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感人事跡演講稿模板

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演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,感情,事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編為大家?guī)?lái)感人事跡演講稿模板,希望大家喜歡!

感人事跡演講稿模板1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天,我懷著十分激動(dòng)的心情,向大家講述我校常老師的先進(jìn)事跡。常老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師,在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上,她清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定,平凡而激越。她幾十年如一日,讓平凡的工作變得不平凡,為的就是這一方熱土,這千家萬(wàn)戶的孩子,這迎風(fēng)翻飛,高高揚(yáng)起的責(zé)任。

我剛來(lái)到這所小學(xué)時(shí),就為常老師的工作精神而折服,大家常常說(shuō)她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑,常老師總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。批改的作業(yè),我校沒(méi)有一位老師不佩服。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她是交口稱贊:“把孩子交給你,我們一百個(gè)放心。”家長(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送給她教。

后來(lái),通過(guò)同事的介紹,我漸漸對(duì)常老師的了解多了。原來(lái),常老師是一位老民師,在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年,調(diào)來(lái)中心小學(xué)時(shí)間也不長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的那所小學(xué)教室簡(jiǎn)陋,沒(méi)有桌凳,常老師就帶著孩子,用泥巴和土坯壘起桌凳;沒(méi)有黑板,用木板釘起黑板;老師少,就進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前,她再苦不叫苦,再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小,家務(wù)活多,不能整天上課,她就背著小黑板,到家給孩子補(bǔ)課。

有一件事令我深深感動(dòng)。在九十年代初,我們這兒開(kāi)展了掃盲運(yùn)動(dòng),常老師接受了一個(gè)大村的任務(wù)。那是一個(gè)寒冷的冬天,上課的時(shí)間正好趕上了大雪。因?yàn)槔?,學(xué)員們都不愿意來(lái)上課了。這時(shí),常老師背上教材,扛上一塊小黑板,迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個(gè)村莊一個(gè)村莊地走,教完一個(gè),再教下一個(gè),一天要走三四個(gè)村莊。學(xué)員們被常老師感動(dòng)了,說(shuō):“我們?nèi)绻缓煤脤W(xué),別的不說(shuō),至少對(duì)不起常老師!”后來(lái),她的這個(gè)小組再也沒(méi)人缺過(guò)課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我和她說(shuō)起這件事時(shí),常老師淡淡一笑:“沒(méi)什么,只是盡自己的一份責(zé)任而已?!?/p>

是呀,“盡自己的責(zé)任而已”,一句話中,讓我們看到了常老師多么高尚的師德。

親身感受了常老師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo),我才真正懂得什么是“為人師如為人父母?!背@蠋煂?duì)待那些調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話,犧牲自己休息的時(shí)間,給他們開(kāi)小灶。晚上,我到她家竄門時(shí),??吹匠@蠋熢跒檫@些學(xué)生批改作業(yè),研究教育他們的方法。

常老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)真是無(wú)微不至。記得她們班上有一位孤兒,常老師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個(gè)冬天的早上,常老師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生,衣著單薄,被凍得瑟瑟發(fā)抖,她立即帶著這個(gè)學(xué)生,到商店里買了一件新棉襖。要知道,常老師平時(shí),自己都舍不得買件新衣服。

常老師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),也深深感染著她的學(xué)生們。她教過(guò)的學(xué)生,一說(shuō)起她,都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次,常老師不小心摔傷了,在家休息。這可急壞了她的孩子們,他們將自己的零花錢湊起來(lái),買來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,一起來(lái)看望老師。有的孩子沒(méi)有錢,就偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕,甚至還有些嫉妒,但也打心眼里佩服她。

當(dāng)常老師得知我要說(shuō)說(shuō)她的先進(jìn)事跡是,她卻說(shuō):“我有什么可說(shuō)的,沒(méi)有高超的教學(xué)技藝,也沒(méi)有出色的教研成果,還是多寫寫別人吧?!辈贿^(guò),還是應(yīng)常老師的要求,沒(méi)有說(shuō)出她的真名。最后,讓我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)常老師的敬意吧!同時(shí),也與大家共勉。

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

你們看,她是誰(shuí)?她就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師、德馨華夏的時(shí)代楷模、最美女教師--張麗莉。就是這樣一個(gè)普通的、毫不起眼的女子,生死關(guān)頭,英勇無(wú)比,做出了感天動(dòng)地的驚人壯舉,用雙腿高位截肢的代價(jià)詮釋了什么是師愛(ài),用師愛(ài)譜寫了一首無(wú)悔的青春之歌!

