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拼搏的演講稿三分鐘

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拼搏的演講稿三分鐘(精選8篇)

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拼搏的演講稿三分鐘篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解,但又有誰(shuí)去在乎它,有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn),總是默默無(wú)聞,沒有想過自己的未來!一個(gè)人的未來決定于他是否有過奮斗,為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識(shí),有沒有人去探索一切的事物,只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng),只要有志氣,誰(shuí)也無(wú)法阻擋!

人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來的結(jié)論,哪個(gè)地方出錯(cuò),哪里需要改正,為什么總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色,就像老師說的,現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫,個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來上課,每天都是過著同樣的生活,敷衍自己的父母,因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處護(hù)著我們,但誰(shuí)有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障,剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)!

或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚,現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí),你改變不了它,因?yàn)槟悴皇敲珴蓶|,沒有那樣的本事,不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏,社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象,只能去適應(yīng)?;蛟S以后我們也成為社會(huì)有用之人,就像以前有一個(gè)人,他總是覺得沒有什么去學(xué)的,每天的生活從沒有變過,日復(fù)一日,一瞬間也就要畢業(yè)了,他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗,努力著,他心里就感到慷慨,就在這時(shí),老師走過來和他說:“你也別總是游手好閑的,你要學(xué)的東西是很多的,或許到老都學(xué)不完,你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長(zhǎng),你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對(duì)未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心,以后你肯定會(huì)后悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮斗了!

人人都是精英和天才,個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶著走向成功,他們也是經(jīng)過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區(qū)奮斗,要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動(dòng),但是經(jīng)過無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己,我們會(huì)譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!

我的演講完畢。

謝謝大家!

拼搏的演講稿三分鐘篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的主題是《拼搏鑄就輝煌》。 拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流,在巖石面前奮力一搏,終于沖向了大海。精衛(wèi)填海,刑天舞戈,愚公移山,歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。

拼搏是成功的階梯。成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。有位哲人說過:拼搏的人,常把高山當(dāng)平地,而慵懶的人,卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動(dòng)力。貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。跳水名將伏明霞,當(dāng)她在為亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí),大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,但是,頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓(xùn)練,正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神,才使得她創(chuàng)造中國(guó)跳水界的輝煌。美國(guó)的海倫·凱勒,在兩歲那年由于一場(chǎng)高燒使她失聰失明,變成了聾子和瞎子,而且不能說話。她的世界變成了黑暗和無(wú)聲的世界。然而,海倫沒有放棄,在家教安妮的幫助下,10歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作,并且決定學(xué)習(xí)說話,這當(dāng)然是非常艱難的,但是她做到了。24歲那年海倫從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)——這是第一個(gè)又聾又瞎的人進(jìn)這所學(xué)院學(xué)習(xí)并畢業(yè)。后來,海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家。海倫畢生勤奮寫作,用自己盛開的智慧之花裝點(diǎn)了美國(guó)的文學(xué)花壇。她一生不以缺陷自棄,不向困難折服,勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,我們生活在幸福的時(shí)代,有父母無(wú)微不至的關(guān)心,有老師孜孜不倦的教誨,有美麗的校園,這都是可以給予我們的,但拼搏精神是誰(shuí)也給不了。拼搏是意志和毅力的結(jié)合,是要我們?cè)谌粘I顚W(xué)習(xí)中漸漸地培養(yǎng)。其實(shí),生活中我們時(shí)時(shí)刻刻需要著拼搏精神,每一件小事都要我們?nèi)テ?要想擁有更好的成績(jī)就要去拼。拼搏永遠(yuǎn)是取勝的法寶!為你的前途,為你的人生,勇敢的拼搏,勇敢地沖吧!

三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,就不會(huì)因結(jié)果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本,它幫助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。拼搏是一種境界,它是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引吭高歌。其實(shí)做任何事情都是這個(gè)道理,只要認(rèn)準(zhǔn)了,就不要輕言放棄,因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

我堅(jiān)信:知識(shí)改變命運(yùn),拼搏鑄就輝煌,讓即將參加畢業(yè)考試的我們,挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,用拼搏去鑄就新的輝煌。祝同學(xué)們考試成功!老師們,辛苦了!同學(xué)們,加油!

