最新教師就職演講稿8篇
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。下面是小編給大家整理的最新教師就職演講稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。
最新教師就職演講稿1
走上教師的工作崗位，便是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實(shí)踐工作中我體會(huì)到，作為新教師在體育教學(xué)中應(yīng)該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。
一、勤想勤想是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué)?怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?教學(xué)中常想一想，為什么同一教材、同一個(gè)班級(jí)老師教學(xué)的效果卻不同?
二、勤問作為一個(gè)新教師對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況，這時(shí)候，要勤問一問校內(nèi)的同事、校外的同行，更有必要向一些專家請(qǐng)教。
三、勤聽新教師要多聽老教師對(duì)教材以及公開課后的評(píng)價(jià);聽一聽有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)自己講課的各種建議。
四、勤看抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)常看一看報(bào)刊雜志或教材與理論書籍;如果有條件爭(zhēng)取外出多看一看其他學(xué)校的公開課。
五、勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。
六、勤練經(jīng)常練一練技術(shù)動(dòng)作，示范時(shí)保證動(dòng)作的正確性;經(jīng)常練一練場(chǎng)地劃線等基本功，保證課堂教學(xué)時(shí)畫圖的規(guī)范性。課余時(shí)經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，提高自己多方面的素質(zhì)。
七、勤筆課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于體育教學(xué)中的好文章、好教案要做些摘記，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步。
最新教師就職演講稿2
各位園長(zhǎng)、各位老師：
大家好!
今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè)“公開、公平、公正”競(jìng)聘崗位的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)站在這里來進(jìn)行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個(gè)平臺(tái)，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，x年8月參加工作至今，一級(jí)教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在班級(jí)工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長(zhǎng)，精心備課，教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項(xiàng)工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動(dòng)”等，也獲得了團(tuán)員們的好評(píng)，同時(shí)通過這些活動(dòng)團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺(tái)，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動(dòng)在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長(zhǎng)。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長(zhǎng)的認(rèn)可。
4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，在#等獎(jiǎng)，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評(píng)比二等獎(jiǎng)和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在__年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績(jī)可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲疫€年輕,我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì)有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì)有成效。我更堅(jiān)信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后我想要說的是今天我來參加這個(gè)競(jìng)聘并不是沖著哪個(gè)職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競(jìng)聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家!
最新教師就職演講稿3
領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家早上好!今天我很幸運(yùn)來到這里，我要感謝所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和鼓勵(lì)。我只是一個(gè)普通的教育工作者。我沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)可以介紹給你。只能說說我的穩(wěn)健成長(zhǎng)之路，我的教學(xué)感悟，我的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我給你匯報(bào)的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人》
1993年7月師范畢業(yè)后，我被分配到姬神初級(jí)中學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調(diào)過來，三年級(jí)物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我接手了兩個(gè)初中畢業(yè)班的物理。從一個(gè)同事口中得知，陳老師走后，同學(xué)們戀戀不舍，有一個(gè)同學(xué)表達(dá)了情感：我對(duì)陳老師只有敬意，他是初中的物理老師。聽到這句話我很羨慕。當(dāng)我第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，它給了我無盡的鼓勵(lì)和鞭策。讓我暗暗下定決心，做一個(gè)有良心有責(zé)任心的好老師，做一個(gè)值得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)培養(yǎng)多年的好老師!幾年后，我也讓學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教，積極爭(zhēng)取聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。認(rèn)真教好每一節(jié)課，努力讓每一節(jié)課成為優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從小事做起，做好每一件事。由于我的努力，我考的兩個(gè)畢業(yè)班有兩個(gè)學(xué)生物理得了滿分，一個(gè)學(xué)生中考得了第一名，我的教學(xué)成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。
