使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的致敬教師節(jié)主題演講稿，歡迎大家分享。

致敬教師節(jié)主題演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里，第XX個教師節(jié)如約而至。今天，鎮(zhèn)政府在這里隆重召開慶祝大會，充分顯示了對教育事業(yè)的高度重視，在此，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，表達我們的心聲，倍感激動和自豪。

首先，我代表全體教師，向關心支持教育事業(yè)的各級黨委政府致以哀心感謝，向為我們提供成長平臺的各級領導表示誠摯敬意，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師們道一聲：節(jié)日快樂！

三年前，我懷著對未來美好的憧憬，來到了上新集鎮(zhèn)中學，開始了教師職業(yè)的征程。這幾年來在教育教學方面有了很大收獲，尤其是作為一名青年教師，在校領導和同事們的幫助下，在教學，尤其是在班主任工作的磨練下，我更深入的明白了教育的意義，也更深刻的體會到了教育的重要性。知名教育改革家魏書生，在他的《魏書生班主任工作漫談》中說到這樣一句話：我屬于愿意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。為了讓自己的教師生涯不留遺憾，為了能趁這大好時光抓住增長能力的機會，在我的小孩還未滿一歲半的時候，我便主動申請擔任班主任。當班主任累嗎？很累！事情多而繁瑣。畢竟，除了班級管理，你還有教學任務。畢竟，你面對的不僅是五十多個學生，而是五十多個家庭。后悔當班主任嗎？不后悔！因為它是我能力增長的加速器，是增進我與學生距離的黏舍劑！

還記得剛當上班主任的時候，因為不太熟悉班主任的工作，所以班級管理初期沒有取得很好的效果，每件事都親力親為，但卻適得其反。后來，跟看魏書生老師一起學習如何當好班主任，按照“人人有事做，事事有人做”的教育思想理論，在班內實行“分級管理制”一級管理：六名班委，一名班長加五名值日班長，負責全班各大項工作的監(jiān)督。二級管理：各組組長，分管各組的學習、衛(wèi)生和生活。三級管理：科代表負責各學科學習情況，及時輔助后課教師工作。四級管理：職責長，負責班內各項小范國工作，如“衛(wèi)生工具長”“講臺黑板清潔長。”“圖書館長”“開關負責長”“門長”“飲水搬運長”等等，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是班內小主人，各盡其職，既減輕了班主任工作量，又能培養(yǎng)學生的責任感，提高他們的主人翁意識。半主期下來，班級管理已成秩序，班級衛(wèi)生、自習課及早中晚飯的自主學習紀律基本不用我監(jiān)督。當這些有了保證，就能為學生們的學習提供一個好的環(huán)境，因此，我們信心滿滿！

教育是一個漫長的過程，但我堅信：只要用愛心去澆灌每一個孩子，用自主管理的方式公平的對待每一個孩子，讓每一個孩子的能力都充分得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，定能讓教育之花越開越美！定能讓每一位教師都收獲幸福和感動！就讓我們在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，共同托起明天的太陽！

最后再次祝愿各位領導身體健康，闔家幸福，祝各位同仁節(jié)日快樂！

致敬教師節(jié)主題演講稿2

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

首先，請允許我衷心地祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作愉快，生活幸福！

此時此刻，站在這里，有幸作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸！我心中無限感慨！

我感慨學校的滄桑巨變。

20xx年暑假，我剛到二高時，學校只有不足30畝地，就是辦公樓以東這巴掌大的地方。如果五六千師生一起來到地面，站都站不下。我?guī)У囊荒昙?5班是實驗室改成的教室，塞了130多名學生，教室內只能側身橫行，夏天熱得像蒸籠，冬天臭的像茅坑。學生們的住宿完全靠擠，就餐用水基本靠跑，下課如廁主要靠搶，老師如廁則大多靠等——等學生上課了，我們再上廁所！就是在這樣困難的條件下，我們以艱苦卓絕的奮斗，取得了一年又一年的驕人業(yè)績！

十二年過去，彈指一揮間。如今的二高，不僅教育教學質量、教師隊伍、校園文化等各方面都取得長足發(fā)展；學校辦學條件、硬件設施建設也日新月異，舊貌換新顏。校園占地面積擴大到原來的四倍，新建三棟豪華氣派的教學樓，還有一座標準化操場，新綜合辦公樓即將投入使用，三棟宿舍樓即將開建，所有教室、寢室安裝了空調，修建了高端大氣上檔次的報告廳——以前學?？墒沁B開全體教師會的地方都沒有。想象一下，不久的將來，明年、后年的二高，將全面建設成為一座環(huán)境優(yōu)雅、規(guī)劃科學、功能完善的花園式現(xiàn)代化學校。

