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感謝有壓力的生活演講稿高中

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請不要拒絕壓力,請正視壓力,化壓力為動力,勇往直前,不畏艱險。讓我們揚起壓力之風帆,踏破艱難困苦之險浪,邁向成功的彼岸,迎接幸福美好的明天。一起來看看感謝有壓力的生活演講稿高中,歡迎查閱!

感謝有壓力的生活演講稿1

每當?shù)搅丝荚囍暗寞偪駨?fù)習(xí),我們常常會感嘆道:“‘鴨梨’山大!”但,對于平時各項知識都掌握得比較好的我來說,怎么也感覺不到這種壓力。而這幾天,激烈的大隊委改選拉開帷幕。我通過了隊知識考核,成功闖入下一輪——“小組活動”。而在活動匯報的那一天,我深深感受到了這只“鴨梨”的巨大。

那天中午十二點,我們H組的同學(xué)準時來到多媒體教室參加匯報活動?!扳疋?”我緊張得心跳得極快。我掃視著各班的評委,真希望他們能給我們打個高分。

時間一分一秒地過去了。ABCD幾組都完成了匯報。這幾組的同學(xué)表現(xiàn)都很出色,PPT很精致,能脫稿講述,就連黃老師也微笑著點了點頭,表示對它們的稱贊。我又緊張了一些。好奇心促使著我,去看看他們的分數(shù)。我伸長了脖子,使勁看了看評委給它們打的分數(shù):8、9、9。5,都是高分 ,有的甚至地打了滿分10分!啊?我心里不禁地起了一熱浪,接著好像全世界都向我壓下來。我皺了皺眉,感受的了巨大的壓力,耳邊可能是因為緊張開始了耳鳴?!拔宋恕钡亩Q聲并沒有大大地影響到我,我依舊反復(fù)做著心理準備,就怕表現(xiàn)失常,晉不了級,當不上大隊委。

“H組!H組!”輪到我們租了,我穩(wěn)定了一下自己的心跳,從容地走上舞臺,大大方方的講完了所有的內(nèi)容,臺下掌聲雷動。我開開心的走下舞臺,但心中的石頭還沒完全落地:去看看大家給我們組打的分數(shù)!

大家很熱情,親自把紙遞來給我看。我一連看到了好多滿分,我高興得嘴邊只剩下了兩個字:謝謝!

明天,我們將公布這次的成績,我似乎又有了一絲絲壓力。不管,重在參與嘛!

感謝有壓力的生活演講稿2

壓力從生命誕生那一刻起,就與人們形影不離,人們根本消除不了壓力的存在。壓力是世界性的,無人不有,無時不在。壓力是懦弱者不可逾越的鴻溝,是開拓者激發(fā)動力的源泉,所以說一個人要想取得成功,就不能逃避壓力,并且要勇敢的向壓力挑戰(zhàn)。

壓力時刻伴隨你我左右,有時它會給你帶來喜悅。有時也會給你帶來憂愁,帶來悲傷。壓力太大就會給人的心理造成傷害,沒有壓力,人們就會產(chǎn)生惰性,就不會進步,就不會前進。

壓力能喚起人的潛能,使人頑強的毅力。這時我們要正確對待壓力,變壓力為動力。首先應(yīng)減輕負擔,輕裝上陣。放下那些不重要的東西,不要考慮太多。

當壓力來臨時,如果產(chǎn)生壓抑時可以找知心朋友訴一訴,不要被壓力壓垮。要變壓力為動力,就要正確看待自己,每個人都有局限性,看待問題要一分為二有時會豁然開朗,有一種柳暗花明的感覺。當壓力來臨時,有些人會選擇借酒消愁來減輕自己的壓力,有時會訴說一番,說過之后會感到輕松很多。

當壓力太多時,就要進行體育鍛煉,會使身體更健康。切忌失去耐性。孤注一擲,倉促下手,應(yīng)迎自己心緒平靜下來下手。

壓力是我們生活中不可缺少的一部分,不要懼怕壓力,只要努力我們就會戰(zhàn)勝它,讓它成為我們前進的動力。

感謝有壓力的生活演講稿3

“哎呀,今晚的作業(yè)這么多,啥時候能寫完?”

“就是就是,每科作業(yè)一點,加起來都三點,不少了!”

剛放學(xué),同學(xué)們就開始抱怨。說實在的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力確實挺大,晚上作業(yè)從來沒有在一個小時內(nèi)寫完過,這也是無奈又不敢正面說的話題。

說起作業(yè)壓力大,不禁使我想起了上初三的哥哥。每天放學(xué),本應(yīng)背著書包回家,但是現(xiàn)在第一站是補習(xí)班,奮斗到八點才有可能踏進家門?;氐郊遥ぷ鞑耪_始。數(shù)學(xué)作業(yè):把報紙寫完(7張);語文: 5張報紙,一篇作文;政治:今天學(xué)過的知識復(fù)習(xí)并且背會……當臺燈打起哈欠時,作業(yè)終于結(jié)束。

每一次考試,都有著對手與對手之間的PK,每個人頭上都頂著壓力。拿著試卷,沒考過的垂頭喪氣,考過的歡天喜地,似乎,學(xué)生的喜怒哀樂都被分數(shù)控制著。曾有個學(xué)生,因為考試不好,怕家長罵而跳樓自殺。也有的離家出走。

是什么讓他們?nèi)绱瞬豢耙粨?是對待壓力的心態(tài)。如果他們制定一個合理的計劃,那些作業(yè)就會變得很渺小,分數(shù)根本就不值一提。如果自己在心中把壓力用另一種方式釋放出去,也許就不會有那么多的意外發(fā)生。