朋友們,讓我們假設(shè)這樣一個(gè)情景:一輛汽車飛一般地駛過(guò)來(lái),一個(gè)孩子眼看就要命喪車輪,這時(shí)候你會(huì)怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出?問(wèn)我?說(shuō)實(shí)話,我也曾多次拷問(wèn)自己:假如同樣的事情擱我身上,我就一定能像張麗莉老師那樣用自己的血肉之軀給學(xué)生筑一道堅(jiān)固的保護(hù)墻嗎?我真不敢肯定。可是,20__年5月8日的那一秒我們的張老師做到了。

那一秒,不容思考不容猶豫不容掂量;那一秒,一個(gè)美麗的靈魂做出了一個(gè)美麗的決定,挽救了一個(gè)生命,讓世界有了一個(gè)久違的感動(dòng);那一秒,她最美!

這樣絕美的畫面在四年前的汶川地震中我們也曾領(lǐng)略過(guò),大家一定不會(huì)忘記,譚千秋老師如大鵬展翅的雙臂也是在一秒間定格的。你可知道,就這偶然的一秒、短得不能再短的一秒,凝聚了多少日積月累的師愛(ài)?張老師言而有信,她用行動(dòng)給學(xué)生做出了光輝榜樣:她是一個(gè)堅(jiān)守良知的人,一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,一個(gè)道德高尚的人!

在知曉張麗莉老師的先進(jìn)事跡前,我曾標(biāo)榜自己是個(gè)有愛(ài)心的老師。從登上講臺(tái)的那天起,我就把陶行知先生的"沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育"奉為座右銘;由于我對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧,學(xué)生親昵地稱我為"老師媽媽";在學(xué)生的周記本里,我也親切地稱他們?yōu)楹⒆印F(xiàn)在我才知道,與張老師相比,我對(duì)學(xué)生的愛(ài)小得可以放進(jìn)衣袋里。

什么叫愛(ài)生如子,什么叫大愛(ài)無(wú)疆,張麗莉老師一秒間的壯舉給我們做了最美的詮釋。事后,有人問(wèn)她后不后悔,她回答:如果用我的生命能換回更多人的生命,這何嘗不是一次鳳凰涅槃?人生有這樣的重生,還后悔什么?

大愛(ài)無(wú)疆,大美無(wú)形,這就是一個(gè)80后的年輕教師用師愛(ài)譜寫的無(wú)悔青春!

親愛(ài)的朋友們,你看,華夏大地春色正好,浩渺天空太陽(yáng)正晴。我們還猶豫什么?等待什么?立刻行動(dòng)起來(lái),讓我們與張麗莉老師一道,伴著可愛(ài)的孩子們,放飛師愛(ài),譜寫無(wú)悔的青春!我相信,在松桃教育戰(zhàn)線上,不,就在我們中間,一定會(huì)涌現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)張麗莉,那個(gè)人就是我,那個(gè)人就是你!

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

楊愛(ài)軍,他為了不影響工作,耽誤了最寶貴的診治時(shí)間。在診查出白血病后,只對(duì)同事提出了一個(gè)要求:“就是不要把病情告訴任何人!”

