演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。而演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編給大家整理的文明禮儀演講稿，僅供參考希望能夠幫助到大家。

文明禮儀演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這熱情似火、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我今天演講演講的主題是：【文明禮儀在校園】

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

如果沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長的臂膀!

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們,!我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!

文明禮儀演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)里有這么一句話：“小時(shí)候，小的時(shí)候，要親老師親朋友，要學(xué)禮儀?！币馑际呛⒆訌男【鸵獙W(xué)會尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，學(xué)會人際交往的禮儀。

那么，什么是禮儀呢?簡單來說，文明禮儀既是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園里，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后，一些男生橫沖直撞跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說一兩句臟話。其他同學(xué)可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小口角就態(tài)度堅(jiān)決，甚至加拳頭加腳。我們必須停止并結(jié)束這些不良習(xí)俗。

有些同學(xué)覺得文明禮貌真的很難。其實(shí)可以從生活中很多小事體現(xiàn)出來：打了別人“對不起”;得到幫助時(shí)“謝謝”;和別人說再見時(shí)的一句“再見”。只是這些小事都是小事。

文明禮儀不在于嘴上說說，而在于真正的實(shí)踐。我覺得：今天輸了，就不是失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來;如果你輸了錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里;如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園少一些粗話，多一些歡笑和歡笑，讓文明禮儀之花在校園里綻放!

有時(shí)候，一句誠實(shí)禮貌的語言可以平息一場不愉快的爭吵;一句粗魯下流的話會引起軒然大波?！昂迷捜瑝脑捔聜??！边@是事實(shí)。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用優(yōu)雅、簡單、健康、進(jìn)步的語言，用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系，才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的優(yōu)秀精神面貌。

謝謝，我的演講結(jié)束了。

文明禮儀演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明是生活中的調(diào)味品，稍微灑下一些，生活便變的美味可口起來。在我們的學(xué)習(xí)旅程之中，我們接觸文明，消化文明，也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講，我的演講題目是《文明禮儀伴我成長》。

你最初接觸文明是什么時(shí)候?你是什么時(shí)候感受到了文明的能量?我想帶著這些問題，每個人心里或多或少也有了一些答案。對于我來說，我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的感受到了文明的力量。很多人現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了，但是那一次讓我印象非常的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶外做活動，去的路上要路過一條天橋，就在上天橋的樓梯上，由于路面不是很寬，只能一個人通過。

當(dāng)時(shí)一個年紀(jì)很大的老奶奶走在我們前面，由于樓梯比較高，她年紀(jì)也比較大，所以她的步伐很慢，導(dǎo)致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來，有的同學(xué)開始按捺不住了，便開始蹭蹭的往前沖，老師拉也拉不住。有一個同學(xué)一不小心沖的急了些，差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了，老奶奶這時(shí)往后看了一下，立刻往旁邊站了過去，看向我們說對不起我走的太慢，擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊，示意讓我們先通過。

我當(dāng)時(shí)心里很大的感慨，而老師后面也教育了我們。我們作為一個學(xué)生，對于老人應(yīng)當(dāng)尊老愛老，看著老人明明年紀(jì)大了，上樓梯費(fèi)勁，我不僅沒有沒去幫忙反而是因?yàn)樽约旱臎_動撞到了老人，但老人并沒有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高，她用行動詮釋了文明，也用自己的態(tài)度表達(dá)了文明的力量。通過這件事情，我感觸很深，因?yàn)樵谖业纳磉?，講文明的方式很多種，但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口，用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷，那是因?yàn)槲拿髟诜e累，隨著歲月的流逝，成為了我們的習(xí)慣，也成為了我們的生活。

所以同學(xué)們，我想我們是應(yīng)該從小將文明放在心底了。我也想象著老了之后，像我所說的這位老人一樣，擁有這樣的胸懷和文明，和它融為一體，讓我的人生變得透亮而充滿光輝。也請同學(xué)們和我一起，讓我們一同前進(jìn)吧!

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，是二年__班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

在校，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。

文明禮儀演講稿篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：《讓文明之花香滿校園》。 金秋十月，桂子飄香，金菊怒放。剛剛作別祖國母親的62歲生日，我們便迎來了中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年紀(jì)念日。同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將用什么向這美好的節(jié)日獻(xiàn)禮呢?我的回答是：我們應(yīng)該用健康的身體、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、高尚的品格和文明的禮儀向我們最可敬的祖國媽媽展示我們的風(fēng)采。

有這樣一首歌，我們都會唱，爸爸媽媽都喜歡聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽。父母永遠(yuǎn)是我們最親近最重要的人，同學(xué)們，聽到這首歌，你的腦海里一定出現(xiàn)了一個詞——孝順!古人說百善孝為先，一個人如果連自己的父母都不尊重、不體貼，又怎么談得上去尊重別人呢?孝順父母很簡單，一杯熱茶，一個親吻，一個電話，一個擁抱……這些不需要金錢去買，卻比黃金更有價(jià)。在家里，孝敬父母，尊敬長輩，你就是文明的孩子!

有這樣一首歌，我們都唱過，老師同學(xué)都愛聽，這首歌的歌詞是這樣寫的：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為人民立功勞。除了父母，每天和我們相處最多的就是同學(xué)和老師。古人說“學(xué)貴得師，亦貴得友”，我們的成長離不開老師的指引，也離不開同學(xué)的幫助。在學(xué)校，尊敬老師，善待同學(xué)，你就是文明的學(xué)生!

文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些?！弊咴诮诸^，你會彎腰拾起一個果皮用行動告訴人們什么是真正的“環(huán)?！眴?你會自覺遵守交通法規(guī)告訴人們什么是真正的熱愛生命嗎?你會自覺排隊(duì)上公交車告訴人們什么是真正的“文明”嗎?“禮貌是人類共處的金鑰匙”，在社會，遵規(guī)范，講禮儀，你就是文明的公民!

生命因文明而美麗，世界因文明而精彩，學(xué)校應(yīng)文明而美好!同學(xué)們，讓我們行動起來，讓文明之花在我們五峰實(shí)小的校園盛開，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，讓中國成為新世紀(jì)的禮儀之邦!

我的演講完畢，謝謝大家。

文明禮儀演講稿篇7

各位同學(xué)、老師：

今天我講話的主題是：《爭當(dāng)文明學(xué)生》。

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)一個文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!

從現(xiàn)在起，積極投入到活動中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個文明人!

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛護(hù)公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。

鄉(xiāng)村唿喚文明，文明需要你我他(她)的參與，讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園，齊心同創(chuàng)和諧__”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗燦爛的__之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。 __的天會更藍(lán)，__的水會更清，__的人會更美!

謝謝大家!