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校園安全演講稿

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演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的校園安全演講稿,希望對大家有所幫助。

校園安全演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

和徐的春風(fēng)吹拂著我們的面旁,鮮果飄香的十一月讓人舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

本周要在學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明。

這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié),落實和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項措施,開展創(chuàng)建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學(xué)生教室活動,切實保障學(xué)校和師生的生命。

今天,結(jié)合我校實際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求:

(1)遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。

騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。

適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。

活動前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防發(fā)生。

(3)不和生人搭善,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(4)不允許玩火、觸電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

校園安全演講稿2

老師們,同學(xué)們,大家好!今天借由第29個全國中小學(xué)生安全教育日這一特別契機,我們余慶公安局交警大隊和禁毒大隊一起走進(jìn)校園,為同學(xué)們帶來安全教育的知識宣講。

自1996年起呢,確定每年3月最后一周的周一為全國中小學(xué)生“安全教育日”今年的3月29日是第26個“全國中小學(xué)生安全教育日”。我們知道從國家的層面一個日子被命名,其實不難看出我們?nèi)鐣χ行W(xué)生安全教育這一塊的重視。我們縣局通過多措并舉推進(jìn)各大隊紛紛走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)校開展系列宣傳教育活動就是希望能夠營造每天都是“3.29”的氛圍。

其實為了進(jìn)一步增強我縣中小學(xué)生交通安全意識和自我保護能力預(yù)防和減少中小學(xué)生交通事故的發(fā)生,我們交警大隊一直在做努力,我們可以看到只要縣城里的中小學(xué)開學(xué),我們就跟著一起上學(xué)、放學(xué),每天的護學(xué)崗上都可以看到我們交警叔叔的身影,同時從今年的2月份以來我們就持續(xù)在開展對二三輪摩托車的專項治理行動,從一些可能平時我們都不會在意的輕微違法抓實抓牢。去從細(xì)節(jié)防微杜漸,不管是今天到貴校開展宣講還是常態(tài)化護學(xué)崗工作我們其實只有一個目的就是希望教育和引導(dǎo)同學(xué)們在日常的交通活動中能自覺遵守交通法規(guī)、提高安全防范意識,規(guī)范交通行為、遠(yuǎn)離交通陋習(xí),有效避免交通事故,讓你們在安全、和諧的道路交通環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長。

今天我所講的內(nèi)容可能在沒有講出來之前,同學(xué)們心理都裝得明明白白,許多都是我們大家耳熟能詳?shù)闹R。但是同學(xué)們只是把這些交通安全規(guī)范和常識當(dāng)成了一個“傳說”只曾聽說,從沒有見過。從來沒有腳踏實地的去自我踐行,交通安全宣講也不是千篇一律的給大家講各種各樣的法律條款法規(guī),各種的讓人頭皮發(fā)麻事故案例,其實我們只要把這些看似簡單的道理做好,那就是不簡單。所以今天在這里我再次把這些簡單樸實但卻是我們每一個的護身符的小常識小規(guī)范帶給大家。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),更好地珍視我們生命,在此,我們余慶縣公安局交警大隊向全體師生發(fā)出倡議:

一、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),上學(xué)、放學(xué)、及平時外出活動時不要在車行道和斑馬線上追逐打鬧,不隨意翻越道路隔離設(shè)施,不亂穿馬路,道路中會出現(xiàn)各種復(fù)雜和意想不到的情況,發(fā)生在我們中小學(xué)生中的重特大交通事故,有85%以上都是橫穿惹得禍。所以,希望我們的同學(xué)不要玩“穿越”!更不能把沖過馬路當(dāng)作一種勇敢的行為,發(fā)現(xiàn)別人有這種行為,同學(xué)們要及時勸阻。

二、嚴(yán)禁乘坐無牌照、車況差、超員超速、非法營運的車輛,不乘坐貨運車、農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛。乘車時不要將身體探出車外,不要向車外拋擲物品;乘坐客運車輛或小型汽車時,一定要從車的右側(cè)車門上下。