這樣巨大的變化，就發(fā)生在我的眼前；這樣華麗的蛻變，歷史性的發(fā)展機遇，我是親歷者、見證者、參與者；撫今追昔，憶苦思甜，展望未來，我怎能不感慨萬千！

我還感慨我個人的成長變化。

今天，是我度過的第XX個教師節(jié)，也是我在二高度過的第XX個教師節(jié)。從教20年，我從一個18歲的毛頭小伙子，變成了一位滿臉智慧紋的中年男；二高12年，我從一個莽撞躁動的青年教師，變成了一位沉穩(wěn)平和的老教師。20年里，我的整個生命已經完全融入了教育事業(yè)；12年來，我的人生已經和二高這所學校血肉相連。

在二高的這12年，是我的人生脫胎換骨的12年，是我的生活發(fā)生質的飛躍的12年，也是我的事業(yè)家庭雙豐收的12年。我認識了幾百名志同道合的同事，我送走了四屆高中畢業(yè)生，我結交了數(shù)百名有志氣的青少年朋友；我走上了教師專業(yè)化發(fā)展之路，我讀了幾千本書，我寫下幾百萬字的教育隨筆等各類文章，我有了豐富的教育教學管理經驗，我還有了一點自己的教育理念、教學思想；我獲得河南省十大語文年度人物、周口市教學名師、鄲城縣學術技術帶頭人等幾十個榮譽稱號，我晉升了中級和高級職稱，我的工資收入翻了幾翻，我有了一個雖不富裕卻很溫馨幸福的家庭……

我常常設想，如果當初沒有選擇教育，沒有選擇二高，我的人生又將是什么樣子。想來想去，最后只有一個答案，不管怎樣，一定不會比現(xiàn)在更好！因為，我現(xiàn)在的生活就是最美好的，我當下的擁有就是最珍貴的！回首12年二高教育生涯，我心中怎能不萬千感慨，并深懷感恩！

因此，我今天要講的第二個詞就是：感謝！

我要感謝賈海濤股長當年的引領、召喚！您是我見到的第一位二高人，您文質彬彬的風度、坦率真誠的談吐，瞬間就打動了我，讓我下定決心選擇到二高來工作！

我要感謝趙耀校長當年的接納、多年的厚愛！每當我為功名利祿所惑、為個人得失所困，想到您身為一校之長，卻如此淡泊名利，總那么寬容大度，我耳邊就仿佛鳴起警鐘，令我的心由躁動歸于平靜，由狹隘變得遼闊！

我要感謝王景邦書記、王凌濤校長對我的栽培、愛護！你們自信樂觀、慷慨大氣的風范，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與豪情！

我要感謝李超群主任、崔永廷主任對我的幫助、指導！你們勤勉務實、敬業(yè)盡責的工作態(tài)度，一直深深地影響著我！

我要感謝XX老師、XXX老師、XXX老師、崔亞卿老師帶給我的感動！你們熱情真摯，愛生如子，與學生情同父子、恩若母子，你們是為人師者的模范，更是我永遠的學習榜樣！

我要感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師、韓效田老師帶給我的鼓舞！每當我感到疲憊，心生懈怠，看到你們已兩鬢斑白、功成名就，還那樣一絲不茍地上課、勤懇認真地工作，我就暗自慚愧，就倍感振奮，就增添了繼續(xù)拼搏的力量！

我還要感謝XXX老師、XXX老師、XX老師、XX老師帶給我的激勵！你們風華正茂，謙虛好學，富有鉆研精神，各有一技之長，入行不久就嶄露頭角，綻放光芒！我們在同一條奔涌的河流，而你們是奔騰的后浪?？吹侥銈兣畈蛏系哪樱矣衷跄芨首鏊涝谏碁┑那袄?，又怎能不更加奮發(fā)自強！

我更要感謝我的妻子和同事XXX老師！

感謝你十年來對我無盡的包容、無限的支持、無止境的關愛！你，不但為我生養(yǎng)女兒，還為我養(yǎng)育侄兒！你，不但為我的家人操心，還為寄宿在家的學生們操勞！你，不但是我生活的賢內助，還是我工作的好幫手！你，和我一起關愛困難學子，和我一起為他們捐錢捐物。你，不管我為學生做什么，總是默默地支持、無悔地付出！你，為我付出太多太多，而我為你做的太少太少——

……

需要感謝的還有很多很多！感謝所有的你們，我尊敬的領導們、老師們、同事們！我何其有幸，在我最美好的年紀，走進這最美好的學校，遇見最美好的你們！此刻，我站在臺上，看著你們，滿懷敬意和感激！是你們引領著我、啟發(fā)著我、感動著我、激勵著我、鞭策著我、警醒著我、關愛著我，讓我明白該怎樣去珍惜自己的工作，該怎樣去珍愛當下的生活，該怎樣去珍重更美好的未來！

是的，我要感謝二高這個好單位，給了我成長發(fā)展的好平臺！我還要感謝縣委、政府和縣局對教育的高度重視、大力扶持，使二高的發(fā)展前景越發(fā)廣闊！我更要感謝生逢這樣一個偉大的時代，讓我生活的天空更藍，工作的環(huán)境更美，心中的信念更堅定！