十五年來(lái),他大部分的時(shí)間都擔(dān)任班主任工作,并且連續(xù)多年擔(dān)任初三班主任。無(wú)須講他對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)的無(wú)微不至;也無(wú)須講為了學(xué)生他對(duì)家人的諸多虧欠;單是十五年來(lái)他的家訪歷程就可以寫成一本長(zhǎng)長(zhǎng)的書。

他曾在120多天的時(shí)間里,走訪了300多戶次家庭,而其中絕大部分是在夜里去的。從被戲稱為獐子島“東極”的東獐村東邦屯,到“西極”的西獐村后馬灘屯,從“南極”的沙包村南洋屯,到乘船才能抵達(dá)的獐子島管轄的三個(gè)外島,十幾平方公里的海島,幾乎每處都留下了他的足跡。他用自己匆忙的腳步縮短著海島上孩子們與成功之間的距離,丈量著教師這一職業(yè)大海般寬廣的范疇。為了家訪他不知磨破了多少雙鞋;為了家訪他不知扎破了多少條自行車帶;為了家訪他又不知餓了多少回肚子,走了多少里夜路,摔過(guò)多少次跤……

記得有一次他長(zhǎng)途跋涉一個(gè)多小時(shí),費(fèi)盡辛苦才找到學(xué)生家。但見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí)卻連一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗麑?shí)在是太累太餓了。家長(zhǎng)拿出花生給他吃,他竟然連殼都沒(méi)扒干凈就往嘴里送,家長(zhǎng)和學(xué)生見(jiàn)到此情此景,不禁熱淚盈眶。還有一次,他在寒冷的冬夜里冒雪家訪,家長(zhǎng)不在家,他干脆留下來(lái)為學(xué)生生爐子做飯。家長(zhǎng)回來(lái)后,竟然意外地吃到了老師做的飯菜,哽咽著難以下咽。最讓人心酸的是一次夜晚家訪,一家一家的走去,歸來(lái)時(shí)已是夜里的十一點(diǎn)鐘了。山路狹窄,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有路燈,他一不小心,從高達(dá)近十米的崖上跌落下來(lái),腿碰破了,臉也掛了花,四周群山寂靜不語(yǔ),只有碎石依稀滑落。不知道他是否感到過(guò)孤獨(dú)與委屈,只是在第二天的課堂上依然看到他在激情滿懷的講課。

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板4

大家好!

在我的記憶里,能令我感動(dòng)的事不多,但兩年前有一個(gè)真實(shí)的故事,卻歷歷在目,記憶猶新。

一個(gè)炎熱的暑假,由于連續(xù)高溫,每天必不可少的是開(kāi)空調(diào)。表弟素來(lái)弱不禁風(fēng),大熱天居然感冒發(fā)燒,我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫,我陪著他乖乖在家靜養(yǎng)。

中午,我忽然發(fā)現(xiàn)表弟臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫,翻白眼,身體還不停地抽畜,我急忙告訴外婆,外婆一看:“糟了,他又抽筋了。”就馬上抱著弟弟,沖向樓下,我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,奪門而出。一路上,只聽(tīng)外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區(qū),只有寥寥幾人在聊天,他們視若無(wú)睹,漠不關(guān)心。外婆大汗淋漓,跑到小區(qū)保安處求助:“救命,救命,快救我孫子,快打120!”保安理沒(méi)理我們。我又氣又急,情急之下,指揮外婆,去最近的衛(wèi)生院。

外婆一邊狂喊“救命!”,一邊淚流滿面地朝衛(wèi)生院飛奔,只見(jiàn)迎面跑來(lái)一個(gè)卷發(fā)的阿姨,她急切問(wèn):“老奶奶,怎么了?”外婆說(shuō):“快救我孫子,他抽筋了,快!快!”那阿姨一個(gè)箭步用手接住弟弟,說(shuō):“別急,老奶奶,我剛下班,是醫(yī)院的護(hù)士,你先掐住他的人中,我?guī)銈內(nèi)バl(wèi)生院,要給他趕快吸氧?!币幌伦游覀兡菓抑男?,有了些寬慰。外婆激動(dòng)萬(wàn)分、語(yǔ)無(wú)倫次地直喊:“好人,好人啊!”接著,阿姨緊抱著弟弟,飛快地沖向衛(wèi)生院。剛到門口外婆又大喊:“醫(yī)生,醫(yī)生,救命啊!”醫(yī)生聞聲出來(lái),迅速接過(guò)弟弟,翻開(kāi)眼睛看了看,立刻拖出氧氣瓶,讓弟弟吸氧。幾分鐘后,弟弟的臉色慢慢紅潤(rùn)起來(lái),有了反應(yīng),并張開(kāi)了眼睛,我們?nèi)妓闪丝跉?。這時(shí),那個(gè)阿姨對(duì)外婆說(shuō):“老奶奶,在醫(yī)院里,您就別擔(dān)心了,醫(yī)生們一定會(huì)把您孫子治好的!”這時(shí),外婆情不自禁地抓住她的手說(shuō):“好人啊,你住在哪里啊,我一定讓我兒子來(lái)好好謝謝你!”阿姨微笑著說(shuō):“困難時(shí)伸出援助之手應(yīng)該的,孩子要緊?!倍潭處拙湓?,震撼了我的心靈。直至今天,想起那一瞬間,讓我久久不能平靜。

