書香校園演講稿
書香校園演講稿(通用10篇)
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書香校園演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!我是初二4班的盛卓然,今天,我很榮幸能站在這里和各位分享我關(guān)于閱讀的一些心得體會(huì)。
英國哲學(xué)家培根曾說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!辈饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活后,學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,但卻并沒有影響到我對閱讀書籍的熱愛。于是,我每天放學(xué)以后就直接奔向圖書館,放下書包便直奔主題,找到一本喜愛的書,坐下慢慢品味。在書海中我看到《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)和毅力照亮了自己的人生;看到《三體》這部科幻小說對人性的剖析和無限的創(chuàng)意;還看到了魯迅先生“橫眉冷對千夫指”的人生態(tài)度。往往一看就是一個(gè)多小時(shí),直到值日的義工多次催促,我才匆忙地帶著書包和剛借閱的書籍回家閱讀。
慢慢地,我看書的時(shí)間越來越多,學(xué)習(xí)的時(shí)間被不斷壓縮,“閱讀”和“學(xué)習(xí)”這兩樣原來并不矛盾的活動(dòng)漸漸不再平衡。終于,這顆“炸彈”還是爆炸了。初一的最后一次期末考時(shí),我的知識(shí)存在太多漏洞,很多題目根本不會(huì)回答,導(dǎo)致我的成績就像跳水一樣下降。經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我思考良久,終于發(fā)現(xiàn)了問題所在:閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)該是相得益彰的。書可以分為很多種,必須學(xué)會(huì)篩選:休閑類的書就快速地讀;名著和科普類書籍要細(xì)讀,多讀幾遍,逐一推敲,學(xué)習(xí)其中的各類寫作手法,獲取作者想要教會(huì)讀者的知識(shí)。有益的書,也要有節(jié)制地看,學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間閱讀。這樣既能夠?qū)W習(xí)新的知識(shí),也能為學(xué)習(xí)提供一定程度上的幫助,這是一舉兩得的事。 要是有人問我哪本書對我的影響最深遠(yuǎn),我一定會(huì)毫不猶豫地回答道:“斯科特·派克先生的作品《少有人走的路》?!毕嘈藕芏嗤瑢W(xué)都沒有聽說過這本書或是其作者,但這本書在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜單上停駐了近二十年的時(shí)間,就足以說明很多問題了。這本書是作者作為一名心理醫(yī)生對自己職業(yè)生涯的總結(jié),歸納了他接觸過的所有心理問題及其解決方法。當(dāng)你遇到了困境,可以將它翻開細(xì)細(xì)閱讀,里面的內(nèi)容仿佛有著無形的力量,將你從困境中慢慢拉出。以前的我毅力不強(qiáng),做事遇到點(diǎn)困難就容易放棄,在閱讀書中作者對于“苦難”的理解后,我意識(shí)到人要有毅力,否則將一事無成。我有意識(shí)地鍛煉自己每天堅(jiān)持把自己的計(jì)劃完成,不管遇到什么挫折或困難都盡量堅(jiān)持。同時(shí)我把英國作家約翰生的名言“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。”作為自己的座右銘,在自己遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,使得自己的毅力得到了很大的提升,在學(xué)習(xí)上也取得了不小的收獲。
閱讀,豐富了我的文化內(nèi)涵,拓寬了我的眼界,教會(huì)了我許多知識(shí),讓我不再為未來感到迷茫,感謝閱讀帶給我的這一切。
以上是我的演講內(nèi)容,謝謝大家!