我常常在迷茫困惑之際徘徊在學校的操場，反復想起熊培云寫在《自由在高處》里的一段話：一個人生命中最大的幸運，莫過于在他的人生中途，即在他年富力強的時候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。一個人在他的有生之年，最大的不幸恐怕還不在于遭受了多少困苦挫折，而在于他雖然終日忙碌，卻不知道自己最適合做什么，最喜歡做什么，最需要做什么，只在送往迎來之間匆匆度過一生。

我也常常在夜深人靜之時漫步在回家的路上，反復想起我曾經抄在筆記本上的一段話：最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里無所事事，更不是走在街上隨意購物；而是，和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的道路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方！

謹以這兩段話與同志們共勉！

感謝大家的聆聽！

謝謝！

致敬教師節(jié)主題演講稿3

尊敬的胡縣長、各位領導、親愛的老師們：

大家好！

我是來自慶元二中的xx老師，懷著激動和喜悅的心情，我們迎來了第xx個教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領導的親切關懷，感謝前輩們的暖心幫助。

今天我想用三顆“心”，來談談一線教師對教育情懷的理解。

第一顆是踏實擔當?shù)摹叭蕫坌摹?/p>

我從山里來，從慶元海拔最高的山里走出來。

我回到山里，回到最惦念的山里。

20xx年，我到了荷地中學教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔任只有27個學生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學生的貼心“守護神”，催著學生起床，盯著學生晨跑，看著學生吃飯，督促著學生學習……一點一滴里去做。感激那段時光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。

初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會遇到很多學生，每一個學生于我們而言，只不過是眾多學生中的一個。然而，對于學生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

第二顆是虛懷若谷的“進取心”

“吾生也有涯，而知也無涯。”初中的孩子思維活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對今天的學生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風味，學生就會膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學生話要傾聽，學生錯要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進取心。

最后還要有安之若素的“感恩心”

在二中這個大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)?，有進步大家夸，有機會大家享。我們有團結務實的學科組，勤勉踏實的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學校論壇的時候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動和成長。

溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。

最后，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領導人，有奮進擔當?shù)闹羧?，更有乘風破浪的追夢人！作為扎根在慶元最普通的一線青年教師，我們時刻都在感受著慶元教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。

“櫛風沐雨教書人，心懷三心敢擔當；生態(tài)慶元重教育，踐行初心舉希望！”

感謝各級領導的親切關懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責任和擔當?shù)牧α繒恢毖永m(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿4

尊敬的校長、各位老師、同學們：

大家好！

給我們感恩教育、感恩母校、感恩老師機會的教師節(jié)剛剛過去，讓我們和和美美、闔家團圓的中秋佳節(jié)馬上就要來到。在這樣一個感恩與團圓的日子里，我回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，回到給我知識讓我成長的母校，非常開心，也非常激動。

人上了點年紀，就難免懷舊。其實不是覺得自己老了，但光陰確實太飛快了。36年前我從這里畢業(yè)去了北京大學，忙忙碌碌、緊緊張張，轉眼已經是年過五旬了。

對于母校的感情，我和我的大部分同學都有些差別。因為我的父親比我大整整60歲，我上高中的時候我父親已經沒有勞動能力。所以我是一名“特困生”。如果不是母校每月5元的助學金，我不僅僅會挨餓，而且根本沒有機會去北京上學，也就不會有今天的我。

對于母校老師的感情，我也和大部分同學有些差別。一名特困生，是經常被人瞧不起的，也是很容易自卑的。但是母校的老師對我和所有同學一視同仁，總是那么溫暖，總是那么關愛，甚至給予我的幫助和關心更多。正是在這樣一個給我溫飽、給我溫暖、給我溫度的良好環(huán)境中，我的身心得以健康成長，我升高中時在班里是40多名，高考是全班第三名。

對于特困學生的感情，我是深知其痛、深知其難、深知其苦的。貧困，可以毀掉一個人的志氣，可以毀掉一個人的心靈，可以毀掉一個人的前途，影響人的一生。

正是由于深入骨髓的對于故鄉(xiāng)、對于母校、對于老師、對于貧困學生的感情，促使我在創(chuàng)業(yè)有點成績之后，選擇了“教育公益事業(yè)”，作為我這片綠葉對根的報答。

2015年，“天佑德教育基金會運城助學項目”在家鄉(xiāng)落地。每年基金會捐贈100萬元，資助運城市部分市直學校及絳縣優(yōu)秀貧困學生，以及因突發(fā)事件而處于極度困境的學生。2018年，天佑德教育基金會又啟動了“運城中學對口支援絳縣中學補助專項資金”，讓絳縣的同學可以直接享受到咱們運城中學優(yōu)秀老師們的直接授課。

今天，“天佑德教育基金獎”收獲了首批16名公辦高中優(yōu)秀教師，讓我們共同對他們表示崇高的敬意！是你們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用你們高尚的職業(yè)道德，高水平的職業(yè)素養(yǎng)，給予了孩子們智慧的啟迪和人生的指引，在此，我也衷心的向你們道一聲：“老師們辛苦了，教師節(jié)快樂！”