今天拿起筆,我毫不猶豫地想到那位阿姨,感謝她雪中送炭,助人為樂(lè)。這個(gè)社會(huì)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),關(guān)愛(ài)需要幫助的人,世界將變得更美好。

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是:地震無(wú)情人間有愛(ài)。

20_年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)讓億萬(wàn)人銘記一生的時(shí)刻。里氏8級(jí)大地震襲擊了四川汶川。

頃刻間,一座座樓房化為廢墟,多少鮮活的生命被埋在下面。一群群受傷的人們露出無(wú)奈的神情,眼睜睜看著自己的家園就這樣被無(wú)情的剝奪。妻離子散,家破人亡,上萬(wàn)條生命被奪走,上萬(wàn)人下落不明,生死未卜。

從電視屏幕中看到那一幅幅痛心的畫面,一雙雙驚恐的眼睛,一張張哭天呼地的悲痛。讓人揪心,舉國(guó)人民為之動(dòng)容。

無(wú)情的地震,無(wú)情的惡魔,你為什么會(huì)如此殘忍與無(wú)情,你可知道,你掩蓋的是多少人的生命,那些天真無(wú)邪,可愛(ài)純真的學(xué)生也未逃此劫難,他們是祖國(guó)的未來(lái),是每個(gè)家庭的寄托,是家長(zhǎng)的希望,他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影,還未享受到人間的美好,就這樣悄悄的走了。

他們像小草一樣剛出芽,就這樣被你無(wú)情的雙手折斷、抹殺。

一幕一幕不忍再看,鎮(zhèn)痛人心。人,面對(duì)天災(zāi),面對(duì)災(zāi)難,如此渺小、脆弱、無(wú)奈,此時(shí),生與死的命脈掌握在天地之中,是生是死,此刻間由天地做主。

災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。

我們忘不了,震災(zāi)中罹難的一個(gè)小學(xué)生那一只緊握著鉛筆的柔弱小手。

我們忘不了,那位用身體護(hù)著嬰兒的母親留下的“親愛(ài)的寶貝,媽媽愛(ài)你”那最后一條短信。

我們忘不了,汶川一位女孩從坍塌的教學(xué)樓被救出前,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”面對(duì)死亡,小女孩從容與堅(jiān)強(qiáng),讓許多人都為之汗顏!

今天,回顧那一刻帶來(lái)的慘狀,我們忘不了,忘不了!

今天,目睹著瞬間掀起的救助浪潮,我們感動(dòng)著,感動(dòng)著!

今天,面對(duì)坎坷,無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步,反而更堅(jiān)定了我們的信心!

今天,我們將對(duì)死者的無(wú)限哀思化作對(duì)生活和學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!頑強(qiáng)拼搏,拼搏,再拼搏!加油,加油,加油!以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)!一起去迎接美好的明天!