書香校園演講稿篇2
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我發(fā)言的題目是:閱讀在身邊,書香滿校園。
我們學(xué)校一直以來十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度,努力讓同學(xué)們在閱讀中增長見識(shí)、開闊視野、提升認(rèn)識(shí)水平、體驗(yàn)閱讀樂趣。在學(xué)科組、年級和教務(wù)處等部門的組織配合下,我?!皶阈@”閱讀推廣活動(dòng)開展得豐富多彩、有聲有色。
在這里,我著重通過三個(gè)方面介紹學(xué)校圖書館組織的一些閱讀活動(dòng)。
第一方面,進(jìn)行“班級圖書漂流”活動(dòng),讓同學(xué)們能隨時(shí)閱讀好書。
圖書館面向初一、初二、高一、高二年級,開展“班級圖書漂流”活動(dòng)。開學(xué)初,學(xué)校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架,學(xué)期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領(lǐng)圖書館精選的好書,使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”,方便了同學(xué)們就近閱讀好書,營造了一個(gè)良好的閱讀氛圍,同時(shí)也大大提升了閱讀量。活動(dòng)期間,教務(wù)處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評比活動(dòng)。近三年全校共有24個(gè)班榮獲“最美班級圖書角”稱號,24個(gè)班榮獲“閱讀先鋒班”稱號,85名學(xué)生獲評“閱讀達(dá)人”。
第二方面,聯(lián)合學(xué)科科組開展活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書。
為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書,激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書館開展了教師推薦學(xué)生閱讀書目活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過學(xué)科教師的推薦,有針對性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時(shí)圖書館邀請?jiān)u選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書;我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書目”,指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期,與各年級語文備課組合作,開展假期閱讀活動(dòng),例如14學(xué)年與高一語文備課組合作開展的“感悟閱讀”讀書活動(dòng),讓同學(xué)們在假期從推薦書目中選擇圖書閱讀,并撰寫讀后感,評選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎(jiǎng)?wù)攉@得了由圖書館獎(jiǎng)勵(lì)的一本新書。15學(xué)年與初一語文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀,心分享”親子閱讀活動(dòng)、15學(xué)年與初二語文備課組聯(lián)合組織的“動(dòng)手做閱讀——做了這本書”活動(dòng)等。獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得由圖書館獎(jiǎng)勵(lì)的新書。這些活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與,取得了很好的推動(dòng)閱讀的效果。
第三方面,引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源,讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂。
近兩年,圖書館積極開拓校外資源,與廣州市博物館和廣東省博物館合作,開展了“博物館進(jìn)校園”活動(dòng)。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘,傾聽生命的故事”科普圖片展,讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽,生動(dòng)的畫面、豐富的資源,讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作,把展覽的內(nèi)容引入課堂,通過有獎(jiǎng)問答的形式,使同學(xué)們在愉快的參與中收獲了知識(shí)。
同時(shí),圖書館還組織各類閱讀講座,邀請專家進(jìn)行講座,拓寬學(xué)生的閱讀視野。如:邀請了臺(tái)灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢就練一萬次”的青春勵(lì)志講座;邀請了香港音樂創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長路上及音樂創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動(dòng)。邀請校友和社會(huì)不同階層人士作為“真人圖書”,向同學(xué)們介紹自己的成長經(jīng)歷和生活體會(huì)。面對面的交流形式,使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”,同時(shí)使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。
圖書館除了有大量的紙質(zhì)圖書,還引入了“歌德電子書借閱機(jī)”,提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源,使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)?!案璧码娮訒栝啓C(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!
通過上面的介紹,相信同學(xué)們對我校“書香校園”閱讀推廣活動(dòng)已有初步了解。如果想及時(shí)了解圖書館活動(dòng)情況,請關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書,報(bào)道閱讀活動(dòng)信息,提供專題閱讀指引。
同時(shí)呢,更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書館。
“愛讀書、讀好書,會(huì)讀書!”,就讓“書頁翩然指間,書香溢滿校園”!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
書香校園演講稿篇3
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好。
今天我演講的題目是《讀書,我的生活》。
記得一年前,學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加??墒钦f真的,老師的工作很忙,忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺,哪里還有時(shí)間能安下心來認(rèn)真的讀書。沒想到,參加讀書會(huì)以后,竟也“被—逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。
當(dāng)然,我并不是為了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要,關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想,而不是單純的書上說是什么就是什么,沒有自己的主見。
在這個(gè)變得越來越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程—真正成為一個(gè)不斷選擇的過程。讀書也一樣,我們必須學(xué)會(huì)選擇,選擇讀什么書,什么時(shí)候讀書,怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識(shí)豐富?!冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重知識(shí),有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切,要求在學(xué)習(xí)上,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生是主體,教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會(huì)對教師工作的質(zhì)的需求,教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,提高自身綜合素質(zhì),加強(qiáng)對優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學(xué)習(xí)、借鑒,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質(zhì),反而有害。
總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,只有對其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質(zhì)不斷提高,才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長,從而使自己更加專業(yè)化,從而取得成功。
書香校園演講稿篇4
親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!
