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關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿3分鐘

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最美鄉(xiāng)村教師對教育的熱愛與感悟,對孩子的喜愛與關(guān)心,對學(xué)校的擔(dān)憂,對未來的憧憬,對生活的希望。他們感恩,他們憧憬,他們渴望能有更多的人為中國的教育多貢獻(xiàn)一份力量。一起來看看關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿3分鐘,歡迎查閱!

關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿1

觀看了這個(gè)節(jié)目,其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng),留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對工作的執(zhí)著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)的精神品格:

我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦,生活條件非常艱苦,他們都是凡人,他們也有妻子兒女,也很想回家陪陪自己的妻子兒女,但是當(dāng)面對那一雙渴望的到知識的眼睛,他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書育人,堅(jiān)持一年兩年不困難,難得的是他們這樣做了一輩子,他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園,他們在用自己的行動(dòng)表達(dá)了對工作的責(zé)任。

其次我感動(dòng)于他們無私奉獻(xiàn)的精神。可以說他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來,她教過的學(xué)生多達(dá)500人,其中200多人考上了大學(xué),走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子,雖然品學(xué)兼優(yōu),卻因?yàn)榧彝サ呢毨?,不得不輟學(xué)。也因?yàn)樨毨?,她雖然身為教師,利用課后或者周末的時(shí)間,背上背簍,撿拾垃圾,借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口,救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生,放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì),看完這段事跡令人痛心,也令人動(dòng)容。

這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境!向這位無私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí),給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿2

為了34個(gè)即將畢業(yè)的孩子,到巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)支教的鄉(xiāng)村女教師曹瑾,拖著重病堅(jiān)持工作,最終倒在了她熱愛的教師崗位上。連日來,本報(bào)的連續(xù)報(bào)道受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,不少單位和個(gè)人都伸出了援助之手。但不幸的是,凌晨,這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩還是因癌細(xì)胞擴(kuò)散醫(yī)治無效去世了,年僅23歲。

其實(shí),最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨(dú)有的青春氣息的美,更是她教書育人的精神和樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓人感動(dòng)!

在最美鄉(xiāng)村教師當(dāng)上老師后,懷著圓夢后的喜悅,曹瑾很快進(jìn)入角色,成為六年級2班的班主任。在她班里,34個(gè)學(xué)生中有27個(gè)是留守兒童。為了帶好這群孩子,曹瑾除了完成繁重的教學(xué)任務(wù),還擔(dān)任了一個(gè)女生寢室的“知心姐姐”,每天從早忙到晚。今年4月末,曹瑾感覺身體不適,吃不下飯,父母、男友、同事、學(xué)生都勸她去醫(yī)院檢查。為了不影響孩子們的學(xué)業(yè),這個(gè)倔強(qiáng)的女教師帶病堅(jiān)持工作,直到7月2日病情惡化,才被送到醫(yī)院,已是惡性淋巴瘤晚期。

不過,最美鄉(xiāng)村教師還有一個(gè)遺憾,她最大心愿是捐獻(xiàn)眼角膜,但病危時(shí)雙眼被癌細(xì)胞侵蝕,不能捐贈(zèng)眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動(dòng),這種勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),堪稱80后典范!

關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿3

鄉(xiāng)村教師猶如春蠶一般默默地、無私地奉獻(xiàn)著自己。鄉(xiāng)村教師好似那蠟燭一般靜悄悄地照耀著他人,直到流盡最后一滴淚水,如人們所言,燃燒了自己,照亮了別人。

日月如梭,四季在不停地交替旋轉(zhuǎn),在這數(shù)不盡的日日夜夜里,鄉(xiāng)村教師辛勤操勞,無暇停歇。學(xué)生們似一片貧瘠的土地,鄉(xiāng)村教師不停地耕耘,讓他富饒;三尺講臺(tái)如一臺(tái)先進(jìn)的機(jī)器,那平凡的四方的黑板則像一部優(yōu)質(zhì)的影幕,鄉(xiāng)村教師在播放著一部部最美好的影片;那些調(diào)皮的鄉(xiāng)村頑童是鄉(xiāng)村教師最疼愛的孩子,鄉(xiāng)村教師深深地愛著他們……

粉末染白了鄉(xiāng)村教師的雙鬢,而生命卻溶入了鄉(xiāng)村孩子的血脈!多少年來,鄉(xiāng)村教師日夜操勞,給窮孩子們帶來了陽光和希望,鄉(xiāng)村孩子擺脫了貧困的處境,他們永遠(yuǎn)也忘不了可敬的教師!