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

相信大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽,我也為你洗腳!”這一場(chǎng)景令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事,卻表現(xiàn)了我們是否對(duì)父母有一份孝心。

細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),新砌的墻壁上多了不少弘揚(yáng)道德理念的宣傳畫,可以說(shuō),畫上的人物就是我們的道德模范。媽媽告訴我,他們都是南京市的道德模范,他們都是在平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì),善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對(duì)身邊不熟悉的人甚至是陌生人,都能這么熱情周到,我們對(duì)自己的父母能做些什么呢?有人可能會(huì)說(shuō),我們還是中學(xué)生,怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范呢?其實(shí),我們只要從小事做起,哪怕是為我們的父母捶捶肩,洗洗碗,陪他們逛逛街,散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí),為他們洗洗腳,捶捶背;在父母生日時(shí),為他們送上自己親手做的賀卡;當(dāng)父母生病時(shí),哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母,并不難做到。

學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

同學(xué)們,讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好!

謝謝大家!

感人事跡演講稿模板7

朋友們

當(dāng)面對(duì)熊熊烈火時(shí),面對(duì)燒得通紅的液化氣罐,面對(duì)倒塌房屋里無(wú)助的呼喊,有這樣一群人,無(wú)論他們中的任何一個(gè)看到這種景象,都會(huì)無(wú)一例外地沖上去。那,就是我們的消防戰(zhàn)士。

大家一定還記得這樣一個(gè)名字,一個(gè)有著鮮花般年輕的名字。他就是洛陽(yáng)市消防支隊(duì)伊川縣中隊(duì)副班長(zhǎng)曾召剛。19__年4月21日,一個(gè)無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該銘記的日子。那一天,伊川縣一個(gè)體沙發(fā)廠發(fā)生火災(zāi),消防中隊(duì)接到報(bào)警,迅速趕赴火場(chǎng),投人戰(zhàn)斗。當(dāng)年僅21歲的曾召剛看到救子心切的呂鳳琴哭喊著兒子的名子,突然闖人烈焰滾滾的屋中,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有太多的思慮余地,甚至沒(méi)來(lái)得及采取任何防護(hù)措施,他只是喊了一聲“危險(xiǎn)”,就撞開(kāi)門,沖了進(jìn)去。

作為一名消防戰(zhàn)士的他,應(yīng)該十分清楚在這種情況下進(jìn)人火場(chǎng)意味著什么?;杳缘膮硒P琴被救出來(lái)了,可孩子還在屋子里。在生與死的抉擇之間,我們這位可愛(ài)的戰(zhàn)士毅然把生的希望留給了別人。兩分鐘,短短的兩分鐘,一個(gè)年僅21歲的年輕生命,在生死枚關(guān)的緊急關(guān)頭,于赴湯蹈火中鑄就了他短暫而又輝煌的一生。

當(dāng)生命在烈火中升華時(shí),我不知這位年僅21歲的戰(zhàn)士想過(guò)些什么。他是否想到家鄉(xiāng)的村口,白發(fā)蒼蒼的母親正期待著他的歸來(lái)?他是否想到在這鮮花般的年齡,有很多的事等著他去做?他是否想到,他的戰(zhàn)友還在日夜呼喚著他?21 歲的他就這樣去了,沒(méi)有易水送別的壯烈,沒(méi)有十八相送的纏綿。這不能不說(shuō)是一種遺憾。但就是這樣收犧牲奉獻(xiàn),就 是這樣的拼搏奮戰(zhàn),得到的卻不全是理解和支持,有折疊傘下飄來(lái)的嘲弄,有太陽(yáng)鏡下灑來(lái)的冷眼,但軍人自有軍人的氣度,

正如馬克思所說(shuō)的:“如果我們選擇了最能為人類福利的事業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒。因?yàn)?,這是為大家獻(xiàn)身?!币粋€(gè)曾召剛倒下了,我們之中還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)站出來(lái)。正是這千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士,構(gòu)筑成警魂的豐碑。這豐碑上,樓刻著軍人的悲壯,鏤刻著軍人的犧牲與奉獻(xiàn),鏤刻著軍人的粗獷與豪放。這豐碑,母親不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,祖國(guó)更不會(huì)忘記。

站在這座血色豐碑前,我心潮起伏,但卻只能保持沉默,沒(méi)有任何一種語(yǔ)言能替代我此時(shí)的心情,如果有,那只能是今后的行動(dòng)。

朋友,你可想譜一首曲,寫一首詩(shī),請(qǐng)別忘了那紅的營(yíng)門,紅的戰(zhàn)車,紅的高塔,請(qǐng)別忘了消防戰(zhàn)士那同樣赤紅的心。是他們,把警魂筑成一座高山,一座開(kāi)遍鮮花、蔥籠遮掩的高山!

