懷有樂觀之心的演講稿小學(xué)
我們在生活中應(yīng)該保持樂觀積極的心態(tài)，這是我們應(yīng)該保持的生活哲學(xué)，才能讓我們的人生更加的美好。一起來看看懷有樂觀之心的演講稿小學(xué)，歡迎查閱!
懷有樂觀之心的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
德國學(xué)者威爾科克斯曾經(jīng)說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕松流暢時，笑顏常開乃平常易事;而在一切事都不妙時仍能保持微笑的人，才活得更有價值?！?/p>
也許你會問：“一切事都不妙時仍能保持微笑?！边@是一種什么樣的精神?
這就是樂觀主義的精神吧!
我本是個不太樂觀的女孩。所以，我走過歲月痕跡更多的是沉默的眼眸，悲歡的心態(tài)和缺乏自信的個性。朋友總說我喜歡沉默，喜歡獨自人在一個角落靜靜地想著什么，喜歡過份的壓抑。我不知道，不知道朋友們?yōu)槭裁磿任疫^得快樂、開心，而我卻過得那么痛苦。
直到有一天，我把心中的想法告訴了爸爸。爸爸聽后，沉默了。我想，也許他也不知道吧!可是，當(dāng)爸爸說出那一番話時，我受到了極大的震動。
秋天，在悲觀者眼里是落葉蕭瑟，一片凄涼;而在樂觀者眼里則是碩果滿枝，一片豐收的喜悅。一個悲觀的人，總是先被自己打敗，然后被生活打敗;而一個樂觀的人，總是先戰(zhàn)勝自己，然后再戰(zhàn)勝生活!總之，用一個悲觀者目光看世界，人生就必然是悲慘、暗淡的;而用一個樂觀者目光看世界，人生則是絢麗多彩、輝煌燦爛的。
爸爸的這番話讓我想很久很久，如今終于猜透。正如美國華盛頓所說過的一句話：一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。
現(xiàn)在，我已不再是以前那個悲觀的女孩，那個女孩已死。而如今站在你們面前的會是一個全新的我。充滿陽光的女孩，會帶給你們一個陽光般的世界，讓我們一起在這陽光照射的大地上，張開雙臂，去感受陽光，感受那份樂觀向上的精神吧!
現(xiàn)在，我要站在高山上歡呼：“是樂觀讓我充滿陽光，而我，會讓陽光照射在世界的每一個角落……”
懷有樂觀之心的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活，就是生下來，活下去。在生活中，每個人每天每分每秒，都在發(fā)生著不同的事，而每件事都有著不同意義!
是悲傷還是快樂，這是由自己定義的。有人說情緒是世界各最難控制的。對，沒錯!但如果我們都以積極樂觀的心態(tài)去面對所有事，那么每件事都是好事，快樂的事。
當(dāng)成績考得不理想的時候，對著鏡子里的我說：“是自己的知識不夠扎實。要更加努力的學(xué)習(xí)，加油吧。下次會考的更好的?！?/p>
當(dāng)別人不小心踩到自己的腳，會意的微笑，然后對他<她>說：“沒關(guān)系，是我沒有注意到你?！?/p>
心煩時記住三句話，第一句“算了吧”。生活中有許多事?？赡苣憬?jīng)過再多的努力都無法達到。因為一個人的能力必定是有限的，要受到各種條件的限制。只要自己努力過，爭取過，其實結(jié)果已經(jīng)不重要了。
第二句話是“不要緊”。不管發(fā)生什么事都要對自己說：“不要緊?！币驗榉e極樂觀的態(tài)度是解決和戰(zhàn)勝困難的第一步。上天對每個人都是公平的。他在關(guān)上一扇門的同時，必定會打開一扇窗。
第三句話是“會過去的”。不管雨的多大，連續(xù)下幾天，總會有晴天的時候。所以無論遇到什么困難，都要以積極地心態(tài)來面對。堅信總會有雨過天晴的時候。
貝多芬在耳朵完全失聰之后，仍以樂觀的心態(tài)面對生活，仍繼續(xù)堅持樂曲的創(chuàng)作。
霍金，是一位殘疾人且行動不便，但也擁有非凡的才華，成為一名影響整個世界的偉大的物理學(xué)家。他的身殘志堅。樂觀的心態(tài)，是他成功的第一步。
保持積極樂觀的心態(tài)。確定奮斗目標，是自己更有責(zé)任感。在形成過程中，你會體會更多的生活樂趣。并長遠的保持積極樂觀的心態(tài)。
懷有樂觀之心的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面對一杯被喝了一半的水，樂觀的人可能會說：“我還有半杯水?！倍^的人就可能會說：“我只有半杯水了?！濒敒I遜遇難時，他也是樂觀面對，當(dāng)他落水后沒有當(dāng)悲觀主義者說自己不幸，而是覺得自己是個幸運兒，成了存活的人。
從課后管理前后的一點點餅干、面包，也能感受到人的樂觀與悲觀。
“別!我就這么點兒了，你還搶?還我!快還我!”小林同學(xué)一手護著一袋面包，一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來越紅。好像血都要滴出來了一般。那雙眼睛越來越濕，終于小林哭了：“哇!我的面包被搶完了!嗚……”我往那包裝袋里一瞅，不是還有一大半兒嗎?有什么好哭的?
