UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于ui培訓(xùn)心得，希望對(duì)大家有所幫助。

ui培訓(xùn)心得1

想做一個(gè)好的UI設(shè)計(jì)師除了應(yīng)該具有一定的審美能力，還要了解整個(gè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程，因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的軟件行業(yè)還不能對(duì)UI設(shè)計(jì)形成應(yīng)有的重視程度，所以對(duì)我們的要求就更高了，你要能作出奪人眼球的東西，還要站在用戶的角度充分了解他們的需求和使用習(xí)慣，因?yàn)橐话愕能浖镜腢I設(shè)計(jì)師只有一個(gè)或者幾個(gè)也都是孤軍奮戰(zhàn)，而且經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的team leader,不懂得協(xié)調(diào)你和其他團(tuán)隊(duì)成員的工作，所以你還要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通，來(lái)獲得設(shè)計(jì)中所需要的基本信息，要有耐心有好脾氣…… 做界面設(shè)計(jì)的工具一般有photoshorp、Illustrator/FreeHand/CorelDraw/c4d/3dmax(至少一個(gè))、Dreamweaver、Flash、Html;編程方面最好能跟程序員同步，懂一點(diǎn)ASP、JSP等軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、還有開(kāi)發(fā)環(huán)境、服務(wù)器種類…… 還要耐的住寂寞，漫長(zhǎng)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，你的工作可能只是前期，到了后面可能會(huì)有很多的空閑時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)充電是不錯(cuò)的選擇。

其實(shí)學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)枯燥的階段，要學(xué)習(xí)的東西真的很多，如果你缺少耐心的話可能這個(gè)知識(shí)你怎么都學(xué)不到手，在學(xué)些的過(guò)程中小編提醒大家一定要注意以下幾點(diǎn)：

第一、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，無(wú)論是在生活里，你結(jié)識(shí)一個(gè)朋友、看一場(chǎng)電影、讀一本書(shū)、瀏覽一個(gè)網(wǎng)站、看一則廣告，隨處都暗藏著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然不一定能學(xué)到具體的技能，但至少可以領(lǐng)略到一些精神和獲得一些專業(yè)上的靈感。

第二、一定要堅(jiān)持不懈的練習(xí)!

設(shè)計(jì)、編程在我眼里都是需要?jiǎng)邮植拍芫毦统鰜?lái)的本事，只看書(shū)滿腦子理論完全不行。設(shè)計(jì)基本功：你可以有計(jì)劃的練習(xí)手繪，提高painting能力我認(rèn)為對(duì)做設(shè)計(jì)，包括ui設(shè)計(jì)，是有好處的。從臨摹開(kāi)始：可以先臨摹一些教材上的范例，現(xiàn)有的優(yōu)秀界面，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品;在此基礎(chǔ)上，時(shí)不時(shí)可以加上自己的想法情感，搞點(diǎn)原創(chuàng)?？傊?，“曲不離口拳不離手”要堅(jiān)持練習(xí)，多動(dòng)手，一定會(huì)從中獲得很多經(jīng)驗(yàn)!

第三、基礎(chǔ)理論和基本技能不能忽視

許多設(shè)計(jì)都有著自己的規(guī)范與知識(shí)點(diǎn)，這些你可以自己找書(shū)看，各種設(shè)計(jì)專業(yè)的書(shū)籍可以具體從構(gòu)圖、排版、色彩、圖形等方面入手了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。然后學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)常用的軟件，Adobe系列的 Photoshop、Illiustrator算常用的了，如果對(duì)web感興趣還可以玩玩Flash，Dreamweaver甚至是html5 等等

第四、前期創(chuàng)作建議從不斷模仿做起

怎樣才能學(xué)好UI設(shè)計(jì)?在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，大部分人都是從不斷模仿學(xué)起，孰能生巧，通過(guò)不斷得積累，最終你會(huì)學(xué)到UI的精髓。當(dāng)然，你的模仿對(duì)象要有水準(zhǔn)，要選擇那些經(jīng)典的作品。

第五、多洞察別人的作品，多閱讀，多思考

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)日新月異的行業(yè)，我們建議學(xué)員，在日后的界面設(shè)計(jì)工作中，不可盲目的追趕潮流，要知道，設(shè)計(jì)是需要一段時(shí)間的沉淀才能達(dá)到一個(gè)新高度。多洞察別人的作品，多閱讀，多思考，這樣你才能成為一名優(yōu)秀的UI交互設(shè)計(jì)師。