三、行人橫過道路時,要“一停二看三通過”,通過有信號燈控制的路口,必須遵守交通信號燈的規(guī)定。

四、乘車時要需系好安全帶,同時同學(xué)們要加強學(xué)習(xí)了解汽車燈光語言,如當(dāng)車輛停放在路邊,左轉(zhuǎn)向燈亮起時,說明車輛要起動,需注意避讓,不要在汽車盲區(qū)逗留。

五、交通安全法規(guī)定:“駕駛機動車必須年滿18周歲,差一天都不行”。未成年人正處在生長發(fā)育時期,雖然學(xué)習(xí)能力很強,但是沒有相應(yīng)的社會經(jīng)驗,在操作當(dāng)中會出現(xiàn)判斷不足或操作錯誤,影響自己和他人的安全,未滿16周歲不得駕駛電動自行車;未滿12周歲不得駕駛自行車。乘坐機動摩托車時,一輛二輪摩托車只準(zhǔn)搭乘一人,而且要戴質(zhì)量合格的頭盔,不要側(cè)坐在摩托車上。

最后,我再給大家普及下在我們身邊看似便捷,卻藏著巨大隱患的電動車的相關(guān)道路交通法規(guī),開始我就說了開年以來我們一直在持續(xù)加大整治二三輪摩托車,電動車,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違規(guī)騎行、乘坐,一律將嚴(yán)肅問責(zé),并對相關(guān)事件進(jìn)行曝光,并抄告學(xué)校,實行學(xué)校共管,會同家長,共同加強教育與勸導(dǎo)。

校園安全演講稿3

有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強化安全意識,進(jìn)步避險能力”就顯得尤為重要!

安全,對于我們學(xué)校來說是個須生常談的話題,也是一個永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的條件,沒有平安xxx的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性,切實把安全工作落到實處,讓安全工作取得實實在在的效果。

在3。11日本強震海嘯中,宮城縣戶倉小學(xué),間隔海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個學(xué)生,有一個孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場,然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操縱的,這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能拯救人的生命。

或許,你會以為安全題目離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會說:“我很安全??!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為,不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點火玩,難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球,在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護攔;看到路上車輛未幾,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識,把握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能,從而進(jìn)步自我保護能力。

20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日,文章中心主題是“強化安全意識,進(jìn)步避險能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時,是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽勸告時,是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到由于一時的疏忽,一次的失誤,可能會給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會帶來負(fù)擔(dān),給國家造成損失?避險不是辟邪,是需要我們加強留意來進(jìn)步防患意識的。

最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

校園安全演講稿4

各位教師、各位同學(xué):

大家好!

我演講的題目是《讓安全永駐心中》。

人生對每個人都只有一次!我們要珍惜這千載難逢的人生,努力讓它豐富多彩。

有了安全,才能有根本的生活,才能有強健的體魄;有了安全感,才能有堅決的意志和高尚的追求。

因此,我們應(yīng)當(dāng)時刻警覺生活中的危急,讓自己歡樂地成長。我們一個人在家的時候,要留意消防和用電的安全;當(dāng)我們在上學(xué)的路上和放學(xué)后,我們應(yīng)當(dāng)留意交通安全。不要在路上追趕打鬧。過公路時,肯定要先環(huán)顧四周,無車過公路;我們出去玩的時候,不要碰生疏人;在學(xué)校不要和同學(xué)追著玩,不要把同學(xué)推到你面前(sm:ng),不要玩危急的嬉戲。

生命在我們手中,讓我們攜手關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓我們每一個人珍惜生命,永久把安全放在心中!

我的發(fā)言到此完畢,感謝!

校園安全演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我想和大家談?wù)劇鞍踩边@個話題。安全是一個我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},但為什么我們要一直強調(diào)“安全”,講述“安全”,并且努力維護“安全”呢?