我也要在此感謝多年來，支持天佑德公益項目的各位領導。自2015年天佑德教育基金會助學項目在運城啟動以來，時任運城市委、市人大和市政府的主要領導對項目啟動給予了大力支持。幾年來，在市人大常委會兩位原副主任史海涌、裴良杰的關心指導下，市人大的常國才、張鵬同志做了大量具體細致的工作，運城助學項目才得以順利開展，并取得較好的效果，在此也感謝各位領導對助學項目的關注與支持！

最后，祝愿各位領導、各位老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)快樂，工作順利，家庭幸福；祝福偉大祖國國泰民安，繁榮富強！

謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿5

九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少次尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。從古至今，凡步入教師這個行業(yè)，就意味著不留余力地燃燒自己，照亮別人。無論陽光明媚，還是陰雨連綿，在我眼中所見到的，始終是一片光亮。潔白的粉筆，在教師們的手飄飄灑灑，星星點點落在衣服上，便有了梨花般的情意。其中所包含著的，始終比我所能想象到的，更加飽滿，更加深沉！

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺，十數(shù)書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣的路反反復復，平凡的事歲月蹉跎。飽含辛酸苦辣，也曾悲歡離合；既知世事冷暖，也食人間煙火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕撫蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著的崇高，都讓人難以忘懷那激情之訴說。

教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢之所依，折射出的是心靈的高潔，夢之所想的，莫過于青出于藍而勝于藍?；蛟S今日，教師須博古通今；或許今日，教師須胸懷天下；或許教師美之夢幻，源于教師這份美麗而無私的職業(yè)。

教師之愛，無聲而偉大。它雖無聲，卻能夠滋潤著身后的萬千幼苗。教師如友，細心陪伴數(shù)代人的成長。朝朝暮暮，教師永遠滿腔熱血；日日夜夜，教師始終從容親切。

教師之恩，說不清道不明。投之以桃報之以李。在國人的道德觀中，對于別人所給予的幫助與支持時，滴水之恩都應當涌泉相報，對于老師，我們更應義不容辭。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人將永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮后，將歷久彌新。

親愛的恩師們，是你們用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴怎可以回饋你們的賜予。唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求，才能以實際行動答謝你們。

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛?。佳?jié)所逢兮追前溯，燭光舊影兮賦心意。

再次祝老師們節(jié)日快樂！謝謝。

致敬教師節(jié)主題演講稿6

尊敬的各位班主任、同志們：

隨著又一個五月的到來，全縣1000余名班主任又一次迎來了屬于自己的節(jié)日——全縣第五屆班主任節(jié)。在此，我謹代表局黨委向全縣班主任致以節(jié)日的問候！向受到表彰的班主任表示熱烈的祝賀！

一段時期以來，全縣班主任老師緊緊圍繞全局中心工作，高唱“提高教育教學質量是硬道理”主旋律，在教育振興計劃的帶動下，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，不計名利、不論得失，努力提高班級管理水平，全力提升班級凝聚力，為提升我縣教育工作整體水平做出了積極貢獻。特別是今天受到表彰的“十佳”和優(yōu)秀班主任，你們是全縣班主任的楷模，也是全體教師的表率，希望你們要珍惜榮譽、快馬加鞭，百尺竿頭更進一步。下面，我就做好新時期班主任工作講四點意見。

一、帶強隊伍，全力打造一支素質過硬的班主任隊伍

一個縣的教育工作怎么樣，主要是看各個學校工作水平，一所學校的辦學水平如何，主要看你是否把每一個班級工作都能做好，而一個班集體的好壞與班主任的素質、能力、責任心有很大關系。因此，抓好班主任隊伍建設，事關全縣教育發(fā)展的大局，各學校要把班主任隊伍建設作為學校管理的重要一環(huán)，高度重視，妥善安排。

一要科學擇優(yōu)選聘班主任。要在班主任的任用上多動一番腦筋，要把那些有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，自身形象有很強的感召力，有健康體魄，擅長管理，業(yè)務精良，責任心強的優(yōu)秀教師選聘為班主任。

二要制定好激勵機制。當前，班主任壓力大，工作超負荷，待遇相對較低，使得學校里敢于挑擔子、主動攬攤子的教師不多。學校要想方設法，制定出吸引教師的激勵機制來，可以在考評上側重，評優(yōu)上傾斜，獎勵上加大力度和額度。要立足于使班主任工作成為待遇最好、管理權限最大的炙手可熱的工作崗位，變“要我當”為“我要當”。

三要完善管理制度。結合學校實際，制定完善學?！栋嗉壛炕芾砑殑t》、《文明班級考核細則》等各項制度，避免班主任工作的隨意性，增強學校對班主任工作評價、考核的透明度。同時，學校要隨時了解班主任的工作表現(xiàn)，規(guī)范班主任的職務行為，加強對班主任個人成長檔案的管理，定期考核班主任的工作業(yè)績，考核結果記入檔案，作為職務聘任、晉升和獎勵的重要依據(jù)。

