幸福演講稿初中600字
傳說,幸福就像一個玻璃球,一天從天上掉了下來,摔碎路邊,形形色色的人們都想去擁有它,所以都駐足去撿,可是卻沒有一個人可以把它撿完,但人們相信只要努力,就會擁有很多。一起來看看幸福演講稿初中600字,歡迎查閱!
幸福演講稿1
記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?!蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。__幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。相信每個孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個體,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對待每一個孩子,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。
每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容,讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動的主體,在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得200_年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動,當(dāng)時老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面,正好趕上園里組織活動,參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝,并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。
這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路,我們便問孩子:“藝術(shù)節(jié)要到了,你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說:“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看?!蔽覀冏鹬睾⒆樱_始找音樂,編排動作,還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議,有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我聽到了勝利的號角,我體驗(yàn)到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時間過去以后,孩子還會開心的對我說:“老師,我喜歡penguin”。
著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教。”200_年8月,因工作需要我被調(diào)到__幼兒園擔(dān)任k2班的班長工作,這個班的孩子大都是3歲左右的孩子,通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗,喜歡與人交談,與小朋友一起游戲。其中有一個小女孩不愛說話,很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩,我便走過去蹲下來輕輕的問她:“妞妞,你在和維尼熊玩嗎?”他聽完我的話馬上抓緊了維尼熊。我又靠近了她一點(diǎn)說:“妞妞,老師不帶走你的好朋友維尼,只是想摸摸它也和它做好朋友?!?/p>
聽完我的話,孩子猶豫了一下,我再依次靠近她一點(diǎn)說:“你教教老師怎樣和維尼做好朋友,我很喜歡你和維尼,我們一起玩好嗎?”聽完我的話,孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手,從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。從那以后,她常常和我靠近,摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子,他在自己游戲時候的熱情并不亞于其他孩子,我開始想辦法,有一天區(qū)域活動的時候,我對所有小朋友說:“維尼熊想請小朋友一起幫它搭一個漂亮的房子”,這時我注意到妞妞無助的眼神,我蹲下來拉住妞妞的手說:“我相信妞妞可以和小朋友一起做?!?/p>
當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時,再一次開心的笑了。經(jīng)過幾次努力后,妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,最重要的是順利的渡過了“焦慮期”,和老師們成為了好朋友。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ),清楚的知道愛不是說出來,更不是喊出來的,愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。
孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。就在200_年很遺憾我的父親去世了,在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我,需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個笑容。
同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時我都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛的老師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說,都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴我的那個朋友,我喜愛上了那份吵鬧,因?yàn)槟鞘菍ξ颐恳惶斓膯柡?。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠,謝謝你讓我體會到幸福的真諦!
幸福演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!
大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》。