這是因為安全關(guān)系到每個人的生命安全和切身利益。大家都知道“平安二字值千金”,安全是我們順利完成各項工作的前提和基礎(chǔ),也是我們保障自身和他人安全的條件。作為學(xué)校的學(xué)生,校園安全對我們來說尤為重要。隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季即將到來。冬季天氣寒冷、氣候干燥,這是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故多發(fā)的季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定,預(yù)防各類事故的發(fā)生,創(chuàng)造一個讓師生滿意的安全環(huán)境,我想提醒大家注意以下幾個方面:

一、消防安全。冬季干燥寒冷,火災(zāi)易發(fā)。寢室嚴(yán)禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器;嚴(yán)禁在室內(nèi)使用明火;嚴(yán)禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆物品帶入學(xué)校。希望大家自覺遵守,并相互監(jiān)督。

二、交通安全。冬季經(jīng)常有霧和結(jié)冰現(xiàn)象,上學(xué)和放學(xué)時要特別小心。我們要遵守交通規(guī)則,在過馬路時要多觀察,外出或返校時不要乘坐非法營運車輛。平時要注意車況和路況,主動避讓機動車輛,雨天要防滑。遇到冰雪天氣要謹(jǐn)慎慢行。回家要按時,確保安全。

三、課間安全。走路要小心,不要追跑打鬧,防止滑倒受傷,上下樓梯和拐彎時要特別留意。值日生值日時要見機行事,當(dāng)上午氣溫低于零度時,不要在走廊拖地,以免地面結(jié)冰導(dǎo)致滑倒傷人。節(jié)約用水,用完后要關(guān)緊水龍頭,盡量避免水灑到地上造成滑倒。

四、飲食安全。為了保護個人健康,大家應(yīng)該去食堂就餐,不要訂購沒有衛(wèi)生保障的外賣。盡量少吃冷飲、冰凍食品和隔夜食物,切勿在無證攤點購買食物或進(jìn)餐,以免發(fā)生食物中毒或因不潔食品導(dǎo)致的腹瀉等不良情況。

五、預(yù)防流行病和傳染病。冬季溫差大,早晚氣溫較低,人體抵抗力下降,容易出現(xiàn)呼吸道感染、結(jié)核病等疾病。請大家及時增減衣物,防止感冒發(fā)燒,平時多喝開水,多鍛煉,多通風(fēng),勤洗手,保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。如果生病了要及時就醫(yī),積極做好疾病的防治工作。

生命只有在安全中才能保持活力,幸福只有在安全中才能持久。在安全問題上,我們不能有絲毫麻痹和僥幸心理;在安全問題上,我們必須提前防范,時刻保持警惕;在安全問題上,我們每個人都要講安全、時時講安全、事事講安全。只有這樣,我們才能為自己的生命筑起堅實的安全防線。

最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,希望大家能夠在這個美麗而可愛的校園里安全、快樂地成長。

謝謝大家!

校園安全演講稿6

敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

冬季已經(jīng)來臨,而冬季是各種火災(zāi)的多發(fā)時期,因此,冬季防火工作是一年之中消防工作的重點。為了進(jìn)一步深化冬季防火安全工作,普及消防法規(guī)和消防知識,增強全體師生的安全意識,為建設(shè)“平安蚌二”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,現(xiàn)將有關(guān)注意事項告知如下:

一、全體教師要重視教育學(xué)生養(yǎng)成注意防火的習(xí)慣,教會消防知識,對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線都要加以保護,切勿損壞。

二、在我們?nèi)粘5纳钪?,我們要時刻保持對生活用火的高度警惕。在火源附近,絕對不應(yīng)該放置可燃、易燃的物品,以免引發(fā)火災(zāi)。如果不幸發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,我們要迅速關(guān)閉閥門,并打開窗戶進(jìn)行通風(fēng),切忌觸動電器開關(guān)和使用明火,以避免發(fā)生爆炸事故。這是我們在生活中應(yīng)該特別注意的安全問題。

