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優(yōu)秀教師事跡學習心得體會5篇2022

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優(yōu)秀教師事跡學習心得體會5篇2022

學習教師的先進事跡后,感慨頗多,心情很不平靜?,F(xiàn)結(jié)合個人情況,談談學習先進事跡后的體會。接下來是小編為大家整理的優(yōu)秀教師事跡學習心得體會5篇2020,希望大家喜歡!

優(yōu)秀教師事跡學習心得體會1

7月10日下午,我們?nèi)w黨員在學校觀看了開縣優(yōu)秀教師群體事跡報告團的報告,這場報告為我們小學教師上了一堂生動的師德教育課,我和我的同事被深深地震撼著。大家都聽得很認真,記得很仔細,不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶。在20_年“12.23井噴”事故和20_年“9.4”洪災面前,重慶市開縣教育系統(tǒng)廣大教職工表現(xiàn)出了臨危不懼、恪盡職守、舍生忘死、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神,我深深的體會到,開縣優(yōu)秀教師是一個師德高尚,組織紀律嚴明,戰(zhàn)斗力強的群體。他們的先進事跡集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。他們舍己救學生的精神,產(chǎn)生了重大社會影響,使大家對教師這個神圣的職業(yè)有了更高更深的認識。

在報告中有幾個老師的話至今還在我耳邊回響。高橋初中教師陳善知所說的:“因為我是老師,所以,在危難時刻,老師在,學生在,要把生的希望留給學生。”開縣中學黨總支副書記傅六云說的:“保護學生是教師的天職,當災難降臨的時候,我們首先想到的是學生,只有這樣,才能無愧于教師的光榮稱號?!边@些話讓我看到了新時期人民教師的光輝形象。 作為共產(chǎn)黨員的我,作為一名年輕教師的我,決心在今后的工作和生活中,我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們站在時代前列,全心全意為人民服務的精神;學習他們愛祖國、愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他們關(guān)愛學生、無私奉獻的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任,認真履行教書育人的神圣職責,以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識,投入到教育教學活動中去,以高尚的道德情操和高超的教學技能引導學生全面發(fā)展,為職業(yè)教育做出積極的貢獻,為基礎教育的進一步發(fā)展奉獻出自己的青春和才智。

優(yōu)秀教師事跡學習心得體會2

昨天觀看了錄像,內(nèi)心久久不能平息。井噴、洪水兩次特大災難,突如其來地威脅到開縣整個教育系統(tǒng)多所中小學師生的生命安全。在這危急時刻,重慶開縣的優(yōu)秀教師群體以保護學生為天職,舍生忘死,兩次進行大轉(zhuǎn)移,兩次創(chuàng)造了在校學生零傷亡的奇跡。在組織學生撤離過程中,涌現(xiàn)出了許多感人至深的英雄事跡,涌現(xiàn)出了一批身先士卒的優(yōu)秀教師。在突如其來的井噴事故和洪災考驗面前,開縣優(yōu)秀教師群體把學生的安危放在首位,臨危不懼,舍生忘死,團結(jié)協(xié)作,無私奉獻,搶險救災,保護學生,譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。聽了開縣優(yōu)秀教師先進事跡的介紹,我有一些體會:

首先:沒有愛就沒有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。重慶開縣優(yōu)秀教師群體就是“一切為了學生,把愛獻給學生”。譚世明烈士為了學生的生命安全,犧牲了自己年輕的生命。姜伯成同志強調(diào),“學生生命高于一切”,陳善知老師說“老師在,學生在!把生的希望留給學生!”,傅六云同志說“保護學生是教師的天職”。在生死考驗關(guān)頭,他們將學生的安危放在第一位,一切為了學生,他們說:“因為我們是人民教師”。人民教師使命崇高,責任重大。他們以自己無私奉獻的實際行動,昭示了教師職業(yè)的神圣和偉大,詮釋了愛的教育的真諦。