四要關心班主任工作待遇。我當過班主任，也管理過班主任，深知班主任工作的艱辛和難度，加班加點更是家常便飯，各學校要對班主任多關心些，多了解班主任的需要，要在工作上、生活上給班主任以最大限度的便利，在經濟上、政治上向班主任傾斜。要進一步優(yōu)化績效工資分配方案，提高班主任待遇。要通過多種措施，在全系統(tǒng)形成人人爭當班主任的良好氛圍，把最優(yōu)秀的教師充實到班主任隊伍中，切實打造出一支想干、能干、善干的班主任隊伍。

二、抓好管理，提高班主任管理和班級管理水平

（一）抓好班主任管理，搭建專業(yè)成長平臺

一是加強班主任工作交流，在交流中共享。各學校每學期要舉行一次全校性的班主任工作論壇，及時總結推廣交流優(yōu)秀班主任教師在班級建設、學生管理等方面自主生發(fā)的先進經驗，實現(xiàn)經驗共享。

二是舉辦班主任讀書學習班，在學習中提升。要通過有關專家和優(yōu)秀班主任代表做報告、優(yōu)秀班主任手記的展評學習、教育理論學習、座談交流等活動，豐富全體班主任的理論知識，增強實踐能力，提高自身工作水平。

三是征評班級管理成功案例，在反思中感悟。各學校要定期在全體班主任中廣泛開展班級建設和學生管理“金點子”征集及優(yōu)秀班主任工作手記展評活動，在全體教師、班主任和學生家長中征集學生成長典型案例。使廣大班主任善于積累經驗，探索方法，在反思中成就教育家；引導他們學會思考，學會反思，學會總結提升，從而提高自身的綜合素養(yǎng)，以個人獨到的人格魅力影響教育學生追求真善美。

（二）抓好班級管理，提升班級管理水平

一要遵循科學管理原則。班級管理要講究科學，要突出以人為本的原則，要堅持把人的因素放在首位，運用多種途徑和方法，最大限度地調動學生的積極性與創(chuàng)造性，使他們以主人翁的姿態(tài)投入學習與生活，從而保證班級組織目標得以實現(xiàn)。

二要改進班級管理方法。一方面，要充分依靠學生，發(fā)揮學生的主導作用，讓學生主動參與管理，形成良好的民主管理氛圍，增強學生的責任意識，提高學生自我管理的能力，達到學生自我教育的目的。另一方面，班級管理要隨機應變、因勢利導、講求實效。班主任不能因循守舊，墨守成規(guī)，要在權衡利弊得失的基礎上，正確決策。尤其是不能一味采用某一種管理方式，要綜合、靈活地運用多種管理方式，因人因事制宜，增強實效性。

三要提高管理藝術。班主任工作是一門藝術性很強的學問。在教育學生、感化學生、引導學生、甚至在改造學生時，班主任的形象感人的言語，人格風范的感化，教育情感的熏染都離不開“藝術”二字。在日常工作中，班主任要注重情感投資，要充分了解、主動關心、體貼每一個學生，把學生當知心朋友，平等對待、尊重、信任學生。要實施彈性管理。要正確處理好“嚴”與“寬”的關系，在原則問題上要體現(xiàn)“嚴”，一把尺子量到底；在其它非原則問題上，要體現(xiàn)“寬”，要敢于放手，讓學生自己去處理。要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，多開展針對性強、內容新穎的活動，啟發(fā)學生舉一反三，激發(fā)學生主動發(fā)展。

三、樹優(yōu)形象，全面展示班主任隊伍的良好風貌

一個縣專門為班主任老師設立節(jié)日，這在全國都不多見。因此，我縣班主任老師一定要珍惜縣委、縣政府和縣教育局的關心關懷，以優(yōu)異的工作業(yè)績展示我縣班主任的良好形像。

一要加強個人修養(yǎng)。作為一名班主任，必須不斷解放思想，更新觀念，才能主動適應素質教育的要求，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。要認真學習運用教育理論，堅持以科學的理論武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以高尚的師德和人格力量教育學生。班主任要有嚴謹治學的態(tài)度、精深的專業(yè)知識、廣博的相關學科知識并能夠在學生德育工作及教學工作中充分運用和展示，以教師個人豐富的學識和精湛的教學取信于學生，在學生心目中樹立教師的良好形象。以教師的個人素質和人格魅力構筑學生的精神支柱，全面提高教書育人本領。

二要創(chuàng)新工作方法。面對當今學生知識來源廣、信息接收量大、思維開闊、個性化程度高、榮譽感和正義感強等一系列特點，班主任要以一種全新的思維來考慮班級管理和學生教育，要逐步把班級的教師垂直管理變?yōu)閷W生自主合作管理，變傳統(tǒng)的懲戒教育為獎勵性激勵教育，與時俱進，不斷創(chuàng)新班主任工作方法是新時期的要求，是每個班主任的必然追求，廣大班主任要站在時代的高度、站在學生的角度來思考改進工作方法，讓班主任工作真正貼近時代、貼近生活、貼近學生。通過我們的共同努力，提高全縣班級管理水平，提升全縣班主任老師社會形象。

