演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會中，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學憲法講憲法中小學生演講稿，歡迎大家分享。

學憲法講憲法中小學生演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《表白憲法，心系國家》。

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。曾記得幼年之時初聞憲法的懵懂，您在我眼中只是一本帶有國徽和燙金字體的紅色大書。伴隨著我的成長，我對憲法的理解和認知也日益加深。我漸漸明白了您的內涵及意義所在，也明白了“憲法是一張書寫人民權利的紙”的題中之義。您好似巨擎拖舉起中國特色社會主義的法律體系，又如同堅固的棟梁穩(wěn)穩(wěn)地為每一位中華兒女撐起了一片天地。您時刻維護著我們的權利，保障我們的利益。我感激并愛上了這個從我出生起就保護我基本權利不受侵犯的根本大法。

所以，憲法，我要向“您”表白！

憲法，我愛您的來之不易！從古代的“天子一怒，伏尸百萬”到商鞅變法提出“天子犯法與庶民同罪”；從“東學西漸”、東拼西湊學習馬列主義，到1982年無數先驅嘔心瀝血，憲法公布實施，這是多少先輩為之付出生命也要追尋的目標。憲法，我要表白“您”，因為愛“您”就是對古往今來無數公正嚴明、為人民權利不懈努力的先烈偉人的崇敬與追憶。

憲法，我愛您的注重人才！現如今，大到國防建設，小到你我身邊，到處都有您的身影，您對我們的保護如影隨形，無處不在！誠如我們的校園一隅，綠草如茵，同學們沐浴在朗朗讀書聲中，到處都是美好的景象，沒有欺凌，沒有校園暴力。這正是因為憲法的保護?！稇椃ā泛芎玫嘏囵B(yǎng)了我們的法律意識，讓我們知法、懂法、守法，也更愛法。所以，我愛“您”，在您的保護下，我們青年一代茁壯成長。

憲法，我愛您的大愛無疆！20_年伊始，一場突如其來的新冠疫情給中華大地籠罩上灰色的陰霾，我們偉大的祖國啟動快速反應機制，迅速控制住了疫情并在短時間內取得了抗疫的階段性勝利。這是因為憲法規(guī)定社會主義制度是中華人民共和國的根本制度，社會主義制度的優(yōu)勢是我們制勝的法寶。疫情期間更是涌現出大批不懼危險，將生死置之度外的醫(yī)生、護士，還有社會各界的人士，更有“國有難、召必回、戰(zhàn)必勝”的退伍軍人。正是憲法規(guī)定了公民的權利和義務，憲法激發(fā)了我們的愛國情懷，所以我們才能擁有如此多的愛國之士，才能眾志成城，共克時艱！所以，我愛“您”，愛您便是愛這片安全溫暖的土地，愛您便是向那些最美“逆行者”致敬！這一幕幕是憲法賦予公民權利與義務的一個縮影，我由衷地感謝祖國母親感謝黨：何其有幸，生于華夏！

憲法，我愛您的剛正不阿！您讓國家監(jiān)管部門依法行使監(jiān)督的權利，您就如同一柄利劍高懸，時刻震懾著違法亂紀者，維護法律權威，保障國計民生。有句話說得好：“一個國家如果綱紀不正，其國風必一定頹敗”，回看舊社會，貪官污吏橫行，百姓的訴求不能“上達天聽”，造成了餓殍累累，哀鴻遍野的慘狀；且看今朝，萬家祥和、歲月靜好，這正是因為憲法賦予我們發(fā)聲的機會，您規(guī)定我們擁有“言論、集會、結社”的自由，所以，我要向您表白。因為愛“您”便是愛這個陽光普照大地、黑暗無處遁形的新中國，愛這個擁有無數為人民服務的“人民公仆”的偉大國度。

憲法，您是如此的神圣可親，您把人民的意志上升到了神圣不可侵犯的國家意志，一直默默守護著我們。您是如此的“輕”，輕到只有4章143條；又是如此的“重”，重到承載著人民的意志與國家復興的希望，成為照亮了新時代的曙光。

