學(xué)習(xí)時代楷模盧永根事跡心得感想精選5篇
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根事跡心得感想精選5篇
捐贈時慷慨，生活中節(jié)儉。他在擔(dān)任校長期間，不搞特殊化，干干凈凈做人，清清白白從政，這樣一位自小接受英式教育的人成為了最年輕的革命者，直到生命最后一刻還貢獻著自己的力量，他就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)的“布衣院士”!下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷模盧永根事跡心得感想精選5篇。希望可以幫助大家。
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得1
中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根同志“時代楷模”稱號，褒揚他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士，號召廣大知識分子向他學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意義”這個大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲，將遺體無償捐獻給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生，無私奉獻給中國水稻科研事業(yè)。
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，其研究設(shè)想被業(yè)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，理論與實際相結(jié)合，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。在他擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間，打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學(xué)生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才，并成長為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。
盧永根的愛黨愛國、為民奉獻的精神，鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得2
11月10日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場上，盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達對這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。
就在3個月前，中國科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根走完了89年的人生歷程，安詳辭世，留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財富。作為我國作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者，他在多個領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長，他悉心育人、慧眼識人，在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆，許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長者，他將畢生積蓄全部捐出，獎掖才俊，澤潤后輩。
盧永根逝世后，他的名字獲得了更廣范圍的傳頌，他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑，矗立在每一個人的心中。
1930年，盧永根出生于香港。第二年，“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中，盧永根度過了他的童年和少年。1941年，香港淪陷，還在讀小學(xué)六年級的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場景，經(jīng)歷顛沛生活，救國圖強的信念猶如一粒頑強的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。
1949年8月，盧永根光榮加入中國共產(chǎn)黨，隨后進入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣，也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強國富民的漫漫征程。1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生，盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下，自此與“稻”相伴。
20世紀60年代初，盧永根成功劃分中國水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代，盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場，將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初，他帶領(lǐng)研究團隊開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析，提出了“特異親和基”概念，首次構(gòu)建出3個中國原生野生稻種粗線期核型。
這些作物遺傳育種研究成果，奠定了盧永根在國內(nèi)外學(xué)界的重要地位，也為其帶來了個人成長道路上的更多機遇。改革開放后，他赴美國做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人，不少人勸盧永根留下來發(fā)展，卻被他婉言謝絕。在他看來，“雖然科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國?！?/p>
只有雙腳踩在祖國的大地上，盧永根才感覺最踏實;只有將論文寫在祖國的大地上，盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀，他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察，只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因為這份執(zhí)著，盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上，又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。
大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。正是深諳這個道理，盧永根將廣納英才、人盡其才，作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長13年任期中需要抓緊抓好的第一要務(wù)。上世紀80年代，華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層，職稱評定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊遲遲難以壯大。
針對這種局面，盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進行改革。一批年富力強、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機會。后來成為華南農(nóng)大科研中堅力量的“八大金剛”，就是在盧永根主導(dǎo)的這場改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門一躍”，其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外，盧永根多次通過書信等形式“三顧茅廬”，最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。
為人才拓寬成長空間還不夠，還要讓他們有更多切切實實的獲得感，為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團隊在獸藥研發(fā)方面取得重大突破，盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎金。在30年前，這還是個“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生，為了能夠使其安心科研，盧永根破例為他建了一座專門實驗室。通過大膽改革體制機制進而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力，這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根，并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗。
2017年3月，華南農(nóng)大旁的一家銀行，來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個紙包，拿出存折，要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元，是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今，用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”，正在延續(xù)著盧永根的心愿，獎勵優(yōu)秀教師，資助困難學(xué)生。