寫(xiě)的比較多，也比較亂，但都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些總結(jié)，也許能給新入門(mén)的朋友們帶來(lái)一些幫助，少走一些彎路吧，最后祝愿大家學(xué)有所成，都能順利找到UI設(shè)計(jì)師的工作。

ui培訓(xùn)心得2

參加的UI培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束將近大半月了，當(dāng)時(shí)只是聽(tīng)，并沒(méi)有真正去體會(huì)里面所包含的知識(shí)與樂(lè)趣，現(xiàn)在在用的過(guò)程中才真正體會(huì)到它的意義之所在。

在此次培訓(xùn)中，我了解到了不少的知識(shí)，在設(shè)計(jì)趨勢(shì)方面：如今的網(wǎng)頁(yè)已不再是傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)布局了，現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)很多時(shí)候我們喜歡在網(wǎng)頁(yè)中留下一些或者更大的空白，因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)布局方式，給用戶一種輕松、愉悅的感覺(jué)，如果一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中幾乎看不到一點(diǎn)白色的'痕跡，那這樣的網(wǎng)頁(yè)看起來(lái)會(huì)讓人產(chǎn)生一種壓抑感，這就是所謂的“奢侈的留白”。對(duì)齊方面，其實(shí)也是很講究的，此次培訓(xùn)中，老師也強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題。另外，把網(wǎng)頁(yè)中的某個(gè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)變肥，也是一種很好的設(shè)計(jì)風(fēng)格，因?yàn)檫@樣設(shè)計(jì)出來(lái)的圖標(biāo)給人的第一感覺(jué)就是醒目，看到這要的圖標(biāo)，誰(shuí)都想去點(diǎn)擊。課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了個(gè)問(wèn)題，那個(gè)是要把握好一個(gè)頁(yè)面的整體背景，那就是整體大背景原則，一個(gè)頁(yè)面不能太花哨，要綜合各個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)其背景。其實(shí)，如今的網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)不是傳統(tǒng)的那樣各個(gè)元素都固定在一個(gè)特定區(qū)塊里面，現(xiàn)在，很多網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)趨勢(shì)出現(xiàn)了跨3D偽界的設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是把一個(gè)圖片或者其他的元素的排版位置橫跨多個(gè)區(qū)域，或者特意讓它超出本區(qū)域的邊界。還有一點(diǎn)是最忌諱的，那就是顏色，課堂上老師一直強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)頁(yè)面中不能出現(xiàn)太多的顏色，應(yīng)把握好簡(jiǎn)單的配色方案這個(gè)原則，總之一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的也是就是不能太鮮艷。簡(jiǎn)約是王道，這句話說(shuō)得真好，有時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)復(fù)雜，那相反簡(jiǎn)單，但是如果把它設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單了，那還得多花點(diǎn)功夫，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單明了的網(wǎng)頁(yè)能反映出它所要實(shí)現(xiàn)的效果也是不容易設(shè)計(jì)出來(lái)的，但是這也是個(gè)設(shè)計(jì)趨勢(shì)?？ㄍó?huà)，這個(gè)確實(shí)是個(gè)新穎的設(shè)計(jì)風(fēng)格，現(xiàn)在有的網(wǎng)頁(yè)喜歡用卡通的形式給展示出來(lái)，但是這要求美工的技術(shù)相當(dāng)?shù)母?。還有雜志式的網(wǎng)頁(yè)，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)就類似一本雜志封面，震撼的大標(biāo)題，大福配圖，圖標(biāo)藝術(shù)化，社交化也是如今網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)風(fēng)格。課堂上，老師也提到了今后網(wǎng)頁(yè)發(fā)展的另一種趨勢(shì),css3+html5，但是目前這個(gè)技術(shù)還沒(méi)有得到推廣。還有，控件風(fēng)格、字體、彈窗、界面顏色在課堂上老師也有提及，在這我就不談了。

總之，UI設(shè)計(jì)的總體原則是不會(huì)變的，統(tǒng)一一直是我們每個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者追求的目標(biāo)，不管你的網(wǎng)頁(yè)怎么設(shè)計(jì)，最后都必須做到統(tǒng)一?！　?/p>