三、各位教師在離開辦公室時,應(yīng)當(dāng)及時地關(guān)閉電源,禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器,吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種,嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。

四、在日常生活中,一旦遇到火災(zāi)襲來時,應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報警,有濃煙產(chǎn)生時,應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財物,因為生命是第一位的。

五、冬季到來時,我們需特別關(guān)注室內(nèi)空氣流通的問題。在取暖或洗澡時,務(wù)必及時開窗通風(fēng),以確保室內(nèi)空氣清新,同時有效預(yù)防煤氣及一氧化碳中毒的發(fā)生。歷史上的教訓(xùn)已經(jīng)給我們帶來了巨大的痛苦與教益,因此我們應(yīng)該倍加警惕。

各位老師、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,時刻保持警惕,增強危機意識,從而能夠在一個安全、舒適、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。讓我們共同努力,確保我們的學(xué)習(xí)和工作場所始終充滿著平安與安寧。

謝謝大家!

校園安全演講稿7

你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五班級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“五不”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。

人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí),安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。

校園安全演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

今日下午第一節(jié)課,教師讓我們到四樓看電影。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲把同學(xué)們的奇怪心分散在了一起,所以他們都爭先恐后地上了四樓。到了四樓,同學(xué)們更是非常擁擠,有的坐在別人的椅子上,有的坐在走道里,還有的直接坐在了地上,真是人山人海呀!

電影播放了,剛剛還吵鬧不休的同學(xué)們馬上抱手做好,用心致志的觀看著,仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長”這六個醒目的字眼,只見同學(xué)們都瞪大了自己的一雙眼睛,懷著打破沙鍋問究竟的心態(tài)。又過了非常鐘,同學(xué)們又做出若有所思的樣子,這次又是為什么呢?原來是電影中放映了一個例子:電影中的兩位小同學(xué)由于來晚了,所以在聽教師講安全學(xué)問時都只聽了一半,細(xì)心的教師發(fā)覺了,下課后,把他們叫到了自己的辦公室詢問兩人,原來是由于他們覺得沒有必要聽,所以才有意來晚的。教師聽了,語重心長的教育他們,并給他們說出了自己和女兒的故事:以前的教師也不注意安全學(xué)問,后來深陷火海,是由于女兒熟知安全學(xué)問,自己才化險為夷。那兩位同學(xué)聽完后,都若有所思的點了點頭,好像懂了。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。放學(xué)后,那兩位同學(xué)像平常一樣,結(jié)伴坐公交車回家。在途中,車漏油了,因此著了火,正值司機和乘客一籌莫展之時,剛剛那兩位同學(xué)其中的一位牢牢記住了教師的話,準(zhǔn)時制止了這場火災(zāi),才沒有釀成大禍。

時間如流水,一去不復(fù)返。這一節(jié)課雖然過得很快,去令我受益匪淺。至少年幼的我已經(jīng)牢牢的記住了預(yù)防火災(zāi)和怎樣解決的方法。那么究竟怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?首先,我們在家的時候須防火。比方當(dāng)自己的爸爸吸完煙后,我們要提示他,必需等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中;當(dāng)大人們使用液化石油氣的灶之后需要馬上通風(fēng);還有,爐灶不能靠近易燃物。現(xiàn)在讓我們再來說一說怎樣解決火災(zāi)吧!1遇到火后,不能驚慌,要捂住口鼻;2在公共場所時,大家不能擁擠,應(yīng)拿起旁邊的滅火器滅火;3無論在什么時候遇到火災(zāi),都應(yīng)當(dāng)馬上打火警119。

俗話說得好:十災(zāi)九大意。所以,請大家當(dāng)心用火,防止火災(zāi)入侵。

校園安全演講稿9

各位老師,各位同學(xué),上午好:

