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有關(guān)諸葛亮品質(zhì)的演講稿600字

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諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家。他是智慧的象征,是忠臣的詮釋,他為蜀國(guó)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神流傳了千年。他在每個(gè)人的眼里都是足智多謀,神機(jī)妙算。一起來看看有關(guān)諸葛亮品質(zhì)的演講稿600字,歡迎查閱!

有關(guān)諸葛亮品質(zhì)的演講稿1

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)雨樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!泵慨?dāng)我捧起三國(guó)演義,它的開頭臨江仙便浮現(xiàn)在了我的腦海之中。在這本名著中,我最喜歡的人物還是他。

他受劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備;他在后來大大小小的戰(zhàn)役中,總是能利用敵人的弱點(diǎn)出奇制勝;他三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲,司馬面前擺空城,威震八方;他知恩圖報(bào),鞠躬盡瘁,足智多謀,神機(jī)妙算,料事如神??吹竭@兒,你應(yīng)該知道他是誰了吧?沒錯(cuò)!他就是家喻戶曉,大名鼎鼎——諸葛亮!

在三國(guó)演義眾多的故事中,最令我驚嘆的還是草船借箭了。

那是,曹操在公元208年秋天率兵30萬席卷江東,直逼東吳,孫權(quán)與劉備便聯(lián)合起來,組成了孫劉聯(lián)軍。周瑜在與劉備派遣的諸葛亮多次接觸下,自知比不過諸葛亮,轉(zhuǎn)而起來嫉妒之心,便想設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。

周瑜在一次軍事會(huì)議上,想用造箭的借口來除掉諸葛亮這個(gè)心頭之患。本想讓諸葛亮立下軍令狀,并在材料不齊全的情況下十天內(nèi)造出十萬只箭,不料諸葛亮卻說:“曹軍隨時(shí)都有進(jìn)攻的可能,如果用十天的時(shí)間來造箭,恐怕會(huì)誤我軍大事,我只需三天時(shí)間,就能為都督獻(xiàn)上十萬只箭!”周瑜聽了諸葛亮這出人意料的回答,心中暗喜,自認(rèn)為這次殺害諸葛亮是十拿九穩(wěn)了,可令人意想不到的是,諸葛亮頭兩天竟然沒有絲毫動(dòng)靜。直到底三天諸葛亮才和魯肅私自撥動(dòng)快船20艘,每船30余人,并插上許許多多的草人,前往曹營(yíng)“取”

諸葛亮利用曹操多疑的性格特點(diǎn),料定曹操在大霧之中必然不敢輕出。果不奇然,曹操真的沒有出兵,而是在岸邊向這些“不速之客”放箭,結(jié)果可想而知,諸葛亮成功的向曹操“借”到了十萬多只箭,不僅挫敗了周瑜的陰謀,而且還為孫劉聯(lián)軍提供了大量的裝備,鞏固了后方的軍事力量,這就是歷史上最著名的草船借箭。著實(shí)讓人欽佩啊!

在生活中,我們不也可以像諸葛亮靈活多變嗎?

記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我正在做一道“雞兔同籠”的奧數(shù)題,怎么做也做不出來,沒辦法,我只能去請(qǐng)教老師了。老師看了看題目對(duì)我說“做題不能從單方面去想,要從多個(gè)角度去看。”回到教室,仔細(xì)地讀題,換另外一種思維方式,終于做出來了!

再看諸葛亮,他靈活多變,足智多謀,總能找到對(duì)方的弱點(diǎn),全歸功于他不拘一格,善于思考的好品質(zhì)!無論是學(xué)習(xí)還是在生活中,只要我們不停地思考和尋找,就一定能找到那扇開啟大門的金鑰匙!

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諸葛亮(181—234)是西蜀的丞相,他以神機(jī)妙算而聞名。他為子孫的打算,也是算計(jì)得比較久遠(yuǎn)的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說到他的兒子諸葛瞻:“瞻今已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為正器耳?!?/p>

諸葛亮擔(dān)心的是:聰明過早外露,容易自滿自足,反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠(yuǎn)”。他給外甥的信也說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!边@都表明他希望后代有遠(yuǎn)大的理想和志向。

怎樣才能有遠(yuǎn)大的志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個(gè)條件:一個(gè)叫靜,一個(gè)叫儉。他說:

“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性?!?/p>

他認(rèn)為人要有才,就要刻苦學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)就要有志氣。還要心靜,心不靜就不能專心治學(xué)。生活太舒適了,也容易分散精力,立不了大志。生活儉樸才是涵養(yǎng)道德的主要條件。

他在給外甥的信中進(jìn)一步指出:要堅(jiān)持自己的遠(yuǎn)大志向,“忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨問,除嫌吝。”這就是說,要不考慮一時(shí)的得失,不貪圖生活上的享受,廣交師友,不計(jì)較個(gè)人的恩怨,這樣做了,“雖有淹留”也許一時(shí)不成功,“何損于美趣,何患于不濟(jì)”。學(xué)習(xí)之中有樂趣,也一定會(huì)有用的。怕的是“志不強(qiáng)毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情”。受追求世俗的物質(zhì)生活和情欲的影響,失去堅(jiān)強(qiáng)的信心那就會(huì)“永竄伏于凡庸,不免于下流矣!”

