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關(guān)于傾聽的演講稿2020

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每個人都受自己認(rèn)知的局限,誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此,學(xué)會了傾聽,你便有了第三只眼來看自己和這個世界。讓我們一起做一個傾聽者吧!一起來看看關(guān)于傾聽的演講稿2020,歡迎查閱!

關(guān)于傾聽的演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會傾聽》。

每個人都有耳朵,每個人都會用耳朵去聽別人講話??烧l能認(rèn)真地聽,誰又能用心地聽呢?

曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報告:什么樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人占了50%以上。的確,傾聽別人的講話是一種享受,更是一種對他人的尊重。試想:在我們說話時,誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?

傾聽是一縷清風(fēng),飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時,身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見,可他們卻一直都在用耳朵傾聽,用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,泉水的丁冬,風(fēng)兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。

人生就像一首樂曲,有快樂的音符也有悲傷的音符,我們要學(xué)會傾聽這些音符,去認(rèn)識這些音符。

同學(xué)們,學(xué)會傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來,讓傾聽的花朵,開滿整個校園!

謝謝大家!

關(guān)于傾聽的演講稿2

記得有位美國女作家曾講過,溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。確實(shí),傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格,也展示了對他人的尊重。

每個人都受自己認(rèn)知的局限,誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此,學(xué)會了傾聽,你便有了第三只眼來看自己和這個世界。?

常言道:“當(dāng)事者迷,旁觀者清?!比硕际呛茈y看見自己的背面的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會傾聽,我們可以用他人的眼光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!眱A聽是完善自我審視的途徑。

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對手,蓋茨在沉默了一會兒后承認(rèn)了他的錯誤,并向其他與會人員道歉,但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在說起這件事時說道:“我不想在面子這個問題上浪費(fèi)時間,那是毫無意義的?!薄疤貦?quán)確實(shí)會讓人腐化,但我想保持前進(jìn)的動力?!鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的成功并無使他的耳朵被塞住,這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?

傾聽讓我們的判斷多了一條途徑,但傾聽卻不能替代分析和判斷,我們不光要學(xué)會去“聽”,還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過,相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,我們就有理由相信它,并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路,讓別人說去吧!

自傲不等于自信。它看似自信,事實(shí)上只是目光狹窄,包容性差的體現(xiàn)。自傲是在以無知作借口,有百害而無一利。

所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點(diǎn),使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說過:愛所有人,相信一部分人,從不去傷害任何人。確實(shí),當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界,我們的心胸就會更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來判斷。

學(xué)會自信,學(xué)會傾聽,也就學(xué)會了一種智慧的態(tài)度生活。

關(guān)于傾聽的演講稿3

學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽,你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時,學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中,有可能會得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽,你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中,我是一個喜歡笑的女生,因?yàn)槲視A聽,因?yàn)槲叶脤W(xué)會傾聽是多么的好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時,聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時,我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會更多知識。在家里,我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們,卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會認(rèn)真傾聽,讓我感覺他們是多么地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,所以他們不應(yīng)該被尊重,被愛。

當(dāng)你無聊的時候,沒事的時候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時,你就會明白,學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。

朋友們,無論在什么時候,都要學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。

傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。

關(guān)于傾聽的演講稿4

各位老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴,兩只耳朵,也就是讓我們多聽少說。”生活中,有魅力的人一定是一個傾聽者,而不是滔滔不絕,喋喋不休的人。

善于傾聽,是成熟的人最基本的素質(zhì)。

傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。

聽與傾聽是不同的。聽,即所謂的聽覺。傾聽,則是指憑借聽覺器官接受語言信息,進(jìn)而通過思維活動達(dá)到認(rèn)知,理解的全過程。

在我們獲得學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)?!罢f”,但更常“聽”。但是,我們真的學(xué)會了傾聽,懂得聽的藝術(shù)了嗎?相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷:你在和某人閑聊時,另外的人突然插嘴。導(dǎo)致你們不得不結(jié)束你們那未完成的談話,而等他說完后,你們很可能已經(jīng)忘了自己想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況,那就是:當(dāng)你在當(dāng)眾發(fā)表自己的見解時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會你的感受,讓你很是難堪。當(dāng)被人沒有傾聽你所說的話時,你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數(shù)的人的答案會是肯定的。還記得在開學(xué)典禮上,阮校長的講話多次被下面講話的同學(xué)打斷,這是不尊重他人的表現(xiàn),是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。

在東高,同學(xué)之間需要學(xué)會傾聽,學(xué)習(xí)傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學(xué)與老師之間需要學(xué)會傾聽,課堂上抓住老師講的重點(diǎn),尊重老師的辛勤付出。