ui培訓(xùn)心得3

光陰似箭日月如梭，大學(xué)四年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這幾年我學(xué)習(xí)UI的經(jīng)歷一一從我腦海中浮現(xiàn)。UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程剛開(kāi)始主要是PS和AI的基本操作，雖然這些是基本操作，但是老師也沒(méi)有因?yàn)檫@些課程簡(jiǎn)單而草草講解，而是非常認(rèn)真的講解并且?guī)ьI(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)際操作。在老師的認(rèn)真講解下，基本操作順利完成了，這為我之后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來(lái)的幾個(gè)階段我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)，手繪，這對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。由于我之前并沒(méi)有接觸過(guò)手繪，所以我在這個(gè)階段向老師們請(qǐng)教了很多。隨后老師又繼續(xù)深入地為我們講解了UI設(shè)計(jì)中的手繪的作用，這一階段需要用到PS軟件，而這個(gè)階段主要考驗(yàn)的是學(xué)生的耐心和創(chuàng)意性，這個(gè)階段也讓我明白了UI設(shè)計(jì)并不僅僅是掌握各個(gè)操作功能就能完成的，還需要靈感和創(chuàng)意。

在經(jīng)過(guò)這幾個(gè)階段的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)什么都不會(huì)的新生變成了一個(gè)掌握技能的UI設(shè)計(jì)師，在實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想以后，我對(duì)UI設(shè)計(jì)更加感興趣了。

下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)的三種心態(tài)：?

(1)了解的心態(tài)，則學(xué)不到該學(xué)的東西;?

(2)使用的心態(tài)，則學(xué)以致用，能改變現(xiàn)狀;?

(3)教的心態(tài)，則播出智慧的種子，孕育更強(qiáng)大的力量。?

2.學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟：?

(1)初步了解，建立概念;?

(2)重復(fù)學(xué)習(xí)，更重要是學(xué)你不能做到的;?

(3)開(kāi)始使用，理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);

(4)融會(huì)貫通，統(tǒng)籌全局;?

(5)再次加強(qiáng)，鞏固提高。

二：能力提升

1、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

回想這這四年的學(xué)習(xí)，多位老師的理論給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，我受益匪淺。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。

ui培訓(xùn)心得4

一、軟件學(xué)習(xí)

ui設(shè)計(jì)要學(xué)的東西很多，軟件是基礎(chǔ)的東西，要想做好出好的ui設(shè)計(jì)就得先熟練掌握ui設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)軟件，軟件方面有：PS、AI、ID、Firework、Dreamweaver、HTML5、div+css等等

不過(guò)對(duì)于新人，我認(rèn)為還是一定要先把Photoshop學(xué)扎實(shí)。Ui設(shè)計(jì)要學(xué)的都是比較高級(jí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)也是需要花時(shí)間和精力的，所以呢，基礎(chǔ)軟件一定要先學(xué)扎實(shí)。

二、看書(shū)

看書(shū)看什么書(shū)?你可以先去看《破繭成碟—用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師之路》了解整個(gè)交互的工作流程。然后看看《點(diǎn)石成金》《簡(jiǎn)約至上》《用戶體驗(yàn)要素》《設(shè)計(jì)師要懂的心理學(xué)》等等，先樹(shù)立起做交互基礎(chǔ)思維。

三、找靈感

如何找靈感，也就是培養(yǎng)審美的能力，首先我們要知道什么好看，什么不好看。當(dāng)我們排斥那些不好看的設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們的品味就自然上升了。

再就是要知道去什么網(wǎng)站上看設(shè)計(jì)作品?？吹讲诲e(cuò)的設(shè)計(jì)要采集下來(lái)。說(shuō)到這里，我給大家推薦一些不錯(cuò)的網(wǎng)站。如：UI中國(guó)、花瓣網(wǎng)、站酷、Behance、APP截圖等等……

那么，當(dāng)我們接到一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)的時(shí)候，該如何去快速的執(zhí)行，快速找到靈感呢?——平時(shí)的素材采集和分類至關(guān)重要。一定要整理分好自己的素材文件夾。

四、懂分析

學(xué)會(huì)分析好的設(shè)計(jì)作品，主要從下面的幾個(gè)方面去分析：

1.是配色上吸引了我們的眼球還是版式設(shè)計(jì)吸引了我們的眼球?

2.細(xì)節(jié)處理的很有新意嗎?

3.背景烘托的很有檔次嗎?

4.為什么排版上看著很舒服?

然后再換位思考一下，如果是自己，自己會(huì)如何設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)手法和細(xì)節(jié)的處理會(huì)不會(huì)?創(chuàng)意想法上有沒(méi)有給帶來(lái)些什么靈感.

