珍惜校園時(shí)光演講稿5篇學(xué)生
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。一起來看看珍惜校園時(shí)光演講稿5篇學(xué)生，歡迎查閱!
珍惜校園時(shí)光演講稿1
我的校園生活就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有學(xué)習(xí)的勞累，也有玩耍的歡樂?；貞浧饋?，心中有酸、有苦、有辣，但更多的是甜……
那是一個(gè)難忘的星期一，因?yàn)槲乙獏⒓印袄卒h精神在我班”演講比賽。
為了參加這個(gè)比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備了將近一個(gè)月了。自從老師安排我寫這篇演講稿，那天晚上我一直寫到九點(diǎn)多，爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍。之后，就開始背演講稿，老師告訴我：演講時(shí)，一定要聲音洪亮、有感情，才會(huì)評(píng)分高。我每天都要背三遍，直到背得一字不錯(cuò)，這一天才算過去。
終于到我演講的這一天了!主持人宣布我上臺(tái)演講的時(shí)候，我緊張極了。但是，我想起老師和媽媽鼓勵(lì)我的話“不要緊張，相信自己”，我就大膽地走上臺(tái)去，接過話筒，開始演講。在演講的過程中，我看到老師和同學(xué)們都在用贊許的眼神望著我，好像在鼓勵(lì)我說：“加油!你很棒!”我更加自信地演講起來。
我演講結(jié)束后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，他們的掌聲給了我鼓勵(lì)和肯定，讓我感受到成功的喜悅，我的心里像喝了蜜一樣甜。
這次演講讓我收獲了自信和成功，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在我記憶的大門里留下了甜蜜的回憶。
珍惜校園時(shí)光演講稿2
日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼間，我在石筍已讀到小學(xué)四年級(jí)了?！笆S”這個(gè)詞一直記在我的腦海里，它已經(jīng)陪伴了我四年，至今我都忘不了。時(shí)間回到了我剛剛見到石筍的時(shí)候……
開學(xué)那天，我第一次見到了石筍街小學(xué)的樣子。一進(jìn)校門，便看見了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓周圍種滿了花草樹木，我興奮的圍著教學(xué)樓邊走邊看，一個(gè)很漂亮的亭子映入眼簾，它叫“和風(fēng)亭”，側(cè)面有兩棵高聳入云的大榕樹，走到教學(xué)樓后面，我驚喜的看到了，乒乓球桌。我可以和新朋友打乒乓球了，真高興。我走進(jìn)教學(xué)樓找到了我們的班級(jí)“一年級(jí)七班”。我推開門，看見了和藹可親的面龐，她就是我們李老師。下面很多陌生的面孔望著我，我慌張的跑到了我的座位上。這天，是我最開心的日子。
我在石筍里有很多故事。記得有一天下午，李老師把我留了下來，因?yàn)橛行┳鳂I(yè)沒有寫完，眼看著同學(xué)們作完作業(yè)一個(gè)個(gè)高高興興的離開了教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。最后，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里寫作業(yè)，我真后悔。這時(shí)，李老師走了過來，對(duì)我說：“劉思遠(yuǎn)，你走了吧，時(shí)間不早了，但以后一定要按時(shí)完成作業(yè)”。一股暖流頓時(shí)流進(jìn)了我的心房，我的腦海里一直記著這件事，以后每次我都及時(shí)完成作業(yè)。
我和石筍的故事還有很多，我在這里學(xué)到了很多很多的知識(shí)，交到了很多朋友，我愛石筍。
珍惜校園時(shí)光演講稿3
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，用不了幾個(gè)月，我就要跟著美麗的校園再見了。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是四年級(jí)轉(zhuǎn)過來的，我上的這兩所學(xué)校，最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街小學(xué)。在這里，讓我認(rèn)識(shí)了令我難忘的同學(xué)、老師和這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
站在這寬大的操場(chǎng)上，看看這一棵棵茂盛的松樹;國(guó)旗臺(tái)旁的槐樹;更不能忘的，就是那高高在上的國(guó)旗和迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。這一切，都是在這個(gè)校園最珍貴的東西，是我最難忘的校園。
這個(gè)美麗的校園，它給了我三年的快樂;它還給了我三個(gè)月的悲傷。在這個(gè)操場(chǎng)上我撒下了汗水，夏天，那棵槐樹給我遮陽，那鮮艷的紅旗讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。再想想，再有三個(gè)月我就該步入另一個(gè)陌生的學(xué)校，要和這難忘的，美麗的校園告別，那種依依不舍的感情，我不想經(jīng)歷這種痛苦，這都是這個(gè)學(xué)校給我?guī)淼娜齻€(gè)月的不快樂!
