大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文
輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作的教師。下面小編給大家?guī)泶髮W(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文，希望能幫助到大家!
大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文1
1、建立和學(xué)生家長聯(lián)系和溝通制度。要求每學(xué)期至少和班級每位學(xué)生家長溝通一次。爭取家長對學(xué)校和輔導(dǎo)員工作的支持。
2、加強班風(fēng)建設(shè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握本班任課老師教學(xué)情況，堅持每周深入班級聽兩節(jié)課，聽課認真作聽課記錄，實事求是反映課堂教學(xué)情況。
3、與學(xué)生一同工作和學(xué)習(xí)，深入學(xué)生內(nèi)部，成為學(xué)生的良師益友，根據(jù)院系教學(xué)和思想政治工作計劃，結(jié)合所任年級和班級的實際，制定和實施學(xué)期工作計劃，完成學(xué)期總結(jié)和學(xué)年總結(jié)。
4、加強自身政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為人師表。開展思想政治工作的科學(xué)研究，增強思想政治工作的針對性，實效性、主動性、不斷探索思想政治工作的新內(nèi)容，新方法和新途徑，積極參加院系組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，結(jié)合工作開展調(diào)研，要求每學(xué)期寫一篇專題調(diào)查報告或有關(guān)的研究論文。
5、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格遵守上班考勤，晚自習(xí)考勤制度，晚自習(xí)必須堅持坐班，不得脫崗，有事必須先請假，并安排好代管人代管班級工作。代管人員須在請假人請假條上簽字，認真履行職責(zé)，不得代而不管，經(jīng)查代而不管者，按當(dāng)晚缺勤處理。
6、對班費加強管理，做到費用合理、公開，不得私自占用，對挪用或占用者一經(jīng)查出將予以嚴肅批評和處理。
7、建立、健全班、團組織，指導(dǎo)班委會、團支部工作，對學(xué)生干部既要大膽使用，又要注重對他們的培養(yǎng)、教育、指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭和最基層的管理作用。
8、堅持面向全體學(xué)生和分類推進的原則，既要悉心引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生，又要熱情鼓勵和幫助“后進生”，特別要做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。
9、做好日常學(xué)生管理工作，學(xué)生管理要針對班級、年級、男、女學(xué)生特點，建立自己一套制度和規(guī)則。對于學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、學(xué)籍管理、日常行為教育、評優(yōu)評先、違紀處分、助學(xué)貸款、社團活動、社會實踐等一系列規(guī)章制度熟練掌握，同時高度重視學(xué)生工作的規(guī)范化問題，不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度，不徇私情，按章辦事，嚴格程序。
10、正面教育，積極引導(dǎo)。寓教育于活動和管理之中。要表揚先進、樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學(xué)生的思想認識問題，不進行簡單的批評壓制，要循循善誘，以理服人。引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文2
作為一名入職未久的“新”輔導(dǎo)員，我一直不斷的在向前輩們請教著，學(xué)習(xí)著，補充著。在這將近兩年的帶班工作中，自己也或多或少的有一些經(jīng)驗和看法，或許尚很淺薄，與大家共同討論分享一下。
因為學(xué)校工作調(diào)整，我于20__年3月份加入管理學(xué)系任輔導(dǎo)員一職，接手葉老師的11財管1-3班。此時學(xué)生已處于大二下學(xué)期，在這之前已經(jīng)有了兩任輔導(dǎo)員。這個時候已經(jīng)不像大一期間學(xué)生有很多活動安排，學(xué)生自己也都有了屬于自己的學(xué)習(xí)定性和較為固定的班級角色，在請教了一些老輔導(dǎo)員以及自己在成功的四年了解，我制定了一套屬于自己的帶班方案。
一.做好班級建設(shè)工作
在高校中，一個輔導(dǎo)員平均帶200名學(xué)生，一個人想做到事無巨細面面俱到不太現(xiàn)實，這就需要有一些幫手來幫助你共同管理學(xué)生日常事務(wù)。在剛剛接手班級時，我分批次的找班級所有班委談話，并安排不同的工作給不同的人，在最短的時間大致做到對班委心中有數(shù)，哪些人細心哪些人負責(zé)哪些人效率，根據(jù)他們的性格和特點，我也對班級班委隊伍進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓他們能夠更好地發(fā)揮自己的作用，也能夠更好地幫助自己分擔(dān)一些事物。
大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)永遠是放在第一位。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我采取以先進帶動后進的方法，將每次的考證高分學(xué)生以及成績及時更新于班級QQ群中，并定期對一些數(shù)據(jù)進行整理，將一些考證多的同學(xué)作為重點在班級群內(nèi)進行表揚，以起到督促后進同學(xué)努力考證的目的。在每次考證或考試之前，我也會到每個班級做針對性的班會，并挑選已通過的高分同學(xué)在班里講解自身的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。