三要提升教育質量。今年局黨委明確提出，“提高教育教學質量是硬道理”，并在全縣各級各類學校中全面實施“教育振興計劃”。班主任老師的工作能力、管理水平等最終都要在振興計劃的推進中、在教育教學質量的提高中得以體現(xiàn)。因此，各位班主任要把最主要的精力用在提高班級的教學質量上，要充分發(fā)揮班主任這個職位的工作職能，首先自己當好提高教育教學質量的標兵，并積極溝通協(xié)調各科任教師，特別是要解決好“學困生”的轉化工作和班級整體成績的提升，使自己管理的班級年年都有新進步，一年一個新臺階，進而提升全縣教育教學質量，用優(yōu)異的教育質量提升我縣教育工作的影響力和競爭力。

各位班主任、同志們，當前正處在教育教學改革的關鍵時期，班主任肩負教育振興重擔，身系學校發(fā)展興衰。全縣廣大班主任要愛崗敬業(yè)、關愛學生，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，全力推進我縣教育事業(yè)再上新臺階！

謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿7

尊敬的老師們、同志們：

在丹桂飄香、碩果盈枝的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學、科研、管理一線的全校教師，向為學校的建設與發(fā)展做出貢獻的離退休老教師、老同志表示衷心的感謝和親切的問候！

“善之本在教，教之本在師”。學校組建之初，從全國各地云集眾多優(yōu)秀教師。發(fā)展至今，這支隊伍不斷壯大，力量日益雄厚，在華園教書育人、嚴謹治學，持續(xù)綻放著熠熠光彩。60余載薪火相承，正是擁有這樣一支教師隊伍，xx理工大學才能不斷煥發(fā)出新的活力，堅定地屹立于高水平大學行列。我們不會忘記，老師們在三尺講臺背后的辛勤付出，在探索科學道路上的艱辛與不易，在服務國家戰(zhàn)略中肩負的重任和貢獻的智慧。正是有你們的努力和付出，學校在今年繼續(xù)位列“世界大學學術排名”500強（301-400名區(qū)間），工科領域排名升至第48位。學校的發(fā)展又向前邁出了堅實的一步。在此，謹向廣大教師致以最崇高的敬意！

今年是十二五規(guī)劃的收官之年，是深入推進“四個全面”的開局之年。要推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。高等教育又迎來了新的發(fā)展機遇，同時，學校也面臨更大的挑戰(zhàn)，更加艱巨的任務。立足全局才能把握大局，順應大勢方可乘勢而進。學校只有主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，努力提升戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新發(fā)展能力和解決實際問題的能力，才能在更好地服務國家戰(zhàn)略需要的同時實現(xiàn)自身更大的發(fā)展。

爭創(chuàng)一流是華工人不懈的追求和夢想。面對當下多元的發(fā)展路徑，更需要全體華工人齊心協(xié)力，以求真務實的態(tài)度，凝聚發(fā)展共識，堅定不移走以提高人才培養(yǎng)質量為核心的內涵式發(fā)展道路，努力培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)造一流成果。

“圣人處無為之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神圣使命，繼續(xù)堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，為學生樹立做人、做事、做學問的榜樣和標桿，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。

時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，群策群力，為把華工建成國內一流、世界知名的高水平研究型大學而努力奮斗。

衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

致敬教師節(jié)主題演講稿8

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家上午好！

我叫xx，來自新航中學，是一名語文教師，同時擔任班主任工作。今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第36個教師節(jié)，我作為優(yōu)秀班主任代表在大會上發(fā)言，感到特別溫暖，特別自豪，衷心地祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利！

教育的本質意味著用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。做一個有溫度的教師，是我二十多年來，一直追尋的教育目標和理想。

心中永遠充滿慈愛，做一個有溫度的教師。前兩天，我曾經的學生今年的高考狀元清華嬌子何星陽，應邀來到我們151班做經驗分享，他在黑板上寫下“做好當下，心向遠方”幾個字，我們的教育工作不就是如此嗎？作為班主任，努力做好每一天的工作，關注每一個細節(jié)，就是做好當下的教育。

在我們班上，每個同學都有一個本子——家校聯(lián)系本。它既是記錄家庭作業(yè)本，又是師生對話本，又是家校聯(lián)系簿?，F(xiàn)在的孩子特別是留守家庭的孩子內心都有苦惱，希望老師和家長能理解她，可是有些想法話到嘴邊又無從說起，我經常會在同學的家校聯(lián)系本上寫一兩句話作為鼓勵，內容大同小異，皆是表揚的話。例如，我班劉珊是個認真踏實的小姑娘，每次都認真聽講，做筆記，可是她不敢將自己的觀點大膽的表達出來與大家交流。針對這一情況，我為她寫道：看你的作業(yè)是一種享受，工整、干凈、認真、仔細，如果能在課堂上面大膽表達就更好了。放學了，我看到了孩子臉上，或驚喜或詫異的表情，著實開心了一把，我相信我的做法應該起到了微妙的作用。第二天我把家校聯(lián)系本打開時，家長不僅回復了我，還向我詢問了許多孩子在校的表現(xiàn)。劉珊同學給我的回復則是一個大大的笑臉和一句表決心的話，“唐老師我會努力的?！庇行┖⒆?，也會和我說一些和父母難以溝通的煩惱。