所以,從現(xiàn)在起,我們要學(xué)會多站在別人的立場想想,學(xué)會傾聽,學(xué)會聽的藝術(shù),學(xué)會做人最起碼的禮貌。

也許有人會問:“什么是聽的藝術(shù)?”我給的答案是:“當(dāng)你聽到別人說話時,你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂,就請聽別人說完吧,這就是聽的藝術(shù)?!闭埱杏洠郝犜挷灰犚话?不要把自己的意思強(qiáng)加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的,那么,恭喜你,你已經(jīng)學(xué)會傾聽了。

會傾聽的心,要有大的空間,除了容納自身,還要接納他人。會傾聽的心,要有對人的真誠,因?yàn)槁牰哪且豢?,你將把心靈的位置,讓給他人。會傾聽的心,是溫暖的,讓人感到同學(xué)情誼濃濃的溫馨。會傾聽的心,是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗鼤米砸杨B強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝愛做小動作,隨便說話的毛病。會傾聽的心,是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),是一個人素質(zhì)與胸懷的象征。會傾聽的心,是不可戰(zhàn)勝的,是吸取別人之精華為我所用,是站在巨人肩上看世界的人。

讓我們每一個人都學(xué)會傾聽!

謝謝大家!

關(guān)于傾聽的演講稿5

老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的主題是《學(xué)會傾聽》。先給大家講個故事:

故事《坐井觀天》大家都聽說過吧?有一個班學(xué)完這個故事后,語文老師讓大家展開想像的翅膀,以“青蛙跳出井口了”為題說幾句話。大家一個接一個地講著,內(nèi)容不是“外面的世界很精彩”,便是“青蛙真正感到了自己見識少”。突然有一位同學(xué)站起來說:“青蛙從井里跳出來,到外面看了看,覺得還是井里好,又跳回井里?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們便捧腹大笑,笑他就是一只青蛙,坐井觀天,沒見識。大家的笑聲讓這位同學(xué)不知所措,欲言又止,很難堪。晚上,這位同學(xué)在日記中寫道:青蛙跳出井后,發(fā)現(xiàn)原來的稻田都變成一個個圍墻高筑的工廠;好不容易找到一條小河,想喝水,卻聽到旁邊老青蛙警告:“不要喝,水里有毒!”緊接著,又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定,心想:我回井里又有什么不好?第二天,當(dāng)語文老師宣讀完他的日記,大家才恍然大悟,慚愧不已。

這個故事告訴我們什么?

傾聽是一種耐心和等待,不要隨意打斷別人的話;

傾聽是一種尊重和理解,不應(yīng)有意無意地嘲笑別人。

還有個故事說貓媽媽對小貓說:“你已經(jīng)長大了,不能再吃媽媽的奶了,要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問媽媽:“媽媽,那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽一時也說不清楚,就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你仔細(xì)地聽聽人們的談話,他們自然會教你的?!?/p>

第一天晚上,小貓聽到一個大人對孩子說:“把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最愛吃魚和牛奶了?!?/p>

第二天晚上,小貓聽見一個女人對男人說:“幫我一下忙,把香腸掛好,把小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上,小貓聽到一個婦人囑咐自己的孩子:“奶酪、肉松、魚干吃剩了,要收好,小貓的鼻子很靈,明天你就沒得吃了。”

就這樣,小貓每天都很開心,它回家告訴貓媽媽:“媽媽,果然像您說的一樣,只要我仔細(xì)傾聽,人們每天都會教我該吃些什么?!?/p>

這個故事告訴我們什么?

傾聽是一種良好的習(xí)慣和素養(yǎng),能不斷增長我們的知識和本領(lǐng);

傾聽是一種積極的學(xué)習(xí)和思考,能讓我們學(xué)會學(xué)習(xí),獲得成功。

同學(xué)們,上天之所以安排我們頭上長兩只耳朵一張嘴,就是要我們多聽少說?!皩W(xué)會傾聽”雖只有四個字,卻包含著深刻的內(nèi)涵,它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。

聽可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽,眼睛要看看說話的老師或同學(xué),讓說的人知道你在認(rèn)真地聽,尊重地聽。

用嘴巴去傾聽,嘴巴不能發(fā)出聲音,如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時候才能發(fā)表你的意見。

用手和腳去傾聽,聽的時候手和腳別動,包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時候要靜靜地把你聽到的要點(diǎn)記下來。

用身體去傾聽,是說聽的身體姿態(tài),應(yīng)該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方,點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑一下表示你的認(rèn)同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉,或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。

同學(xué)們,學(xué)會傾聽吧,相信你會變得更聰明,更可愛,更出色!謝謝!

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