鄉(xiāng)村教師的臉上始終漾著微笑,不管孩子們是對或錯(cuò);鄉(xiāng)村教師擁有母親般的慈祥也有父親似的威嚴(yán);鄉(xiāng)村教師有土地一樣的厚道也有藍(lán)天般的謙虛坦蕩;鄉(xiāng)村教師擁有的物質(zhì)不多,但他們擁有濃郁的桃李芬芳。

關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿4

說到教師,大家都知道,就是我們身邊教我們知識的老師。

一天我不小心把電視臺(tái)調(diào)到了1臺(tái)我一看,原來是感動(dòng)中國我覺的很好看就看了下去,剛到了第二個(gè)人就看到一個(gè)人穿的和我們穿的一樣,但我一看就知道他肯定是一個(gè)老師,我心里想:就一個(gè)老師怎么能上感動(dòng)中國。如果老師都能上節(jié)目那天底下那么多老師呢。后來聽主持人說他是山上的鄉(xiāng)村老師,他是自想去山上當(dāng)老師的。因?yàn)槟巧缴虾苓h(yuǎn),而且工資很少,山上還十不十發(fā)地震所以城市里的老師很少去,要去也是上大學(xué)的同學(xué)去,他放棄了城市去了山上,到了那,他認(rèn)真的教同學(xué)們語文,數(shù)學(xué),英語……他一去就是三年眼看學(xué)期到了,老師要回去了同學(xué)們很想老師留下來,同學(xué)們感動(dòng)了老師,最后還是留了下來。

只有這樣的老師才可以到節(jié)目上。

關(guān)于鄉(xiāng)村教師的演講稿5

我國有846萬鄉(xiāng)村教師,他們默默堅(jiān)守,不計(jì)報(bào)酬,不辭辛勞,不求回報(bào),有的還放棄了城市的優(yōu)裕舒適生活,在偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭,甘當(dāng)“孩子王”。在這當(dāng)中,有很多鄉(xiāng)村女教師,在留守兒童的媽媽長年不在身邊的情況下,承擔(dān)起母親的職責(zé),既要完成繁重的教學(xué)任務(wù),又要填補(bǔ)母愛的空白,用潤物細(xì)無聲的關(guān)愛,讓那些封閉孤僻的孩子開朗起來,用為人師表的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴孩子們怎樣做人,用羸弱的肩膀撐起農(nóng)村娃娃的明天,為留守兒童也為鄉(xiāng)村教育作出獨(dú)特的貢獻(xiàn),她們的事跡感動(dòng)并激勵(lì)著無數(shù)人。

陜西省綏德縣義合鎮(zhèn)黨家溝小學(xué)胡永鋒,一個(gè)人堅(jiān)守一個(gè)窯洞小學(xué),在空曠的校園里,默默地堅(jiān)持了30多年,從未想過離開。湖北恩施鶴峰縣高原小學(xué)的鄧麗,身兼一個(gè)年級的語文、四個(gè)年級的英語、全校的音樂課、一個(gè)年級的班主任、全校的大隊(duì)輔導(dǎo)員、女生寢室管理員。湖南張家界市桑植縣國營汨湖農(nóng)墾場子弟小學(xué)唯一的老師陳銀玉,在教學(xué)之余走村串寨,收購廢品,養(yǎng)家糊口并資助貧窮的孩子。河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)的于貴勤,沒讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),先后有200多名貧困生在她的資助下完成學(xué)業(yè)。安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)陽光小學(xué)的陳萬霞,作為在全國首個(gè)留守兒童寄宿制村小的一校之長,300多名留守兒童把她當(dāng)做“最美的老師媽媽”。

還有那個(gè)叫曹瑾的“80后”女孩,大學(xué)畢業(yè)后主動(dòng)要求回重慶市巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)支教,全班34個(gè)學(xué)生,有27個(gè)是留守兒童,在她眼里,“大山里的娃兒其實(shí)并不愚鈍,只是由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育資源稀缺、家庭教育缺失等原因才讓孩子們落了伍,我回到大山深處教書,是為了讓更多的孩子帶著尊嚴(yán)走出大山?!彼现夭?jiān)持工作,直到去世的那一天,她想把眼角膜捐出去,為的是“繼續(xù)看著家鄉(xiāng)的孩子健康成長”。

正是這些最美的鄉(xiāng)村女教師,用愛撫的眼光鼓勵(lì)孩子們戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)人生的夢想,用知識讓孩子們過上體面生活,擁有服務(wù)社會(huì)的力量,她們值得擁有全社會(huì)的尊重。

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