圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿2020
每個(gè)人都有幸福的時(shí)光，把握幸福，不要讓它離你而去，去做令你幸福的事吧!當(dāng)你完成了你想做的事，朋友，當(dāng)你感受到幸福來(lái)敲門(mén)的瞬間，你便是一個(gè)幸福的人。一起來(lái)看看圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿2020，歡迎查閱!
圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿1
李大釗說(shuō)過(guò)，幸福不是鳥(niǎo)，自己飛不來(lái)。那些沿路的風(fēng)景，那些美好的幸福人生是要我們自己去追求的。
幸福是自由的生活
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！币粋€(gè)清瘦硬朗，蓬松著頭發(fā)，瀟灑地在田中耕作的隱者出現(xiàn)了。他早出晚歸，與樹(shù)木為伴，與鳥(niǎo)獸為友，他就是陶潛，一個(gè)不為五斗米折腰的君子。他不喜官場(chǎng)的阿諛?lè)畛?，于是他離開(kāi)了塵網(wǎng)，開(kāi)始了自由自在的田園生活。
陶潛，你是自由的真摯追求者，是幸福的終極向往者，你追求著自由同時(shí)也追求著幸福。
陶潛，你是幸福的。
幸福是高潔的向往
胸納幽蘭，神容主若，一個(gè)不愛(ài)仕途但愛(ài)美人，不愛(ài)富貴但愛(ài)超然的翩翩公子，雖出身顯赫卻博古通今，雖為奴才卻不甘為奴才的人，他就是納蘭容若，陪伴在康熙身邊多年的臣子，他把幽怨化作一只筆，書(shū)寫(xiě)出“人生若只如初見(jiàn)”的凄婉情懷。
納蘭，你人生的短短三十一載，彈指一揮間卻創(chuàng)作出人生最動(dòng)人的詩(shī)篇。你是擁有赤子之心的高潔君子，你追求著高潔同時(shí)追求著幸福。
納蘭，你是幸福的。
幸福是執(zhí)著的態(tài)度
他不畏得罪強(qiáng)權(quán)的后果，讓貴妃研墨，高力士脫靴，他無(wú)懼玄宗的賜金放還，吟唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他就是李白，詩(shī)仙一般的人物。他雖有滿腔抱負(fù)，卻只是朝廷的閑花，他不屈，他要執(zhí)著追求他的夢(mèng)想，他的幸福，他堅(jiān)信自己的價(jià)值。
李白，你有昭昭明月之德，日月齊輝之才，你把對(duì)朝廷的失望，自己的執(zhí)著化為了人類(lèi)不朽的詩(shī)篇。你不斷追求著，從不放棄。你追求著理想同時(shí)追求著幸福。
李白，你是幸福的。
歌德說(shuō)：人之幸福，完全在于心之幸福。幸福是靠我們追求的，田園生活，高潔品質(zhì)，執(zhí)著態(tài)度都是我們追求著的幸福。
幸福這滴雨水，灑落大江南北，我們要輕裝上陣，追求自己的幸福。
圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿2
小草問(wèn)母親：“幸福是什么呀?”母親回答說(shuō)：“我們生長(zhǎng)，染綠一方土地，這便是幸福?！卑自茊?wèn)母親：“幸福是什么呀?”母親回答說(shuō)：“我們落下，滋潤(rùn)一片綠茵，這便是幸福?！毕灎T問(wèn)母親：“幸福是什么呀?”母親回答說(shuō):“我們?nèi)紵樟烈惶幗锹?，這便是幸福?！编?，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，無(wú)私地奉獻(xiàn)便是幸福。
春蠶到死絲方盡
她的兩鬢已經(jīng)灰白，皺紋不知何時(shí)已爬滿她的眼角，身體狀況也愈來(lái)愈差了，但每次看到教出來(lái)的學(xué)生們都如愿考上理想的大學(xué)，本來(lái)已經(jīng)疲憊不堪的身體又充滿了干勁。任教三十多年來(lái)，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)曾多次勸她回家休息，但她卻一直推脫：“沒(méi)事，我不累!”這時(shí)的她眼中閃爍著奇異的光芒，只有她知道，這種光芒的名字，叫幸福。
俯首甘為孺子牛
微微顫抖的右手握著已經(jīng)被磨得褪色的鋼筆，黑色的眼眸中仿佛有兩團(tuán)火焰在燃燒。黑夜中，他時(shí)而望著油燈出神，時(shí)而奮筆疾書(shū)，在白得耀眼的紙上寫(xiě)下不可磨滅的痕跡。在暗無(wú)天日的舊社會(huì)，只有您，可敬的魯迅，將自己的一生奉獻(xiàn)給了人民，您像蠟燭一樣，為黑暗中的人民指引著方向。最終您成功了。如果您能看到如今的中國(guó)，你一定會(huì)十分欣慰吧!看見(jiàn)自己的奉獻(xiàn)付出沒(méi)有白費(fèi)，您一定會(huì)幸福地微笑吧!這一切的一切都值了。
一片赤子助學(xué)情
他身上閃爍著“富有”的光芒，然而被名列香港十大超級(jí)富豪榜，身家超過(guò)120億港元的他至今已捐贈(zèng)不下10億元，其中，他為我國(guó)內(nèi)地80多所大學(xué)和160多所小學(xué)捐贈(zèng)236個(gè)項(xiàng)目，總數(shù)高達(dá)8億多元。他說(shuō)，內(nèi)地教育不普及，很多人想讀書(shū)卻沒(méi)有好先生，一個(gè)先生可以教50名學(xué)生，10名學(xué)生教500名學(xué)生，這樣作用就大了。像他這種好人一定也嘗過(guò)幸福的味道吧，幸福之神一定垂青于他吧!