同學們，讓我們攜起手來，與憲法同行。播撒法治的火種，弘揚憲法精神，心系偉大祖國。

我的演講到此結束！謝謝大家！

學憲法講憲法中小學生演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是懷仁七中357班的__X。今天我演講的題目是《憲法與我同行》。

前段時間，大家的手機一定都被孟晚舟回國事件刷屏了吧。在結束了被加拿大1000多天的無理羈押之后，孟晚舟女士終于乘坐中國政府包機平安回到祖國懷抱；又適逢國慶佳節(jié)，舉國上下愛國熱情空前高漲。是?。∫粋€強大的祖國對于我們每一個中國公民來說是多么重要，這意味著我們的尊嚴和人格能得到堅決捍衛(wèi)。

華東政法大學教授杜志淳說：“憲法很崇高，但也與我們很貼近?！逼鸪跷也⒉幻靼走@句話的意思，只是覺得憲法很重要，卻并沒有將它和自己的生活聯系在一起。記得第一次聽到“憲法”這個詞時，還是從老師口里得知的。但隨著年齡的增長，我獲得的知識越來越多，其中自然包含著對憲法的了解。

憲法的發(fā)展歷程是漫長的，同樣也是曲折的。1949年建國前夕，中國人民政治協商會議在北京召開，大會通過了《共同綱領》，對百廢待興的新中國起到了“臨時憲法”的作用。1954年，第一屆全國人民代表大會勝利召開，大會制定了我國第一部社會主義性質的憲法。此后，歷經1975年和1978年兩部思想觀點左傾的憲法，終于在1982年迎來了又一個春天。1982年制定的《中華人民共和國憲法》是我國的現行憲法，于當年的12月4日通過，此后，為了紀念那一天，便把每年的12月4日定為“憲法日”。

有人可能會說，既然憲法歷史這么悠久，那么，它到底有多重要呢？俗話說：“法者，天下之程式也，萬事之儀表也?！睉椃ㄗ鳛槲覈母敬蠓?，具有最高法律效力，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。_多次強調憲法具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，指出要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好的氛圍。

憲法既然如此重要，它當然與我們的生活緊密相連。6歲時，父母把懵懵懂懂的我們領進了學校的大門，在憲法的陪伴下，我們接受了九年義務教育；到了18歲，憲法賦予了我們選舉權和被選舉權；進入大學，我們享受著憲法帶給我們的豐富的文化生活；大學畢業(yè)后，憲法賦予了我們勞動權利和義務；掙了錢后，我們也需要積極納稅……這些事例明確告訴我們，憲法與我們的生活密不可分。我們應該遵守憲法，捍衛(wèi)憲法，弘揚憲法精神。

法律必須被信仰，否則就形同虛設。作為新時代的掌舵者，我們不僅要了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，還要在了解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神，同時，還應積極參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和相關法律，學會運用憲法精神來分析、解決學習生活中遇到的實際問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法的行為。

除了我們，生活中其實還有許多人在弘揚憲法精神。“開車不小心發(fā)生了交通事故，如果交警要求查閱你的手機通話記錄，你是同意還是不同意？”20_年11月28日，在河南省鄭州東開往北京西的高鐵車廂里，河南參賽隊選手、鄭州大學的郎悅以《憲法不能沒有牙齒》為題，向乘客宣講憲法法治知識。河南參賽隊領隊劉志飛介紹，連續(xù)4年，河南參賽隊利用在高鐵上宣傳憲法知識，將憲法精神內化于心的做法已形成品牌，通過宣講，引導人們自覺遵守憲法，堅定捍衛(wèi)憲法。

在新時代溫暖的陽光下，憲法給我們帶來的是深刻的愛國情，是與有榮焉的自豪感，是無比堅定的自信心。學習憲法，讓我更懂社會責任，更惜今日時光，更明報國之志。

同學們，讓我們一起行動起來，遵守憲法，捍衛(wèi)憲法吧！

我的演講結束，謝謝大家！

學憲法講憲法中小學生演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

扶著青石泥墻，踏著古道小路，回顧歷史長廊，從戰(zhàn)國的商鞅變法，到唐朝的三省六部；從元代的行省至明清的督撫；從臨時約法到新中國的第一部憲法——數千年來，“法令行則國治，法令弛則國亂”，中華文明薪火延綿，每一步都閃耀著法理的光輝，憲法當立于你我心中。今天我演講的主題是“學憲法，講憲法”。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