其次:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師隊伍是發(fā)展教育事業(yè)的決定性因素,必須全心全意地依靠人民教師隊伍,必須堅定不移地建設好人民教師隊伍。教師工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。老師們不僅能夠在平凡的崗位上默默耕耘,敬業(yè)奉獻,作出不平凡的光輝業(yè)績,在危急時刻也同樣能夠挺身而出,見義勇為,作出舍己救人的英雄壯舉。他們的師德是那樣的純潔和高尚,他們的事跡是那樣的平凡而偉大,他們的精神是那樣的可歌,又可泣。他們不愧是新時期教育戰(zhàn)線上最可愛的人,學習他們,就要學習他們崇高的敬業(yè)精神。他們的人生價值,體現(xiàn)在“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界中。作為一名黨員,面對突發(fā)事件和災難,要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,走在前,臨危不懼,挺身而出。我要以開縣搶險救災、保護學生的優(yōu)秀教師群體為榜樣,勤奮工作,積極進取,教書育人,為人師表。我要學習他們?nèi)娜鉃閷W生服務的思想,時刻做學生的表率。更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,要以學生的發(fā)展成才為出發(fā)點。對待學生滿腔熱忱,對待工作兢兢業(yè)業(yè),向師德報告團的老師們那樣,敬業(yè)愛生,樂觀進取,為教育的發(fā)展國家的興旺,民族的振興而盡微薄之力。

優(yōu)秀教師事跡學習心得體會3

今天我看了一份有關(guān)教師職業(yè)的雜志,雜志上提到這樣才能做一個真真合格的教師,怎樣才能讓孩子們喜歡。讀后使我懂得了很多,要真真成為孩子們心中的好老師,我覺得具有以下幾點:

1.懂得了教師的人格力量是素質(zhì)教育的重要保證。教師的人格力量來自于學術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,不僅要學識淵博,更要通過言傳身教,通過榜樣、無言的力量教給學生做人的道理。要使學生樹立堅定的信念和遠大的理想,教師自己首先要有正確的世界觀、人生觀和價值觀,這是為人師表、垂范師德的基礎。

2.要不時的為自己“充電”。作為教師應該走在時代的前列,要走在時代的前列,首要一條就是具有深厚而廣博的學識。要重視終身學習。因為,當今世界知識的更新日新月異,網(wǎng)絡通訊技術(shù)的發(fā)展更使傳統(tǒng)的教育和學習模式面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在未來社會中,就業(yè)模式將會產(chǎn)生巨大的變化,無論從事哪中職業(yè),都將存在終身學習的需要,更何況我們是“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)。更應該成為“終身學習”的楷模,重視和加強繼續(xù)教育。時時告戒自己:終身學習是我們能走在時代前列必不可少的前提。

3.認識到教會學生“學會學習”作為教師的職責。因為我們實施素質(zhì)教育,就是要致力于培養(yǎng)時代所須的人才,迎接即將來臨的知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟的發(fā)展迫切要求我們進入一個“學習化”時代,只有具備“學會學習、善于學習”能力、善于及時更新知識結(jié)構(gòu)的新型人才,才能適應這一時代要求。同時也懂得了——今天我們怎樣當老師,明天,什么樣的老師才夠格等等一系列的問題。

確實作為一名教師,須學會認識時代的特征,關(guān)心國內(nèi)外大事,善于接受來自各方的挑戰(zhàn)、接受來自各方面尤其是教育、科學技術(shù)方面的信息,使自己思考、從事教育實踐具有時代氣息,身上要有時代的年輪。

優(yōu)秀教師事跡學習心得體會4

近期,我園支部發(fā)起了“學習鐘揚同志先進事跡”的學習會。通過自學的形式讓我了解了一位支援西藏的大學教授。為了祖國西部的發(fā)展,為了西部百姓有更幸福的生活,依然默默奉獻培養(yǎng)種子造福西部,看了鐘揚同志的先進事跡后,讓我感觸頗深,我明白了:作為一名共產(chǎn)黨員,就要始終懷有一顆服務人民的心,無論成就多大,貴在堅持很重要。

一、做好自己,服務幼兒

看了鐘揚的事跡,讓我聯(lián)想到作為一名普通幼兒教師的我。雖然每天過的都是平凡的生活,每天面對的都是一群樸實的孩子,我們要做的就是做好自己,服務幼兒。我想,最重要的就是悉心做好每日帶班工作。如:關(guān)心孩子在園的情緒、重視孩子生活中習慣的培養(yǎng)、引導幼兒習得一些生活經(jīng)驗等等。要培養(yǎng)出一個“健康文明,好奇好問,表達表現(xiàn),勇敢自信”的孩子,實屬不易。因此,貴在堅持、點滴積累很重要。

