關(guān)于活在當下的演講稿2020
人生就像一場戲，結(jié)局的好與壞無人可知，但結(jié)局無非是個結(jié)果，有些事結(jié)果的好壞并非能夠詮釋整個過程，我們需要把握的則是這場戲的過程。認真的體驗生活，體驗生活的每一分鐘，活在當下!一起來看看關(guān)于活在當下的演講稿2020，歡迎查閱!
關(guān)于活在當下的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一條河流，只有汲取每一滴露水才會變成寬廣的海洋;一輪太陽，只有朝夕每一次起落，才會變成永不落幕的光芒;一粒種子，只有時刻吮吸營養(yǎng)才會變成蔥蘢的大樹;一只雛鷹，只有不停拍打翅膀，才能征服廣闊的天際。誰的人生不曾有過夢想，或是偉岸磅礴，或是快樂美好，可是如果只是著眼于未來的幻想，不去好好把握現(xiàn)在當今的東西，如古語所說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！彼晕矣X得，人生不應(yīng)活在過去或者未來，應(yīng)活在當下，從自己腳下所擁有的開始。
有這樣一則寓言故事：有一個新時鐘，它和另外兩個老時鐘在一起工作，剛上任的新時鐘對未來充滿希望，它幻想這成為人類的好幫手。有一次，它問兩個老時鐘，怎樣才能完成好工作呢，一個時鐘對它說：“那可是一個巨大的工作量，需要走三萬六千五百步?！毙络娨宦牭竭@個天文數(shù)字，不禁聯(lián)想到今后疲憊的生活。這時，另一只時鐘說話了：“孩子，人生不會總是美好快樂的，需要經(jīng)歷重重挑戰(zhàn)，但其實成功的秘訣又非常簡單，不必擔心或希望于未來，你只要每秒鐘滴答一下就可以了?！毙聲r鐘一聽，又開心地工作去了。生活或許也就是如此，如果你總是寄希望于未來，或許活在明天，而不是去好好把握和適應(yīng)現(xiàn)在的東西的話，那么你必將一事無成。
千里之行，始于足下。我們的人生不是用來回首過往的種.種，也不是用來企盼明天的種.種，現(xiàn)在，才是我們最該珍惜的。中國共產(chǎn)黨本只是一個幾十人的組織，卻依靠強大的凝聚力和堅韌的毅力，一步一步發(fā)展壯大起來，直至最后打敗裝備精良的國民黨反動軍隊，開創(chuàng)華夏新的輝煌;居里夫人，幾十年艱辛如一日，從不把希望寄予未來，而忽視緊緊把握現(xiàn)在的一切，最終提煉出了鐳。
錢學(xué)森曾說：“我不寫回憶錄，是因為我不往后看，只著眼今天的每一刻?！蔽覀儸F(xiàn)在，也應(yīng)該活在當下，去珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，去從我們今日所擁有起步，活在當下，贏在未來。
關(guān)于活在當下的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
或許雙魚座的性格就是這樣，自戀的要死，成天幻想一些不切實際的東西，腦子里都是亂七八糟的東西，每天跑來跑去，卻不知道自己在忙些什么，渾渾噩噩地。
有一段時間就完全沉溺在了回憶之中，每天早上爬起來頂著亂糟糟的烏雞頭，就開始像個傷春悲秋的詩人，緬懷過去，我甚至覺得自己站在窗前的感慨可以編成悲劇集了。還好那是個暑假，可以容我在家里不顧形象地沉溺在我的小世界里。我記得有個同學(xué)曾對我說過：“誰說悲傷就一定要有傷心欲絕的表情，就算聽著音樂，眼淚突然從眼角里溢出來，那也叫悲傷?！蹦莻€時候，我十分嫌棄地看著她，在心里嘲笑她肯定又看了沒有營養(yǎng)的書，小小年紀，懂什么悲傷!而那個暑假，我肯定被她傳染了，想想這么快六年過去了，一下子跑到誰也不認識的初中里，六年的感情啊，不容易。再一次上QQ時，看到我們某位同學(xué)的個性簽名：暑假過了，那間教室又熱鬧起來，可惜再也不是那群人了?？吹竭@句話時，我心中不免酸酸的。