遠(yuǎn)處，一片綠色悄悄地爬上了山頭，一朵云偷偷地灑下大地，一團(tuán)火焰燃燒著放出光明，驅(qū)趕著黑暗。天地間只剩下一種聲音，那便是無(wú)私的奉獻(xiàn)，那便是心底的幸福。
圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿3
對(duì)于不同的人，幸福的定義不同。有的人認(rèn)為物質(zhì)的富有便是幸福;有人認(rèn)為欲望的滿足就是幸福。其實(shí)幸?？梢院芎?jiǎn)單，只要能按照自己的意愿活著，那就是幸福了。
一
北風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛。他的手指不能屈伸，黑硯冰堅(jiān)。抄寫(xiě)玩書(shū)籍后，他深深吐出一口白氣，露出幸福的笑。披上長(zhǎng)袍，氣喘吁吁地跑向書(shū)主家里。為了讀書(shū)，他負(fù)篋曳屣，行走于深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪及膝，足膚皸裂卻不自知。到了書(shū)舍，住在簡(jiǎn)陋的宿舍，他沒(méi)有鮮肥滋味品嘗。別人披綺繡，戴華美的帽子，腰間帶白玉環(huán)，但他目光只注視手中之卷，目不斜視，即使缊袍敝衣，也無(wú)艷羨意。讀盡一卷之時(shí)，他的嘴角才會(huì)挑起一定弧度，來(lái)表現(xiàn)幸福之感，仿佛一切艱辛都值得。只要能讀書(shū)，按自己的意愿活著，這就是他的幸福。
二
秋風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)西下。他在陽(yáng)關(guān)小路上慢慢地走著。夕陽(yáng)的余暉落了他一身，映在土地上的倒影是那么單薄、孤獨(dú)。他抬手輕拂額際的汗珠，稍瘦的臉龐劃下了幾道泥污，顯得有些狼狽。但細(xì)看他那睿智的眼眸里折射出幸福而滿足的亮光。瘦削的肩膀上扛把禿鋤，身后拖著的籃子里是稀疏的收成和那寬大的蓑衣。他邊走邊吟唱：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山?！薄俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸?！笨此樕夏且蛐腋６珠_(kāi)的嘴角，就知此情此景正合他心愿。
三
烈日當(dāng)頭，艷陽(yáng)高照。他蹲在水稻田里，黝黑的臉龐，歲月無(wú)情地在那臉上留下深刻的痕跡。大大小小的汗珠布滿整張臉，但他的眼神執(zhí)著、堅(jiān)韌，認(rèn)真地觀察著干枯的田地里的水稻。足蒸暑土氣，背灼炎天光。他專(zhuān)注的眸子透射出一縷耀眼的光，眼眶里泛著晶瑩，他此時(shí)的嘴巴咧得很大，干裂的唇上溢出一絲血絲，沾到他的舌。他不覺(jué)得腥，只覺(jué)甜，看著手中成功了的雜交水稻，他的臉上洋溢著幸福而自豪的笑。他所走的路艱辛，但此時(shí)他很快樂(lè)，很幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然尋找它的路很長(zhǎng)或者很難，但只要堅(jiān)持自己的意愿走，那就是一種幸福了。
圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿4
一、盛放的百合
屋子里有淡淡的清香，是香水百合的獨(dú)有的清香，我相信我的嗅覺(jué)。放下手提包，回身看到茶幾上次第開(kāi)放的粉紫色的百合花，恍然驚覺(jué)今天是個(gè)特殊的日子，禁不住和它一起綻開(kāi)了幸福的笑臉?；ㄊ菒?ài)人精心修剪和擺布過(guò)的，富有層次和美感;花瓣上還掛著晶瑩的水珠，透明閃亮;綠色的花苞、粉色的花瓣、紫色的花蕊，顏色和諧動(dòng)人。愛(ài)人站在身后，有些得意有些陶醉，等待著我的回應(yīng);而此刻任何語(yǔ)言都顯得蒼白，我用深情的擁抱，熱烈的親吻和幸福的淚珠報(bào)答我的愛(ài)人。
七夕這樣的節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)是奢侈品，常常會(huì)在這樣的節(jié)日里生出惆悵和寂寞的感傷，眼見(jiàn)他人的歡樂(lè)，咀嚼自己的孤獨(dú)，那傷感自然是加倍的?？墒墙裉欤?dāng)我結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊回歸愛(ài)人溫暖的懷抱，我是多么滿足多么幸福!
