90后愛崗敬業(yè)的演講稿600字集錦
愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作。下面給大家分享關90后愛崗敬業(yè)的演講稿于，方便大家學習。
90后愛崗敬業(yè)的演講稿1
有人說女人是世界之詩，是世界的顏色，我想說女人是一朵花，千千萬萬個美麗可愛的女人把世界裝扮得多彩多姿。在歷史的長河中出現(xiàn)過很多偉大的女性，但是今天我要給大家講述一位平凡女性的故事。
她叫金柏貴，1938年，出生于一個貧困的農民家庭，父親去世很早，為了能夠讀書，她從上學第一天開始，就天天上山砍柴，背到街上去賣。經過努力刻苦學習考上了有名的一中，由于生活費用不夠，每天放學后，她餓著肚子，瞞著大家去碼頭挑沙，常常累得直不起腰。
25歲那年，她不顧全家反對，拒絕所有親朋好友的媒妁之言，嫁給了相愛5年的校友丁詠棋老師，婚后在汀祖小學當了一名老師。
39歲是她生命之中最難熬的一年。那年三月，她的愛人查出患肺癌晚期，年邁的公公急得當晚吐血，不到兩個月離開了人世;接著丈夫也含著眼淚撇下她們孤兒寡母，撒手西去。然而，在她還沒來得及從悲痛中回過神時，臘月二十八，一個千家萬戶親人團聚，準備歡度春節(jié)的日子，十二歲的女兒突然食道出血不止，無法挽救。一年之內三位親人相繼離世，接二連三的打擊讓她快要瘋了，她真想一死了之。可是年邁的婆婆怎么辦?年幼孩子怎么辦?還有那一群可愛的學生們怎么辦?堅強不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后，微笑著面對以后的生活。愛是一種責任，她得鼓足勇氣好好活下去。
45歲那年她又送走了相依為命的婆婆。田地分包到戶后，她沒日沒夜的干著。學校里她年年被評為優(yōu)秀教師，田地里的莊稼從沒落下一茬。讓她欣慰的是幾個孩子很爭氣，現(xiàn)在都已成家立業(yè)?！∫粋€女人，難能可貴的是能夠清楚的知道自己有什么，需要放棄什么，要堅持什么。58歲她退休回家后，看到很多年輕的父母外出務工，孩子在家無人照看，就萌發(fā)開辦幼兒園的念頭。當時，在農村這可是一件新鮮事。大家議論紛紛，有人說命硬是克星，是掃把星，把孩子交給她不好。無論別人說什么，她總是笑著。她知道自己離不開教育事業(yè)，這是她的夢想，她要放手去做自己喜歡的事情。
第一年，幼兒園來了5個學生。她沒有灰心，堅持了下來。第二年來了十幾個，就這樣，十八年過去了，幼兒園從一個班變成了8個班，孩子最多時有二三百個。這些年來，她也曾有過想要放棄幼兒園的念頭。十年前有一次為了幫助家長尋找丟失的孩子，奔波了一天夜操勞過度，最后中風住進了醫(yī)院。兒女們都很擔心她的身體，求她把幼兒園關了，在家安享晚年，可是到最后她還是堅持了 下來。
如今，已有七十八歲高齡的她，仍然堅持在幼兒園做后勤工作。心有陽光，無畏風雨。金柏貴老人一生命運多舛，但她從不向命運低頭。這樣一位和我們一樣平凡的女人，這么多年來，風雨無阻，承受了來自家庭、社會，常人幾乎難以克服的諸多困難，用一個女人柔弱的雙肩，挑起孝敬老人、培養(yǎng)兒女的重擔，并堅持自己的夢想，執(zhí)著的追求、自強不息，她的一生，難道不是偉大的么?
女性朋友們，或許我們一路走來總有淚水和汗水相伴。人生的路總是坎坎坷坷，讓我們像金柏貴老人一樣，堅持自己夢想，用自己的愛心和良心，以一種對生命的熱愛和對國家、對社會、對家庭的責任心在生活中踐行，讓我們無愧此生!讓我們都做一個平凡而偉大的美麗女人吧!