從那以后，我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開始在教學(xué)部工作的，從__開始負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，無論是教學(xué)工作還是管理工作。我深深體會(huì)到“認(rèn)真才能把事情做好，努力才能把事情做好”。
第一，多給自己的職業(yè)留下愛
工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范專業(yè)和教師崗位時(shí)，我會(huì)把它作為一生的事業(yè)，為之投入熱情和奮斗。教了23年，我一直把教學(xué)放在第一位。不管我有多忙，我都不會(huì)離開下一節(jié)課。我覺得教學(xué)是重中之重，也就是我自己的工作。沒有比這更重要的了。教了23年，我可以問心無愧的說：我從來沒有為學(xué)生缺課。在教學(xué)中，我知道自己的水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。于是，我努力提高自己的專業(yè)水平，我對(duì)自己規(guī)定，每天一定要保證有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)教材和理論知識(shí)，以此來提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我深挖教材，改進(jìn)教學(xué)方法，力求創(chuàng)新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課，聽別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課，我還通過網(wǎng)絡(luò)在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個(gè)優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規(guī)定每周看一次，借鑒別人的長(zhǎng)處，然后用在自己的教學(xué)中，取得了不錯(cuò)的效果，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。每當(dāng)新學(xué)年開始，學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)著進(jìn)我班，對(duì)我就是最大的肯定和鼓勵(lì)，我從心里感到驕傲和自豪。在過去的一年里，由于工作需要，我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當(dāng)我得知我的工作變動(dòng)時(shí)，這些老師過來對(duì)我說：“我們的孩子特別喜歡你的班級(jí)?？梢岳^續(xù)服用嗎?”說實(shí)話，每個(gè)人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛，對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，對(duì)同事信任的回報(bào)，我欣然同意。我寧愿增加工作量，把這些可愛的孩子送到中考考場(chǎng)。他們放心，我也放心。多年的教學(xué)工作讓我明白了：“一個(gè)常年和孩子在一起的人，他的內(nèi)心永遠(yuǎn)活潑如清泉;一個(gè)熱情地培育幼苗的人，會(huì)欣賞它生長(zhǎng)的地方的風(fēng)景;一個(gè)忘記工作的人，他的形象永遠(yuǎn)活在別人的記憶里;一個(gè)用自己的心去溫暖別人的人，一定要自己的心里感到溫暖?！?/p>
第二，給學(xué)生留下更多的關(guān)愛
最好的教育是充滿愛的教育。二十年的教學(xué)生涯給了我很多感觸，最深刻的是：微笑和真誠。一個(gè)是給每個(gè)學(xué)生一個(gè)微笑。微笑是世界上最美麗的語言。給學(xué)生一個(gè)微笑，就是給他們一個(gè)輕松、關(guān)心、尊重的態(tài)度，會(huì)讓學(xué)生感到快樂，促進(jìn)他們的智能發(fā)展。二是給學(xué)生真情實(shí)感。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待和尊重每一個(gè)學(xué)生。我們喜歡一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很自然，但是愛一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不容易。我當(dāng)班主任的時(shí)候，班里有個(gè)男生。他有個(gè)性，忠誠，但很沖動(dòng)。有時(shí)他控制不住自己的情緒，給班級(jí)造成了嚴(yán)重的后果。面對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有放棄他，而是耐心的開導(dǎo)他，讓他收斂。但是他的缺點(diǎn)因?yàn)橥饨缫蛩乇┞冻鰜?，甚至后來他抽煙和老師作?duì)，什么都不做。為了喚醒他的良知，我用真心和愛心感動(dòng)了他，召開了主題班會(huì)：我是集體的主人。在班會(huì)上，學(xué)生們暢所欲言，有的告訴他，有的告訴班里的集體，有的女孩甚至流著淚對(duì)他說：陳驍，醒醒吧，回到我們的集體，你是我們的同學(xué)，你是我們家庭的一員，我們都愛你。這時(shí)，空氣似乎凝固了，我們身邊只有一個(gè)字，那就是愛。他被同學(xué)的聲音和老師的不死心感動(dòng)了。他終于回到班里，以中考的好成績(jī)考上了目標(biāo)學(xué)校。家長(zhǎng)滿意了，學(xué)生滿意了，我也滿意了，學(xué)生們看到我的時(shí)候，沒有冷眼看我，也沒有躲起來，而是興高采烈地和我打招呼，親切地叫出‘老師’。真是如釋重負(fù)!我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛就像山的呼喚的回聲。它對(duì)你給予的任何東西都有反應(yīng)。雖然我沒有付出任何回報(bào)，但我收獲了快樂和真情。
第三，為工作留下一份好工作
經(jīng)常說教務(wù)處是個(gè)籃子，什么都可以放進(jìn)去!事實(shí)上，教學(xué)部門的事務(wù)是瑣碎而復(fù)雜的，課程設(shè)置、時(shí)間安排、新生入學(xué)和班級(jí)安排、學(xué)籍管理、日常考試、課堂出勤和評(píng)估、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)和研究活動(dòng)、教師培訓(xùn)、教師評(píng)估、名單分發(fā)、數(shù)據(jù)收集等都必須逐一完成。對(duì)于這些繁瑣的教學(xué)管理工作，我是這樣做的：
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度，對(duì)每學(xué)期的日常教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排分工。確保學(xué)期開始有工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，每周有工作安排，有重大事件和活動(dòng)的記錄。誰負(fù)責(zé)日常檢查，誰負(fù)責(zé)聽課、評(píng)課安排，誰負(fù)責(zé)教學(xué)科研活動(dòng);做事情到什么地步，提前做好準(zhǔn)備，做事要急，讓自己心里有個(gè)“數(shù)”，所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著，沒有遺漏。