可見,諸葛亮讓子孫生活儉樸,是為了使他們更有出息,其眼光不能不說“超俗”遠(yuǎn)大!

諸葛亮小的時(shí)候,跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

后來,他想了一個(gè)辦法,在褲子上縫了一個(gè)口袋,每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí),他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。

等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí),水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課,可把師娘餓壞了,時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過了,也不知道餓!”

“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說。

師娘是個(gè)聰明人,知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午的時(shí)候,她悄悄地來到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個(gè)仔細(xì),又悄悄地回家了。

這天水鏡先生回來,師娘笑著說:“你這個(gè)當(dāng)先生的,還不如小諸葛?!庇谑撬褎偛趴吹降那闆r,一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生聽后一愣,又哈哈大笑起來,心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過人,將來必定是蓋世奇才。

諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。

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我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出山后,他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍事家?!盎馃┩隆?、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn),攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計(jì)”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí),聽到農(nóng)夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家,在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?這就是我眼中的諸葛亮。

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我國(guó)有四大名傳:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》,這些都是名人作家所寫的,有些是寫古代歷史故事,也有寫《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典愛情故事。

其中,諸葛亮是我印象最深刻的一個(gè)人,他是三國(guó)時(shí)杰出的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家、散文家和外交家,號(hào)稱“臥龍”。

記得在草船借箭這個(gè)故事中,

草船借箭住要講的是,周瑜暗算諸葛亮,他的計(jì)劃是:一方面以對(duì)曹軍作戰(zhàn)急需為名,委托諸葛亮在10日之內(nèi)督造10萬枝箭;一方面吩咐工匠故意怠工拖延,并在物料方面給諸葛亮出難題,設(shè)置障礙,使諸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言順地除掉諸葛亮??墒侵T葛亮說只用三天就行了。他的方法是:讓魯肅借20只船,每船配30名軍,船只全用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別樹在船的兩舷。諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后,按計(jì)劃準(zhǔn)備停當(dāng)??墒且贿B兩天諸葛亮卻毫無動(dòng)靜,直到第三天夜里四更時(shí)分,他才秘密地將魯肅請(qǐng)到船上,并告訴魯肅要去取箭。當(dāng)夜,浩浩江面霧氣霏霏,漆黑一片。諸葛亮遂命用長(zhǎng)索將20只船連在一起,起錨向北岸曹軍大營(yíng)進(jìn)發(fā)。時(shí)至五更,船隊(duì)已接近曹操的水寨。這時(shí),諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字?jǐn)[開,橫于曹軍寨前。然后,他又命令士卒擂鼓吶喊,故意制造了一種擊鼓進(jìn)兵的聲勢(shì)。曹操看霧氣正濃,不敢輕舉妄動(dòng),就射了10萬只箭,就這樣,諸葛亮的到了10萬只箭。

諸葛亮的聰明才智令我十分的佩服!

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七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記,為蜀國(guó)立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化,可我看了<<歷史真相>>這本書,我對(duì)諸葛亮的看法有了改變,其實(shí)諸葛亮是個(gè)虛張聲勢(shì)的人。

歷史上草船借箭的人是孫權(quán),不是諸葛亮;火燒赤壁不是諸葛亮的方法,而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法;三氣周瑜根本不存在,是周瑜老死的,不是被諸葛亮氣死的;借東風(fēng)的不是諸葛亮,而是周瑜;出師表也不是諸葛亮寫的,是周瑜和魯肅;歷史上是二出祁山,不是六出祁山;是三擒孟獲,不是七擒孟獲,而且孟獲都是馬謖出的主意,并非諸葛亮……還有,劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮,不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以說明,諸葛亮虛張聲勢(shì),羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。

我喜歡草船借箭的故事。草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn),孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情,被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊,孫權(quán)的船被射歪差點(diǎn)沉了,他便讓船掉個(gè)頭讓箭繼續(xù)射,這樣一來船就平衡了,孫權(quán)就把船開走了。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆,留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”,此外,史書記載周瑜的心胸非常寬廣,根本不可能會(huì)嫉妒諸葛亮。

我覺得諸葛亮一生犯了很多錯(cuò)誤:不該讓馬謖守街亭、不該讓關(guān)羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個(gè)虛張聲勢(shì)、膽大妄為的人,還不如關(guān)、張等人。

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