90后愛崗敬業(yè)的演講稿2
尊敬的各位領導，朋友您們好，
我叫_x，來自_供電營業(yè)所，我今天演講的題目是“立足本職工作，爭創(chuàng)一流企業(yè)?！?/p>
眾所周知，如今的電力系統(tǒng)已經廠、網分開，體制改革基本上完成到位，而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。
以前的體制和管理模式曾經為電力企業(yè)的發(fā)展，作出過不可估量的貢獻。但是，也造就了一批“電老虎”，致使社會對電力企業(yè)有種.種的誤解，一旦別的企業(yè)插足電力市場，“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢?爭創(chuàng)一流企業(yè)不再是“有人喊狼來了”的故事重演，而是確確實實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的事實。
當前，競爭無所不在，壓力與日俱增，電力打破壟斷，引入競爭，在日趨激勵的競爭中，只有那些超越對手的企業(yè)，才能立于不敗之地;創(chuàng)一流縣級供電企業(yè)，以創(chuàng)一流為契機，實現(xiàn)一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務，使企業(yè)更具競爭力，穩(wěn)定發(fā)展，長盛不衰。
創(chuàng)一流不是一句口號，而是提高企業(yè)素質的一種途徑和手段。北河供電營業(yè)所根據(jù)局創(chuàng)一流的工作精神，制定了適應市場、適合于開展工作的管理方式。
堅持以人為本，強化全員安全意識，為創(chuàng)一流營造良好的安全生產環(huán)境。安全生產是電力企業(yè)取得社會效益和經濟效益的基礎，也是創(chuàng)一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓，安全警句的張貼，規(guī)范安全管理，強化責任制的落實，堅持“保人身、保電網、保設備”的原則。
外線維護、營業(yè)、抄表，各種崗位的職員無論是那種性質的用工，都簽訂安全責任制，嚴格考核，要求各崗位的職工立足本職工作，找出安全隱患阻止麻痹大意、僥幸的思想根源。
以市場為導向，更新觀念，搞好優(yōu)質服務，樹立誠信思想，嚴格履行各項服務承諾。既然向社會公布了服務承諾，就應當兌現(xiàn)，應當誠實守信，一諾千金，將承諾實實在在的落實到工作中，這是創(chuàng)一流的基本要求。具體體現(xiàn)在定期或不定期走訪客戶，及時了解掌握生產經營狀況，提高供電可靠性，保證客戶不間斷用電，上門征求客戶的意見，找出自己的不足，提高自身的素質。為客戶報修、報裝接電提供服務。創(chuàng)一流供電企業(yè)的最終目標是為了更好的服務于客戶。
_供電營業(yè)所要求在實際工作中真心實意的為客戶提供方便、快捷、優(yōu)質高效的服務，盡可能的讓客戶花錢花的順心，用電用的舒心。_年10月的一天夜間的2：30分，_二分廠一福建承包商，打電 話到所領導家中，急切要求去處理用電難題，于是所領導帶領有關技術人員在20分鐘內趕到該廠，立即對故障點進行排查、分析，在半個小時內查出問題并立即進行了處理，使該廠恢復了生產，挽回了該廠_多元的停電損失。
事后該廠老板懷著感激之情、敬佩之心，給供電所送來了一面“電力及時雨”的錦旗，并說：“我們外地人在外做點事很不容易，現(xiàn)在看到電力部門這么好的服務態(tài)度及這么高的業(yè)務水平，給我們帶來了很大方便，我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特別專班，一旦有報修和報裝任務，立刻趕到現(xiàn)場，在最短時間內完成工作，讓客戶都認識谷城電力的辦事效率和良好的企業(yè)形象。
近年來，我所從各方面要求職工立足本職工作，搞好崗位責任制，主動接受社會監(jiān)督，設立舉報投訴電 話，以一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務為目標，以更安全、更文明、更經濟、更高效、更具有競爭力為宗旨，立足本職工作，爭創(chuàng)一流供電企業(yè)。
謝謝大家!