(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作，還有很多臨時(shí)工作要隨時(shí)安排。對(duì)此，我每天早上準(zhǔn)時(shí)起床(6:00)，看一看一天應(yīng)該做什么，記在筆記本上，按輕重緩急一個(gè)一個(gè)執(zhí)行;隨時(shí)帶記事本，隨時(shí)記下任何來電、通知，及時(shí)解決;下午放學(xué)后，查看記事本，看看哪些任務(wù)還沒完成，哪些需要匆忙完成，哪些需要去晚了加班。
(3)對(duì)師生的“熱心”服務(wù)。在平時(shí)的工作中，我堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是靜下心來，注意借鑒他山之石，不斷加強(qiáng)精神防線，推動(dòng)健康趨勢(shì)，增強(qiáng)教職工的'凝聚力;第二，工作要心平氣和，愿意接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即不在乎工作時(shí)間長(zhǎng)，不抱怨工作任務(wù)重，不厭煩很多事情。我一直認(rèn)為每個(gè)人都是集體的一員，都應(yīng)該在學(xué)校的工作中盡自己的一份力，貢獻(xiàn)自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣，我才能贏得同事的信任和支持。在工作中，我一直牢記：“做一個(gè)踏實(shí)的人，認(rèn)真做事”。在與人相處中，我努力尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶頭做事，要求老師先做事;我不怕吃苦，不怕?lián)p失，我把做工作當(dāng)成一種體驗(yàn)。隨時(shí)做好調(diào)度員，遇老師請(qǐng)假或長(zhǎng)期外出學(xué)習(xí)，及時(shí)安排臨時(shí)調(diào)班，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;做一個(gè)好的服務(wù)員，我們會(huì)盡力滿足教學(xué)的需要，盡力滿足老師的需要，盡力滿足學(xué)生的需要。
一路走來，我沒有任何值得稱道的偉大成就。所有的腳印都是教書育人的瑣碎，平凡的事，平凡中的追求和堅(jiān)持。
新學(xué)期，新小組，新崗位。正如趙校長(zhǎng)所說，成績(jī)只能代表過去，新視野在等著我們?nèi)ラ_拓，新成績(jī)?cè)诘戎覀內(nèi)?chuàng)造。我將盡我所能為楚天學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!
最新教師就職演講稿4
時(shí)光荏苒，日月如梭。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來管理，這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn)，所以我提如下要求。
第一，關(guān)于稱呼問題。
學(xué)生應(yīng)該尊重老師，尊重師長(zhǎng)這是我們中化民族的傳統(tǒng)，這你們都知道，所以你們要稱呼我“嚴(yán)老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號(hào)，目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍，很多老師在背地里都會(huì)被學(xué)生們稱為“閻王”“魔鬼”等，在我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將視情況，通知其家長(zhǎng)、責(zé)令停課幾周等。為此，我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”，至于是誰，絕對(duì)保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯(lián)系，只和我單線聯(lián)系，所以請(qǐng)同學(xué)們自重。
第二，關(guān)于紀(jì)律問題。
遵守紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生必須做到的，這大家都知道，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù)，誰要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰，我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況，再做處理，我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格，因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù)，班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個(gè)違反紀(jì)律的人身上，是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式，現(xiàn)在是金錢的社會(huì)，只要你有錢，就去違反紀(jì)律，因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金，所以老師只能用罰款來彌補(bǔ)。
二是不準(zhǔn)戀愛。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定，但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下，這都是為你們好，早戀會(huì)嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的，你們父母把你們交給我，就是為了讓你們有一個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，上一個(gè)好大學(xué)，將來找一份好工作，輕輕松松掙很多的錢，舒舒服服享受更美好的生活。
如果有談戀愛被我發(fā)現(xiàn)或知道，不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn)，我都將嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日，重者將在學(xué)校最顯眼的地方，示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂，班不為學(xué)生遮丑”。
三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，但聽不聽課這是你的自由，可是你不能影響其他同學(xué)聽課。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周，因?yàn)槟悴幌雽W(xué)，我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué)，讓你離開，這是最好的辦法。
第三，關(guān)于座位問題。
這是一個(gè)敏感的問題，家長(zhǎng)和好同學(xué)都不愿意在后面，誰也不愿意和成績(jī)差的同學(xué)坐在一起，所以為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，我們將根據(jù)每次考試的成績(jī)來決定座次。第次考試結(jié)束后，由成績(jī)最好的同學(xué)首挑座位，第二名次挑，依次類推。這對(duì)大家都公平，你不要滿怨什么，想挑好座位，就努力學(xué)習(xí)，這是對(duì)學(xué)習(xí)的一種最好的激勵(lì)辦法，這是本老師獨(dú)創(chuàng)，只可惜沒有申請(qǐng)專利，被很多老師廣泛應(yīng)用，也罷，只要是為了學(xué)生們好，我甘心奉獻(xiàn)，誰店鋪是老師呢?