潤物細有聲，經典滋養(yǎng)心靈。教育是一份大愛，教育是一份情懷，教育是一縷陽光。我一直認為，學生不是一個學習的機器，應該是一個充滿著無限可能的生命個體，在我的教育工作中，一直著眼于學生的終生發(fā)展，致力于培養(yǎng)學生健康的人格。

我是一個班主任，也是一名語文教師，我利用語文教師的優(yōu)勢，借用經典國學來塑造學生的品行，培養(yǎng)學生的自信心。七年級伊始，我讓學生背誦《弟子規(guī)》，引導學生在生活中踐行和學習《弟子規(guī)》?！鞍氩空撜Z治天下”。我每天都會帶著學生誦讀《論語》，并利用每天語文課課前三分鐘的時間來檢測。兩個學期下來，不少同學能把整本《論語》背下來了。當學生與同學發(fā)生不愉快時，同學們就會勸道，“不患人之不己知，患不知人也”，“人不知而不慍，不亦君子乎”。期中考試談學習方法的時候，很多同學都會靈活引用《論語》金句，“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，反則不復也”，“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也”，“書讀百遍，其義自見”。我發(fā)現(xiàn)學生的作文水平也有了明顯的提高，很多同學也變得越來越自信，在有聲的誦讀中，學生的思想品德也得到了潛移默化的影響，在感受經典文化帶來的魅力時，孩子們無形之中就學到了為人處世的方法。八年級的我們，又開始了《詩經》之旅。

班級管理春風化雨，潤物無聲。充分發(fā)揮好班級家長微信群的作用。每天，我會把學生的情況向家長做個匯報。通過短信、圖片、視頻等方式向家長反饋學生的每一天。這樣既展示了學生的閃光點，也讓家長看到了孩子的不足。家長變得越來越重視孩子的教育了，思想也轉變了，教育方式也調整了。同時學生也能感受到父母對自己的關愛與關心，他們不再孤獨，不再自卑，變得自信，變得陽光。

在班級管理中，我始終把孩子們放在第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情開始著每一天的工作。每天帶著微笑出家門，帶著疲憊入家門。和孩子們平等相處，做他們的朋友，當他們的知己。

“衣沾不足惜，但使愿無違”。做有溫度的教師，心向遠方，做學生們的路標，讓他們毫不遲疑地跟著我們前行。愿每一位教師在三尺講臺上都找到滿滿的幸福感，愿每一個孩子都能被我們溫情以待！

再一次祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿9

尊敬的各位領導、叔叔阿姨們：

大家好！

我是來自X縣XX鄉(xiāng)XX村的一名大學生，從小學開始就在我們的XX學校就讀，直到初中畢業(yè)。初中的我學習成績一直在我們班級里名列前茅，中考以當時班級里第三名的成績考上了XX中學，進入了當時學校里一個很不錯的班。那時的我就是一只井底之蛙什么都沒見過，什么都是第一次，同學說的很多東西我沒聽過，于是我就悄悄地查百度，小縣城的很多地方我沒去過，為了避免別人跟我說某些地方時我不知道，我就在空閑時間去了解，當同學們問我家在哪里的時候，我才知道原來我從小生活的地方很多同學都不知道，十個人里面有八個沒有聽過XX這個地方，后來的我下定決心一定好好學習，考上重點大學，改變我的生活，于是高中三年我一直都在努力地學習，在班里經常是前十名的成績，再后來步入了高三，高三這一年對我來說壓力很大，很怕自己考不上，怕自己辜負父母老師的期望，最后高考成績出來了，比我預期低了好多，但是我并沒有選擇復讀，因為，我知道自己已經盡力了，雖然成績不理想，但也足夠上一個不錯的二本了，最終，我被省內的一所大學錄取了。說到這里呢，我就一定得好好感謝我的母校XX學校，沒有她就沒有考上大學的我，不僅如此還有我的老師，雖然大多數(shù)都已經調離了，但是真的很感謝老師們對我的照顧，對我的栽培。我們一定要上大學嗎？我的答案是一定的。

我想對我的學弟學妹們說，一定要努力學習，考上高中、考上大學，否則你們就不會知道外面的世界有多大，為了將來能夠走出XX，走出這個小縣城，弟弟妹妹們，一定要去大學看一看，為了將來有更好的人生請務必要努力。