好好珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒吧!抓住這三個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，給這難忘的校園多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校
它是這一生最令我難忘的校園!
珍惜校園時(shí)光演講稿4
書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!
時(shí)光——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有2000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级?，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
珍惜校園時(shí)光演講稿5
時(shí)光流逝，總有一些記憶埋葬在我們心底，盡管警告過了時(shí)間的沖刷，他也不會(huì)因此次而褪了顏色，消了光彩，反而會(huì)愈加鮮亮。
記得，小的時(shí)候，爸爸媽媽工作總是很忙，于是便早早的就把我送進(jìn)托兒所，但托兒所也有放假的時(shí)候。于是，爸爸媽媽工作總是很忙于是便早早的就把我送進(jìn)了托兒所，但是托兒所也有放假的時(shí)候。于是爸爸媽媽便決定把我送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，那是我最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谀抢?，我可以去找表姐一起快去抓蜻蜓，一起去和小伙伴們玩耍，在我的記憶里，奶奶有著一雙巧手，有時(shí)，我在玩耍時(shí)，不小心把褲子弄破了，奶奶便會(huì)很巧妙的給我一朵小花，或者是一只小動(dòng)物，奶奶的手藝真是遠(yuǎn)近聞名，有時(shí)鄰居的衣服破了，還會(huì)找奶奶縫補(bǔ)，因?yàn)榻?jīng)過奶奶的手一縫補(bǔ)，原先破舊的地方不僅不會(huì)很難看，反而會(huì)很漂亮，就如新的一樣。有時(shí)，我為了得到奶奶繡的一朵小花我會(huì)故意把買來的衣服弄破，然后，第二天，奶奶看到了便會(huì)說：“怎么剛買的，又壞了?”于是，便會(huì)送給我一朵小花。這時(shí)，我便會(huì)在心里暗暗自喜。也就是這樣，我的衣服上幾乎都會(huì)繡上一朵小花或一只小動(dòng)物。每當(dāng)我看到的時(shí)候，便會(huì)不禁露出笑臉。
然而，爺爺也有一種愛好，就是特別愛練字，無論是毛筆字還是楷書都特別的擅長(zhǎng)，并且寫的特別漂亮，凡到我家里的人都會(huì)為之贊嘆，而我的字卻寫的不是那么漂亮，于是，爺爺便決定教我練字，在幼兒園時(shí)，老師們教我練了好長(zhǎng)時(shí)間，但是我的字還是沒有改進(jìn)，但是到了爺爺?shù)木氉址坷?，我開始變得安靜起來，很是認(rèn)真地坐在那里開始練起字來，于是，我的字有了很大的進(jìn)步，當(dāng)我從爺爺家回到爸爸媽媽身邊時(shí)，當(dāng)媽媽看到我的字時(shí)，很是驚訝。便問你是自己寫的嗎?很是不相信，于是我就當(dāng)著她的面又寫了一個(gè)字，媽媽真的很開心，“是爺爺教的?！蔽一卮鸬?。于是從那之后我寫的字便越來越好了，真的很感謝我的爺爺。
盡管時(shí)光已經(jīng)過去很久了，但卻是我久久不能忘懷，現(xiàn)在每當(dāng)我寫字時(shí)便會(huì)想到在爺爺家度過的時(shí)光，那真的是我所過的最好的時(shí)光!
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