百合，百合，百年好合。在人間，我愿和我的愛(ài)人牽手到白頭!
二、鍋碗瓢勺的交響
菜端上桌了，叉燒炒菜心，涼拌青瓜，清燉烏雞，綠豆糖水，每一道菜都是愛(ài)人精心烹飪的佳肴。烏雞湯更是特意為我烹煮的，用了花旗參、紅棗、枸杞，他說(shuō)烏雞紅棗補(bǔ)血養(yǎng)顏，花旗參補(bǔ)而不燥，適合夏天清補(bǔ)。
我品咂著愛(ài)人細(xì)火慢功燉出的雞湯，內(nèi)心里五味雜呈，百感交集。愛(ài)人，我的愛(ài)人!你清晨時(shí)分陪我早起，然后用了一整個(gè)上午忙碌辛苦，到市場(chǎng)精挑細(xì)選，回家來(lái)用心制作，你不愿怠慢了你的愛(ài)人，卻不惜這樣辛苦你自己!
在鍋碗瓢勺碰撞的“叮當(dāng)”聲里，上演的是最平凡普通的生活，感受的是最質(zhì)樸厚實(shí)的幸福。我想：這就是人間最和諧動(dòng)人的交響!
三、執(zhí)子之手
公交車(chē)上，愛(ài)人打起盹來(lái)。我用愛(ài)憐的眼光看著他，輕輕拿下他手里攥著的手機(jī)，然后與他十指相扣，我想這樣他會(huì)睡得安穩(wěn)一點(diǎn)，不用擔(dān)心自己睡過(guò)了站點(diǎn)。愛(ài)人輕輕倚在我的肩頭，呼吸勻停，表情安詳，忙碌一天后的片刻小睡也是別有風(fēng)味的。
車(chē)窗外是車(chē)水馬龍，是煩囂的市聲，是斑斕的霓虹燈火;車(chē)?yán)锸菗頂D的人群，是汽車(chē)行進(jìn)的轟鳴，是嘈雜的人聲。這些都悄悄消隱，我手握著的是我愛(ài)人的手，我肩靠著的是我愛(ài)人的肩，還有什么比這更踏實(shí)的幸福嗎?
幸福是什么?幸福是每一個(gè)平淡普通的日子，幸福是每一次真切實(shí)在的感動(dòng)。愿此生和我的愛(ài)人心手相牽，慢慢變老，去享受屬于我們的那份幸福!
圍繞幸福寫(xiě)一篇演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你知道，幸福是什么嗎?
我想說(shuō)，幸福是早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，我能嗅出陽(yáng)光和早晨的味道;
幸福是陽(yáng)光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò);
幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見(jiàn)了舞蹈的小草，聽(tīng)見(jiàn)了雨滴落在地面的聲音;
幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;
幸福是吹面不寒楊柳風(fēng)的舒適，是令我經(jīng)常驀然回首的微笑。
可是，今天在這里，我們還想說(shuō)，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽(tīng)媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽(tīng)。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開(kāi)始，我們班發(fā)起了給爸爸媽媽一個(gè)擁抱的活動(dòng)，要求每天離開(kāi)家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老師都會(huì)念給我們聽(tīng)。一封封愛(ài)的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見(jiàn)到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。
我們常感覺(jué)其實(shí)被愛(ài)是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛(ài)著。除了自己的爸爸媽媽?zhuān)€有老師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來(lái)，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來(lái)了美國(guó)的風(fēng)土人情，讓我們感受來(lái)自迪斯尼的快樂(lè);池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺(tái)灣，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們?cè)谇啻浩诘絹?lái)時(shí)不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛(ài);王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會(huì)到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動(dòng)，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國(guó)，都給我們帶回英語(yǔ)科學(xué)的書(shū)等等，被這么多爸爸媽媽們愛(ài)著，我們?cè)跄懿桓械叫腋?
幸福也是我們走向成功與自信的過(guò)程。五年前，我們剛走入校園時(shí)，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場(chǎng)合講話，也不敢站在這里給大家做演講?？墒墙?jīng)過(guò)一次次的班級(jí)活動(dòng)的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動(dòng)，每周一次的主題隊(duì)會(huì)，這么多的活動(dòng)讓我們?cè)诿β抵凶孕哦鞓?lè)。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)舉行卡拉OK比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書(shū)，并分享自己的讀書(shū)心得;喜歡和同學(xué)們探討歷史史實(shí)，在歷史的長(zhǎng)河中徜徉;喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)上神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說(shuō)是一種幸福?
幸福是什么?幸福是即將到來(lái)的六一，我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來(lái)的甜美的果實(shí);是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……
其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。
謝謝大家!
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