課后管理鈴響了，我也有點兒餓了，取出一小包蘇打餅干正要打開。后桌的像是見了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一，遞給好似幾天沒吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干，也迫不及待地塞入口中。心里可滿足了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。
不一會兒，老師來發(fā)試卷了。我93分，還好還好。小邵見自己是94·5分也挺知足的：“嘿!不錯，下次加把勁兒爭取95分以上，拿個免寫卡回來!”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎么才96分啊?老師你給高點兒不行啊?每次都讓我離第一差那么一點點，哎!”
我覺得，樂觀的人活得比悲觀的人要幸福。因為他們覺得生活處處都很快樂、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了，也不傷心，不哭泣。而是用行動以及那一點點對他人來說比芝麻還小的、微不足道的進步來鼓勵自己。
懷有樂觀之心的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明;二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)不息。
堅持、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
懷有樂觀之心的演講稿5
我有一個朋友認為自己是個樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個超級樂觀的人，天塌下來當(dāng)被蓋，地陷下去當(dāng)泳池游。但當(dāng)自己的手受那么一點小傷卻愁眉苦臉起來，生一個小病卻能要死要活，遇到半點困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應(yīng)該是怎么樣的呢?
我想，樂觀首先應(yīng)該體現(xiàn)在思維上。有一個老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個極度口渴的人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水!”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個真正的樂觀人，應(yīng)該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應(yīng)該向鳳姐學(xué)習(xí)，據(jù)說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應(yīng)該感謝鳳姐，因為是她讓我們知道什么才是思維上的樂觀。 樂觀還應(yīng)該體現(xiàn)在語言上。眾所周知，語言暗示在指導(dǎo)行為時能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經(jīng)對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比?！苯?jīng)過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會講砸的?！边@樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時間跟自己說：我是個樂觀的人!我今天一定會有個好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個樂觀的人。
樂觀更應(yīng)該體現(xiàn)在行為上。剛才說了，個別朋友只是在嘴上說自己是個樂觀的人，一旦遇到困難和挫折，便像縮頭烏龜般裹步不前。真正樂觀的人，在遇到重大困難和挫折的時候，會用行動告訴自己和世人，我從哪里跌倒，便能從哪里爬起!一次失敗，從頭再來;兩次失敗，還能從頭再來;三次失敗還會從頭再來。古往今來成大事者，不僅有著超級樂觀心態(tài)的同時，也在行動上超級樂觀的。雖然我等凡夫俗子無法與偉人們相提并論，但是我們真的沒有理由不去樂觀。你想，快樂幸福著過一天是一天，悲傷痛苦著過一天也是一天，為什么不快樂幸福著過每一天呢?
人，可以跟錢過不去，但不應(yīng)該跟自己過不去!樂觀點，你眼里的太陽會更耀眼，你眼中的月亮?xí)髁痢?/p>
懷有樂觀之心的演講稿小學(xué)相關(guān)文章：