感人事跡演講稿模板8

多少次,我想譜一首曲,名字叫《警魂》;多少次、我想寫一首詩(shī),名字叫《警魂》;多少次,無(wú)論是站在肅穆的方陣?yán)铮只蚴橇已孢B天的火場(chǎng)上,我總想起那令我刻骨銘心的高塔,那眩目刺紅的營(yíng)門,那無(wú)聲塑造著警魂,塑造著共和國(guó)平安的保護(hù)神。

李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):絕美的風(fēng)景,多在奇險(xiǎn)的山川;絕壯的音樂(lè),多是悲涼的韻調(diào);高尚的生活,常在壯烈的犧牲中。消防官兵也有七情六欲,是有血有肉的普通人。他們都有金子般的一顆心,他們本該擁有世間美好的一切,山的雄渾,海的浩瀚,風(fēng)的婀娜,雨的多情。可是,當(dāng)歷史的車輪把他們推向最前沿,他們便義無(wú)反顧地在風(fēng)雨里,在烈火中,奉獻(xiàn)著青春,奉獻(xiàn)著愛(ài)。

紅的營(yíng)門,紅的高塔,紅的戰(zhàn)車,這一切,構(gòu)成了警營(yíng)的獨(dú)特風(fēng)景。沒(méi)有鮮花,沒(méi)有笑臉,有的,只是漫長(zhǎng)的日子,千鈞的重?fù)?dān)。

似乎是命運(yùn)之神給我開(kāi)了一個(gè)善意的玩笑,我從來(lái)沒(méi)有想到,當(dāng)滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和拳拳的報(bào)國(guó)之心踏人營(yíng)門,披上這身神圣的橄欖綠,準(zhǔn)備一施抱負(fù)的時(shí)候,我卻沒(méi)有看到令我魂?duì)繅?mèng)繞的鋼槍、戰(zhàn)壕。所有的一切,.都和我的想像天壤之別。我甚至?xí)?,這樣當(dāng)三年兵,是不是有點(diǎn)太委屈了。

直到有一次,當(dāng)刺耳的電鈴聲響徹警營(yíng)時(shí),我坐上那一直被我稱作怪物的戰(zhàn)車,開(kāi)始了巍作為消防戰(zhàn)士的第一次滅火戰(zhàn)斗。當(dāng)紅色的戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般駛過(guò)街頭,當(dāng)銀色的水龍?jiān)谔炜罩袆澇銎卟剩?dāng)囂張的火魔在一張張威嚴(yán)的面孔前一步步退縮,當(dāng)圍觀的群眾臉上綻放出仰慕的微笑,剎那間,我讀懂了什么叫作責(zé)任,什么叫作奉獻(xiàn),而這正是我們的先輩和我們所有消防官兵已經(jīng)鑄就和正在鑄就的為警之魂。

今天,我離夢(mèng)想中的鋼槍依舊很遠(yuǎn),但雙手握著銀色的水槍,我分明聽(tīng)到,聽(tīng)到了祖國(guó)和人民對(duì)我們的呼喚,我也看到了,看到的是一雙雙滿含著稚氣而又堅(jiān)定的眼睛。那—就是我們的消防戰(zhàn)士。正是他們,用一雙雙尚未成熟的臂膀?yàn)樽鎳?guó)撐起一片寧?kù)o的藍(lán)天;正是他們,每年為國(guó)家挽回?cái)?shù)億萬(wàn)元的損失;也正是他們,用青春和生命對(duì)新一代警魂作出最昂貴的診釋。

