關(guān)于正能量的演講稿五分鐘
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘(精選10篇)
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關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇1
老師們,同學(xué)們:
早上好,今天國旗下的講話的主題是:傳遞正能量,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
正能量是近來非常流行的詞匯,“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現(xiàn)在,中國人將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上“正能量”標(biāo)簽,國家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量。大家可以看到,近來,我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實”的正能量,即使是大型會議,也沒有了彩旗、不掛標(biāo)語、不使用警車開路,不封路,不擺鮮花,縮短了會議時間、節(jié)儉用餐,政府帶頭傳遞正能量,上兩周,我們開展捐贈愛心壓歲活動,也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們,你們想過沒有,作為一名小學(xué)生,在學(xué)校里,在行為習(xí)慣方面,我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為,以下行為都是正能量,值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行,去傳遞:
一、誠實守信
誠實守信是我們中華族 的傳統(tǒng)美德,我們要繼 承和發(fā)揚(yáng)。因此,當(dāng)我們不小心犯了錯誤時,我們要敢于承認(rèn)自己的錯誤,并努力改正。答應(yīng)別人的事,我們要想辦法 做到,做一個講信用的人。
二、文明有禮
中華民族是禮儀之邦,作 為中國人,我們說話、做 事都要講文明,講禮貌。比如,在學(xué)校見到老師要問好,見到同學(xué)要主動打招呼,上下樓梯輕聲慢步,課間活動不大喊大叫,不隨便進(jìn)入老師辦公室,上課專心聽講,尊重 老師的勞動,同學(xué)回答問題不插話等。
三、團(tuán)結(jié)互助
團(tuán)結(jié)才 有力量,我 們要團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要 欺負(fù)弱小的同學(xué),遇到問題共同想辦法解決,出現(xiàn)問題不互相埋怨,要互相鼓勵,戰(zhàn)勝困難。
四、關(guān)心集體
我們是學(xué)校的一分子,因此,我們要關(guān)心學(xué)校,關(guān)心 班級,要努力為學(xué)校增添光彩,同時愛護(hù)學(xué)校的公物,自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
五、自律自強(qiáng)
作為一名小學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,不怕困難,迎難而上,努力拼搏。
同學(xué)們,正能量的東西很多,數(shù)之不盡,希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí),做一個有正氣的人,做一個堂堂正正的 人。
我發(fā)言完畢,謝謝大家。
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
正視自己是很難做到的,因為我們往往只可以看到自己的優(yōu)點或別人的缺點,而往往看不到自己的缺點。做不到取長補(bǔ)短更何況改過自新呢?
正視自己首先要學(xué)會找自己的缺點,通過別人的批評與建議,自己的言行與舉止來尋找不足。每個人都不是十全十美的,我們要積極尋找自己的錯誤,在他人的監(jiān)督下改進(jìn)缺點,爭取做一個完美的人。
正視自己應(yīng)該知道別人的優(yōu)點,別人的優(yōu)點并不難找。有時你會突然發(fā)現(xiàn),自己身邊朋友的優(yōu)點竟會這么多。而素不相識的人你會發(fā)現(xiàn)她很善良抑或有愛心,而一個你很討厭的人你會發(fā)現(xiàn)她很有義氣或心胸寬廣。在每個人身邊都存在著一些這種人,你突然發(fā)現(xiàn)她們比以前更閃亮,更大氣了。那么,你的朋友正在改變自己。
正視自己,就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己所擁有的優(yōu)點,看到別人的缺點時,思考一下自己是否也有同樣的缺點呢。如果真是這樣,你就應(yīng)該好好改正一下自己的缺點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,努力做一個十全十美的人。
正視自己,也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好壞上,你的一門科目成績很好,而一門很差。那么你就應(yīng)該反思一下自己片刻的原因。哪一門不好,就向成績好的同學(xué)請教,也可在課余時間問一下老師。你更可以利用自己所擅長的科目去幫助別的同學(xué),互相努力,互相幫助,努力做一個德智體美全面發(fā)展的人。
正視自己,就應(yīng)該正視自己的方方面面,正視自己的言行舉止。正確認(rèn)識自己,改變自己,讓自己做一個完美的人。
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇3
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅定的信念,讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會有一種正能量,像熾熱的陽光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時,總有一些人或物鼓勵著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人,讓自己有動力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢必包括一個積極地推動力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個點自然做該做的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會很自然地邁出你的步子,并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇4