最后一個(gè)是關(guān)于集體活動(dòng)的問題。需要參加的一定要積極參加，需要我們學(xué)生家長(zhǎng)配合的一定要讓家長(zhǎng)盡全力配合，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。對(duì)于老師我自己的問題，學(xué)生要積極為老師操心，我的個(gè)人事情解決好了，就可有更多的時(shí)間來教學(xué)，你們說不是嗎?
關(guān)于班干部任命問題，這是一個(gè)敏感的問題，等我研究后再?zèng)Q定，當(dāng)然也需要你們和家長(zhǎng)配合。
最新教師就職演講稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫x，是你們新來的班主任，以后大家就叫我陳老師。
當(dāng)我第一次站在我們班這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚(yáng)的小戰(zhàn)士，準(zhǔn)備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。
當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我是你們的老師，在臺(tái)下，我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽眾，你們可以跟我訴說高興的事，快樂的事，難過的事，傷心的事我們還可以一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng)造一個(gè)我們的美好班級(jí)體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當(dāng)我們一開始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標(biāo)，不管我們?cè)谶^程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅(jiān)持到最后的就是勝利者。無論怎樣老師都將在你們的身邊陪著你們?cè)谝黄稹?/p>
然而，無論在臺(tái)下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯(cuò)，我就會(huì)做我老師應(yīng)該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級(jí)不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級(jí)就是最棒的。
最新教師就職演講稿6
大家好!
對(duì)于教師，似乎自古以來人們對(duì)這個(gè)角色都有這樣一個(gè)定位“傳道、授業(yè)、解惑”。當(dāng)然除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶，生命不息，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽(yù)。
今天，在這第20個(gè)教師節(jié)，我光榮地加入了老師的隊(duì)伍，成為了教師之家的一員。雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個(gè)變臉者，它具有多個(gè)面孔，多種角色。
教師是朋友，剛走上講臺(tái)的我們，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到學(xué)校(這是我們最純潔的樂園)，看著天真無瑕、靈氣動(dòng)人的孩子，你難道忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的"朋友"，為他們提供機(jī)會(huì)、材料，作他們的后盾，支持他們的“工作”，我們才能走入他們的世界。
教師是演員，杜威曾說過“孩子是天生的模仿家”，所以我們得隨時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止。因?yàn)槲覀兟唤?jīng)心的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來迎接孩子，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩子，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索，享受其中的樂趣。在其過程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)需要我們這么做，讓孩子強(qiáng)烈地感受到喜怒哀樂。當(dāng)然，你得記住要把握一個(gè)度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺(tái)，教師的陣地在講臺(tái)罷了。不管講臺(tái)還是舞臺(tái)，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無過，這就得學(xué)會(huì)包裝自己。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得“演”，在有些時(shí)候應(yīng)該允許有點(diǎn)瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們?cè)试S孩子存在錯(cuò)誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過吧!