大家都知道,每年春運也是個巨大的壓力怪獸。大大小小的車站,擠滿了歸家的人,兒女們都想早點回家看望父老。逢到天氣惡劣,候車廳的任務(wù)會更加繁重。在壓力面前,工作人員沒有退縮。他們?yōu)榱司徑赓徠钡目只?,想盡一切辦法,電話訂票,網(wǎng)絡(luò)售票,并不斷調(diào)整預(yù)定車票的時間。整整40天過去,工作人員加班加點的辛苦沒有白費,家家戶戶大都吃上了團圓飯。

困難像彈簧,你弱它就強。無數(shù)的壓力如包袱一般壓在每個人的肩頭,只有能抗住的人才會擁有甜美的果實。風雨之后見彩虹,這句話,沒錯的。

感謝有壓力的生活演講稿4

壓力像是一塊巨大無比的石頭落在人們的心坎。

開課前,“同學(xué)們,明天我們要進行本章的物理測試?!薄鞍?”這恐怕是大多數(shù)人的正常反應(yīng)。同學(xué)們頓時感到渾身上下多了一樣什么東西,又找不出來。沒錯,這就是壓力。有的人風趣地說:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?!苯?jīng)過一番“啊”的表情,同學(xué)們紛紛議論起來,也有人一語不發(fā),像是在沉思著什么。壓力真有這么可怕嗎?它意味著什么?恐怕大多數(shù)人也不能說清楚。然而,“黑暗”中并不是沒有光明。

坐在墻角邊的一位同學(xué)先是一陣輕輕會意的發(fā)笑,然后像思索了一會。她的表情我很是不解,于是乎揆情度理:“你是不是平時上課聽講聽會了,在家復(fù)習(xí)好了,為什么不怕考試?可別小看了物理!”

“當然不是”。她立即反駁道:“以前考試我也很害怕。但后來感覺越是害怕,心中的石頭就越沉,壓力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大學(xué)參觀時,正巧聽到一位教授在講課,我過去聽了他講的一節(jié)心理課?!彼v道,壓力并不可怕,只是人們的心理作用而已。人在遇到壓力時,越是放松,好好的看待壓力,或許結(jié)果更令人滿意?!啊迸叮颐靼琢?,“同桌 打斷了她的話”就是要善待壓力?!?/p>

物理考試結(jié)束時了,當公布分數(shù)時,坐在墻邊的那位同學(xué)一舉奪魁。大約過了一天,壓力又在同學(xué)們心中“落地生根”。

“同學(xué)們,下午我們進行數(shù)學(xué)測試”。那位同學(xué)和她的同桌并不驚奇,因為他們都懂得了如何對待壓力。數(shù)學(xué)考試中他們也都取得了好成績。

我將以上所見所聞告訴了爸爸,他拍了拍我的腦袋說:“就是這樣,人的一生時時處處都有壓力,只要你不懼怕它,并學(xué)會善待它,壓力就會成為你成功的墊腳石。”

是啊!生活中我們真的很需要壓力!

感謝有壓力的生活演講稿5

萬物皆有所待,因而不論是現(xiàn)在還是未來,我們都需要你,前行的陪伴者——壓力。因為有你的催化,我前行的路,方向堅定,一路芬芳,更少迷茫。

前行的陪伴者——壓力,讓個人得以進步。

因為人民生活貧苦,國家衰亡的壓力,杜甫有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的理想,即使理想遙遠,但他一生為之奮斗,用行動描繪著進步;因為仕途不順,報國無門的壓力,李白自信高唱“長風破浪會有的,直掛云帆濟滄海”的志向,即使志向狂野,但他心中有夢,用選擇展示著進步;因為有著保衛(wèi)國家,守護人民的壓力,李賀吶喊“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的心聲,即使塞外孤獨危險,但他從未放棄,讓精神述說著進步。

前行的陪伴者——壓力,讓社會得以進步。

程步時以及他的團隊是社會的榮耀,在新中國開創(chuàng)飛機設(shè)計之時。他們面對輿論,砥礪力前行,20歲左右就投身制造噴氣式飛機,多方搜集資料,研究各國的殲擊機飛行員訓(xùn)練體制,繪制大量總體設(shè)計圖,進行大量技術(shù)計算與訊驗,歷時10年,完成中國的飛天夢。不只是過去,直到現(xiàn)在因為社會形式的壓力,國際技術(shù)的壓力,程不時及他的團隊在飛機制造的行列中從未懈怠,他們用勵精圖治的務(wù)實精神,用精益求精的匠人品質(zhì)讓航空技術(shù)造福中國社會。

前行的陪伴者——壓力,讓國家得以進步。

閉關(guān)鎖國的清政府遭到外界侵略,“東亞病夫”的稱號曾響徹一時,內(nèi)憂外患的局面與壓力,造就了一批批有志之仕,我們今天的“一帶一路”再次向世界展示了大國風范,中華民族的領(lǐng)導(dǎo)人聚集智慧,面對西方強國的各種壓力,砥礪前行,帶領(lǐng)一代又一代人,一步步走向穩(wěn)定,一步步邁向繁榮。

作為高三的一名學(xué)生,我明白,父母的期盼、老師的厚愛早已將我淹沒在這份壓力之中,但我不會迷失方向,壓力也是動力,有了這份壓力,我的信念會更加堅定;有了這份壓力,我的意志會更加頑強;我相信,有了它的陪伴,我定會完善更美的自己,不負青春,不負韶光。

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