為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

在消防安全日即將到來之際,我們今天成功地組織了一——六年級同學(xué)進(jìn)行了消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時一分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這得力于老師們平時的培訓(xùn)與組織,老師們及時到位,保障有力,保證了這次演練的成功。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從規(guī)范管理,落實責(zé)任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園廣播、安全教育課、主題班會、放學(xué)前一分鐘等載體,宣傳安全教育知識,定期組織地震、消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足:

1、學(xué)生出了教室未及時到指定地點。

2、學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。

3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻。

4、疏散過程隊伍比較亂,個別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

5 、撤離到操場后要快速整隊報數(shù)。

因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識弦,高度重視應(yīng)急工作,時刻牢記安全第一,始終堅持“用集隊過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應(yīng)對緊急事件”的做法,不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應(yīng)急疏散工作的水平。同學(xué)們,今后你們還要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

校園安全演講稿10

老師們、同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校是少年兒童最為密集的場所,為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使之健康成長是全社會的責(zé)任,是學(xué)生家長的責(zé)任,更是每個教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶,人命關(guān)天的大事,歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題,搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此,學(xué)校各班、各科教師,都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),常抓不懈,持之以恒。教育學(xué)生樹立強烈的安全防范意識,掌握安全常識,盡可能遠(yuǎn)離危險,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

近期以來,市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議,強調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性,要求各校對學(xué)生集中開展一次安全教育講座。為了強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,學(xué)校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識,利用校園廣播的形式,作安全教育講座,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講、做好筆記,以積極的態(tài)度將安全防范落實到日常行動中去。

一、交通安全

交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。

(一)行走時怎樣注意交通安全?

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

一、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。

二、集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況。

三、要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

四、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。

五、注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過于盲目的橫穿。

(二)騎自行車要注意哪些安全事項

一、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

二、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車,也不要人小騎大型車。

三、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

四、經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。

五、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

六、騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人。

(三)乘坐機動車應(yīng)該注意什么?

汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點:

一、乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

二、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

三、在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品,不要將身體任何部位伸出車外。

動、打鬧,也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

五、乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

六、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

七、下車后要橫過馬路的乘客,須待公共汽車離去,能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上,要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路,不要在公共汽車前面橫穿。

二、消防安全

火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失,消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi),要從日常生活中的小事做起:

一、不玩火,不吸煙,杜絕火種。

二、愛護消防設(shè)施,以便及時使用。

三、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品,要在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照操作要求去做,嚴(yán)防發(fā)生用火危險。

四、教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。

五、不隨意焚燒廢紙。

六、打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要采取火燒垃圾的辦法。

七、不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹,以防砸傷事故。

校園安全演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

3月18日,在廈門海滄區(qū),一輛土方車與一輛摩托車相撞,導(dǎo)致摩托車上一男子和一孕婦當(dāng)場死亡。然而在生命的危急時刻,孕婦腹中一足月男胎兒被外力撞出,隨后被緊急送至醫(yī)院搶救?,F(xiàn)在這名男嬰除臉部、四肢等有擦傷外,竟奇跡般生存。然而他卻不知道爸爸媽媽都已經(jīng)離他遠(yuǎn)去,面對血淋淋的人生洗禮 ,他的未來黯然失色。

摩托車、汽車是我們?nèi)粘I畛S媒煌üぞ?,它給我們的生活帶來了許多便利,同時也因安全意識的缺乏給我們帶來了無盡的傷痛和災(zāi)難,一個個鮮活的生命就這樣消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼就這樣支離破碎?,F(xiàn)在一年有4000多名小學(xué)生因車禍身亡,也就是說一年有4000多戶家庭永遠(yuǎn)蒙上陰影?;蛟S,今天受傷的人不是你,而是她,那明天呢后天呢,明年你是不是那個受害者呢?誰都沒辦法預(yù)測未來,不知道第二天又會發(fā)生怎樣的悲劇。