拼搏的演講稿三分鐘篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是“拼搏·超越”。 “拼搏”是為了達(dá)到并超越一定的目標(biāo),全力以赴地投入,艱苦卓絕地奮斗,無(wú)怨無(wú)悔地付出,百折不回的追求和不達(dá)目的誓不罷休的志氣。

拼搏是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂章,只有澎湃的大海才會(huì)給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅(jiān)硬的礁石,才會(huì)有碎瓊般的美麗從中綻放。這,就是拼搏。 或許你會(huì)問:“是不是只有拼搏者,才會(huì)成為成功者?” 冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

有的人拼搏了,但沒有獲得殊榮,戴上桂冠,那是因?yàn)樗麤]有在拼搏中超越。如果暫時(shí)沒有成功,也不妨定一個(gè)目標(biāo),適時(shí)改進(jìn)方式方法,超越自我,超越目標(biāo),持之以恒,一定會(huì)有“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣,面對(duì)人生,我們就能驕傲地說:“我拼搏過!我超越過!” 拼搏重在過程,不在結(jié)果;重在精神,不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無(wú)為,不思進(jìn)取,卻渴望戴上榮耀的桂冠;而信念堅(jiān)定的人始終朝著一個(gè)目標(biāo)默默地努力。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。如果每天都比別人多做一點(diǎn),每天力爭(zhēng)比別人做的好一點(diǎn),長(zhǎng)期下去,日積月累,必有成效。

很多人憧憬明天的美好,卻疏于今天的努力。是的,我們都渴望成功,但卻往往忽略了拼搏這一過程,超越這一舉動(dòng)。拼搏是一種精神,是一腔激情;拼搏是人生的壯舉,是超越的過程?!叭松苡袔谆夭?”只有拼搏,人生才能放出異彩;只有拼搏,人生才能挖掘出智慧;只有拼搏,人生才能不斷超越,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中拼搏成長(zhǎng)、超越自我!讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅飛翔!

謝謝大家,我的講話完畢。

拼搏的演講稿三分鐘篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家好,今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神,是人的一種可貴的品質(zhì)。從古至今,成大事者無(wú)不經(jīng)歷了奮斗這一過程,因此他們的成就也是通過自己的奮斗和努力所換來的。而且現(xiàn)在的我們正值年輕,現(xiàn)在不去奮斗要等到何時(shí)呢?

沒有人一生下來就會(huì)說話、會(huì)走路,這些東西都是靠后天的努力和學(xué)習(xí),所以只要你肯上進(jìn)、肯奮斗,一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗則是成功的必經(jīng)之路。

誠(chéng)然,誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功,在自己人生的書頁(yè)上寫出輝煌的一筆。但是在我看來,在奮斗的過程中,我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗,同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語(yǔ)言來表達(dá),但是奮斗的過程卻更加值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

的確,當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要人們靠競(jìng)爭(zhēng)來支撐,就如同“適者生存,弱者淘汰”那般殘酷,因此人生,需要奮斗作伴。一個(gè)人最重要的,不是天才,也不是苦難,而是奮斗。

相信大家對(duì)香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東先生都不陌生,可誰(shuí)又知道, 霍英東先生能有今天的成就是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步的做起來的呢?童年時(shí)期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬,磨煉了他的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神,正是奮斗讓他走向成功。有些人跌倒了一次便從此一蹶不振,也不再堅(jiān)持奮斗下去,那么這樣的人必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

人生苦短,贏在拼搏,贏在奮斗,歷史需要英雄的悲壯,歷史才記載得更加刻骨銘心。無(wú)數(shù)的明天就這樣過去,我們有理想,有抱負(fù),有堅(jiān)持,時(shí)間雖然過去,但許多的記憶依然會(huì)雋永在我們心里。相對(duì)與永恒,我們都很清楚,人之一生不過一瞬,眨眼一睜一閉,而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。