又一個中午，用寢室電話打給昔日小學(xué)同學(xué)，她對我說：“現(xiàn)在提到他們的名字，我就很想哭?！蓖砩系臅r候，心情就很難過了。
我從小就不認為自己是個優(yōu)秀的人，沒有出眾的容貌，沒有優(yōu)秀的成績，沒有持之以恒的決心，做事半途而廢，甚至連遠大的理想也沒有，因為我覺得那對我太遙不可及。最多就是在朋友面前耍耍寶，逗逗他們開心。我希望自己長大之后能成為一個很厲害的人物，過一段時間后，我又放棄了，我覺得還是在他們面前耍寶比較適合我。
我記得我對那個多愁善感的同學(xué)說過一句話：“小小年紀想什么亂七八糟的東西，有一個詞兒叫活在當下，我們要活在當下，不要想那些無聊的東西?！?/p>
這一刻，我豁然開朗，我感到莫大的喜悅，我不再強求未來，也不沉溺于回憶。身邊有好東西，我就好好享受，身邊沒有好東西，我就睡覺，深呼吸。
活在當下。
關(guān)于活在當下的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我曾是一個活在未來的人，因為我對未來給予了無數(shù)的期望與美好，所以我憧憬未來。我時常會想，在未來，我會以自己的實力考上一個好的高中，得到我想要的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后努力學(xué)習(xí)，考一個理想的大學(xué)，畢業(yè)后就業(yè)，擁有一份完美的愛情……
更遠的未來，在這個科技高速發(fā)展的時代，城市應(yīng)該比現(xiàn)在更美好吧。未來的我，又會成為一個什么樣的人呢?如果我是一個作家，那么我將嘔心瀝血地寫作，之后能在書店看到我的書，擁有我的粉絲;如果我是一名老師，那么我將把精力放于教學(xué)，不放棄任何一個學(xué)生，在退休時看到昔日的學(xué)生成為社會的棟梁;如果我是一個醫(yī)生，那么我將鉆研醫(yī)術(shù)，為每個病人的健康負責，在他痊愈之時看到他的笑容，得到肯定;如果我是一個……我把所有現(xiàn)在實現(xiàn)不了的都放于未來的憧憬中。
直到有一天，有個人告訴我四個字——“活在當下”，讓我不再憧憬未來，而是采用一種更切實際的行為。這四字告訴我，單單只是憧憬未來，什么也不做，只是做白日夢;這四個字告訴我，我們要活在現(xiàn)實，不能像行尸走肉般一味活在憧憬中;這四個字告訴我，比起憧憬未知的未來，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，做正確的事。
活在當下，說的一點都不錯。我們在憧憬美好的未來時，是否有想過，未來正是現(xiàn)在之后。沒有現(xiàn)在，未來從何說起;沒有現(xiàn)在的努力，未來也不會像憧憬那般美好;沒有現(xiàn)在的珍惜，未來只會錯過更多。
我們本身是生活在現(xiàn)在的人，那執(zhí)意要生活在未來，不就像泡泡升得越高反而破得越快。我們無權(quán)駕馭未來，卻有權(quán)駕馭現(xiàn)在，趁自己還活在現(xiàn)在，要好好地生活下去。我們的未來與我們的現(xiàn)在密不可分，我們的未來會變得怎樣，誰也不知道，然而我們知道我們的現(xiàn)在。只要我們對我們的現(xiàn)在問心無愧，那么未來就會比憧憬更美好和精彩。
過去我盲目地憧憬未來，而現(xiàn)在我不會再憧憬未來。因為我知道，要擁有一個自己的未來，就需要現(xiàn)實地活在當下，珍惜現(xiàn)在的每一時刻，不讓自己后悔地活在當下。
關(guān)于活在當下的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽過這一首《那些年》，是啊，唱的都是那些年，那些已偷偷溜走的時光。