當(dāng)一首首關(guān)于交通安全的兒歌在我耳邊響起,當(dāng)一條條交通安全法規(guī)呈現(xiàn)在我們眼前,安全對我來說安全太重要了,可有的人卻不把安全放在心里記在腦里,那么交通事故就會像新聞聯(lián)播一樣一天又一天傳播下去??上驳氖乾F(xiàn)在我們的安全保障越來越完善了,看政府打擊醉酒駕車的力度,看隨處可見的有關(guān)安全的溫馨提示,看馬路上越來越多的黃色校車,看各個校園里的安全演習(xí)。我們作為一名普通的小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小遵守交通法規(guī),維護交通秩序,做一名傳遞安全的光明使者。

生命是鮮艷的也是脆弱,而上帝是公平的,他賜予每個人的生命只有一次,所以我們必須每時每刻珍惜生命,安全出行為我們撐起了一片藍(lán)天,為我們的生命帶來了一份保障,為我們的家庭帶來的卻是永久的幸福。

校園安全演講稿12

各位老師同學(xué):

大家好!

安全是師生幸福生活的保障,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系到師生、學(xué)校和家庭,也關(guān)系到我們的整個社會、國家和民族。

為進(jìn)一步做好我校安全教育工作,現(xiàn)提出以下要求,希望全校師生認(rèn)真做好。

首先,全校師生要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時向?qū)W校報告,防患于未然。

第二,我們應(yīng)該注意心理安全。學(xué)生應(yīng)該互相理解,互相理解,多看看別人的優(yōu)勢,尊重學(xué)生不同的個性;同時,我們也應(yīng)該以平靜的態(tài)度處理自己處理的困難。

第三,體育課和實驗課必須遵守教師的要求,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,不得擅自行動。如有身體不適,應(yīng)提前安排教師,方便教師另行安排。體育課和課外活動前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,運動時不得劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。

第四,課間活動要注意安全。課間游戲不在教學(xué)樓玩,上下樓梯向右走,避免學(xué)生之間的磕磕碰碰。

第五,注意食品衛(wèi)生安全。不要去無證商店買食物。

學(xué)生們,我們熱愛生活,我們在校園里詮釋活力,期待明天;我們珍惜生命,我們關(guān)注生活,拒絕傷害。讓安全意識永遠(yuǎn)留在我們的心中,讓生命的輝煌閃耀在我們周圍!

謝謝。

校園安全演講稿13

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

大家好!

今日我要演講的主題是《安全用電,總分值》。醫(yī)院是人們看病就醫(yī)的重要場所,它在整個社會的進(jìn)展過程中占有重要的地位。隨著經(jīng)濟的進(jìn)展和社會的進(jìn)步,醫(yī)院也不斷的進(jìn)展改革,不斷完善自身的醫(yī)療環(huán)境,為了落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任,堅固樹立安全進(jìn)展理念,提高安全生產(chǎn)水平,預(yù)防和削減各類事故特殊是重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,醫(yī)院總分值用電是必不行缺的,同時也是我們電工人員和醫(yī)院全體人員共同追求和不懈奮斗的目標(biāo)。

眾所周知,醫(yī)院是一個公共場所,用電設(shè)備比擬特別,對供電的質(zhì)量和牢靠性要求也比擬高。假如不能保證供電的牢靠性,將會直接影響到患者的治療安全。同時醫(yī)院是一個特別的用電部門,能否做到安全用電,會直接影響到醫(yī)患人員的生命安全。

醫(yī)院用電設(shè)備數(shù)量繁多、種類簡單。日常的工作中,一旦醫(yī)療人員違反操作規(guī)程,使用和操作不當(dāng),就會導(dǎo)致電器、設(shè)備的損壞,甚至?xí)频结t(yī)患人員的生命安全。故而做好醫(yī)院安全用電工作,是一項特別重要的任務(wù)。

