競聘組長演講稿大全
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的競聘組長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1競聘組長演講稿大全
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好!
在此我要感謝大家能給我這次競聘的機會，也是給我一次鍛煉的機會，我很珍惜!我所參與競聘的崗位是測量組組長，也是我現(xiàn)在的崗位。我今天競聘演講的內(nèi)容分為以下四個部分：一是我的工作經(jīng)歷;二是我這三年的工作匯報;三是我競崗的有利條件;四是我對工作的設(shè)想。
一、我的工作經(jīng)歷
我于20__年7月進入我們公司工作，20__年7月至年7月就職于滬蓉西路面2標項目部，期間擔任過測量員和現(xiàn)場技術(shù)員;20__年7月至年4月就職于宜巴27標項目部，任職測量組副組長;年4月至今就職于本項目部。
二、我這三年的工作匯報
從我離校參加工作不久就來到了我們這個公司，也非常有幸來到了我們這個團隊，我跟著這個團隊，從滬蓉西到宜巴，從路面到橋隧，從山區(qū)到城市，三年三個工地，在這個快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來，我從一個帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個具有一定閱歷的路橋工程工作者，回顧這三年，我感到無比的幸運和滿足。剛來公司項目，我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生，我從一個跑棱鏡的測量員開始，不斷探索著我周圍的一切新事物，同時也把我的專業(yè)測量知識在各種工程中實踐和提升。這三年來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。20__年我把剛出產(chǎn)的casio5800編程計算器使用技術(shù)帶入了項目部測量組，直接提升了整個測量組的數(shù)據(jù)計算的精度和速度。當時，由于路面施工線路長，放樣隨機性大，圖紙繁多，測量組上工地都要帶上很多資料和圖紙，而且經(jīng)常出現(xiàn)在工地邊放樣邊計算的現(xiàn)象，針對這種情況在我們測量組共同的努力下編寫出了一套帶完整數(shù)據(jù)庫的計算程序，上工地只帶一個計算器，就能快速準確無誤的算出全線50公里的任何一點的設(shè)計坐標和高程，這樣大大的提高了我們測量組的工作效率和精準度。20__年在宜巴項目隧道施工中，業(yè)主和監(jiān)理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進行檢測，后來我通過編程計算器編寫了一套隧道斷面檢測程序，然后結(jié)合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進行檢測，我們的檢測速度，檢測結(jié)果和檢測的任意性優(yōu)勢，得到了業(yè)主和監(jiān)理的一致認可，最后我們用這種方法取代了隧道斷面儀。20__年的工作中，我結(jié)合工作需要還摸索編寫了一些ecel電子表格程序，例如路基橫斷面自動繪制程序，導線測量數(shù)據(jù)自動處理程序，等等一些實用并且具有一定商業(yè)價值的程序。在取得了這小成果后，我也沒有滿足和停留，在工作中繼續(xù)不斷摸索和尋找更簡便有效的方法，并且時刻了解外界測量技術(shù)的革新，不斷學習各種先進的測量儀器設(shè)備，例如超站儀，casio圖像處理系列計算器，并且根據(jù)公司項目轉(zhuǎn)型要求，還學習了地鐵施工測量技術(shù)，隧道盾構(gòu)機enzan自動測量系統(tǒng)等等，為將來的工作做好充分準備。
三、我竟崗的有利條件
首先我在大學所學專業(yè)是路橋工程測量專業(yè)，具有扎實的測量技術(shù)基礎(chǔ)知識，這也是我不斷學習和進步的堅實基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設(shè)備，并且熟練運用cad，電子表格，編程計算器等輔助軟件和設(shè)備，能夠高效率完成各種測量工作。第三、三年工作經(jīng)驗，雖然不是很長，但是我的測量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個項目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊進行地形測量工作，所以我具有一定的團隊領(lǐng)導能力。
四、我對工作的設(shè)想
我們現(xiàn)在的工程項目是屬于城市軌道交通工程，也具有它自身的一些特點：標段全為橋梁，精度標準高;施工工期緊，測量任務(wù)重;工作環(huán)境復(fù)雜，城市交叉作業(yè)干擾大;我局重點形象工程項目，高標準、高要求等特點。針對這些特點我有以下幾點想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個是加強和嚴格執(zhí)行我們的測量復(fù)核制度;再就是控制點保障，加強控制點復(fù)測與維護;然后是我們的測量儀器保障，要加強儀器的維護與保養(yǎng)。第二、我想把測量工作深入到現(xiàn)場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場施工過程，并參與和指導部分施工過程，因此更加確保工程實體的偏位質(zhì)量，以至于更好的服務(wù)于現(xiàn)場施工。最后我想帶領(lǐng)我的團隊一起互相學習，共同進步，努力提升我們測量組的整體素質(zhì)。
以上就是我對測量工作的設(shè)想和計劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實際行動才能證明一切，才能回報領(lǐng)導和同事對我的信任。當然有競爭就有輸贏，如果我這次競聘不能成功，我將會一如既往，服從領(lǐng)導安排，盡職盡責的做好各項本職工作。
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
2競聘組長演講稿大全
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好!