教師是模特，孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會(huì)說“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說的”，“老師，我最喜歡了”，聽到這些，難道你不為之光榮嗎?我在心中對(duì)自己無聲地肯定“我是光榮的人民老師”。
老師是咨詢師，隨著機(jī)會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在經(jīng)受著高壓電?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女存在的問題，再加之受機(jī)會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo);教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長(zhǎng)更了解孩子，培養(yǎng)孩子。
教師還是復(fù)雜的個(gè)體勞動(dòng)者。既是腦力勞動(dòng)者，又是體力勞動(dòng)者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢?①壓力大。這壓力來自多方面，如社會(huì)壓力，家長(zhǎng)的壓力，上級(jí)的壓力等;②這是一項(xiàng)時(shí)間活。因?yàn)榻處煹墓ぷ骶哂羞B續(xù)性，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續(xù)到了個(gè)人休息的時(shí)間;③教師的報(bào)酬和付出存在差距，這特別是對(duì)于合同人員而言的;④在身體健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問題，但身在其職，要愛在其位，看著自己一批又一批的學(xué)生，聽著一聲又一聲的呼喚，望著那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會(huì)計(jì)較這些嗎?
最新教師就職演講稿7
去當(dāng)老師是新一輪學(xué)習(xí)的開始。在實(shí)踐中，我意識(shí)到作為一名新老師，我應(yīng)該勤于思考，勤于提問，勤于傾聽，勤于觀察，勤于比較，勤于練習(xí)，勤于寫作。
第一，勤于思考是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)。備課時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)思考如何讓安排更科學(xué)。教學(xué)如何幫助學(xué)生更好地掌握動(dòng)作?在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)思考為什么同一教材同一班級(jí)的老師教學(xué)效果不一樣。
第二，新老師不熟悉業(yè)務(wù)很正常。這個(gè)時(shí)候需要經(jīng)常向校內(nèi)同事和校外同行請(qǐng)教，更需要向一些專家請(qǐng)教。
第三，經(jīng)常聽新老師講課，聽老老師對(duì)教材和公開課后的評(píng)價(jià);聽聽有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己講課的建議。
第四，花點(diǎn)時(shí)間看看優(yōu)秀的老師是怎么教的。經(jīng)?？纯磮?bào)紙雜志或者教材理論書;有條件的話，盡量多出去看看其他學(xué)校的公開課。
第五，勤勤經(jīng)常和優(yōu)秀的老師比較班級(jí)安排和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。
第六，勤于練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，保證演示時(shí)動(dòng)作的正確性;在課堂教學(xué)中，經(jīng)常練習(xí)標(biāo)記場(chǎng)地等基本技能，以確保繪圖的標(biāo)準(zhǔn)化。放學(xué)后，我經(jīng)常向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，以提高我多方面的素質(zhì)。
第七、勤于教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感受和經(jīng)驗(yàn)，并在體育好文章和教案上做一些筆記，豐富自己的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
最新教師就職演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同志們：
大家早上好!
親愛的父母和同志們，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們的父母研討會(huì)。
家長(zhǎng)，受領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，讓我們班主任來這里表達(dá)我的決心，這讓我很害怕，因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)在事情沒有做好之前就輕易做出承諾。我不想成為語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。既然來了，我想和大家分享一些我以前在課堂上做過的想法和事情。
第一，用愛影響每一個(gè)學(xué)生。
家長(zhǎng)們，我經(jīng)常收到畢業(yè)學(xué)生的問候信息或電話。他們叫我“_ _大姐”“_ _大姨媽”，別人叫我“大哥”，有的同學(xué)直接叫我“阿姨”“媽媽”。從這些標(biāo)題中，你可以很容易地感受到我與他們的關(guān)系。