當(dāng)我與中隊(duì)專業(yè)警士楊建剛同志面對(duì)面的時(shí)候,我怎么也無(wú)法想像,這樣一個(gè)有著9年軍齡的老同志,人伍以來(lái),竟從未和家人一起渡過(guò)一次春節(jié),竟從未見(jiàn)過(guò)快要兩歲的兒子。有一次,他把自己的照片寄到家里,不諳人事的兒子竟指著照片叫解放軍叔叔??伤?年來(lái)無(wú)論是擔(dān)任戰(zhàn)斗班長(zhǎng)、通訊班長(zhǎng),還是司務(wù)長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求。

今年夏天,家里的農(nóng)活太忙,體弱的愛(ài)人實(shí)在忙不過(guò)來(lái),無(wú)奈之下給他發(fā)來(lái)電報(bào)廠讓他無(wú)論如何回去、趟礦可他看到中隊(duì)繁重的執(zhí)勤任務(wù),一還是把電報(bào)悄悄放了起來(lái)。幾就是這樣一個(gè)同志,讓我們聽(tīng)聽(tīng)他是怎樣說(shuō)的吧:“我是舟名軍人,一切都是我應(yīng)該做的!`這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,.一如那默默聳立的高塔,沒(méi)有任何裝飾,沒(méi)有任何點(diǎn)綴,但卻有著異樣的雄偉,令人肅然起敬。

感人事跡演講稿模板9

今天我為大家演講的題目是《讓青春揮灑在忠誠(chéng)的崗位》!

隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,國(guó)際局勢(shì)日益緊張,不可回避的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅著整個(gè)世界的安寧。任何一個(gè)呼吁世界和平的國(guó)家都渴望有一支強(qiáng)大的軍隊(duì)來(lái)提起衛(wèi)國(guó)土的寧?kù)o,也就是意味著一支強(qiáng)大的軍隊(duì)關(guān)系著整個(gè)民族的興衰。然而,中國(guó)軍隊(duì),一支由中國(guó)共產(chǎn)黨締造 的人民軍隊(duì),一支從77年光輝歷程一路走來(lái)的人民軍隊(duì),隨著動(dòng)蕩不安的國(guó)際局勢(shì)變化,面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)和前所未有的挑戰(zhàn)。于是推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革這一刻不容緩的明智抉擇將人民軍隊(duì)的史冊(cè)從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),把人民軍隊(duì)推向一個(gè)全新的起跑線。

站在歷史的角度,回顧人民軍隊(duì)一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程,我們感慨萬(wàn)千,展望這支軍隊(duì)發(fā)展的未來(lái),我們深感雙肩的擔(dān)子十分的沉重。作為一名武警部隊(duì)的基層戰(zhàn)士,我想我們只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作來(lái)為軍事變革盡上一份綿薄之力,用一心一意向著黨,全心全意為人民的高度政治責(zé)任來(lái)書寫我們忠誠(chéng)的告白。無(wú)愧于青春賦予我們的激情;無(wú)愧于母親賦予我們的生命;無(wú)愧于黨和人民賦予我們的神圣使命!

1998年,任何一個(gè)華夏兒女都不會(huì)忘記的那一年,那場(chǎng)百年不遇的洪水吞食著中華大地。許許多多的人因?yàn)檫@場(chǎng)洪水失去了親人,失去了心愛(ài)的家園。洪水無(wú)情人有情,是我們李向群一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)人民子弟兵,用一顆顆滾燙的心和洪魔展開(kāi)殊死搏斗,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮c其說(shuō)這是一場(chǎng)人定勝天的戰(zhàn)役,不如說(shuō)是戰(zhàn)士們用血汗凝聚的忠誠(chéng)在捍衛(wèi)著災(zāi)區(qū)人民的安危;假如不是__年那場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”疫情,我想沒(méi)有人會(huì)記住李曉虹這個(gè)名字。當(dāng)她義無(wú)反顧地走進(jìn)可怕的隔離區(qū)那一刻起,就再也回不到充滿歡聲笑語(yǔ)的人世間。那幾十個(gè)抗擊“非典”驚心動(dòng)魄的日日夜夜,記錄了她無(wú)怨無(wú)悔的選擇。如果說(shuō)那一身象征著天使的醫(yī)護(hù)人員工作服,體現(xiàn)了她無(wú)私的敬業(yè)精神,那么白色大卦里面的軍裝更是炫耀著她對(duì)人民忠誠(chéng)的榮光;孫浩一個(gè)平凡的名字,孫浩一個(gè)普通的武警戰(zhàn)士,而就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡,普通得不能再普通的武警戰(zhàn)士,用自己年僅20歲如歌的青春年華,托起了一位年僅15歲小女孩的第二次生命;也就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士用他舍生忘死的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了忠誠(chéng)的豪邁!“大山深處競(jìng)風(fēng)流,巍巍大壩寫忠誠(chéng)”,就連孫浩自己也沒(méi)想到,這副曾經(jīng)寫給執(zhí)勤點(diǎn)上戰(zhàn)友的春聯(lián),最終變成了自己追悼會(huì)上的挽聯(lián)。他的所作所為將永遠(yuǎn)留在阿壩人民的心中,他的英雄將永遠(yuǎn)回蕩在岷江的上空!