從課本中我們開始正式認識憲法。我們逐漸了解到：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高法律效力，對全體社會具有普遍約束力。憲法作為我國根本大法，它對解決重大社會矛盾以及建設法治國家具有重要意義。歷史昭示未來，征程未有窮期。從戰(zhàn)國的商鞅變法到唐宋的律令再到新中國成立后的憲法；數千年的法律之變化，我們可以得知：法令行則國治，法令弛則國亂。中華文化薪火延綿，每一步都顯示著法理的光輝。

在現實生活中，大多數人只有在維權或違法的時候才能真正的接觸到法律法規(guī)。在維權時，我們會覺得法律是這樣的平易近人又不可或缺，它幫助我們獲得了應得的利益，保護了我們。而在違法時，我們又會覺得它是這樣的冷酷無情又令人生厭，在很多時候我們對于這樣一些框框條條總是無法理解。于是開始質疑，憲法的最高價值真的是為了維護人的尊嚴嗎？

事實上，如波斯納所說，憲法創(chuàng)造者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。我們是在憲法的指引下去尋找幸福的方向，是在不斷探尋中前進，而并非許諾我們一個美好的藍圖。也許它給了我們制約、束縛，可是它維護了大多數人的利益，維持了社會的和諧穩(wěn)定。做一個知法、懂法、守法、護法的公民，維護憲法，更是在維護我們自己的權利。

憲法賦予了我們最基本的義務與權利。就如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行為之界；放諸于戰(zhàn)場，就能阻擋越界之矛。只有當憲法立于你我心中之時，它便能為我們披上盔甲！

憲法是崇高的，正義是它的內核；憲法是正的，平等是它的原則。憲法的權威不可侵犯，唯有尊重其地位，恪守其規(guī)則，才能維護其效力，為構建法治中國貢獻力量。我們也要常常提醒自己：時時勤拂拭，勿使惹塵埃。

憲法是道德的顯露，是衡量行為的標尺，規(guī)范意識的韁繩，是社會平衡的調節(jié)劑，也是保障社會有條不紊的關鍵點；它更是前輩心頭凝成的一抹朱砂，我們心頭沉淀的一份自豪，后背心頭散發(fā)的一束曙光。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！

“國不可無法，家不可無規(guī)”。我泱泱大國，豈能無法乎？《憲法》是永遠守護的原則，祖國是永遠守護的熱土！而我們作為新時代的青年，更應該行動起來，把憲法化作深沉滿懷的愛國情，化作與有榮焉的自豪感，化作無比堅定的自信心。憲法如明燈，存紙上，刻心中，共燃千燈同晝；青年如星火，學憲法，講憲法，齊聚星火燎原。讓憲法立于你我心中！

我的演講到此結束，謝謝大家。

學憲法講憲法中小學生演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！毙〉匠薪Y賬排隊，大到社會井然有序，展望現在，一切的幸福生活似乎都是憲法帶來的。憲法呢？是誰創(chuàng)建了它，把它帶到我們的國家？它又是如何陪伴祖國一同成長的呢？

帶著這些疑問，我在歷史長河中找到一個又一個節(jié)點，試圖尋找答案。

在電視劇《覺醒年代》中，我們看到了那些先輩們偉大悲壯的一生，而歷史遠比我們想象的沉重得多。課本只告訴我們：“魯迅在1918年完成了《狂人日記》，是中國第一部現代白話文小說?！绷攘葞坠P，難以寫盡的創(chuàng)作背景都在《覺醒年代》中一一呈現。那時正逢混沌亂世，不戳破，何談覺醒？此情此景，讓魯迅奮筆疾書，于是才有了耳熟能詳的那句“我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個字‘吃人’！”