什么是幸福?每個人可能因?yàn)楦惺?、體會、理解的差異,答案會千差萬別,各有不同。
作為一名教師,既沒有豐厚的工資,也沒有舒適優(yōu)雅的辦公環(huán)境,能不能感到幸福呢?答案當(dāng)然是肯定的。校園是一片凈土,少了爾虞我詐、明爭暗斗。天真活潑的孩子給我們帶來許多快樂。
有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,孩子比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
記得剛進(jìn)入教師行列了時,我曾想過這樣一個問題,與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道,我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!可當(dāng)教師節(jié)到來時,我收到了學(xué)生自制的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時,剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人。當(dāng)逢年過節(jié)收到學(xué)生的祝福時,我覺得我是幸福的,因?yàn)槟切┳8J亲钫嬲\的。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。
老師們,我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因?yàn)?,我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點(diǎn)欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,伏案深夜,將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒,青春的朝氣;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛,美麗的心靈;我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫:一名忠誠的教師,就是一個幸福的人。
幸福演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
休息時在手機(jī)上看到了一句蘇軾的詩,“堪笑吳中饞太守,一詩換得兩尖團(tuán)?!蹦畹竭@兒,不禁懷念起上海的陽澄湖大閘蟹來了。
陽澄湖大閘蟹,我每年就吃那么幾次,大閘蟹到九月份才上市,那時的雌蟹最為鮮美。每年一到大閘蟹上市的時間,我就迫不及待地問家人:“什么時候吃大閘蟹?”每次問完,過不多久就能在餐桌上見著大閘蟹了。
冬秋換季的時候,天黑的還沒現(xiàn)在這么早。晚霞的余暉還未消失殆盡,全家人圍桌而坐。瞄一眼,見我心愛的大閘蟹還沒上桌,我便靜坐了一會兒。母親端著菜走向餐桌,一盤大閘蟹,一碟醋,這大閘蟹的殼,紅而且硬,被綠白色的棉繩捆綁著,同被俘虜?shù)膶④娨粯?,氣紅了臉。
家人幫我把大閘蟹的兩邊的蟹腿掰下來,遞給我,我右手接過蟹腿,對奶奶笑著道聲“謝謝”,然后握著蟹腿,蘸些醋,醋順著蟹肉的紋路,縱著滲透進(jìn)去,魚肚白的蟹肉霎時染上了淡棕黃。這賣相是極好的,看得我垂涎三尺。
滿懷期待的一口咬下去,味道不要太贊:蟹肉的香味刺激著味蕾,蟹味與醋香充斥著整個口腔,別的蟹的鮮是道的出的,這陽澄湖大閘蟹的好是道不出的,我唯有豎起大拇指在那嘖嘖稱贊。
奶奶見此也模仿我豎起大拇指,道:“好贊啊?!蹦棠痰哪樕涎笠缰θ?,仿佛這盤大閘蟹是她的杰作。媽媽把蟹肉剝給我,奶奶把蟹黃遞給我,一旁的父親看到她們這樣,對著我說:“你也要學(xué)著自己吃蟹啊。”
“我不會?!蔽倚ξ貙Ω赣H說。乖孩子偶爾也是要任性一把的。
大閘蟹得和家人一起吃才有味,與家人吃大閘蟹對我而言,大概就是所謂的”小確幸“——一種微小而又確切的幸福。
在人們眼里,幸福是一種無形無味的事物,但我不這么認(rèn)為,諾,大閘蟹就是一種可以品嘗到的幸福。
幸福演講稿4
大家好!
有人說,自己不幸福,認(rèn)為幸福很復(fù)雜,可我說,幸福很簡單,只要你去細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真觀察,哪怕是一個細(xì)微的想法,你也會發(fā)現(xiàn),其實(shí),幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。
幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福?一次過年,假如你收不到別人的紅包,你就在一旁想:我是不幸福的。但是,在那之前,你又有沒有想過:他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢?如果是的,你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢?一次生日,因?yàn)闆]有收到同學(xué)及爸媽送的生日禮物,而你就在低聲細(xì)語的說道:“我是不幸福的。”可是,你有沒有想過:爸媽賺來的錢都是為了你呢?買完衣服吃這個,這個吃完吃那個!你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢?其實(shí),這種享受就是幸福!
幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個理解的眼神、一次鼓勵的掌聲和一日開心的周末等等,都是幸福的表達(dá)。有一次,我就被同學(xué)及被老師冤枉,我一個人淚流滿面的在位置上;這是,一位同學(xué)走了過來,給了我一個同情的目光,那時,我便感覺我其實(shí)是幸福的。
幸福就在你身邊。給予是幸福的,有一次,我書法有了很大的進(jìn)步,老師也看在了眼里,就在全班同學(xué)的面前,給我頒發(fā)了一本小小的本子,在我眼里,這本本子雖說表面很小,但是意義去很大,認(rèn)真、努力爭取的結(jié)果,所以我要好好珍藏,同時,我也感受到給予就是幸福的;奉獻(xiàn)也是一種幸福,有一次,同學(xué)們都去吃中午飯了,而只有我一個人留在教室,我見這教室太臟了,就主動留下來打掃衛(wèi)生,直到同學(xué)們都吃完飯時,我才打掃衛(wèi)生好上去吃,我把教室打掃的干干凈凈的,我覺得,這是一種幸福,同時,也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜!
其實(shí),在生活中也是一樣的,只要你用心去體會,幸福就會來到,因?yàn)?,幸福就在你身?