90后愛崗敬業(yè)的演講稿3
各位領導、各位同仁：
我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢?我只不過是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。
_年_月，我大學剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內部儲蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會，與政府關系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。
這時，我看到一個人，他在為沙崗信用社所處的經營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺，常常是輾轉反側，半夜爬起來抽煙。有時，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴?，談目前所面臨的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營造經營環(huán)境，談如何實現(xiàn)經營目標，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何體現(xiàn)。
讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足;從他高度的責任心、使命感中，我樹立了自己的責任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向;從他的經營理念中，我實證了服務至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)_信合精神風貌的窗口。
今天，我成功地實現(xiàn)了當初的誓言。我們沙崗信用社的服務面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的贊揚，同事的贊許，領導的表揚。
90后愛崗敬業(yè)的演講稿4
尊敬的各位領導,親愛的各位同事:
大家好!
今天我獲得敬業(yè)獎這個獎項,感到非常榮幸.在此請允許我代表所有獲此獎項的同事發(fā)表獲獎感言.
首先要感謝公司領導對我們工作的支持肯定與褒獎,其次感謝各位同事的鼎力協(xié)助與合作,才有了我們今天的一點點成績.感謝在座的每一位!
視酷偉業(yè)公司一向秉承的宗旨是:團結 服從 敬業(yè).這三條宗旨懸掛在公司的墻壁上,我們每天抬頭就能看見這六個大字,同時也深深的鐫刻在我的心里,時時鞭策自己,按照公司的宗旨做人做事.
敬業(yè)這兩個字,我的理解是:做一件事,便忠于一件事,將全部精力集中到這件事上頭,一點不旁騖,便是敬.業(yè)就是職業(yè),本職工作,也就是我們的勞動,勞動是神圣與光榮的,沒有理由不敬.
我認為,敬業(yè)的前提是愛崗,愛能產生動力,也能產生責任心,只有熱愛自己的本職工作,才有動力與責任心去從事自己的職業(yè).并且在不斷的進步中,得到樂趣,從而由敬業(yè)轉化為樂業(yè).
近代思想家梁啟超先生曾經寫過一篇文章,叫做《敬業(yè)與樂業(yè)》,他在文章中提出:敬業(yè)即是責任心,樂業(yè)即是趣味.我想:人生能從
自己職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值.
如果我們每個人都愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的價值,那么無數(shù)個平凡就成了非凡,無數(shù)個普通就成了偉大.公司也會更加興旺發(fā)達!
如果把視酷偉業(yè)比作一艘遠洋的戰(zhàn)艦,那么我愿化作一顆鉚釘,永遠鉚在飛馳的船舷上,隨著視酷偉業(yè),一起揚帆遠航,乘風破浪,共同體驗征服海洋的快感與樂趣!
我相信,在公司領導的正確領航下,在我們每位兄弟姐妹的共同努力下,視酷偉業(yè)這艘巨輪,將會航行得更快更穩(wěn)更遠!
再一次感謝大家!
90后愛崗敬業(yè)的演講稿5
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當?！巴小保皇窍衲鸽u一樣“護”著小雞;也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。
沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開每一位學生心靈的窗戶，才能教育好他們。作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生。他任校長、書記，省內外社會兼職達38項之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個畢業(yè)班為例：暑假升學考試135名學生都達到了升學分數(shù)線;全市14所中學，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語文、政治、數(shù)學、化學、英語、生物的學科第一名都是魏書生班的學生?！碑斘铱吹竭@一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質疑，魏書生的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么?那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是——對學生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛自己的學生的。課下，我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了，我也會噓寒問暖，帶他們去醫(yī)院;每逢過節(jié)，我也會把住宿的學生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己，我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴。所以，學生對我只有一時的感動，而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因為你怕辜負他。魏書生的'課堂，應該就是這樣，學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數(shù)的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
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