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的英語教師。今天我競聘的崗位是英語學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20__年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：
讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。
1、個人建設(shè)方面：
加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：
以身作則，團結(jié)本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學方面：
協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標教學內(nèi)容，讓學生打好英語學習基礎(chǔ)。幫助初二英語教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生英語學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。
3競聘組長演講稿大全
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!
今天我懷著十分激動、萬分感動的心情來參加這次競選!
我叫劉__，現(xiàn)是非食部洗化組的儲備柜組長，我要競聘的崗位是針織組的柜組長職位，再次感謝領(lǐng)導和同事們的信任與支持使我站在了這里，之所以競崗一是對我本人能力的又一次挑戰(zhàn)，也是我對針織行業(yè)的業(yè)務(wù)知識，技能等能更深入了解有所提高的最好機會!
去年的6月9日我加入到咱們家家樂超市的大家庭，這幾個月里我對非食部的姐妹們都熟悉了相處的非常愉快，也逐步和整個集體融合，我們每個來這里的人都在默默的成長著、變化著，到這里的每一天都在收獲著不同的東西，我珍惜、熱愛著現(xiàn)在的工作，在領(lǐng)導們的啟發(fā)傳授下也增強了很多專業(yè)知識，閑暇時常上網(wǎng)看看別人發(fā)表的日志、說說等受益匪淺，同時也積極不斷的寫點東西來發(fā)表下自己的想法和心聲，一定得要與時俱進跟上時代的步伐不能落在生活的后面。我在洗化組工作了這么長時間，對各項工作各商品都很了解，工作起來輕車熟路得心應(yīng)手，與我們柜組長配合的也非常默契，如要離開我還真是萬般不舍，也由于對針織組的商品，屬性等都不太了解，現(xiàn)有些底氣不足心里壓力也很大，不過沒關(guān)系，所謂沒有壓力就沒有動力，我會潛下心來從頭做起，衛(wèi)生、各商品的陳列、庫存合理存量、季節(jié)性商品的調(diào)整，還有上貨驗貨更要細心，再加上有領(lǐng)導和同事們的幫助和指導，相信我新工作一定會有改觀的。
假如組織上相信我選我做針織組的柜組長，我將端正好正確的工作態(tài)度，嚴格的要求自己做好本職工作，在工作中遇到問題虛心向領(lǐng)導同事們請教，更要不斷的學習來加強業(yè)務(wù)方面的知識，還要有目的、有計劃地有效開展市場調(diào)研工作了解行業(yè)動態(tài)，要跟上市場不斷的變化，積極配合組織上各項促銷活動，并經(jīng)常提交新品引進與淘汰品的建議，隨時關(guān)注商品銷售動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，努力妨止損壞和失竊來提高銷售量，更要做到少說多做，用具體行動和效果來驗證能力，做到干一愛一行才能更好的完成自己的工作!
再有就是團隊：有個健康向上的團隊很重要，每個組員的經(jīng)歷、性格都不同，要想使組員們的心往一處想，勁往一處使，首先得自我做起，用平和的心態(tài)時常關(guān)心她們，包容她們的缺點、挖掘運用她們的優(yōu)點，帶頭做好每件事，用自身的行動潛移默化來感染、激勵她們。如果每個人能做到放下個人利益以團隊利益為主，這樣我們的團隊才會更加緊密團結(jié)、牢固!如果這次競選失敗了我會坦然接受，這說明我還不成熟、業(yè)務(wù)方面水平還沒達到，有待我日后會更加努力學習、不斷探索求新來提高自己。我堅信無論今后面對何種工作、面對何種困難，只要有事業(yè)心、責任心，堂堂正正做人，踏踏實實做事，愛崗敬業(yè)一定會走向成功!
