全球科技工作者日的致敬演講稿
全球科技工作者日的致敬演講稿5篇
人類現(xiàn)在是均衡地發(fā)展著,各項科技齊頭并進,但是科技的發(fā)展到最后的目的還是為了服務人類!越來越多地區(qū)的人們開始研發(fā)出能夠便利人們生活的科技產品。這里給大家分享一些關于全球科技工作者日的致敬演講稿,供大家參考。
全球科技工作者日的致敬演講稿精選篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
你們好!今天我演講的題目是《科技讓人類文明之花傾情綻放》。
眾所周知,“科技是第一生產力?!薄皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂?!比祟惖靡嬗诳萍?,科技得益于創(chuàng)新,創(chuàng)新是科技的靈魂。從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想,到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨,到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。
新科技令人感到日新月異、欣喜若狂。不僅如此,科普知識也成了我們關注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心目中的明星,計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們。科技,它代表了一種精神,一種力量,一種創(chuàng)新,一種文明。
我相信,有春風拂過的地方一定會留下盎然生機,因為春風的柔情里滿含著活力;我相信,有科技走過的地方一定會撒下文明的種子,因為科技的剛毅里跳躍著無限希冀??v觀人類文明的發(fā)展史,科技無不在。
遠古時代的野蠻人,開始用火做飯、取暖、照明;一千八百年前的蔡倫紙,出現(xiàn)在市井和宮廷;史蒂芬蓀造出第一臺機車;愛迪生發(fā)明第一盞電燈;潛水艇第一次潛入海底;火箭第一次沖入太空……這每一次的發(fā)明創(chuàng)新,無不引起社會的深刻變革和巨大進步,給世界深深的震撼!
這就是科學技術的魅力!從大處講,人類社會今天的高科技--四通八達的海陸空交通、迅速快捷的信息通訊技術、激光技術、航天技術、微電子與計算機技術等,都是科技的結晶。從小處講,我們日常生活中的衣食住行,也都是科技的恩惠。
科技已融入生活,豐富著生活。紅綠燈的發(fā)明是一種交通的文明,這不單單帶給人方便,更是一種安全,讓人們不再畏懼那車水馬龍,形形色色的家用電器已走進千家萬戶,互聯(lián)網更是讓我們足不出戶便能通曉天下事……我們的生活已步入品質與效率的時代。
同學們,科技并不遙遠。知道嗎?珍妮紡織機的發(fā)明者是一位工人,鋼筋混凝土的發(fā)明者是一位花匠,升降籃球架的發(fā)明者是一位小學生……普通人也同樣會擁有非凡的創(chuàng)造??茖W研究還表明,一個人的成功,15%是靠智力因素,而85%取決于非智力因素。
行動起來吧,喚醒我們頭腦中沉睡著的創(chuàng)造大師,用細心耐心和恒心撥開科技的神秘面紗,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),成功并不遙遠,科技就在你身邊!
火熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋。同學們,讓我們高擎文明圣火,穿越世紀風云。用科技的神奇與偉大創(chuàng)造人類美好而精致的生活。讓中國科技之星輝映五千年光輝文化,讓華夏文明之火閃耀于世界民族之林。
我的演講完畢,謝謝大家!
全球科技工作者日的致敬演講稿精選篇2
各位領導,老師,同學們:
大家好!校園十佳歌手決賽撼動人心的吶喊聲潮還未消去,科技文化藝術節(jié)的浪花便已激蕩而來,使我們的心頭泛起層層漣漪。在學校領導老師的指導和帶領下,經過科技文化藝術節(jié)籌委會緊張而精心的籌備,今天,我們高興地迎來了一年一度的學院第三屆科技文化藝術節(jié)。首先,我代表全體同學向細心策劃、組織和關心支持此次活動的各級領導和老師同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
我校教育始終以“培養(yǎng)高素質應用型人才”為目標,特別注重素質教育和學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。此次科技文化藝術節(jié)以“愛國。榮校。健康。和諧”為主題,是我?!靶薜隆2W。求實。創(chuàng)新"校訓的充分體現(xiàn),也是我校全體師生貫徹落實_,與時俱進,開拓創(chuàng)新,將自身的理論知識與社會需要相結合的具體體現(xiàn)。
此次活動通過開展具有我校學生特色的優(yōu)秀項目,培養(yǎng)我們的實踐與創(chuàng)新創(chuàng)作能力,激發(fā)我們崇尚科學文化藝術的精神以及勇于探索、積極實踐的熱情,充分展現(xiàn)我院學子的時代風采和青春面貌,極大地推動我院學術氣氛的持續(xù)活躍。
高中是我們人生的又一轉折,是我們正式立足社會的前奏,在這里我們不僅需要學習科學文化知識,更需要豐富多彩的課外生活,以提高我們的人文素質,做到“理論與實踐結合,思想與行為共進”。校園科技文化藝術節(jié)的成功舉辦正好滿足了我們的需要,為我們提供了一個廣闊的展示自我、鍛煉自我的空間,讓我們在豐富課余生活的同時不斷提高思想道德水平,擴展綜合能力,使我??萍嘉幕囆g節(jié)活動成為同學學習的課堂,實踐的天地,交流的家園,成長的樂土。在這里我們將播種著、耕耘著、收獲著、快樂著;在這里我們勤奮著、努力著、成長著、感恩著;這就是我們的科技文化藝術節(jié)。