可就算“吃人”的年代，也有人從光中走來。劇中有一段平行剪輯，讓我印象深刻，那是29歲的陳延年和26歲的陳喬年，當初陽光的笑容和犧牲前滿臉鮮血卻不悔的笑容重疊，不變的是眼中的堅毅。他們披著光來，卻甘愿為人民不帶一束光地走進黑暗。

有網友問：“《覺醒年代》有續(xù)集嗎？”有人回答：“你現在的幸福生活不就是續(xù)集嗎？”吾輩生活在續(xù)集里，以吾之青春，柔化地球之白首。就在這時，憲法出現了。

憲法是我國的根本大法，是一切法律的最高準則，它秉承著先輩們忠誠為民的思想，始終圍繞“人民”二字，為人們所使用。兒時的游戲讓我明白了游戲規(guī)則必須遵守，而憲法是我們必須要遵守的社會規(guī)則，它滲透在社會的方方面面，與人們的生活實際緊密相連。

憲法可以給人溫暖和力量。如果細讀憲法，就會發(fā)現它賦予了我們很多權利，這些權利可以幫助和保護他人。楊懿曾遇到一個孩子，他的父親被判無期徒刑，母親離家出走，他和爺爺奶奶一起生活，是村里的建檔立卡戶。楊懿知道那孩子的精神志向需要人引導，于是常去看他。這才得知他受著同學們的指指點點，這讓孩子覺得難堪和自卑。楊懿蹲下身，溫柔地說：“孩子，你知道嗎？憲法規(guī)定了公民的基本權利，平等權便是其中之一，任何人都應該被平等對待，不能因出身和父母原因等受到歧視?！蹦呛⒆舆@才明白其意，從此，他變了，他不再逃避同學的異樣眼光；見到楊懿，也不再是畢恭畢敬地鞠躬喊楊書記，而是大方地喊著楊叔叔。因為他明白，這是憲法賦予他的權利，他們都是平等的。

費爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志?！蹦憧矗R路上不酒駕，不逆向行駛，這些隸屬于《中華人民共和國道路交通安全法》；在旅游景區(qū)不亂扔垃圾，拒絕白色污染，則是《中華人民共和國環(huán)境保護法》里的內容。很多人認為憲法的條條框框限制了人的自由，其實不然，隨心所欲并不能讓人體驗到自由，只能受到道德的譴責、法律的懲處。只有在憲法的庇護下，人們才能享受到真正的自由。

讓我們與法同行，攜手描繪和諧美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

學憲法講憲法中小學生演講稿篇5

尊敬的各位評委老師：

你們好！

我是來自馬克思主義學院20級思想政治教育一班的劉雨婷，很高興能夠有機會參加今天的演講。今天我演講的題目是《憲存紙上，法刻心中》。

憲法是什么？小學的思想品德老師擲地有聲的話語仍回響在我的耳邊，“憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程?！睆哪侵?，憲法便在我的心中占據了神圣的地位。那有的人或許會說了，“憲法高高在上，感覺和我們關系不大。”實則不然，其實我們平時經常提到的“法律”的立法基礎就是憲法，法律正是憲法的具體化。

我國憲法是黨和人民意志的集中體現，《中華人民共和國憲法》那本小紅書，無不滲透著“人民當家作主”的溫情思想。憲法與我們每個人的生活息息相關。對我來說，憲法就像母親，保護著我，讓我的行動有底氣、有力量。想想，6歲的我懷揣著好奇心踏進校園，是憲法賦予了我受教育的權利；16歲的我擁有了人生第一張身份證，是憲法賦予了我選舉與被選舉的權利；18歲的我站在這里發(fā)表自己的觀點，是憲法賦予了我言論自由的權利；作為一名準大二的學生，我也即將步入工作崗位，到那時，憲法將會給予我力量與保障。社會主義法治建設不斷完善，無形之中增強了我們的法治幸福感、獲得感。

魯迅曾說，“世上本沒有路，走的人多了便成了路?！痹谥泄仓醒虢y(tǒng)籌推進“四史”學習的今天，如果把中國的法治不斷完善、發(fā)展的過程比作是一條廣闊的道路，那么一個個動人的四史故事將化作法治印記，助力法治之路向更遠處蔓延。

