng)新教學(xué)方法,如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
總而言之,作為教師,通過這次的群眾路線教育實踐活動,要明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。圍繞學(xué)院中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。在以后的工作中,我一定會用工作成績來回報黨的關(guān)懷。
群眾路線心得篇9
開展黨的群眾路線教育實踐活動,是我們黨密切黨群關(guān)系,以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè),保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策,是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措,充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣,充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅定決心。辦公室作為一個單位的綜合辦事機(jī)構(gòu),是溝通上下的橋梁,聯(lián)系左右的的紐帶,展現(xiàn)形象的窗口,肩負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)等職責(zé)。要以搞好服務(wù)為核心,認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實地把教育實踐活動開展好,針對存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)作風(fēng)不夠?qū)?、調(diào)查研究不夠深入、服務(wù)不到位、管理不夠規(guī)范等突出問題,采取務(wù)實管用的措施,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,小有小改、大有大改,逐一抓好整改落實,更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾,為事業(yè)的健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。要牢固樹立學(xué)習(xí)的意識,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求甚至一種生活方式,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),既向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué),又向書本、實踐學(xué),并把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來,做到學(xué)以致用,提高自身素質(zhì)和工作能力,達(dá)到提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦的要求。
二是要牢固樹立服務(wù)意識,切實提高服務(wù)質(zhì)量。辦公室工作千頭萬緒,歸根到底就是服務(wù)。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,是辦公室每一位人員的必修課。尤其要注重在細(xì)節(jié)上下功夫,面對每一件大小事情,時時刻刻、事事處處堅持認(rèn)真再認(rèn)真,細(xì)致再細(xì)致的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據(jù)實情、講實話、重實效,做到不讓布置的工作在我手里延誤,不讓傳遞的批件在我手里中斷,不讓辦理的文件在我手里積壓,不讓各種差錯在我手里發(fā)生,不讓前來辦事的人因我而受到冷落,不讓部門形象因我而受到影響。同時堅持“三貼近”原則,不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為基層、為群眾、為干部職工服務(wù)的方式和能力,熱情幫助、認(rèn)真解決基層、群眾和干部職工反映的困難和問題,如實反映基層和群眾的意見,有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與基層和群眾之間的聯(lián)系,建立起領(lǐng)導(dǎo)與基層、群眾之間溝通的新橋梁和紐帶,時刻把為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為干部職工服務(wù)銘記在心,事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上。
三是要嚴(yán)把文稿關(guān)會議關(guān),切實解決“文山會海”的問題。要從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的高度來認(rèn)識“文山會海”問題的危害和解決這一問題的重要性、緊迫性。進(jìn)一步健全完善辦文、辦會、辦事等各項制度和規(guī)章,做到有章可循,增強(qiáng)制度的可操作性和規(guī)范性,用制度規(guī)范各項工作。堅持改進(jìn)會風(fēng),嚴(yán)格會議計劃審批制度,改進(jìn)會議形式,從嚴(yán)控制會議次數(shù)、會議規(guī)模和時間,壓縮會議開支。提倡少開會、開短會、開務(wù)實的會,能不開的堅決不開,可以合并的堅決合并,能以電視電話形式召開的會議不集中開會。提倡講短話、真話、實話、管用的話、貼近群眾的話,不講空話、套話。堅持改進(jìn)文風(fēng),減少發(fā)文數(shù)量,注重發(fā)文實效,切實解決實際問題。內(nèi)容與已發(fā)文件雷同或沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的,一律不再發(fā)文;禁止以文件落實文件、照搬照抄、簡單轉(zhuǎn)發(fā)上級文件;加強(qiáng)文件、會議精神貫徹落實情況的跟蹤督查,確保各項安排部署落到實處、取得實效;清理壓縮各類簡報的數(shù)量和種類。通過廳辦公室充分發(fā)揮把關(guān)作用,使領(lǐng)導(dǎo)從“文山會?!敝薪饷摮鰜?,能夠集中精力研究謀劃大事大局。