新一屆的科技文化藝術節(jié)我們應該做的就是把不斷創(chuàng)新、不斷拓展、勤想勤干的精神帶進校園文化藝術節(jié)之外的生活空間,把藝術節(jié)的理想、宗旨融入到我們的日常學習和今后的工作中,去完善知識結構,學習多方技能,提升綜合素質,為了自我的完善及祖國的發(fā)展時刻準備著。
青年興,則國家興;青年亡,則國家亡。重任在肩,時不我待,我們有能力、有信心、有勇氣抓住這難得的歷史機遇和挑戰(zhàn),勤于學習和鉆研,攜手共鑄明日輝煌!最后,預祝歷時一個多月的我院第三屆科技文化藝術節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
全球科技工作者日的致敬演講稿精選篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是本來就一個有豐富想象力的孩子,由于我很愛看小說,我的.想象力更加豐富了,可以用異想天開來形容了。
我經??葱≌f,類型有很多,我看的是修真的,玄幻的,都市異能的。
上面的主人公都有非常強大的武功,要不然就是有非常強大的修真法決,高強的武技,絢麗的魔法,還有奇特的異能。
我常想,如果我有修真法決,魔法,異能,隨便有一種,那該多好?。?/p>
我盼望未來,科學家們可以發(fā)明出一種技術,可以激發(fā)人體的潛能。
他會根據人們的潛能,把人們大腦的潛能最大的開發(fā),還可以讓一些潛能大的人擁有一些異能,或者魔法。
時間長了,這個技術穩(wěn)定了,全世界的人只要一出生,就會讓孩子去醫(yī)院做這個開發(fā)潛能的儀式。這樣,用不了多長時間,全世界的人都會有異能,全世界的人跑得都快如閃電,還會飛,就不用什么飛機了。
而且,選國家領導人的時候,他不但要學習好,他的異能,魔法,也要全國第一。
全球科技工作者日的致敬演講稿精選篇4
同學們,老師們:
大家好,
今天我演講的是是一位美國的科學家,被人們稱為“發(fā)明大王”,你們知道他是誰嗎?對,他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國,在他剛上小學的時候,一天,他的媽媽突然接到一個電話,是他的小學教師打來的。
教師說:“你好!我是愛迪生的老師。請問你是愛迪生的媽媽吧?”
愛迪生媽媽說:“老師,您好!我是愛迪生的媽媽。怎么啦,我兒子在學校闖禍了?”
老師說:“你的兒子整天在校就知道調皮搗蛋,很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學校來?你還是趕快把他領回家去吧… …”老師很生氣地說完就掛了電話。不得已,媽媽只好把愛迪生領回了家,此時,小愛迪生僅僅上了三個月的小學。
回到家,當過教師的媽媽對愛迪生說:“兒子,你是最棒的!要相信自己!”
從此,愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導下開始了自學,并且還一邊學習一邊工作。
愛迪生從小就對很多事物感到很好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。他很勤奮,很自信,很堅強,長大后終于成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。
愛迪生做事很講究方法的:
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量吧?!弊约河值皖^工作了。
過了好半天,他問:“容量是多少? ”沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”
愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面倒?jié)M了水,交給助手,說:“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?助手立刻讀出了數字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么就想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生說:“做事要講究方式方法啊!”
而且愛迪生還是一個很節(jié)約的人:
愛迪生還沒有成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣,破得不象樣了,你應該換一件新的?!?/p>
“用得著嗎?在紐約,沒有人認識我?!?愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友?!鞍パ健?,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?在紐約,人人都認識我了?!?愛迪生仍然毫不在乎地回答。
我的演講到此結束。謝謝大家!
全球科技工作者日的致敬演講稿精選篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
現(xiàn)代實用科學原理,給人類的生活帶來了簡便和樂趣,而這些都源于科學。讓我來給你們一一介紹吧。
自行車發(fā)電是以蓄電池作為輔助能源的自行車,具有2個車輪,能實現(xiàn)人力騎行、電動或電助動功能的特種自行車。這樣不浪費每一點資源,又十分環(huán)保。這只是自行車發(fā)電的內部結構,它的外形也毫不遜色。它全身呈黑色,前方有1個屏幕,可以顯示出速度,每小時行駛多少千米……你可以跟朋友比賽誰騎行的快,你騎行的快它的格子會逐漸上升,你騎行的慢它的格子會逐漸下降。
無弦琴原理十分簡單,用手遮住一束光,就相當撥動一根弦。可以演奏音階或樂曲。自然界中有些物質,一經光照射,其內部的原子就會釋放出電子,使物體的導電性增強。
隱形人的原理是因為人類視覺錯誤,也利用了科學原理:該展品利用了平面鏡成像原理用平面鏡成像干擾觀眾的視覺,讓屋外的觀眾看不到屋內的觀眾而產生錯覺……
科學激起了我的熱愛、激動、新奇、不可思議的情緒,我愛科學,如果沒有科學就沒有現(xiàn)在的我們,如果沒有科學就沒有現(xiàn)在這么美好的生活……