1994年，國家的法律法規(guī)還處于完善階段。在上海，顧小東和他的三位律師朋友懷著“光明正大、全力維權、開拓創(chuàng)新”的信仰創(chuàng)立了上海光大律師事務所，并在次年牽頭成立光大律師事務所黨支部。黨支部充分發(fā)揮黨組織在律所發(fā)展和管理中的政治引領作用，堅持以黨建推動業(yè)務，凝聚紅色基因，建強戰(zhàn)斗堡壘、」在熱愛法律的他們看來，律師是一個極其高尚的職位，擔負著很重的使命。黨支部激勵黨員律師運用所學專業(yè)知識，熱心公益，強化宗旨意識，激發(fā)社會責任。

_指出，“全面推進依法治國，必須著力建設一支忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義建設隊伍?！惫獯舐蓭熓聞账h支部通過不斷堅定政治立場，豐富法律知識，有力的促進了憲法與法律的發(fā)展。懷著對法律與憲法的堅定信念，黨支部堅持群眾路線，積極承擔社會責任，營造了一種公平正義的社會氛圍。而這公平正義，即是憲法賦予的。

回顧四史，著眼現在，宣傳憲法知識的腳步從未停止。從電視上屢次見到的法治宣傳片到鼓勵法律進校園，從公職人員就職時的憲法宣誓到憲法宣傳日的設立，這些都無一不在向大眾傳遞憲法精神，營造一種全民守法的氛圍。作為公民，我們要不僅僅把憲法當作一份知識，更要把它當作一種信仰，堅定信仰信念，從歷史和現實生活中感受憲法的魅力。

實踐是檢驗真理的唯一標準，是社會生活的基礎。憲法作為一種意識形態(tài)，只有運用到實踐中去，才能真正發(fā)揮它的作用。那么現在，讓我們共同努力吧，讓憲法來替我們發(fā)聲，讓憲法精神深深的刻于我們心中。

我的演講到此結束，謝謝大家。

學憲法講憲法中小學生演講稿篇6

老師、同學們：

大家早上好！

心中有法，與法同行，看似每個人都能輕易講出來的八個字，可真正能做到心中有法，時刻尊法學法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對于不同的人來說，可能有著截然不同的答案?；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監(jiān)獄；而在法律人的眼里，法或許要復雜深刻的多，它不僅包含著現有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內容和領域。

而我，作為一名共青團員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價值和權利，更是執(zhí)法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進依法治國的開局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應該尊法學法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？

第一，只有思想上尊崇法治，才能行動上遵守法律。尊崇法治，首先內心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說過“憲法，就是一張寫著人民權利的紙”。牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念，面對觸及違法的行為要及時制止，并遵守法律。

第二，學法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長期不學法，不懂法。而法律是行使權力和履行義務的依據，不是一個擺設，只有把這個依據認清楚了，才能遵守法律并合理運用法律。在這個信息發(fā)達的社會，學習法律的途徑有很多，當我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網時，多留意社會動態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓；對待單位組織的普法活動不要當做無所謂，擺正心態(tài)，認真的去學習了解，必定獲益良多。中國有很多俗語，“沒有規(guī)矩，不成方圓”“有理走天下，無理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋，因此我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質，同時要合理運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

21世紀是法治的社會，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者吧！

學憲法講憲法中小學生演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“學憲法講憲法”。

憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在20__年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外，當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁

使自己的合法權益受到了侵害。比如說有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學習法律知識，堅決捍衛(wèi)自己的合法權利。

國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

謝謝大家!