幸福演講稿5
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
我不知道,你們對于“幸?!倍郑兄鯓拥睦斫?。對于很多人而言,幸福是簡單的,它也許只是在你身心疲憊時,妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶;也許是在你萎靡消沉?xí)r,來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵,或許是在你汗流浹背,努力工作時,領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚(yáng)。但是這些對于我而言,卻不是我所認(rèn)同的幸福,因?yàn)槲沂且幻麃硪睙拸S基層的青年安全監(jiān)督員,我對幸福自有著我自己的理解。
在我看來,作為一名安全員,他的幸福首先來自對責(zé)任的堅(jiān)守。提到這一點(diǎn),我想說說我的一位同行。那是年,冶煉廠反射爐即將進(jìn)行檢修,在此之前的一次體檢中,他被查出患有嚴(yán)重的糖尿病。艱難的選擇,擺在了他的面前,是先顧好廠里的檢修,還是先顧及自己的身體,進(jìn)醫(yī)院治療?單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事幫他做出的選擇是后者,家人幫他做出的選擇是后者,最后,他卻毅然地選擇了,撲進(jìn)檢修現(xiàn)場,管好現(xiàn)場的安全。妻子含著眼淚勸他,“為了工作,你真的連命都不要了?有沒有想到孩子,你想沒想到這個家?”面對妻子,他沉默了很久,說道,我是一名安全員啦!說完,他頭也不回的走出了家門,走進(jìn)了他在反射爐現(xiàn)場的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個人,照樣能正常生產(chǎn)。而他選擇堅(jiān)守,如果說軍人堅(jiān)守的責(zé)任是戰(zhàn)場,那么一名安全所堅(jiān)守的責(zé)任,恰恰就是現(xiàn)場。也正是通過他的堅(jiān)守,才在反射爐現(xiàn)場織就了一張張保障安全的網(wǎng),正通過他的堅(jiān)守,在最危險的檢修崗位筑起了一道預(yù)防事故的堤,為生產(chǎn)保駕,為生命護(hù)航。而這又何嘗不是他的幸福,一名普通安全員莫大的幸福!為了這樣的幸福,他又怎么能時刻想到自己呢?
除了責(zé)任的堅(jiān)守,一名安全員的幸福還在于對原則、制度的捍衛(wèi)。那是__年月的一個傍晚。我的同事走在下班的路上,突然,他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問,“你們想干什么?”小青年回答,“沒別的,就想給你上一堂生動的‘政治課’”話音剛落,拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對拳頭,他沒有抵抗,更沒有還手,只是站在原地,讓他們打!他說,他不抵抗,是要留著所有的力氣,來捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴(yán),安全法紀(jì)的神圣;他說,他不還手,是因?yàn)樗膽?zhàn)場不在這里,是在現(xiàn)場,他說,他的敵人不是他們,是那些違章亂紀(jì)律的行為。他說,他的目標(biāo)不是保全自己,他所要保證的是安全!
這就是我們的安全員!在原則面前寸步不讓的安全員,在是非面前毫不退縮的安全員。
聽到他的這些話,朋友們,你們是不是和我一樣感到不可理解,是的,勤奮的工作,嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì),換來的卻是如此的痛苦,難道就是幸福?這樣的幸福,到底值不值得?直到后來我才深切的知道,作為一名安全員所要實(shí)現(xiàn)的幸福,原來只是他人臉上的微笑,是許多個家庭的幸福和溫馨,是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營秩序,更是向和諧社會的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。
那是__年,我和我的同事,在生產(chǎn)現(xiàn)場提醒一名小伙子,要系好安全帽的下頜帶,多分鐘后,他險些被卷進(jìn)了皮帶,如果不是我們的提醒,如果不是那安全帽和那根小帶子,后果,我們真的不敢想象。后來,小伙子每見到我們,就笑,是那種很燦爛,可人的笑。生命有了安全的保護(hù),原來是如此鮮活!這難道不是我們安全員們的幸福?
詩人裴多菲說過,“如果我可以,我將給你光明,讓你看見這個世界的美麗;如果我能,我將令你站立,讓你知道到松土鋪成的小路上,剛剛經(jīng)歷過一個春天;如果我做到了,我將挽留你的生命,讓你知道,一切的一切都是多么的美麗。
這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的,我可以,是的,我能,是的,我做到了,從面對個人安危到一個企業(yè)的安全;從安全員個人遭遇的痛苦,到他人臉上的微笑,比較起來,我們安全員是幸福的!
那么親愛的朋友,你們是否又能感受到呢?我懇請你們理解并尊重安全員的幸福!
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