二.工作中堅持做到“三心”以及“三嚴”
創(chuàng)辦人提出了對待學(xué)生要“關(guān)心愛心耐心”，管理要“嚴管嚴教嚴考”這幾點確實是學(xué)生日常管理中的核心及重點。
關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會經(jīng)驗，經(jīng)歷的挫折也很少，進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。
愛心：愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心，最終得到學(xué)生的信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。現(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個學(xué)生曾經(jīng)半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴管：嚴管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學(xué)生犯錯誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀熟視無睹，屢次犯錯，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀律”，處罰和引導(dǎo)要同時進行，二者缺一不可。
嚴教：在平時的教學(xué)當(dāng)中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當(dāng)中，也要做到嚴格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實實的在課堂上學(xué)到知識，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
嚴考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會都能夠獨當(dāng)一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學(xué)生平時的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，這樣會讓學(xué)生滋生一種“我平時不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
三.加強學(xué)生的就業(yè)觀
學(xué)生上大學(xué)根本目的還是為了在畢業(yè)后能夠找到一份合適的工作.在平常的班會中,每次我都會有所側(cè)重的去講解一些近期有關(guān)就業(yè)方面的形式及問題,從大二開始就讓學(xué)生有種緊迫感,我也會利用自己身邊同學(xué)畢業(yè)后擇業(yè)的例子來給學(xué)生講解,讓他們認識到就業(yè)的嚴峻性,學(xué)習(xí)的重要性,并不間斷的單獨找不同的學(xué)生進行談話,詢問其畢業(yè)后打算,根據(jù)學(xué)生自己的想法提出一些自己的建議,讓學(xué)生能夠在畢業(yè)前做好充分的準備,邁入社會后不至于太過倉促.在大四離校實習(xí)前，我還會針對性的對他們進行擇業(yè)就業(yè)講解以及建議，并利用學(xué)校資源，向他們推薦一些相對專業(yè)對口的工作。并在他們離校后，定期電話保持聯(lián)系，詢問實習(xí)情況，工作生活方面有無問題，并對一些問題進行解答。
四.深入到學(xué)生的生活中去
作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該多深入到學(xué)生生活中去,這樣才能夠更多的去了解學(xué)生,更及時的去發(fā)現(xiàn)問題。不僅僅只是深入教室,宿舍,還有學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)中來.通過QQ,微信,貼吧,微博等等這些媒體途徑,來更多的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題.特別是我這種半路接班的,好多學(xué)生出于對新輔導(dǎo)員的不熟悉,或許性格原因,或許因為自尊心,并不愿因直接到辦公室和你面對面的交流一些問題,相反會在網(wǎng)絡(luò)上卻能夠放下包袱與你暢談,發(fā)一些牢騷,提一些意見。在平時無課期間，中午或晚上休息前，可以到宿舍里面和學(xué)生們聊聊天，這樣脫離了辦公室那樣束縛的環(huán)境，學(xué)生可能會更多的去傾訴，在這個過程中，要做一名合格的傾聽者，在聊天中去發(fā)現(xiàn)問題，并在事后想辦法盡早的解決問題，杜絕一些事情的發(fā)生。
五.切忌感情用事，做到事事公正
作為一名高校輔導(dǎo)員，我們要始終記得我們首先是學(xué)校制度的維護者。在本著對學(xué)生教育為主的同時也應(yīng)該對那些違紀學(xué)生按照學(xué)校規(guī)章制度進行處理，用以起到對其余學(xué)生的警示作用。在處理事情處理問題的時候要做到一視同仁，不能因為哪個學(xué)生學(xué)習(xí)程度好就考慮適當(dāng)減輕一些處分，這樣的話在學(xué)生之間就會產(chǎn)生不好的影響，讓學(xué)生失去對你的信任，今后的工作中可能會喪失權(quán)威性。同樣，在評優(yōu)評先過程中，也不能因為自己的個人喜好來取人。因此，輔導(dǎo)員在自身工作中，一定要做到公平公正，切忌感情用事。
六.加強自身學(xué)習(xí),提升自身修養(yǎng)
