教師節(jié)的演講稿范文優(yōu)選
教師節(jié)的演講稿范文優(yōu)選
一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師節(jié)的演講稿范文。
教師節(jié)的演講稿范文
彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得,小的時候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
還記得,上學(xué)以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得,中學(xué)畢業(yè)時,志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
18歲,我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為一名老師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。2003年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,參加全國成人高考,被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月,我以全縣
第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子:2001年10月,第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開,想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來了,我離不開我心愛的講臺,我離不開我心愛的學(xué)生,這里有我兒時的夢,這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。
“撐一支長篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。
教師節(jié)的演講稿范文
又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯(lián)學(xué)子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
同志們,在過去的一年里,,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項工作取得了可喜的成績,教學(xué)工作成績斐然。XX年中考,我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點中學(xué)cc三中,有7名同學(xué)被師大附中錄取,cc一中的升學(xué)率達(dá)到了5%。七、八年級參加教辦組織的四次統(tǒng)考中,四次取得總成績第一的好成績,尤其是八年級74班,在四次統(tǒng)考中穩(wěn)居第一,并且各科成績遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)其它12個班。嚴(yán)格規(guī)范管理是取得優(yōu)質(zhì)教學(xué)成績的保證。
一年來,學(xué)校的管理上了一個新臺階,管理做到了規(guī)范化、科學(xué)化、人性化,極大地調(diào)動了教師們的工作積極性,學(xué)校的其他工作也取得了可喜的成績。
我校八年級學(xué)生參加數(shù)學(xué)全國奧林匹克競賽獲二等獎,在慶祝紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利6周年征文大賽中,九年級學(xué)生ccc獲二等獎。一年來,我校教師參加的區(qū)教育局組織的各項活動中,有8名教師獲獎,有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級模范教師和優(yōu)秀班主任獎。
一年來,各科室緊密團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,學(xué)校的整體工作呈現(xiàn)了一種嶄新的局面。另外,在人才隊伍建設(shè)方面,我們也獲得了可喜的成績,鼓勵教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的形式,初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的教師隊伍,從而為今后賈得一中教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才儲備。
當(dāng)然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長,任務(wù)還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,賈得一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,一定會在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,創(chuàng)造出新的輝煌。
教師節(jié)的演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
桃李滿園慶碩果累累,紅花滿天抒敬師情懷。
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝這個由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國第二十七個教師節(jié)。首先,讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師,向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部、老教師致以節(jié)日的祝賀!
今天,我校高朋滿座,前來參加今天慶祝會的有(),他們的到來,使**二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿載收獲的季節(jié),回首剛剛過去的一年,我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界和各村委會的大力支持下,在全體教師的不懈努力下,一步一個腳印,步履堅實,既灑下了辛勤的汗水,也收獲了勝利的喜悅,學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。
教育局把2011年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年,這對于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn),更是目標(biāo)與方向。汗水澆綠千棵樹,心血養(yǎng)紅萬朵花。方才,孟校長公布的表獎情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?,我不再重述。我要說的是,在縣教育局組織的期末抽測中,牛心小學(xué)五年級的成績位居全縣第七名。六年級復(fù)測成績位居全縣第四名,其中英語成績位于全縣第三名。
我校黨支部副書記尹廣東被評為“市級師德先進(jìn)個人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會、王彬五位教師被評為“縣級師德先進(jìn)個人”受到縣政府的表彰。方才,五位縣級先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語言,感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵。
今天的師德報告活動,不僅是為了表彰先進(jìn),樹立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神,也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感,感受教師節(jié)帶給我們的快樂與自豪。
回首昨天碩果累累,展望明天勝利在望。因為,安石二小有教育局黨委、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會及社直各部門做堅強(qiáng)后盾;因為,安石二小有一支年輕有為,克己奉公,業(yè)務(wù)精湛,管理超前的班子隊伍;因為,安石二小還有一批知識淵博,愛崗敬業(yè),甘于付出,樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬運轉(zhuǎn)資金時,全體教師盡其所能,在僅僅兩天時間內(nèi),不但85萬全部到位,還超額完成六萬七千元。這其中有50位教師借資一萬。25位教師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬元,還幫助其他教師借資10萬元,共15萬元。孟凡紅借資三萬元,尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰(zhàn)香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬元。
就連剛剛上崗還沒有開資的六位新教師也都借資一萬元,真是令人感動。我深知我們教師中有的剛買完房子,有的供孩子上高中.上大學(xué),有的家庭困難,有的是家庭特殊,甚至有的已經(jīng)欠下外債,但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,沒有推卸和抱怨,而是千方百計籌集資金,慷慨解囊。
雖然能力有大有小,金額有多有少,但確確實實盡了自己所能。在這里,我要對所有參加借資的教師真誠的說一聲:“謝謝你們!”如果說,將來我校教學(xué)樓的落成要感謝國家“明德工程”,感謝東遼縣教育局、財政局,感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府,我說,更要感謝積極參加借資活動的廣大教師們。
不久的將來,當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時候;當(dāng)我們在清靜幽雅的辦公室里工作的時候,當(dāng)孩子們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會想起你,椅山的父老鄉(xiāng)親會想起你,一個個天真可愛的孩子們也會想起你。你們的行動,著實讓我感動。作為一把校長,能工作在這樣一個融滿溫暖、充滿生機(jī)、注滿和諧、載滿希望的大家庭里,這——是我的榮幸。
老師們:選擇教師,就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師,就選擇了付出。三尺書案貫通五湖四海,一寸粉筆續(xù)寫萬代春秋。我們肩上扛著民族的希望,手中捧著學(xué)子的明天,任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期,還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績,扎扎實實開展讀書活動,全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。
總之,我將和你們一道勤于鉆研,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,讓我們共同開創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起,萬枝花朵滿園春”的新局面。
教師節(jié)的演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!又是一個金風(fēng)送爽、碩果飄香的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝第31個教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向和我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天我們得到了學(xué)生的熱愛與尊重、得到了社會的關(guān)注與好評,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!