我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——___。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書,讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了?!眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的,我愛讀書,下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí),我對那些書兒心存感激。
真的,讀書可以增長我們的知識(shí),我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
讀書可以陶冶情操,當(dāng)我們心存煩躁時(shí),能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!?/p>
讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫,書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。
書香校園演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
經(jīng)典名著《西游記》又拍了新版,在網(wǎng)上引來無數(shù)質(zhì)疑,說八戒是野豬得了白化病,雷人形象讓唐僧阿咪陀佛被石化。這是觀眾對八戒形象丑化的不滿,對唐僧表演僵化的否定,影視,再吸引人也只是文化的一道快餐,它無法滿足所有人的品味,因?yàn)橐磺€(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)八戒,嬉笑怒罵各不相同;一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)林妹妹,嬌嗔可愛各有特色。所以僅從影視上我們得到的信息是有限的,形象是固定的,思想是偏頗的。只有閱讀書籍才會(huì)讓我們穿越歷史的長河,翱翔璀璨的天空,與偉人對話,與高人并肩,與可愛之人攜手,陶冶我們的性情,開拓我們的視野,放飛我們的心靈,張揚(yáng)我們的個(gè)性??閱讀的作用又何止是欣賞!今天我國旗下演講的題目就是《讓書籍點(diǎn)亮人生,讓書香飄溢生活》。
閱讀是為了活著。福樓拜如是說。“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王,我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王?!边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。 麥考萊寧愿做讀書的窮人,也不愿做不讀書的富有國王,可見閱讀對他而言的重要性。
閱讀可以改變?nèi)松?。被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的曠世之作《史記》,可以“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌,改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”,他在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬卷,下筆如有神”,從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。魯迅棄醫(yī)從文,因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷,無法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡闹鞠颍瑒?chuàng)造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品,使千千萬萬個(gè)中國人“在沉默中爆發(fā)”,投身到了救國的隊(duì)伍中……2011年8月24日,一則《清華圖書館保安“蹭課”自學(xué) 考取山東師范大學(xué)》的消息引爆網(wǎng)絡(luò),賈作勝一下為人所熟知。他高中畢業(yè)后,由于家庭經(jīng)濟(jì)等原因,未能繼續(xù)就讀,被安排到清華大學(xué)圖書館當(dāng)一名保安。在當(dāng)保安員期間,賈作勝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),2011年他通過自考考上山東師大。2011年8月底,賈作勝收拾好行李,躊躇滿志地去山東師范大學(xué)報(bào)到。在離開清華大學(xué)保安隊(duì)時(shí),他激動(dòng)說:“我要感謝保安公司和清華大學(xué)圖書館為我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今后我要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),我的下一個(gè)目標(biāo)就是在三年之內(nèi)爭取考上北京名校的研究生,早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的心愿!”
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著早晨的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢? 那就是進(jìn)行我們每天必不可少的營養(yǎng)餐——閱讀,使我們更堅(jiān)毅,更淵博,更睿智。我們難道可以借口說作業(yè)太多而沒時(shí)間讀書?我們難道可以說玩耍我所欲也而拒絕讀書?我們難道可以因?yàn)樯瞵嵤露膹U讀書嗎?在書籍這座人類最有價(jià)值的寶庫面前,讓我們大聲地喊出讓一切不閱讀的理由都隨風(fēng)而逝吧!就讓閱讀穿越時(shí)空,與人生同步,與時(shí)間逆行,揭曉迷離的過去,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來。讓閱讀開啟無數(shù)個(gè)維度空間,讓思想縱橫捭闔,通向偉大的心靈。
在接下來的日子讓我們用行動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)書香校園,讓書籍點(diǎn)亮人生,讓書香飄溢生活。我們將:
一、 大力營造“讀書”氛圍
各班建立“圖書角”,安放圖書,把同學(xué)們自帶的喜愛的圖書裝進(jìn)書櫥,以確保可供閱讀的圖書源源不斷;同時(shí)養(yǎng)成利用閱讀課和課余時(shí)間,到學(xué)校圖書室借閱的習(xí)慣。另外在教室的板報(bào)或墻壁上海設(shè)置“書海拾貝”、“讀書園地”、“閱讀指南”、“美文賞析”等板塊內(nèi)容。
二、 學(xué)會(huì)科學(xué)的閱讀方法:即學(xué)會(huì)精讀與略讀,學(xué)會(huì)有選擇性的讀,學(xué)會(huì)寫讀書筆記。
三、 提高閱讀效果。
閱讀需要有時(shí)間、空間和措施的保障,才能真正獲得實(shí)效。結(jié)合我校課程安排和同學(xué)們的實(shí)際情況,我覺得,初一的同學(xué)每月讀三篇名著,初二的同學(xué)每月讀二篇名著,初三的同學(xué)每月讀一篇名著,是切實(shí)可行的,既能在繁忙的學(xué)習(xí)中充盈自己的心靈,還能學(xué)以致用,備戰(zhàn)中考。
四、 每兩周安排一節(jié)閱讀課,用來教給同學(xué)們科學(xué)高效的閱讀方法或讓同學(xué)們分享自己的讀書收獲,讓海量的知識(shí)碰撞出最美麗的思維火花。
閱讀是幸福的發(fā)祥地??b密的邏輯,深?yuàn)W的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環(huán)擁著閱讀者。你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。做一個(gè)讀書人,就是做一個(gè)幸福的人。
讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命的需求,讓濃郁迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才!