然而，這并不是盧永根的最后一次捐贈。2017年底，盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻遺體紀念卡。從“育人良師”到“無語體師”，盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
家里沒有值錢電器、沒有請過全職保姆、上下班不坐專車……在個人生活上，盧永根喜歡做“減法”，換來的是“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾”的“加法”?！暗竟扔懈钤谀嗤?你也有根，扎根在人們心里!”這是2017年度“感動中國”人物頒獎典禮獻給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上，留下的則是這樣一段座右銘：“多干一點、少拿一點、腰板硬一點、說話響一點?！?/p>
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得3
中央宣傳部15日追授華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長、中科院院士盧永根同志“時代楷?！狈Q號，褒揚他是矢志奮斗永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。當(dāng)晚，中央電視臺播放了反映盧永根先進事跡的短片。
盧永根畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科學(xué)研究第一線，為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻，是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。他艱苦樸素、無私奉獻，將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金，將遺體捐獻給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè)。他一生報效祖國，畢生積蓄回饋社會，我們要向他致以崇高的敬意。
盧永根院士曾對他的學(xué)生們說：作為一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，你必須把根深深扎在泥土里，一定要親自察看現(xiàn)場，不能遺漏一絲一毫的細節(jié)。目前，各地都在大興調(diào)查研究之風(fēng)，習(xí)近平總書記指出，調(diào)查研究是從實際出發(fā)的中心一環(huán)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查也沒有決策權(quán)。然而，一些地方走過場、重擺拍的“作秀式”調(diào)研現(xiàn)象依然存在。這些現(xiàn)象背后反映的是部分干部思想認識不到位，沒有認識到調(diào)研工作的重要性;也反映了一些干部存在“官僚主義”等不良作風(fēng)，把自己當(dāng)成“官”，忘記了自己是人民群眾中的一員。要知道調(diào)查研究是為了了解真實情況、傾聽群眾呼聲，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究時，要讓褲腳多沾泥，臉上多淌汗，一頭扎進人民群眾中間去，多采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，真正做到“帶著責(zé)任下去，解決問題回來”。
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得4
盧永根，一名中國共產(chǎn)黨員、知識分子、科技工作者，他用無私奉獻的一生，呈現(xiàn)給我們的是高尚的“舍得觀”和“犧牲小我成就大我”的人生境界。他是新時代共產(chǎn)黨人的楷模，19歲加入中國共產(chǎn)黨，年輕時期的學(xué)習(xí)和革命經(jīng)歷，是他相信教育事業(yè)是至關(guān)重要。他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教書期間，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，稱得上種得桃李滿天下的美譽。新時代，盧永根院士用責(zé)任擔(dān)當(dāng)、無私奉獻和對事業(yè)的無盡熱愛書寫了一曲時代楷模之歌。今天，我們以盧永根院士為榜樣，做一名合格的共產(chǎn)黨員
學(xué)習(xí)他不忘初心，牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。自從他加入中國共產(chǎn)黨后，更加積極地發(fā)揚著共產(chǎn)黨人艱苦樸素、勤儉節(jié)約、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓言，時時在實踐活動中體現(xiàn)著一名老共產(chǎn)黨人的人責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如今，雖然他因年事已高又身患重病長期住院，但他學(xué)習(xí)的熱情依然不減，及時了解掌握黨和國家重要方針政策，按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料，在思想上始終與黨中央的重要方針政策保持一致。
學(xué)習(xí)他獻身科教，與時俱進的創(chuàng)新精神。他始終把黨的教育事業(yè)放在首位，不拘一格降人才，他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，為教育科研事業(yè)打開了一扇大門，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。他具有與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神，他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)他專注于本職工作，熱愛事業(yè)的干勁精神。他是科技教育事業(yè)的先進代表，是教書育人的模范，他起早摸黑、任勞任怨、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒有把自己當(dāng)病人看待，始終堅持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線，把畢生精力投入到太行山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。
學(xué)習(xí)時代楷模盧永根心得5
有這么一位黨員，他出生于香港，20歲不到在香港加入了中國共產(chǎn)黨;他去美國留過學(xué)，放棄原本在美國的大好前途，毅然回國投身于祖國的水稻事業(yè);他積累的財富可以讓他的生活安逸，可他省吃儉用，將積蓄都捐獻給了中國的教育事業(yè)。他就是“時代楷?！?，中科院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根。
盧永根常把法國科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊：“科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國。”改革開放后，盧永根以公派訪問學(xué)者的身份赴美國學(xué)習(xí)。在美國的親朋都勸盧永根留在美國發(fā)展，但盧永根沒有被勸服，他堅守著初心，堅定著不曾動搖的信念。“我是中國人，祖國需要我”，盧永根這樣回絕親朋的好意。
盧永根始終把個人理想融入到黨和國家的偉大事業(yè)。1952年盧永根成為華南農(nóng)學(xué)院的首批學(xué)生，師從著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎先生。他跟隨丁穎先生的步伐，繼承丁老生前收集的7000多份野生稻種，經(jīng)過不斷的找尋，逐步擴充到1萬多份水稻種質(zhì)資源，成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。既使70多歲，盧永根依然親自帶著學(xué)生穿梭在祖國的崇山峻嶺中，搜集資料，找尋野生稻種，走不動了就讓學(xué)生們抬著去找尋。
盧永根不但投身于水稻的研究，還積極為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)人員。盧永根廣納英才，唯才是用，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長的任職期間把抓緊人才放在第一要務(wù)。在過往人才的選拔中，職稱的評定需要論資排輩，費時費力，年輕人才很難有上升空間。針對這個情況，盧永根進行大刀闊斧的改革，破格晉升了一批年富力強，能力突出的年輕人，為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)儲備了一批中堅力量。他還通過書信方式，聯(lián)系了很多國內(nèi)外優(yōu)秀的教授、名家，讓他們投身于祖國的農(nóng)業(yè)事業(yè)。他為祖國的農(nóng)業(yè)事業(yè)積累了大批人才，成為中華民族復(fù)興路上的助推劑。
近年來，年事已高的盧永根長期臥病在床，無法參加黨支部活動。為了能正常參加黨支部活動，盧永根向黨組織申請，在醫(yī)院病房里成立一個特殊的臨時黨支部。在開展學(xué)習(xí)十九大報告的專題組織生活會上，雖然盧永根身體虛弱，但他依然全程參與學(xué)習(xí)和討論，更新黨的知識，履行黨員義務(wù)。
擁有70年黨齡的盧永根是“不忘初心，牢記使命”的典型代表，雖然他已離開了我們，但他一心向黨，一生愛國，一身正氣，一生恭儉的情懷和情操，是我們每位共產(chǎn)黨人需要學(xué)習(xí)和弘揚的。我們共產(chǎn)黨人要堅守初心和使命，在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。
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