最后讓我們大家一起努力運用好、把握好二五零定律、二八法則相信我們家家樂超市一定會走向輝煌!
謝謝大家!
4競聘組長演講稿大全
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我叫__，今年__歲，20__年x月畢業(yè)于__大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今，現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級。
一、我具有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格修養(yǎng)。
能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占，淡泊名利的操守。
二、專業(yè)知識扎實。
參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學計算機專業(yè)碩士研究生進修班的學習并結(jié)業(yè)，04年又考取了山西大學計算機系在職碩士研究生，去年成為太原市導師團第四批徒弟。
三、教學經(jīng)驗豐富。
從教12年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先后從事過計算機專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計、硬件維護、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨干。除擔任本校的教學任務(wù)外，我還擔任校內(nèi)外各種計算機培訓工作，且受到學員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術(shù)培訓中被評為優(yōu)秀教師。20__年被評為省、市教學能手，20__年被評為市骨干教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優(yōu)秀指導教師。
四、有一定的工作能力和組織管理能力。
在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間，帶領(lǐng)班級不斷進取，創(chuàng)文明班風，使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新臺階，我的工作成績也得到了領(lǐng)導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有17人在當年的對口升學中升入高等院校，其余學生也在當年全部就業(yè)。
如果我能夠有幸成為計算機專業(yè)組組長，我將不負眾望，不辱使命。首先，我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕耍豪喂虡淞I(yè)的品牌意識，在各級部門的領(lǐng)導下，認真地履行專業(yè)組長的工作職責，帶領(lǐng)本組成員共同組織、實施專業(yè)組建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進行課程改革，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談?wù)劸唧w的工作思路：
1、計算機專業(yè)辦學宗旨要符合四個同步：專業(yè)設(shè)置與社會需求同步、課程開設(shè)與科技發(fā)展同步、教學設(shè)備與硬件換代同步、運行機制與市場運作同步。專業(yè)課程的開發(fā)與設(shè)置，是專業(yè)建設(shè)的核心問題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開設(shè)必修課，選修課和活動課，并將他們有機組合，才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，全面提高學生素質(zhì)，又能調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質(zhì)。設(shè)置時既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書，在社會上立足有崗。因此文化課應(yīng)采用分層教學、分類推進，專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生，課程內(nèi)容的深度廣度、教學的時長，都可有所區(qū)別，可通過年級分班教學來實現(xiàn)。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如，建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發(fā)，開設(shè)靈活多樣、適應(yīng)市場需求和學生興趣的選修課程。
2、樹立研發(fā)意識。可組織專業(yè)教師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應(yīng)用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學軟件(比如隨機抽題組合試卷系統(tǒng)、評分合分系統(tǒng)、多媒體教學軟件等等)，這也有利于研發(fā)成果的推廣運用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。
3、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業(yè)的發(fā)展就象一個企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品，而我們的產(chǎn)品就是學生，把學生營銷出去專業(yè)才會有長足的發(fā)展。計算機專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，要讓全體師生都建立營銷意識，進行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求，學生的培養(yǎng)周期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學生，通過“市場”的驗證，靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業(yè)教育，了解計算機專業(yè)的培養(yǎng)目標，得到社會和用人單位對職業(yè)教育的認可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學生，創(chuàng)造更高的升學率和就業(yè)率，從而帶來專業(yè)的發(fā)展，進入一個良性循環(huán)的軌道。