什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,能讓你激動并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。 誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實,冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。 如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機(jī)都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的,我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂?!彼?,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇5
對于我這樣的沒有讀過大學(xué),又沒有機(jī)會親耳聆聽名家們演講,但又很關(guān)心時政、關(guān)心中國社會昨天、今天、明天如何發(fā)展的人來說,讀一讀《青年中國說》實在是一種滿足,也是一種補(bǔ)充。
這本書并不厚重,它的內(nèi)容是厚重的,每篇演講稿都能讓人開拓視野、啟迪心靈,不由得使人豁然開朗,心明眼亮。其中的一些人我平時就曾閱讀過他的書,比如熊培云,他的書基本上我全部讀過,這次看到他的演講《這個社會會好嗎?》,讓人感到很親切,就象遇到一位熟人一樣,無疑他所闡述的“寬容”觀點,對于一個充滿戾氣與仇恨的社會是一種消溶劑。為什么我們的社會中會出現(xiàn)越是“嚴(yán)打”,越會反彈的現(xiàn)象呢,也許道理就在里面。除此之外,還有朱大可、秦暉他們的書我也曾讀過。朱大可的《我們能為教育做點什么?》真是一針見血,我們從小就教育成撒謊的孩子,特別在作文中得到了充分的體現(xiàn),這是每個人都會有過的感受,什么主題呀、中心思想呀,一切都不是由衷地發(fā)出,而是為了迎合官方的立場。因此校園中如何確立“自由之思想,獨立之精神”這是很重要的,從小學(xué)就開始,才能在大學(xué)中得到體現(xiàn),才能培養(yǎng)出具有個性色彩的、創(chuàng)新能力、開拓精神的人。
當(dāng)然書中每篇文章都值得一讀,鄢烈山、章立凡、楊佩昌、邱震海、馬勇等,他們就網(wǎng)絡(luò)時代的公民素質(zhì)、碎片時代的獨立思考、中國的周邊安全及挑戰(zhàn)、中國近年史的重新認(rèn)識,以及對德國為什么會民富國強(qiáng)、東歐十年的劇變等話題都做了介紹和反思,通過他們的分析、讀解,表面了各自的觀點,從而把追求自由、平等、公正的種子撒播在人們心中,特別是青年一代人的心中。
“我們真的無法改變世界,我們能做的只是改變自己?!敝挥邢葟母淖冏约鹤銎?,那么社會漸漸地也會得到改變,中國的未來就在改變中展現(xiàn)它的新面貌。
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們:
我演講的題目是《青春傳遞正能量》。
曾幾何時,我們學(xué)會了抱怨,抱怨社會的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認(rèn),這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的'迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候,我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久,就遇上了百年不遇的“7。23”水災(zāi),那時候有打不完的文件,加不完的班,有時幾天都沒回家了,剛到家,飯都沒來得及吃一口,一個電話打來又要加班,感覺自己都快得電話恐懼癥了,真覺得自己堅持不下去了,可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi),晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災(zāi)情,寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色,衣服也顧不得穿得如以前整齊,但個個都精神抖數(shù),干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們,感染著我們,我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過:平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干,熱情工作,這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳后的一個微笑,在公交車上給老人讓座的一個不經(jīng)意的舉動,正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量,盡情釋放自己的正能量吧,世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇7
各位老師、各位同學(xué),大家早上好:
踐行社會主義核心價值觀,做德才兼?zhèn)涞男崒W(xué)子。研究人類社會以往歷史,可以發(fā)現(xiàn)對一個民族、對一個國家來說,最持久、最深層的力量是令社會共同認(rèn)可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。古人說“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善”。核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是國家的德,社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族,一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是、行無依歸,那么這個民族,這個國家就無法前進(jìn)。