縱觀歷史長(zhǎng)廊,所有的成功者都決非是一帆風(fēng)順的,可是他們無(wú)一例外的為著自己的理想和事業(yè),頑強(qiáng)拼搏,奮斗不息。偉人們?cè)谑『推D難中,永不屈服,立志奮斗,最終才達(dá)到成功的彼岸。

我們是需要成功,可是失敗也是我們所不可避免的,為此在面對(duì)成功和失敗時(shí),我們能做的只有不斷地奮斗,因?yàn)閵^斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題!

因此請(qǐng)大家不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間去奮斗吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

拼搏的演講稿三分鐘篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

大家好!今天我演講的題目是:嘗試、拼搏、成功

朋友們,你們知道海爾嗎?當(dāng)然,你們肯定會(huì)說海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),你們能一連串說出好多海爾電器。確實(shí),海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在世界的許多國(guó)家都建立了生產(chǎn)基地,銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球五大洲。二○○三年,海爾全球總資產(chǎn)達(dá)213.87億元,可誰(shuí)能想象:它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠,在短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此天翻地覆的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

由此可見,嘗試、拼搏、對(duì)一個(gè)企業(yè)來說是多么重要。作為__新一代建設(shè)者的我們,建設(shè)__,開創(chuàng)輝煌未來、重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?

這使我不禁又想起了那難忘的一幕幕。

__的__技改工程,無(wú)論從達(dá)產(chǎn)時(shí)間最快,設(shè)備生產(chǎn)能力較強(qiáng)的一條生產(chǎn)線。為了取得這些驕人的成績(jī),高線的干部職工在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下克服時(shí)間緊、工期短、備件少、資金缺種種困難,全員上下齊動(dòng)員,嘗試運(yùn)用新舉措、不斷采用新技術(shù)、先進(jìn)操作法使高線工程獲得突破性的進(jìn)展。今天.當(dāng)你走進(jìn)整潔的__車間看到鋼水在工人們控制之下象火紅的太陽(yáng)噴薄而出的時(shí)候,你就會(huì)由衷的從心里為他們拼搏而獲得的成功喝彩!

大家知道,__今年年底即將完成它的歷史使命,何去何從?是職工們當(dāng)前最關(guān)心的事??墒?,你到薄板去看看,在那里,沒有什么消極怠工另謀出路的閑人碎語(yǔ),沒有什么停產(chǎn)停工蕭疏散漫的不良景象。小型加熱爐里的火還在熊熊燃燒,三輥勞特式軋機(jī)還在轟隆隆的轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)品還是一樣暢銷,那些軋鋼車間的工人們還在熱火朝天的干,處處都呈現(xiàn)著一種拼搏進(jìn)取的氛圍。只是他們的眼中多了幾份堅(jiān)毅,因?yàn)樗麄円欢ㄒ竞米詈笠话鄭?,再多軋一些產(chǎn)品為__年奮斗目標(biāo)。

只是,他們心中多了幾份期盼,因?yàn)開_年他們也許就要和那剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣迎接新的挑戰(zhàn)新的機(jī)遇。只是,他們的腳步邁得更加堅(jiān)定更加大步,因?yàn)闃I(yè)余大學(xué)馬上就要上課了,不嘗試重新進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),不更新知識(shí),怎么趕得上__前進(jìn)的步伐?戰(zhàn)爭(zhēng)需要英雄,企業(yè)生產(chǎn)同樣需要英雄。我們相信薄板廠的工人們一定會(huì)保持拼搏的精神,發(fā)揚(yáng)過去的光榮,大膽創(chuàng)新,再度輝煌。風(fēng)雨之后是陽(yáng)光,成功之前是拼搏。