通常，解決完一大堆作業(yè)后，能消遣的事，就只是看著窗外，一扇玻璃隔絕著兩個世界，窗子的那一面，是一群無憂無慮的男孩女孩在肆無忌憚地玩著老鷹抓小雞，或者放放藍風(fēng)箏，或者……放學(xué)了，會有親愛的家人接他們回到自己的家。再接著，太陽失蹤了，天像蓋下一塊黑色大抹布，奪走了全部視線。
現(xiàn)在的我們，沒有課間，沒有放學(xué)，沒有雙休日，沒有閑余的時間來思考夢想與快樂，因為他們都將被永無止盡的壓力，試題與高考折磨得體無完膚。所以，對過去的回憶，似乎被一雙不知從哪來的大手撕得七零八落，能看見的，就只是那里好美好，好美好。
但是，但是我也會聽到社會上有些人在回憶他們自己的高中階段，有一個這樣說道：“我好想再讀高中，那里真沒好，盡管會很累，但每天，至少活得充實，不會覺得自己美有價值……”
也有一個這樣說：“高中離我很遠了，小學(xué)初中離我也很遠了，大學(xué)也一樣，我現(xiàn)在很老了，那些做學(xué)生的年代，現(xiàn)在回憶起來，真的好美好，好美好……”。
是啊，或許我們有一天，在下班回家的途中，路過現(xiàn)在高中，看著里面的孩子個個在奮筆疾書，那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來的道路嗎?熄燈了，有些學(xué)生還不忍放下手中的筆，偷偷打著臺燈，自己又何嘗不想加入呢?
可能那時的我，還在悔恨自己當初沒有好好珍惜呢?沒有學(xué)會去享受高中難得的黃金時段呢?
過去的是回憶，現(xiàn)在也會成為明天的回憶，未來也將會是現(xiàn)在?；貞浛偸敲篮玫?，所以我們的每一天都是美好的。
此時再次放下手中的筆，看向窗外。一扇玻璃融合了兩個世界，倒映著兩面，各自半透明地融合著，卻依舊分得清窗外和窗里。
我覺得，既然分得清，那么就足夠了。
活在當下，就足夠了。
關(guān)于活在當下的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從媽媽的床頭翻出一本書《活在當下》。我一口氣把它讀完。
書中的一個個小故事告訴了我們簡單明了的道理：活在現(xiàn)在，不去追憶過去的榮譽和恥辱，不去盲目的憧憬未來，活在幻想中，要腳踏實地好好把握珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。
想起來生活中還真應(yīng)該是這樣的。比如，我期末成績考的不錯，得到了爸爸媽媽的相應(yīng)的獎勵，但是，那已經(jīng)是屬于上一個學(xué)期。我的成績還不能是百分之百的滿意，還有就是我的體育成績差得多，體質(zhì)的原因，我懶得運動，如果一直這樣下去，我可能跟不上同學(xué)的步伐，假期里，爸爸調(diào)整了他的作息時間，帶著我每天都進行鍛煉。
當下的時光，是我要合理的安排自己的生活。和媽媽商量過后，每天我按照自己的設(shè)計做了一個作息時間表。每天完成任務(wù)都要在表格里劃勾。計劃一個假期過得充實合理。
當下的時光里，我和媽媽商量，給我充分的時間，我做自己喜歡的事情?？磿?，學(xué)習(xí)樂器，運動，我還會在周末跟媽媽學(xué)做美食。盡管想的和現(xiàn)實還是有差距，每次忙綠半天的時間，把美食端到飯桌上時，我看見爸爸媽媽吃的時候都是眉頭微皺，還練練說“寶貝女兒的菜就是有創(chuàng)意，好吃?！币矒醪蛔∥蚁虢o他們做好吃的熱情。媽媽偷偷的告訴爸爸：“將來，她就是個小吃貨?！焙呛?，管它呢，我在學(xué)習(xí)期間，吃貨的情懷自己最懂……
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，假期過了10多天了，我一直有條不紊的按照作息時間來進行。這也就對活在當下的最好的詮釋吧。
生命屬于我們的只有一次，珍惜擁有，活在當下，過好每一天!
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