感人事跡演講稿模板10

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們下午好:

我是三合小學(xué)六年級(jí)的張夢(mèng)嬌,今年13歲,在我的記憶里有不少事,使我深受感動(dòng) ,有的是老師,有的是父母,還有的是同學(xué)他們都在以不同的方式感動(dòng)著我。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,與大家一塊分享。

我們學(xué)校的于老師,在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們關(guān)懷備至,像親人一般。記得有一次,我們班的張紅同學(xué),突發(fā)高燒一直有氣無(wú)力地趴在課桌上.放學(xué)了天又下著大雨,同學(xué)們都已陸續(xù)離開(kāi).這時(shí)老師來(lái)到他身邊,二話沒(méi)說(shuō),將僅有的一件雨衣讓他穿上,把張紅扶上了自行車.冒雨前行.就這樣在風(fēng)雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家。第二天早晨,我們得知于老師的女兒扭傷了腳,送進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會(huì)來(lái)上課了??墒撬€是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了。課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說(shuō):“來(lái)回一趟,路遠(yuǎn)著呢,會(huì)耽誤很多時(shí)間的?!贝丝倘喽济C靜了,似乎明白了什么.在這段時(shí)間,她沒(méi)有落下過(guò)一節(jié)課.

正是有了于老師的這份愛(ài),才使我們的班集體里充滿了愛(ài)的溫暖,我們生活在這個(gè)溫馨的班集體里,感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。

記得一個(gè)下雨的日子,雨聲淅瀝,爸爸來(lái)學(xué)校接我,與我合撐一把傘步行回家,一路上爸爸并沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)心我的話,這濕漉漉的雨

宛若我濕漉漉的心情,無(wú)奈與惆悵。回到家中,我驀然發(fā)現(xiàn),爸爸的衣服濕了一大半,而我,卻滴雨未沾,干干爽爽,頓時(shí)我淚流滿面

這是爸爸深沉的愛(ài),用最平常的方式詮釋于我的身上。爸爸也許不會(huì)想到,他近乎本能的保護(hù),使我潸然淚下,沉默許久的感動(dòng),霎時(shí)釋放的淋漓盡致。

前幾天訂報(bào)刊時(shí),我發(fā)現(xiàn)兜里的20元錢丟了。這可是我上午剛給媽媽要的啊,我急得都快要哭了。不一會(huì),同學(xué)們先后送來(lái)一些錢,我知道不是我的,就沒(méi)有收。到了第二天上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢,還有一張紙條,上面寫著“這是全班同學(xué)的心意,請(qǐng)收下”。我感受著同學(xué)的友誼,集體的溫暖,激動(dòng)得淚水奪眶而出。

感動(dòng)之事,不一定是驚天動(dòng)地的大事,也可以是身邊不足掛齒的小事,風(fēng)雨中的一把傘,干渴時(shí)的一杯水,失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火,照亮前進(jìn)的路。人生,不過(guò)是一次旅行,而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩,風(fēng)光無(wú)限。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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