手術(shù)室、重癥監(jiān)護室(ICU)、血透室、病區(qū)搶救室等,這些重要科室是完全不能離開用電的,所以為了保證這些科室的用電,提高供電的牢靠性,我們醫(yī)院采納雙路高壓供電。

另外我們還有自己的發(fā)電機。假如兩個變電站都消失故障,無法正常供電時,我們將采納發(fā)電機進(jìn)展發(fā)電、并準(zhǔn)時把電送上去。

切實做好供用電線路設(shè)施的維護和治理工作,這是一項常常性、準(zhǔn)時性、長久性的工作,職能部門人員應(yīng)當(dāng)要定期分析用電安全治理存在的薄弱環(huán)節(jié),制定加強治理和消退用電安全隱患的措施。而我們電工修理人員要盡最大力量把安全隱患降小到最低限度。

安全,肯定不是我們口頭上可有可無的俏皮,遺忘安全、無視安全,安全就會棄我們而去,只留下血淋淋的傷痛刺激著我們的神經(jīng)!莫非說,只有面對著血淋淋的事實,只有親身體驗著苦痛,只有目睹著親人患病煎熬,只有自己

付出了慘痛的代價,在那撕心裂肺的呼喊,苦痛不堪的呻吟中,我們,才會刺激記憶的神經(jīng),才會覺醒嗎?不,假如我們能時時刻刻重視安全、做到安全,人人講安全,時時講安全,事事講安全,我們就能一生平安,幸??祵?。

醫(yī)院用電安全是一項系統(tǒng)、簡單的工作,要保證醫(yī)院的安全用電,不僅需要專業(yè)人員的技術(shù)保障,更需要醫(yī)院不斷加大安全用電學(xué)問的宣傳力度,加強安全用電的治理,確保醫(yī)院正常、安全的運行。對于生命不堪一擊的脆弱,我們只有時時重視安全,到處重視安全,讓安全為我們保駕護航,來維護這不堪一擊的脆弱。

校園安全演講稿14

尊敬的各位評委、各位同學(xué):

大家下午好!我是機關(guān)一支部的參賽選手,今天我演講的題目是:責(zé)任,為安全撐起一片天。

曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題:“什么樣的船只最安全?”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理:“離開了大海的船只?!贝_實,船只從駛?cè)氪蠛5哪且豢唐?,危險就與之相伴。同樣的道理,作為一名企業(yè)的員工,從穿上工作服的那一刻起,我們就要打起十二分的精神,擔(dān)起十二分的責(zé)任,千萬別讓人身、設(shè)備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道,稍有懈怠,這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認(rèn)為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽?這里既不是礦山,也不需下井,到處是一片平和的生產(chǎn)景象,會有那么可怕嗎?

確實,當(dāng)我剛從校門踏入廠門時,我對“安全”的理解也僅限于此,只要我老老實實地上下班,事故哪能這么輕易發(fā)生、說來就來?記得剛到動力車間工作那會兒,我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇,師傅告訴我,那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學(xué)習(xí)中,我得知,全廠范圍內(nèi)竟有大大小小30多處危險源點,動力制氧站便屬于其中的A級危險源點。眾所周知,氧氣的死對頭便是明火,之后報紙上一則消息讓我知道了這一對冤家碰頭時發(fā)生的可怕場景:上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時,由于安全責(zé)任意識不強,操作違規(guī),導(dǎo)致氧氣瓶發(fā)生爆炸,兩名工人重傷不治,車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠(yuǎn)處的工友們是這樣描述的:“爆炸聲振聾發(fā)聵,像是一顆巨型炸彈,感覺地在震動,這種經(jīng)歷太可怕了。”小小氧氣瓶便有如此大的威力,偌大的制氧站安全管理的難度可想而知。從那時起,我懂得,維系安全的不僅僅是基本的防范和保護措施,更重要的是那一份責(zé)任;從那時起,每每看到車間管理者反復(fù)強調(diào)安全的重要性時我多了一份理解,參加安全學(xué)習(xí)時我多了一份認(rèn)真,目睹煙癮再大的師傅們上班時堅決與香煙斷絕關(guān)系時我多了一份尊重,看到進(jìn)入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強烈的安全責(zé)任意識,織就了一張堅韌的安全防護網(wǎng),保障了制氧站從投產(chǎn)至今的安全穩(wěn)定運行。