尊道重禮,崇德尚義是中華民族的悠久傳統(tǒng),然“周雖舊邦,其命維新”,在不同的歷史時期,道德的內(nèi)核,價值觀的核心也有著不同的內(nèi)容與表述。
“功成唯志,業(yè)精唯勤”。同學(xué)們,社會主義核心價值觀已經(jīng)提出,但實踐社會主義核心價值觀,磨練我們的意志,提升我們的修養(yǎng),升華我們的心靈還需要我們大家共同努力。對此,我有幾點建議與大家共勉。
1、立大志。所謂大志就是要以天之大任為已任,做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)的人。宋朝人張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。我們的胸懷應(yīng)比天高,我們的理想應(yīng)比海闊,將自己的生命融入到國家與民族的血脈中去,這樣的人生才會充實,才有意義。
2、 修大德。所謂大德就是要以黎民蒼生為已念,做一個有悲憫之心的人。立德樹人是學(xué)校始終不渝的教育目標(biāo),立德也應(yīng)是同學(xué)們畢生追求的做人目標(biāo)。一個人的生命是有限的,但一個人因道德而迸發(fā)出的光輝可傳諸永恒?!蹲髠鳌飞险f:人世間有三個不朽“太上立德,其次立功,其次立言”可見,立德是精神不朽的第一要義。
3、 敏于學(xué)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:“知識即美德”。知識是樹立核心價值觀的基礎(chǔ),同學(xué)們的現(xiàn)在正是讀書學(xué)習(xí)的黃金階段,我們身處的校園是研習(xí)知識的殿堂,我們不要虛度這寶貴時光,多向老師請教,多跟同學(xué)探討,與書籍為伴,與真理同行,還要注意將知識轉(zhuǎn)化為自己的見解,變化為自身的氣質(zhì),為自己的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ),更好地為國家,為人類作出貢獻(xiàn)。
4、 重日常。日復(fù)一日的日常生活正是樹立核心價值觀,提升道德素養(yǎng)的最好場所。我們在平時要懷有“存好心,說好話,行好事,做好人”的觀念,并將之貫徹到生活中的每一件平常的小事中去,關(guān)心身邊的人,感恩身邊的事,還要有持之以恒的自我反思,這樣才能使我們的德業(yè)迅速精進(jìn),核心價值觀才能真正在我們的心里扎根。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在正象早上八點的太陽徐徐上升,你們精彩的生命歷程才剛剛開始,你們的前途將無比明亮,但是希望你們在心中播下善的種子,時時有師長同伴的提點,處處有自我的反省,那我相信假以時日,這顆善的種子一定會生根、發(fā)芽、開枝,不僅有益于自身,做個有道德、修養(yǎng)、高尚的人,也能讓更多的人享受到和諧社會的恩澤,你們必將會成為一個德才兼?zhèn)涞男嵟髯印?/p>
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
青春,就像是煙花,它會給你帶來美麗的煙花,但在此噴發(fā)出之前,需要準(zhǔn)備,儲蓄力量,所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會給你帶來驕傲,會給你帶來經(jīng)驗,只有精心準(zhǔn)備過的青春才會美麗,但是青春并不是虛度的,青春是人一生中最美的,你的身體是最健康的,你有用不完的精力,你會感受到許多美好的東西,我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖,我們的倔強(qiáng)是我們的力量,挺起我們的胸膛,勇敢的面對一切挑戰(zhàn),讓我們的青春變得充實,有意義,就讓我們一起譜寫最美好的青春吧!
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但如果仔細(xì)分析,它們卻又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難或挫折時,有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚,有時甚至哭了很長時間,也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來,所以我急哭了。然后我父親走過來對我說:“孩子你不能因為幾道數(shù)學(xué)題就哭了,你知道嗎?與其流淚,不如流汗。如果你花時間去思考和學(xué)習(xí),或許你就能解決眼前這一切了,多流一些汗,總比流淚要值得?!蔽衣犃?,立刻擦干眼淚,然后坐下來,仔細(xì)分析題目中的每一個字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)??梢钥吹侥切叭粘龆鳎章涠ⅰ毙燎趧谧鞯霓r(nóng)民,正一次又一次用鋤頭翻松泥土???,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們努力工作,花力氣流血汗,最后總會有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個道理,可以說成功的果實是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的,流眼淚的人最終一無所有,但是流汗的人努力地工作,最后可以嘗到成功的果實?!傲鳒I不如流汗”,我們不要浪費(fèi)這寶貴的時間,想想:當(dāng)你灑下辛勤的種子時,成功的果實已經(jīng)含苞欲放,而收獲的果實就在我們不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們,多努力,多流汗,創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)!
謝謝大家!
關(guān)于正能量的演講稿五分鐘篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。
多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。
每一次項目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛的拓展活動中我們的團(tuán)隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家。