書香校園演講稿篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《營造書香校園,共享美好人生》,當(dāng)這三月大地蘇醒時(shí)春風(fēng)帶來了花的芬香,當(dāng)你正享受這沁人心脾的芬香時(shí),你是否嗅到一絲“書香”。
一本書,里面蘊(yùn)藏的無窮多,有作者的思緒,有做人的道理,里面總有那么幾句話會(huì)觸動(dòng)你心靈的深處,我們跟著書中的文字一起憂傷,一起開心,一本好的書,就如一位良師,一位益友,在你一生中總少不了幾本好書。
但我們也不可無選擇地讀書,我們應(yīng)當(dāng)“好讀書,讀好書”。不要說自己沒時(shí)間,讀書無用,我國偉大的毛主席就特別愛讀書,且十分愛作批注,僅僅一本十萬字的書,就作了一萬多字的批注,這告訴我們讀書不僅要“眼到”,還要“心到,口到,手到”,世界文豪高爾基一次家中失火,他只顧將書抱走,其它的東西他什么也沒拿,為此,他差點(diǎn)喪身在火海中。因?yàn)樗靼住皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!彼裕艜?huì)這樣的愛書如命。
再說,難道“舉杯邀明月,對影成三人”,這樣優(yōu)美的唐詩打動(dòng)不了你嗎?難道你會(huì)不喜歡“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!边@樣豪邁的宋詞嗎?
好書帶來的好處無盡,《愛的教育》讓愛的美德永存于我們心中,《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇于挑戰(zhàn),《中華上下五千年》讓我們了解遠(yuǎn)源流長的中國歷史……每每讀一本書都能受益匪淺??赡軙?huì)有人說:“我讀了許多書,為什么我感覺一點(diǎn)作用都沒有呢?”那必然是你沒用心看或你的讀書方法錯(cuò)誤。
在此,我給大家提出一個(gè)讀書方法,廣泛讀書的同時(shí)精細(xì)讀。
讀書并不是只用眼睛打掃就可以,這樣的話,在你腦海中印象不深,作用就自然很小,所以我們應(yīng)該在讀書的同時(shí),將自己認(rèn)為好的句子或詞語作個(gè)標(biāo)記,在讀到某一段心中有所感悟時(shí),將其寫在旁邊,遇見不會(huì)讀的字在查閱字典后標(biāo)注在上面,這樣,都可以有效的加深印象。
總而言之,讀書的`方法有很多,但我們要找到最適合自己的,這樣,讀書對你才會(huì)是一件有趣快樂的事,你才會(huì)感到你所得到的好處,你才會(huì)覺得心靈得到凈化,情操得到陶治,這樣,你才會(huì)真正地愛上讀書。
現(xiàn)在,讓我們一起拿起身邊的好書,走進(jìn)書的世界,探索書的奧秘,領(lǐng)略書的神奇,讓“書香”飄滿校園,享受美好人生吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
書香校園演講稿篇7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是高二2班的潘淑敏,很榮幸今天作為閱讀達(dá)人的代表來這里談一談我對讀書的一些心得體會(huì)。
其實(shí)剛開始讓我來演講,我是很詫異的,因?yàn)槲也⒉皇亲x書最多的那一個(gè),但董老師跟我說,大概是因?yàn)閳D書館的老師們覺得我讀的書比較雜。其實(shí)我是很慚愧的,因?yàn)殡s就是用情不專嘛。
但我今天還是主要談一談我為什么會(huì)選擇雜一些的讀書方式。
最根本的原因還是成長環(huán)境吧。因?yàn)閺男≡诒狈洁l(xiāng)下的外婆家生活,我的外公去世的很早,大概是我五歲多一點(diǎn)的時(shí)候吧。小時(shí)候的我只能通過他寫的大字、他看的書,來構(gòu)筑一個(gè)親切的、真實(shí)一些的外公的形象。他的書很雜,蔣子龍的小說、萊蒙托夫的詩還有圍棋棋譜等等。所以我的童年大概就是在北方的農(nóng)村生活,一點(diǎn)一點(diǎn)地看那些外公留下來的書,追溯外公的形象。現(xiàn)在想來,鄉(xiāng)下真的是一個(gè)很適合讀書的地方,童年也真的是一個(gè)很適合讀書的時(shí)間。
從小到大,讀雜書也讓我獲得許多意外之喜。
首先,開闊視野自然是屢試不爽的。有人說看書是為了逃避現(xiàn)實(shí)。我對此句話的理解是,每一本書都是作者生活經(jīng)歷的影子。讀的書越雜,你到過的世界就越豐富。進(jìn)入書的世界,你將是那四十萬以色列人奴隸,跟著摩西,越過紅海,出走埃及;你將是幾千亡國臣,見那陳后主,酣歌達(dá)旦,吟出玉樹后庭花;你將是幾百個(gè)德國大學(xué)生,聆聽黑格爾“世界精神”的圣音。