在和學(xué)生打交道的過程中,可能會遇到各種各樣形形色色的問題,可能有關(guān)歷史,地理,文學(xué),心理等等各個方面,這就要求我們也要不斷地給自己充電,當(dāng)面對學(xué)生的問題經(jīng)常答不出來時,輔導(dǎo)員也會逐步在學(xué)生心目中失去威信.在平時工作中,我們也要敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,注重個人的良好品德的培養(yǎng),注重自身舉止的文明修養(yǎng),能夠以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的,自己首先一定要做到,要求學(xué)生不做的,自己堅決不能做.例如：我要求學(xué)生開會準時到會，自己就堅持提前5-10分鐘先到場;參加集體勞動，就要和同學(xué)們一起干，不能光指揮，這樣才能感染同學(xué);舉行運動會，要帶頭參加項目，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽感;讓學(xué)生早起晨讀鍛煉，自己也要早起，這樣同學(xué)們就會深受教育，自覺嚴格要求自己。
高校輔導(dǎo)員工作是一件長期、復(fù)雜、多樣化的工作，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷吸取自己或他人的經(jīng)驗，才能夠越做越好。以上這些,就是我在工作近兩年當(dāng)中所總結(jié)出來的一些經(jīng)驗,或許也有一些不當(dāng)之處,但我始終也在努力的改進著,希望各位能夠批評指正!
大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文3
時光荏苒，一晃擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近一年。回頭看去，一年前的身影仿佛就在眼前，那時的我對輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，一年過去了，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情，更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。
首先，自己的角色變了，作為一名老師，你不僅要成為學(xué)生的朋友，也要作為一名合格的管理者、引導(dǎo)者，而且這種選擇是單向的、無條件的——即：你必須如是對待你的每一位同學(xué)，無法像過去一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交朋友的對象或者學(xué)生會的部員，只要他是你的學(xué)生你就必須對其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任。與此同時，作為班主任，所接觸的學(xué)生類型、層次、來源也更為廣泛，學(xué)生都是從地方各個學(xué)校來的，學(xué)生的愛好、性格、生活習(xí)慣也都各不相同，個人思想迥異，這都為輔導(dǎo)員全面、順利的開展工作帶來了一定的難度。
其次，輔導(dǎo)員工作是一項彈性很大，很有藝術(shù)的工作，需要經(jīng)驗與熱情并重的工作。在這一年中時常深感自己知識與能力的欠缺，耳邊時常聽人說，輔導(dǎo)員工作“混”了，可我卻不這么認為，做好輔導(dǎo)員工作絕不僅僅要有豐富的知識或者豐富的經(jīng)驗就可以完全勝任，更需要有足夠的愛心和事業(yè)心，以及端正的態(tài)度，此外做人的原則與基本的管理技巧也必不可少，這些東西都是能做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的保障，需要在工作中不斷去摸索，去實踐的，不是人人都可以做、任何人都能做好的。輔導(dǎo)員工作和其他任何一項工作一樣，是沒有止境的，只有更好，沒有，只要愿意去追求，就永遠可以不斷地去超越。正因為在工作中有時有太多的想法，而又無法很好地貫徹，做不到盡善盡美，還有很多情況、很多局面讓自己感覺有心去改變卻又力不從心，所以時常也很自責(zé)，一來自責(zé)自己能力有限，二來深感不能為學(xué)生提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更良好的氛圍與環(huán)境而慚愧。不過正是在學(xué)生工作中的這些發(fā)現(xiàn)使我有了前進的動力，使我有信心，有想法在這個位置上做得更好，為了對當(dāng)代大學(xué)生負責(zé)，也為了自身素質(zhì)的進一步提高。
我的第二個體會是“學(xué)習(xí)”。輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程，除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個人能力外，還需要有很強很專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，以及比較成熟的經(jīng)驗。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強的突發(fā)性和不可預(yù)料性，我們不僅要足夠的細心和耐心，更要具備豐富的經(jīng)驗和足夠的判斷和應(yīng)變能力。在處理方法上更不能以我們過去的經(jīng)驗，方法來套用今天的學(xué)生。面對這個群體，我們必須向周圍的老師學(xué)習(xí)、請教，大家在一起交流管理方面的心得體會，互相取長補短，這是非常必需的。此外，作為大學(xué)輔導(dǎo)員還必須積極、及時地學(xué)習(xí)國家、學(xué)校在學(xué)生管理方面的相關(guān)政策及辦法，以便及時給與學(xué)生正確的指向和引導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生是21世紀的大學(xué)生，我們常掛在嘴邊說，年齡相差3歲就有了代溝，在輔導(dǎo)員工作中這一點體現(xiàn)得更為明顯。大學(xué)生永遠是社會中最活躍的群體，遠遠站在時代的最前沿，他們思想開放、引領(lǐng)時尚，對新鮮事物的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力非?？?，有個性有主見，但同時也是最容易受到其他思想干擾何影響的群體，這就決定了我們必須走入他們的中間，深入了解他們的想法，掌握他們的思想動態(tài)。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員除了要在同事之間互相學(xué)習(xí)還必須深入到學(xué)生中間去學(xué)習(xí)，只有這樣才能做到有的放矢，使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對性。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文4