眼下,__正緊鑼密鼓進(jìn)行著新項(xiàng)目的籌備和建設(shè)。目前有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵高端科技產(chǎn)品,投產(chǎn)后,將為__每年增添2萬(wàn)噸成品,極大提高_(dá)_規(guī)模實(shí)力。然而,__的機(jī)械設(shè)備都是英國(guó)的設(shè)備,如果不進(jìn)行改造,重新設(shè)計(jì)加工,拆回來的設(shè)備將不能夠發(fā)揮的作用。為此,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工程的__各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正在加緊研究對(duì)策,我想,困難是有的,許多技術(shù)性的問題等著去解決,我們有理由相信,他們一定會(huì)嘗試用更多先進(jìn)的技術(shù),把__的設(shè)備功效發(fā)揮到極致,讓先進(jìn)的技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

正當(dāng)我們還在為__目標(biāo)奮力拼搏奉獻(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,省黨委書記__親臨__,充分肯定__的成績(jī),對(duì)__提出了更高的要求,寄予了更大的希望。他要求我們,”書記的一席話猶如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)了每一個(gè)__人的心田,振奮了每一個(gè)__人的士氣,為我們__的未來描繪了一幅更加鼓舞人心的宏偉藍(lán)圖。我們__人感到振奮,也感到肩頭的擔(dān)子更重了。怎樣做才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,回答只有一個(gè):嘗試,拼搏,成功。在嘗試中拼搏,在拼搏中成功。

朋友,不去嘗試,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。嘗試,會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏,會(huì)讓我們更加相信自己。親愛的朋友們,讓我們努力嘗試吧,嘗試一種新的方法;讓我們努力拼搏吧,拼搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中,我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!謝謝!

拼搏的演講稿三分鐘篇6

拼搏是一個(gè)過程,而成功是一點(diǎn)。

“拼搏進(jìn)取,百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能沒有拼搏,因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道;只有拼搏,才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。

在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢?古有多少明志人,無(wú)不是在逆境中拼搏?!拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作;無(wú)論信仰是否相同;無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志,雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就,但我們意志堅(jiān)定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功,要不然哪里來的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變,或許是定格。

成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)。有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不斷的努力,不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功,那種輕松愉快,真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏,成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來,處處敢拼搏,便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏,便時(shí)時(shí)有成功。

如今,我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。

為了成功,我們要努力拼搏;為了成功,我們勤能補(bǔ)拙;為了成功,我們要有遠(yuǎn)大的理想,準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈,我們自信的駛向成功的彼岸。

拼搏的演講稿三分鐘篇7

秋日的第一縷陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上。

熟悉的操場(chǎng),熟悉的教練老師……即將舉辦的是,我?!扒锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”,也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11月3日這天清晨,藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分,全校同學(xué)昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊(duì)形來到操場(chǎng)上集合???,迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中,本校的國(guó)旗布陣隊(duì)進(jìn)場(chǎng),為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽,環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào),各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場(chǎng)了!“我宣布,秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”隨著校長(zhǎng)的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕!

明媚的陽(yáng)光帶來一絲溫和的暖意,六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上準(zhǔn)備著。這一輪,我們六(8)班對(duì)戰(zhàn)六(11)班,我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁,個(gè)個(gè)鉚足了勁,準(zhǔn)備開始拔河?!爸?”伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班,加油!”老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng),啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!“吱!”又一聲尖銳的哨聲響起,對(duì)方選手高呼起來——我班戰(zhàn)輸??粗麄儦g呼的情景,我們苦惱、喪氣,低著頭默不作聲?!班?”,“唉!”一聲嘆息,一聲歡呼結(jié)束這次拔河。

11月4日,第二天的比賽——接力比賽。

每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊(duì),等候在各班起跑點(diǎn)。“砰!”賽場(chǎng)上,伴著裁判員的一聲聲槍響,各班健兒們像一支離弦的箭,飛速地向終點(diǎn)跑去。他們雙手?jǐn)[動(dòng)著青春接力棒,雙腿凝聚著希望與力量,和空氣摩擦出力與美的火花?!凹佑?加油!加油!”場(chǎng)邊,我班助威團(tuán)聲嘶力竭喊著加油口號(hào),“六八六八,運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)!團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一!”不管我班健兒是否跑在第一,不管我們喉嚨的嘶啞,我們會(huì)一直為賽場(chǎng)上的他們加油,為他們鼓勁,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),因?yàn)槲覀兪桥笥选W詈?,我班運(yùn)動(dòng)健兒取得第一,大家在場(chǎng)外不停地歡呼。