二、踏實工作,端正心態(tài)

幼兒園每日的工作平凡而又瑣碎,有時候會因為緊張的高節(jié)奏生活,會影響自己的工作情緒,影響工作狀態(tài)。鐘揚同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。是的,每天我們要帶著熱情、激情、親情去面對接待每一位孩子和家長,和同事的合作也需要積極的態(tài)度。因為,我們都是幼兒園的一份子,因為我們服務的對象都是幼兒都是家長,我們的努力付出都為了同一個目標,那就是為為了孩子發(fā)展而努力而奮斗。一旦工作情緒有波動了,可以這樣做:深呼吸、放松心態(tài)聽首好歌、或是到校園里走上一圈,我想這樣我們可以用更加積極的心態(tài),面對每日的工作,即便有壓力也會將壓力變動力,迎難而上、勇往直前。因此,調(diào)整心態(tài),積極工作,貴在堅持很重要。

三、家園溝通,家園合作

培養(yǎng)幼兒光靠學校教育是不夠的,還需要家庭的配合。因此,為了更好地引導孩子、培養(yǎng)孩子,家園的合作必不可少。在家園溝通的技巧上,需要多多琢磨、多多嘗試、多多練習。贏得家長的信任與支持,家長也更容易接受。我想,只要我們能做到不畏“熱臉貼冷屁股”主動迎上去,先從關(guān)心幼兒的生活開始,逐步到指導家長家教經(jīng)驗,一步一步慢慢積累,長久堅持,一定能夠贏得家長的信任。因此,家園溝通、家園合作,主動出擊,貴在堅持很重要。

在以后的日子里,我也將以鐘揚同志的精神鞭策自己,約束自己,向鐘揚同志學習,立足崗位,做好本職工作,創(chuàng)新求效,爭做實幼優(yōu)秀教師,為幼兒園工作做貢獻,謀發(fā)展。

優(yōu)秀教師事跡學習心得體會5

在學習了鐘揚同志先進事跡后,我被深深地感動了。他是一名科學家,堅持親自采集植物種子,全程自行把控,在科研上精益求精;他是一名老師,在學生身上傾注大量的心血,建立了科研隊伍;他更是一名黨員,把國家和人類的需要變成自己的追求,為人類事業(yè)的建設付出了巨大的努力和犧牲。在他身上集中體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的精神品質(zhì)。他的這種精神值得我們學習。

作為一名黨員教師,我認為在今后的工作中應該以鐘揚同志為榜樣,學習他獻身教育、甘為人梯的崇高境界;學習他愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德。他曾說:“每個學生都是獨特而寶貴的種子,只要用心澆灌,就會生根發(fā)芽,開花結(jié)果?!彼冀K堅持有教無類、因材施教,根據(jù)每位學生的特點進行有針對性地培養(yǎng)。他把一生都獻給了自己熱愛的事業(yè),并為之奮斗終生,他培育的每一?!胺N子”,在他的用心澆灌下,早已經(jīng)生根發(fā)芽、茁壯成長。

有時,我們時常會抱怨現(xiàn)在的孩子越來越難教,家長越來越難弄,其實并不是孩子難教,家長難弄,而是面對當前復雜的學情,我們轉(zhuǎn)變得不夠快,思考太局限,投入不夠。作為一名老師,只有自己心中充滿愛的陽光,把愛的種子播種在泥土里,才能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下健康成長。

霍姆林斯基說過:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點;對自己的學生充滿信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。我們當教師的,在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求,多一份理解;少一份指責,多一份尊重,學生心中那顆愛的種子便會在教師的精心呵護下生根、發(fā)芽。師愛可以是一個善意的眼神、一個會心的微笑、一個細微的動作、一句鼓勵的話語……更可貴的是讀懂孩子的心。

孩子的心靈是一個秘密花園,我是手執(zhí)著這個花園鑰匙的人,這鑰匙是沉甸甸的責任和愛,我改如何讓這花園鳥語花香?的答案就是,我要去傾聽每一種聲音,尊重每一個學生,讀懂每一個孩子的心,把我的愛融入到這責任中去。

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