四是要嚴(yán)于律己,清正廉潔求上進(jìn)。始終保持一顆平靜之心,做到頭腦清,手腳勤,待人誠,心胸寬,辦事公,言行慎。無論工作怎樣繁忙,怎樣清貧都無怨無悔,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,謹(jǐn)言慎行,嚴(yán)格自律,不該說的不說,不該聽的不聽,不該問的不問,不該看的不看。在勤政廉政、廉潔自律方面,堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,注重表率,多講奉獻(xiàn),不談索取,倡導(dǎo)艱苦奮斗,反對鋪張浪費(fèi),始終耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,守得住清貧,管得住小節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時刻恪守本份,嚴(yán)守紀(jì)律,一身正氣,兩袖清風(fēng),時刻注重自省自勵、自我約束,任何時候都不放松對自己的嚴(yán)格要求,任何時候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定,始終做清廉為政的楷模;正派為人,正直干事,始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格,充分發(fā)揮辦公室的整體效能,全面推進(jìn)工作整體上臺階。
認(rèn)真扎實開展好教育實踐活動,還要堅持統(tǒng)籌兼顧,把開展教育實踐活動與做好辦公室本職工作有機(jī)結(jié)合起來,與各項日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好,使教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為工作服務(wù)、都在促進(jìn)工作,既不折不扣開展好活動,又確保各項工作任務(wù)圓滿完成,真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,把教育實踐活動的要求和成效體現(xiàn)在參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)中,體現(xiàn)在辦文、辦會、辦事等具體工作中。通過群眾路線教育實踐活動,切實解決辦公室存在的突出問題,建好作風(fēng)、樹好形象,提高工作水平和工作效率,不斷推進(jìn)辦公室工作再上新臺階,為服務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
群眾路線心得篇10
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。報告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線,隨著時代的不斷變革,它在今天被賦予了新的含義。通過近一段時間的學(xué)習(xí),對中央在全黨范圍內(nèi)開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動又有了更深的認(rèn)識,我認(rèn)為,作為一名黨員干部,在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,保持先進(jìn)性和純潔性,樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實改進(jìn)工作作風(fēng),為我局各項工作平穩(wěn)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。從以下三個方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會:
1、開展黨的群眾路線教育實踐活動意義深遠(yuǎn)重大黨的明確提出,要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,在全黨范圍內(nèi),深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們的黨在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下,在面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)的狀況下做出的重大戰(zhàn)略部署,它著眼于堅持和發(fā)展中國特色社會主義,著眼于黨的先進(jìn)性和和純潔性,這是黨的做出的重大部署。群眾路線是黨的生命線,是黨的性質(zhì)的體現(xiàn),也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開展群眾路線教育實踐活動是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實需要,貫徹“一切為了群眾,一切依靠群眾,一切服務(wù)群眾”是執(zhí)行黨的群眾路線的核心內(nèi)容和重要舉措。
作為一名黨員要堅持以科學(xué)的理論武裝頭腦,以堅強(qiáng)的黨性要求自己,貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活充分發(fā)揮先鋒模范作用。
2、踐行群眾路線,永葆黨員本色。黨章明確規(guī)定,共產(chǎn)黨員必須貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,認(rèn)真查找在“形式主義、享樂主義、官僚作風(fēng)、奢靡之風(fēng)”等方面存在的問題,敢于批評自我批評,做到自我完善、自我提高。始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民,牢記黨的宗旨,要把工作的著力點(diǎn)放在纖檢事業(yè)發(fā)展上,做群眾的貼心人。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭創(chuàng)一流業(yè)績。當(dāng)今時代是知識的時代,終身學(xué)習(xí)的時代。作為黨員干部,時刻加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,孜孜以求,學(xué)而不厭,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提高自己服務(wù)本領(lǐng)。立足本職崗位,埋頭苦干,為周圍群眾作出表率。敢為人先,追求卓越。為“實現(xiàn)偉大中國夢建設(shè)美麗繁榮和諧四川”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。