說到這里，各位在座的叔叔阿姨們，有孩子的，請一定要讓你的孩子上大學，從小就要給他灌輸要走的更遠、走的更好的思想，請千萬不要讓你對這個世界的了解限制了孩子的眼界，為了將來你的孩子不會低人一等，請一定要把他培養(yǎng)成一個有眼界的大學生，聽老師話，和老師好好配合，支持教育工作。在現(xiàn)在的這個時代最看重的就是學歷，沒有學歷進入社會，任何人都可以看不起你。上了大學的人不一定成功，但不上大學的人一定不成功，或者說成功的幾率很小。

我們這個地方的確偏遠也并不富裕，但這不就是我們走向更好人生的理由嗎？正因為我們出生并不優(yōu)越，我們才應該更加努力不是嗎？

最后還要感謝我們的共產黨，給了我精準扶貧的名額，這個名額讓我在高中三年不僅沒有交過學費，還拿了很多次助學金，不僅如此，上大學也會有補貼。所以說，只要足夠努力，任何東西都不會阻擋我們走向優(yōu)秀，邁向更好的人生。最后我想再強調一下大學真的會決定你人生的高度，不上大學，一定會后悔，明年要中考的弟弟妹妹們，一定要努力要加油，考上高中你才能拿到大學的入場券。

最后，我再次感謝XX母校對我的培養(yǎng)，感謝XX鄉(xiāng)政府給我們提供這樣一個平臺可以分享我的經歷和觀念，祝愿我們XX的教育能夠越來越好，弟弟妹妹們一定要好好學習，才能有能力上大學，才能走的更高看的更遠。

謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿10

親愛的老師們、同學們

大家早上好！

我是來自初二（1）班的韓xx。

在這秋風送爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂”！在這個特殊的日子里，我想借此機會對所有的老師送上我誠摯的謝意。

進入遠翔以來，給我印象最深的是老師們上的每一堂課都很生動有趣。我最喜歡的是老師們會給予我們許多小組討論時間，自由的討論讓我們能夠大膽地說出自己的想法，在我們討論的過程中，你們有時也會加入我們的討論，為我們指點迷津。這活躍了課堂氣氛并讓我們因此愛上課堂、愛上遠翔。除此以外老師們還都各有絕招。比如語文老師會引導我們慢慢打開思路、主動學習，逐漸摒棄了原本墨守成規(guī)的被動學習的思想。英語老師為了讓我們不再犯同樣的錯誤，每次考試后，她都會用心地做一張試卷分析，對每一道題目都進行了很細致的解析，并督促我們在錯題旁邊寫好錯因。數(shù)學老師這學期剛剛開始接我們班，因此我們彼此還不是很了解，但她在很用心地記我們每一位同學的名字，而且上課聲情并茂，肢體語言豐富，總會令我們不由自主地在她的帶領下漸入佳境。當我們因為一次考試成績不如意而無精打采的時候會給我們加油，下雨便會提醒我們帶傘，天涼提醒我們加衣的人，那一定是我們可愛的班主任老師。你們都是我們最最尊敬的老師！是你們這一天天地引導、教育和無微不至的關懷才讓我們在迷霧中見到陽光，讓我們重新正視自己，從而有了新的奮斗動力！

最后，再次祝我們遠翔可愛的老師們教師節(jié)快樂！

謝謝大家！

致敬教師節(jié)主題演講稿11

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

很高興和大家一起共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日——第XX個教師節(jié)，借此機會，請允許我代表全體青年教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的校領導、老教師表示衷心的感謝！并祝全校同仁節(jié)日快樂，幸福安康。

人的一生之中會面臨許多選擇，而擇業(yè)卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭?！苯逃侨~的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，我也曾有過年輕氣盛的躁動，有過不眠不休的焦慮，亦品嘗過屢遭挫折的痛楚。但與此同時，也會有峰回路轉的驚喜，會有淺嘗甘霖的欣喜，會收獲學生的愛戴和家長的信任。孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”我們教書育人，固然辛苦，但樂亦在其中矣。

我是帶著忐忑的心情踏入教師行業(yè)的，深知教師不僅是一種職業(yè)，更是千千萬萬家長的希望所托。選擇了教師，肩上就要擔負起這份責任和壓力。教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能絲毫懈怠。為此，我利用學校提供的各種學習平臺、學習機會，不斷努力提高自身的專業(yè)技能和綜合修養(yǎng)；夯實基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學育人本領。力求在工作中，增強自身素質，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高教學水平，成為一名合格的高中教師。

我們青年教師有充沛的精力，靈活的思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力才有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，學校也給予了我們鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，在這里請允許我代表二中的青年教師作出以下承諾：在今后的教學工作中，我們會努力用知識和智慧之光去照亮學生的心靈，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學的藝術性，努力提高自己的專業(yè)水平。我們一定會用真心去對待每一個學生，用愛心去關注每一位學生的成長，用真情去打動每一個學生的心靈，用廣博的學識去引導每一個學生，用高尚的人格去影響每一個學生。做一名讓學生喜愛的老師，讓家長放心的老師。

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！蔽覀儾皇翘?，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們撒播的是希望；

最后，再次祝愿全體教師身體健康，工作順利！祝愿我們二中的明天更加輝煌！

謝謝大家！