近幾年來我校職業(yè)教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,互助職校的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因為有了各位教師在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們堅定信念,不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和學(xué)生,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,扶持他們一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的故事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,我們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,我們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
身為教師,我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊技能比賽的獎牌中,從一個個優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡中,我們看到了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實力。不錯,正是互助職校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,“夢想在心中,創(chuàng)造在手中”。在未來的征途中,我們會努力做到今天比昨天更智慧,今天比昨天更寬容,今天比昨天更懂得愛,用心做好每一件小事,用愛沐浴每一個學(xué)生,終有一天,我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情地說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
最后再次謝謝大家,祝大家節(jié)日快樂。身體健康,合家幸福!
教師節(jié)的演講稿范文
育校,我唯一的母校,它伴我走過了九個春秋,如今第十個年頭,在這高中的第一個教師節(jié)來臨之際,我想對改變我一生的初中班主任吳波瀾老師說一聲:謝謝您,吳老師......
其實小學(xué)的我一直是一個缺乏自信,在班級中毫無存在感的男孩,6年來,我似乎早已接受了這個黯淡的角色。
直到六年級的那個夏天,我遇到了我的初中班主任,吳老師。我原以為我會繼續(xù)那原本的默默無聞,可軍訓(xùn)時您將我任命為班級的體育委員改變了這一切。不論是喊號還是整隊,這些體委的義務(wù)無時無刻地鍛煉著我,吳老師的良苦用心,讓那個一直活在自我世界的男孩嘗試著走出來,去表達(dá)自己。
至今我仍記得那個下午,剛剛適應(yīng)體育委員這個職位的我被吳老師叫出了班級,您說您希望我擔(dān)任班級的班長,對我來說,那并不是幸福來敲門,而是始料未及。我從未想象過自己成為班長的模樣,甚至是不敢想象。我早已習(xí)慣于聽從他人的安排,而不是安排別人。我內(nèi)心何曾不是矛盾的,我當(dāng)然希望為班級出一份力,但那內(nèi)心深處對于在他人面前表達(dá)自我的恐懼束縛著我。正在我糾結(jié)之時,是您告訴我您對我的信任,您對我的期待,才讓我下定決心,擔(dān)任這個我陌生而又畏懼的職位。
一次又一次,您讓我走上班級、年級的舞臺,去表達(dá)自己,展示自我。從課本劇展演,英語口語大賽,到家長會演講,再到年級活動主持,一路走來,是您對我的鼓勵與信任讓我堅持了下來。從當(dāng)初的羞澀與靦腆,到如今的自信與坦然,離不開您對我的堅信與支持。
三年的時間真得很短暫,如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝,但您對我所付出的一切,我定將銘記一生。當(dāng)初那個毫無存在感的男孩,如今已是獨擋一面的班長。三年,是您讓我成長,讓我堅信自己,讓我重獲新生。真的,是您改變了我的一生......
今天,請允許我由衷地祝您教師節(jié)快樂,我永遠(yuǎn)的恩師——吳老師,也允許我向曾經(jīng)辛勤培育我的小學(xué)、初中的老師道一聲“教師節(jié)快樂”,最后,祝愿我唯一的母校——育校越來越美,我將珍惜未來三年在這生活學(xué)習(xí)的每一天,成為一名值得母校驕傲的育英人!