一聲聲喝彩,一句句加油,一次次成功,一次次失敗……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們六(8)班在賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一致,勇敢拼搏的場(chǎng)景。為自己奮斗,為青春喝彩。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語(yǔ):“六八六八,運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)!團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一!”

拼搏的演講稿三分鐘篇8

大家好!

再有1天,我們將迎來__年高考,這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗(yàn)。如果將十年寒窗,比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑,現(xiàn)在我們還剩下最后的1米。這是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)人生,挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌;一百天,可以贏得一生!

高考,是決定我們青春夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)我們實(shí)力的大龍門;高考是知識(shí)、心理、體能的較量;高考是智力、毅力、實(shí)力的比拼。__年的寒窗苦讀,__年的含辛茹苦,都將在最后的高考中接受檢驗(yàn)。__年,為了鑄造智慧的利劍,我們揮灑了多少汗水,付出了多少心血?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,現(xiàn)在,距離決戰(zhàn)的時(shí)刻僅僅剩下1天,是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風(fēng)采的時(shí)刻了。

我們的目標(biāo)是什么?二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)的首相丘吉爾,用充滿激情的聲音告訴我們:是勝利!不管多么困難也要爭(zhēng)取勝利,不管多么危險(xiǎn)也要奪得勝利,不管多么恐懼也要抓住勝利。因?yàn)闆]有勝利,便不能生存!

在這一百天,我們要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心。美國(guó)作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!敝袊?guó)也有一句格言:“思其敗則必?cái)。计潆y則必難。信其行則可行,信其成則可成”。面對(duì)高考這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們要克服自卑、畏難的心理?!岸ň终摗北仨殥仐墸呖疾攀嵌ň?“悲觀論”必須否定,要敢于后來居上。

在這一百天,我們要有“高考未了,奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)仍然十分激烈。只有基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)全面,能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。在這一百天,練習(xí)的難度將進(jìn)一步加大,知識(shí)的容量將進(jìn)一步擴(kuò)充,考試的次數(shù)將更加頻繁,我們只能靠頑強(qiáng)的意志,來應(yīng)對(duì)磨煉和壓力。不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管每次考試,成績(jī)是優(yōu)是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待。要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從失誤中找準(zhǔn)方向。

在這一百天,我們要有“戰(zhàn)勝自己,超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空,是海燕就應(yīng)該勇斗風(fēng)雨。拼搏,意味著這1天我們必須聚精會(huì)神聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ);拼搏,意味著這1天我們必須一絲不茍做好每一份試卷,在老師的講評(píng)中,提升能力。

十年寒窗,三年風(fēng)雨,一百天是新的起點(diǎn),一百天是新的征程。沒有汗水的揮灑,怎能收獲成功的喜悅?播撒了夢(mèng)想的種子,就要用心血去澆灌。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛。

只有輪回的四季,沒有輪回的人生。我們深信:在未來的一百天,受太陽(yáng)之光華,承天地之靈氣,沐春風(fēng)之快意,強(qiáng)者必將脫穎而出。

最可愛的,不是春天微微的清風(fēng),而是從新綠中看到的希望;最美麗的,不是夏日閃耀的陽(yáng)光,而是歷經(jīng)風(fēng)雨后勝利的微笑。

為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,為了鑄就學(xué)校明天的輝煌,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,在這最后沖刺的1天,我們決心做到:珍惜1天,拼搏1天,奮斗1天!讓青春在奮斗中飛揚(yáng)!

在此,我代表全體同學(xué)向各位老師表示衷心的感謝。

謝謝大家!

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