在工作中，我始終貫徹一個(gè)理念：愛是教育的基石，沒有愛，就沒有成功的教育。在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是天使，他們都有非?？蓯鄣囊幻?，所以我很喜歡他們。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的威望高、權(quán)力大而更愛他們，也不會(huì)因?yàn)樗麄兗揖池毢?、地位低下而鄙視他們的存在。我?huì)給弱勢(shì)群體的學(xué)生更多的關(guān)愛。我相信在座的各位好家長(zhǎng)都會(huì)贊同這種做法。當(dāng)然，我的愛和你的不一樣。你的愛更關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)狀，更關(guān)注他們的吃喝拉撒、身體發(fā)育。你的愛沒有連續(xù)性。我的愛是一種師愛，是持續(xù)的。我的愛更關(guān)心他們的未來，更關(guān)心引導(dǎo)他們做人。因?yàn)槲业膼?，他們才?huì)懂得關(guān)心自己的朋友和家人。因?yàn)槲业膼?，他們?huì)更懂得學(xué)習(xí)、工作、與人相處。我的愛會(huì)影響他們一生。
第二，對(duì)每個(gè)學(xué)生的嚴(yán)格要求。
經(jīng)常聽到老人說：要愛孩子，要用心去愛，而不是嘴上說說。這是很合理的。如果不注意方式方法，對(duì)孩子無條件的愛就會(huì)變得放縱，會(huì)害了孩子一輩子。有的家長(zhǎng)說，孩子學(xué)得好需要三年，學(xué)得差不到三天。古人云：“子不教父，教不嚴(yán)，師懶?！蔽蚁敫改敢欢ㄖ肋@意味著什么。我簡(jiǎn)單的理解是：有了孩子，不認(rèn)真照顧管家是父親的錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格是老師的懶惰。我不想因?yàn)槲业膽卸瓒鴤ξ业膶W(xué)生，所以我會(huì)從上課的時(shí)候就宣布嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)定。
國有法律，階級(jí)規(guī)則，沒有規(guī)則，沒有方圓。有了班規(guī)，就能端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。但是這些類規(guī)則怎么實(shí)現(xiàn)呢?在教學(xué)的第一周，我會(huì)認(rèn)真的和同學(xué)們分享一個(gè)歷史典故。故事是這樣的：春秋時(shí)期各大諸侯國忙于爭(zhēng)天下，吳的何律也不例外。太子何律急需能幫助他贏得天下的將領(lǐng)。于是，著名軍事家孫武被推薦給太子。為了考驗(yàn)孫武的軍事指揮能力，太子特地指派了一批宮女讓孫武練習(xí)。孫武把丫鬟們領(lǐng)到操場(chǎng)上，做完要領(lǐng)，問丫鬟們：“你們懂不懂?”女仆們肯定地回答后，就開始練習(xí)。結(jié)果丫鬟們哈哈大笑，打成一團(tuán)。孫武不得不重整旗鼓。再次完成請(qǐng)求后，他問：“你還記得那個(gè)請(qǐng)求嗎?”宮女回答，想起來了，練完了，還是有人出錯(cuò)。
孫武重組團(tuán)隊(duì);訓(xùn)練：“第一次和第二次的錯(cuò)誤，可能是你沒記住，也可能是我沒說清楚。我有責(zé)任。如果我三次把要求說清楚，你還是犯了錯(cuò)誤，那么錯(cuò)不在我，而在你自己。你必須承擔(dān)你錯(cuò)誤的后果。我再跟你說一遍演練要求。不知道的再問。如果清楚了，再練。誰犯錯(cuò)誤，誰不被打死。”做完第三個(gè)要求，宮女說記得很清楚，然后練習(xí)。除了一個(gè)宮女，其他人都練得很好。孫武欲殺宮女，觀戰(zhàn)大臣與太子大亂。原來犯錯(cuò)的宮女不是別人，正是太子安排的寵妃。這還不錯(cuò)。寵妃到底該不該被殺?一位大臣不以為然地說：“我的兒子，世界上只有一個(gè)，但是美女很多。如果你愿意放棄這個(gè)妃子，世人就知道，吳最寵愛的妃子，一犯錯(cuò)誤就會(huì)被處死。以后誰要是敢亂來，這個(gè)孫武就能全心全意為你練就一支戰(zhàn)斗大軍。你覺得應(yīng)該怎么做?”王子別無選擇，只能放棄寵妃。寵妃被殺后，沒有人敢不聽孫武的命令。孫武培養(yǎng)了一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的軍隊(duì)，幫助太子取得了霸主地位。
聽完這個(gè)故事，我問學(xué)生：“這個(gè)故事告訴我們什么?”——只是三件好事?！薄耙院?，你只有兩次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)跟你說清楚三遍了，你還是會(huì)犯錯(cuò)。然后你就會(huì)像故事里最愛的妃子一樣，接受我對(duì)你的懲罰。注意：是懲罰，不是懲罰。通過懲罰，告訴自己以后該做什么不該做什么。"
第三，尊重每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
在愛情的基石上嚴(yán)格要求學(xué)生，但同時(shí)也要注意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)槿擞惺种福敲扛种傅拈L(zhǎng)度是不一樣的，人也是不一樣的，優(yōu)缺點(diǎn)也不一樣。所以不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生沒有按照自己的要求打牌，或者沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，我一定會(huì)彎腰站在學(xué)生的角度去面對(duì)問題，分析問題，幫助他們找到解決問題的方法和途徑。在改造他們的過程中，我一直提醒自己一定要控制好自己的情緒，不要隨便發(fā)火。對(duì)于那些所謂的差生，要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。