學憲法講憲法中小學生演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學憲法知憲法》。

“憲法”這個詞，對于還是小學生的我，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。它規(guī)定了政府的權力和職責、公民的權利與義務等，在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的依據?？傮w來說也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。

“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育著我，如果做一個事情連規(guī)矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，也是教訓法外之徒的利器?！胺ā保m看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護著人與人之間的本性，“法”其實處處存在我的生活之中，每個國家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對“法”的知乎。我作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

很多人說道，我不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對于青少年的我，“憲法”這個詞就是若隱若現的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長時間。舉一個真實事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推著嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機下來跟這位母親理論，結果倆人吵得不可開分，最后，出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場死亡，最后，出租車司機全責。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在沖動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過錯。“法”這個字是莊嚴而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

我心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法也跟我一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。

讓我一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民！共同為國家付出貢獻！

學憲法講憲法中小學生演講稿篇9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《憲法住在我心中》，懵懂的你我或許覺得我們離憲法還很遙遠，但我不得不高聲的對你說“你錯了”，憲法就像我們的母親，那目光從未離開你我，就像影子跟隨者身體一樣。

憲法是母親，那我們就是她懷抱里千千萬萬的中華兒女，我們的成長需要自由，但不需要自由散漫，需要法律，但不需要法律無需，一個真正成熟的民族必須懂得沒有真正強大的法律，就沒有真正強大的自由。

法者，天下之儀也;所以決疑而名是非也。憲法規(guī)定了公民基本權利與義務，具有至高無上的法律效力，它是一座雄偉的大廈，庇護著你我和大家，它的每一塊磚石與硬瓦，都不容踐踏。

憲法不是校規(guī)，亦不是家法，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法，她調整著國家重要的社會關系，維護著社會穩(wěn)定和國家長治久安，所以我們經常說憲法是社會穩(wěn)定的調節(jié)器和安全閥。

曾經天使對我們說：“當你覺得教堂污垢，你可以不走進教堂，當你覺得神父齷齪，你可以不走進神父，但無論如何卻不可以不走進上帝，因為我們要沖破局限走向她大愛的歸屬”曾經神明對我們說“當你覺得法庭，你可以不走近法庭，當你覺得法官不公正，你可以不走進法官，但你無論如何都要走進法制，為了你的尊嚴”。

我是一名初中生，年少的我可能對于憲法的理解還很膚淺，但是法的觀念已經在我心里生根發(fā)芽，我知道我的行為受著約束，我知道是非的界限應該怎樣劃分。信息時代的我們面對著種.種誘惑，一不小心就容易誤入歧途，所以我們要學法，懂法，更要守法。在我們的生活中到處有法的影子，聯系我們的校園生活，學校的校紀校規(guī)雖說不上法，但同學們能嚴格遵守也體現了同學們是否具備法律意識。

憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。我國有專門屬于憲法的節(jié)日，每年的12月4日，我們要面對憲法宣誓。國家憲法日的確立，再次彰顯我黨全面推進依法治國的堅定決心。憲法到底是什么，為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育，讓我學到了更多的法律常識，漸漸地我才明白學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

雖然我們的肩膀還很瘦小，但是我們的理想不失豪壯，我們是祖國的希望和未來，請讓我們面對著國旗和黨徽喊出我們的誓言，立下我們的承諾，貢獻我們的力量，成就祖國的輝煌。讓我們一起學憲法、知憲法，守憲法、護憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們的文明舉止去共建和諧校園。

每當國旗升起的時候，我的內心都是激動地，我慶幸我是紅旗下成長的孩子，我慶幸一覽你鮮紅的色彩，此時此刻的我再不愿等待，我要面對著您宣誓，喊出憲法的70字誓言。

我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，旅行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民的監(jiān)督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家奮斗。

學憲法講憲法中小學生演講稿篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。

說實話，法律對我們來說只是一個神圣而模糊的術語。我想知道，作為一個孩子，法律與我有什么關系？帶著這個問題，我問了我最信任的人。

老師說法律是陽光燦爛的。有陽光的地方，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受到相關的法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧。

媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產保護、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說法律是行動的指南針。正如我們不能說粗口話，也不能動手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我們的社會運行有序、和諧、健康發(fā)展。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車上，我們可以給老人讓座；我們在紅燈處停下來；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們幫父母分擔家務。

這都是遵紀守法的表現，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活將會變得更好。在我們國家有句老話說：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。

現在我們不僅要學習知識，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習慣，還要樹立法律觀念，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，知法、懂法、守法。

法律是我們健康成長的保障，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學習法律，做一個守法的孩子。

我的演講到此結束。

謝謝大家！