五、玩app

準(zhǔn)備兩部不同平臺(tái)的手機(jī)，Android和ios，助你了解Android平臺(tái)和ios平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)范的不同。你可以多下載一些蘋(píng)果商店推薦的app，各個(gè)類型的都下載幾個(gè)來(lái)玩玩，研究別人app上各個(gè)功能信息構(gòu)架。

如知乎上添加回答頁(yè)面中，為什么鍵盤(pán)頂上的條欄要放置那幾個(gè)小功能?再如淘寶購(gòu)物流程，為什么點(diǎn)擊提交訂單后直接彈出支付密碼輸入框?一定要帶著腦子去看和玩app。而且新手要經(jīng)?？?，一有空就研究。主要研究：流程設(shè)計(jì)原因、信息架構(gòu)、各個(gè)控件的交互樣式。當(dāng)然推薦你們動(dòng)手用ps臨摹電商的詳情頁(yè)，和列表頁(yè)布局，看看人家是怎么做的。臨摹的時(shí)候?qū)㈨?yè)面弄成黑白，更容易了解app的層級(jí)結(jié)構(gòu)。

六、做筆記

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們每天都在看各種設(shè)計(jì)作品，真到自己做的時(shí)候，一下子全都忘記了，腦子短路了。之前看到那么多好的設(shè)計(jì)作品也都白看了，人家的還是人家的，跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。

所以我建議準(zhǔn)備一個(gè)小本子，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，堅(jiān)持完成下面三點(diǎn)：

1. 看到了什么好設(shè)計(jì)畫(huà)一畫(huà)。

2. 想到了什么好點(diǎn)子，寫(xiě)一寫(xiě)。

3. 做會(huì)了什么或是想要學(xué)點(diǎn)什么，都記錄下來(lái)。

那么半年時(shí)間下來(lái)，小本子就寫(xiě)的密密麻麻了，沒(méi)事拿出來(lái)翻翻看，學(xué)習(xí)的時(shí)候積累的心得，精益求精。

ui培訓(xùn)心得5

黑馬程序員教育與傳統(tǒng)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，采用了全方面人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生和企業(yè)架起工作的橋梁。黑馬程序員教育的人才培養(yǎng)模式不僅僅獲得了廣大學(xué)員的歡迎，還收到了不少企業(yè)的認(rèn)可，這些企業(yè)與黑馬程序員教育合作，為UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員提供了帶薪實(shí)習(xí)等寶貴機(jī)會(huì)。

我剛到培訓(xùn)基地的時(shí)候，就感受到了其濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)構(gòu)以員工準(zhǔn)則要求每個(gè)學(xué)員，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到UI設(shè)計(jì)工作的氛圍。黑馬程序員的講師團(tuán)隊(duì)包括多名在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事多年的專業(yè)講師，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和UI設(shè)計(jì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程剛開(kāi)始主要是PS和AI的基本操作，雖然這些是基本操作，但是老師也沒(méi)有因?yàn)檫@些課程簡(jiǎn)單而草草講解，而是非常認(rèn)真的講解并且?guī)ьI(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)際操作。在老師的認(rèn)真講解下，基本操作順利完成了，這為我之后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來(lái)的幾個(gè)階段我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)，手繪，這對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。由于我之前并沒(méi)有接觸過(guò)手繪，所以我在這個(gè)階段向老師們請(qǐng)教了很多。隨后老師又繼續(xù)深入地為我們講解了UI設(shè)計(jì)中的手繪的作用，這一階段需要用到PS軟件，而這個(gè)階段主要考驗(yàn)的是學(xué)生的耐心和創(chuàng)意性，這個(gè)階段也讓我明白了UI設(shè)計(jì)并不僅僅是掌握各個(gè)操作功能就能完成的，還需要靈感和創(chuàng)意。

在黑馬程序員經(jīng)過(guò)這幾個(gè)階段的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)什么都不會(huì)的畢業(yè)生變成了一個(gè)掌握技能的UI設(shè)計(jì)師，這也是我在來(lái)之前沒(méi)有想到的，在實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想以后，我對(duì)UI設(shè)計(jì)更加感興趣了。

下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)的三種心態(tài)：

(1)了解的心態(tài)，則學(xué)不到該學(xué)的東西;

(2)使用的心態(tài)，則學(xué)以致用，能改變現(xiàn)狀;

(3)教的心態(tài)，則播出智慧的種子，孕育更強(qiáng)大的力量。

2.學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟：

(1)初步了解，建立概念;

(2)重復(fù)學(xué)習(xí)，更重要是學(xué)你不能做到的;

(3)開(kāi)始使用，理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);

(4)融會(huì)貫通，統(tǒng)籌全局;

(5)再次加強(qiáng)，鞏固提高。

二：能力提升

1、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

三、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的學(xué)習(xí)，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。

如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

回想這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，多位講師理論給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，我受益匪淺。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。