比如，可以通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計算機專業(yè)的知名度：在互聯(lián)網(wǎng)上強化我校網(wǎng)站，及時發(fā)布招生就業(yè)信息，展示學校建設(shè)動態(tài)、校園文化風采，充分體現(xiàn)我校計算機專業(yè)的優(yōu)勢強勢;并通過積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下，還可開設(shè)遠程教育教學，既能增強我們的品牌優(yōu)勢，又能帶來經(jīng)濟效益，還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。同時，網(wǎng)站的日常維護可以選拔部分優(yōu)秀學生參加，這樣既能調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣，又能體現(xiàn)我校計算機專業(yè)學生的素質(zhì)和能力。另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計算機專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示，既能鍛煉學生的社會實踐能力，又有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神。更重要的是，讓學生及時了解行業(yè)信息，幫助學生為自己定位，為今后成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的職業(yè)人打好基礎(chǔ)。
4、使職業(yè)教育為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。加強培訓，利用師資雄厚、設(shè)備精良的專業(yè)優(yōu)勢，進行計算機各模塊的培訓和考試，實現(xiàn)教育、培訓、服務(wù)一體化，充分利用先進設(shè)備實現(xiàn)生產(chǎn)與教學的密切結(jié)合，為社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經(jīng)濟效益。
五、天時不如地利，地利不如人和。
只有團結(jié)，工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風，專業(yè)組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六、挖掘每一位教師的潛力。
計算機組年輕教師多，有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過多種形式，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，給他們提供展示自己的舞臺，讓我們組充滿進取的朝氣和創(chuàng)新的激情。專業(yè)組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。
學校這次實行專業(yè)組長競聘制，我覺得我完全有能力擔任本專業(yè)組長的工作，不是因為專業(yè)組長是個什么“官”，而是當專業(yè)組長必然要組織教師開展專業(yè)建設(shè)，進行教學探討，這就需要你要比教師先學一步，要掌握更多的教育教學的理論和實踐經(jīng)驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學習、多實踐，否則就當不好專業(yè)組長。我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領(lǐng)導和同事們的支持，我們的計算機專業(yè)就一定能更上一層樓!感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛!
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
時下雖是初冬，但我相信在座各位都能感受到春天般的融融曖意。是的，對于我們這樣一個為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來說，這個冬天也必然是一個有著融融春意的暖冬。在此，預(yù)祝今天同臺展示自我的各位同事春風得意。
下面，我做一下自我介紹：
我叫__，今年__歲，大專學歷，法律專業(yè)，我于__年參加工作，工作以來，先后干過記者，做過銷售，跑過業(yè)務(wù)。幾年的鍛煉使我積累了一定的社會經(jīng)驗，增長了才干。今天選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征;在利益面前，我從來不是風中的墻頭小草，搖擺不定。滿載領(lǐng)導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行!
經(jīng)過綜合權(quán)衡，我覺得自己有以下優(yōu)勢：
首先，工作經(jīng)驗豐富，工作能力強。我在別的企業(yè)工作過幾年，有過擔任領(lǐng)導的經(jīng)歷，積累了一定的工作經(jīng)驗和人事管理經(jīng)驗，而這些正是作為組長崗位所必備的素質(zhì)。在大學校里，我學的是法律專業(yè)，對矛盾學、人事管理學也有所涉獵，所以，在工作中，我能較理性的分析問題，處理問題，能更好的勝任組長這一崗位。
其次，具備不斷創(chuàng)新、進取向上的精神和好學上進、吃苦耐勞的作風。在日新月異、競爭激烈的知識經(jīng)濟時代，一個人如果滿足于現(xiàn)狀，必將被社會所淘汰。在某種程度上來說，決定一個人在社會上能否有所作為的不是他是工作能力，而是他的學習能力。工作以來，我一直沒有放棄過對專業(yè)知識的學習，先后自學了相關(guān)的營銷知識，人事管理知識，目前我還準備攻讀法律本科學歷。我相信，具備專業(yè)的理論知識及不斷進取的敬業(yè)精神，使我一定能勝任組長這一崗位。
再次，我年輕，對工作有著滿腔的熱忱。我年輕，正是干事業(yè)的大好時機，我決心抓住這次機會在這一崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。同時，幾年的工作經(jīng)歷，使我更加不畏懼不同的挑戰(zhàn)、不同的工作崗位。我相信，擁有興趣這位最好的“老師”和干事業(yè)最必需的熱情，自己一定能夠勝任組長這一職位。
參加今天的競聘活動，我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經(jīng)驗和綜合能力的一次全面檢驗。
多年的工作經(jīng)歷告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好主角，為領(lǐng)導當好參謀，當好助手。認真做好自己所分管的工作。在工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效，團結(jié)同事一道獻身銀座商城。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，把我們的銀座商城做優(yōu)，做富，做強!
我的演講完畢，謝謝大家!
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