其次,接觸的東西多了,你才能找到燈火闌珊處的最愛。正如朱光潛先生所說,先打游擊后攻城嘛。并且,當(dāng)你真正選定一條路時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你以前看過的那些書,會(huì)為你另辟蹊徑,讓你走得更遠(yuǎn)。
最后,思維上的影響也許是最深刻的。我本來只是去看王小波的小說,后來發(fā)現(xiàn)他還寫寫隨筆、時(shí)評。被他的嬉笑怒罵感染時(shí),我也不禁產(chǎn)生許多疑問:他怎么就能寫出那樣的評論呢?這個(gè)人的腦袋里為什么就能裝著這些有趣并且放到今天來仍然發(fā)人深思的東西呢?所以,我慢慢開始嘗試著像他一樣思考。接觸不同的書,也就是向不同人學(xué)習(xí)他們的思考方式。
平時(shí)會(huì)有很多同學(xué)問我,網(wǎng)上開的書單那么多,如果想多看點(diǎn)書,我到底從哪里開始?
那么在這里,我也不想開始開書單。有一個(gè)好辦法就是從你最喜歡的作家開始看起,看他的作品里都提到什么書,就像順藤摸瓜一樣,一個(gè)個(gè)瓜就被你摘下來了。比如我看《尋找無雙》時(shí)候,說到男主角身邊有一本《暗店街》,然后莫迪亞諾就被我摘下來了。
遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,我在這里推薦一下中山大學(xué)附近的小古堂、文津閣以及暨南大學(xué)的書農(nóng),都賣很多的舊書,又便宜又經(jīng)濟(jì)。
另外就是也可以去我們學(xué)校的圖書館啊。其實(shí)去圖書館的時(shí)候經(jīng)常有意外之喜,比如看到《德語課》,余華給南海出版社的版本作序的時(shí)候就說,他學(xué)校的圖書館里有一本,當(dāng)時(shí)市面上難找,于是他就借了不還。當(dāng)然,我們?nèi)D書館借完書,肯定還是要還的。畢竟有借有還,再借不難嘛。
最后,錢鐘書進(jìn)清華大學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)過宏愿說要刷完清華圖書館。清華圖書館還比較遙遠(yuǎn),我就先祝大家能刷完執(zhí)信圖書館吧。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),從前你以為姓余的男作家只有余光中、余秋雨、余華,結(jié)果還有余秀華。
書香校園演講稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天,我們國旗下講話的主題是:建書香校園樹純真心靈。
同學(xué)們一定不會(huì)忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習(xí)的重要性,我相信同學(xué)們一定在積極努力的實(shí)踐,并且熱切的渴望通過讀書學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,長大,變強(qiáng)。
伴隨著“三湘讀書月”在全省掀起的讀書熱潮,也為了深我校入實(shí)施素質(zhì)教育,傳承長郡優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,今天,我們以飽滿的熱情迎來了長郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書節(jié)”。
有人說:“一個(gè)不讀書的民族是沒有前途的民族”,由此可見讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),人一生中用到的知識(shí),在學(xué)校里學(xué)到的只占30%,那70%的知識(shí)從何而來呢?我們認(rèn)為,堅(jiān)持不懈的閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是其中最重要的一個(gè)來源。
的確,書是人類進(jìn)步的階梯。書籍就像我們生活中的面包,空氣和陽光一樣,是咱們每時(shí)每刻都不能缺少的。而我更想把書籍比作我們的營養(yǎng)品,生活里,沒有書籍就沒有成長。而作為長郡的學(xué)子,我們更加沒有理由拒絕成長!