來學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘牵棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為輔導(dǎo)員，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不可否認的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的職責(zé)心。
一、關(guān)注思想動態(tài)
同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活，就是所謂的理想，做好此刻的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。
利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他認識到認真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、班級的班風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都用心要求進步的同學(xué)，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫忙學(xué)生正確認識此刻的人才需求形勢。
組織了一支有潛力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
嚴格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
四、班級活動組織參加狀況
堅持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力。
能用心組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。
針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
五、禮貌宿舍建設(shè)
宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點，關(guān)心困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。
六、配合學(xué)?；顒?，鼓勵學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)
從入學(xué)以來用心配合學(xué)校、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的.自身素質(zhì)。
大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得范文5
這個學(xué)期就這樣從我的眼前溜走了，還沒來得及去思考一番，這時光就恍然消逝了，對于這樣的一段工作經(jīng)歷來說，我自己也是非常感慨的，因為這樣的經(jīng)歷讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的判斷，也讓我對今后的生活保持一份向往之情。我想，這是一個不錯的開始，也是一個嚴肅的提醒。對于生活，或許我們都應(yīng)該多一些理解和向往，對于工作，就需要更多的決心和毅力了。對于這個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作而言，我認為自己大部分是做到了的，而有一小部分的是失誤也是可以彌補過來的，所以我想在此談一談我的體會。
還記得我大學(xué)的時候，總覺得輔導(dǎo)員對學(xué)生的管束過于松懈，所以我一直認為作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)該也要拿出一部分的精力來放到學(xué)生們的身上去。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年，但是作為一名輔導(dǎo)員，也應(yīng)該為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當(dāng)我真正走上這一份工作的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己離這個目標很遠很遠，因為作為一名輔導(dǎo)員，工作實在太多了，平時也完全沒有其余的時間分配到學(xué)生們的身上去。
我管理了好幾個班級，在對這些班級的管理當(dāng)中，我就完全已經(jīng)沒有精力去顧及別的事情了，我也明白了為什么大學(xué)時候輔導(dǎo)員都來不及管理我們個人的問題，因為輔導(dǎo)員這一份工作實在太復(fù)雜了。平時不僅要上課，還要管理好這么多個班級，有時候舉辦活動還要親自指導(dǎo)。加上我們好幾個班并不是很團結(jié)，所以我也積極在調(diào)動班長的積極性，去阻止班級的同學(xué)們進行一些活動，增強班級榮譽感。
雖然自己是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，但其實我知道自己是有一些缺陷的，比如說平時有可能沒有把班級的組織工作做好，導(dǎo)致整個班級的紀律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見的，只是某個班級偶爾發(fā)生了一兩次，但這也是我管理工作沒有做好的主要原因，之后我也對自己進行了反思，同時也盡快的調(diào)整了過來，杜絕了這種現(xiàn)象的再次發(fā)生。我也調(diào)整好了自己的心態(tài)，在工作中學(xué)習(xí)和成長，在歷練中豐富自我，這些都是我接下來的目標，也是下一個階段的主要目標。我會為之努力的，我也會通過這樣的一次奮斗，讓自己可以更好的走入下一個人生階段，不辜負每一份努力和汗水。
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