20xx年,我從基層班組來到了機關(guān),成為機關(guān)的一名工作人員。到了機關(guān),我緊繃著的安全弦頓時松懈下來了,難不成在機關(guān)里還能發(fā)生安全事故?然而不久前同事的親身經(jīng)歷又一次給我上了一堂真實的安全教育課。

去年底,我的同事被抽調(diào)參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓(xùn)練中,她不慎被跳繩絆倒,當(dāng)她痛苦地捂著腳蹲下時,同事們都認(rèn)為只是小小的扭傷,無傷大礙。然而拍片檢查的結(jié)果讓所有人大吃一驚,她的踝骨竟然骨折,需要二次開刀手術(shù)治療。傷筋動骨一百天,骨折既影響了同事的工作,同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便,腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶;無獨有偶,過年期間,由于天雪地滑,一位機關(guān)工作人員在辦事途中摔傷,造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認(rèn)定為工傷,給我們的當(dāng)事人和企業(yè)都帶來了一定的損失。反思這兩起事故,雖有不可抗拒的外因,但追根究底,還在于當(dāng)事人安全責(zé)任意識的疏漏和自我保護意識的淡泊。機關(guān)里接連發(fā)生的工傷事件,既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點的思考,也著實給我們機關(guān)工作人員敲響了一記警鐘,更促使我開始關(guān)注機關(guān)安全,看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉(zhuǎn)的吊扇、各類辦公電器,甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋,我在想,如果我們?nèi)鄙僖环輰ζ髽I(yè)、對自己的安全責(zé)任意識,那么它們都有可能是各類安全事故的起點。從基層到機關(guān),十二年的工作經(jīng)歷讓我對于安全責(zé)任的理解由淺入深、由窄變寬,讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當(dāng)看到今年安全生產(chǎn)月的活動主題“安全責(zé)任,重在落實”時,不由更激起我強烈的共鳴。

安全,需要的不是空洞的口號和吶喊,需要的不是鮮血的擦拭和警醒,安全,需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實實地把擔(dān)負(fù)起屬于自己的那一份責(zé)任,并且扎扎實實地把這份責(zé)任落實下去,落實在思想中,落實在行動中,只有落實責(zé)任,方能撐起企業(yè)安全這片天!我的演講完了,謝謝大家。

校園安全演講稿15

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我演講的主題是《珍愛生命,安全第一》。

校園安全是我們青少年生活和學(xué)習(xí)中面臨的一個重要問題,涉及到了多達(dá)20種不同的安全隱患,包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些安全隱患時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們,一人的安全關(guān)系到全家的幸福,生命至上,安全為天,安全第一,預(yù)防為主,安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,為了我們能夠擁有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強宣傳教育。

各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識。我們要時刻想到安全,事事講究安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

雖然秋季不是多種傳染病流行的季節(jié),但我們?nèi)匀灰訌婎A(yù)防工作。尤其是最近一段時間內(nèi),甲型流感在省、市的一些學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn),我們必須保持警惕。各班一定要按照學(xué)校要求做好每日晨、午檢,及時填寫相關(guān)表格。一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,并立即采取正確的防控措施,不能任其蔓延。同時,我們還要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。室內(nèi)要勤通風(fēng),勤打掃,勤消毒。

三、注意課間活動安全。

請同學(xué)們在課間不要在樓道或操場上進(jìn)行劇烈、過激、過猛的運動,避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯要講究禮讓,不要追逐嬉戲,不要打鬧,不要攀爬門窗、欄桿或雕塑,不要擁擠,不要搶道。在教學(xué)樓內(nèi)不要打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

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