為此,從今天起的一個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“建書香校園 樹純真心靈”這個(gè)主題,結(jié)合“書香班級”的評選活動(dòng),認(rèn)真開展“快樂閱讀·好書推薦”主題班會(huì);共同助力“好書共享”圖書漂流活動(dòng);積極參評“書香悅吧”最佳班級圖書角建設(shè)活動(dòng);以及經(jīng)典誦讀和年級手抄報(bào)比賽,“綠色校園我的家”征文等系列活動(dòng)。
站在這里,我能感受到主席臺(tái)下的每一位師生學(xué)習(xí)的熱情。讓我們一起讀書,讀好書,讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然,共同營造書香校園,一起享用豐盛的精神大餐吧!
書香校園演講稿篇9
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進(jìn)河濱校園,撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》,以及《道德經(jīng)》,這些經(jīng)典的誦讀,使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著暖暖的陽光,總能看見你們讀書的影子?;蛞粋€(gè)人棒一本書在默默品讀,或三五成群爭論不休。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們在老師的眼中是最美的,你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的,因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。
當(dāng)然,充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書架,從班級共讀書書目到推薦書目,從《成語故事》到《愛的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海,品味書香,是書讓你們打開了一扇扇向外了望的窗口,照亮了你們的靈魂,因?yàn)樽x書,你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個(gè)班還召開了了讀書交流會(huì),我雖然沒有到每一個(gè)班去看,但是我相信每一個(gè)班的讀書交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會(huì),看到他們一個(gè)個(gè)積極的.舉手,踴躍的發(fā)言,準(zhǔn)確的表達(dá),就連平時(shí)最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向,奮斗的目標(biāo)。
孩子們,一個(gè)民族因讀書而興旺,一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng),人生也因讀書而美麗。
小時(shí)侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前,她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后,她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生,給了她美麗的“三天光明”。
有人說,讀一本好書,就是和高尚的人對話;選擇讀書,則選擇了一種高貴的生活方式。“文質(zhì)彬彬,然后君子”,讀經(jīng)典的書,則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說:一個(gè)喜歡讀書的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,孩子們,請不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書的機(jī)會(huì),讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書籍的無聲世界里,在書香中中快樂成長,讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
書香校園演講稿篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好:
有一位外國作家是這樣描繪書籍的:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"書是生活中的一道陽光,照亮人類蒙昧的天空;書是開啟心扉的鑰匙,引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。書,已經(jīng)成為我校學(xué)生生活中必不可少的朋友,書,已經(jīng)成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)離不開的師長。
是的,在這個(gè)世界上,還有什么能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,豐富你的知識(shí)。讀一本好書,就像是和許多高尚的人談話。一本好書,就是生活里的一盞明燈,照亮你的心靈;讀書不僅可以得到優(yōu)雅的情趣,更會(huì)使思想凈化,心靈遠(yuǎn)行。讀書,是一件多么快樂的事啊!
同學(xué)們,中國自古以來能夠成為禮儀之邦,文明古國,一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、崇尚讀書的國家。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,這讓我們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的價(jià)值,讀書的重要。今天,同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)明白讀書的意義,肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,認(rèn)真讀書,學(xué)會(huì)讀書,共同營造一個(gè)充滿書香的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望同學(xué)們靜心讀書,以書為友。愛讀書,多讀書,讀好書,讓書籍開闊我們的視野,我們的頭腦,豐富我們的生活。在這個(gè)散發(fā)著濃郁書香的校園里,我們一定能享受到書籍帶給我們的無窮樂趣!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!