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班長競選演講稿10篇【通用】

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班長是經過班級民主選舉出來的在班級具有一定號召力和凝聚力的人,是一個班級里的靈魂人物,是老師和班級同學溝通交流的橋梁和紐帶,是班級學習勞動的核心人物。 一起看看班長競選演講稿10篇【通用】,歡迎查閱!

班長競選演講稿


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班長競選演講稿1

在座的各位同學們:

你們好!

今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:

1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯(lián)系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

班長競選演講稿2

我很驕傲,能夠在___學校深造,我很激動,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出擔任__班這個光榮團結集體的班長。__年來,學校在__校長和 _×_記的英明領導下,在×_,×_,……等眾多老師的辛勤工作下,遵照妃子高瞻遠矚,天才的創(chuàng)造的關于:“以聯(lián)為本,對聯(lián) 為民,以對聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下,在“×_×_×_”嚴格校訓的指導下,逐漸成為一所在×_×_享有很高知名度的一流學府?!羅年來,她送走了一批又一批的優(yōu)秀學子,×_為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計的人才,并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如,×_班的很多學員還沒畢業(yè)就已通過了×_的各級考試,被授銜授勛,更有×_同學,×_同學,……,還在學習期間就和×_各界簽約,成為重點培養(yǎng)對象,加以時日他們必將成×_各界的佼佼者中流砥柱。×_學校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以,×_班的學員要以學校為榮,要愛校如家,為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。要在×_年后,×_的各界一談起×_班就翹大拇指,成為學校的楷?!,F(xiàn)在學校正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的校園如妃子般的美麗,×_年的文化積淀噴薄出新的生命,×_班入學后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切,都深深地吸引和激勵著我們×_班的每一位學員。

在我們求知的歲月里都品嘗過挑燈苦讀的艱辛,甚至曾經徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,經歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上__對聯(lián)這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學界鴻儒,更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神! 大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信經過__學校這所古文化的大熔爐的冶煉我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。來到學校,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的學習生涯,在以后的學習中我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實踐經驗,在以后更為激烈的對聯(lián)競爭中乘風破浪,展現(xiàn)學校之子的風采!

作為一個班長,我將處處帶頭做好大家的表率,樹立正確的學習觀念和強烈的責任感,緊密團結團支書__,學習委員__等班干部,讓同學們都團結在以我為核心的班集體周圍。不拉幫結派,克服當老好人的思想,切實做到心系__班,為__班的學員服好務。時刻將學員的冷暖放在心頭,當個人利益和班級利益發(fā)生沖突時班長意味著付出,意味著奉獻。堅持班級利益高于一切的方針,為了班級和同學們的利益可以犧牲自己的利益。這不僅僅是我的想法也是__班其他班干部的真實想法。

我們要開拓創(chuàng)新,與時俱進,不斷發(fā)展,又創(chuàng)輝煌,新的學期里我們要繼往開來,及早籌劃,確立目標,開拓創(chuàng)新。成績屬于昨天,__班已經為我們樹立了一個標桿,__班需要超越。__班要統(tǒng)一認識,樹立“我愛學校,學校愛我”, “今天我以學校為榮、,明天學校以我為榮”的意識,我們是祖國的花朵與未來。

讓我們__班上下一心,以更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實的行動,去書寫更加壯美的篇章,一同走向更加燦爛輝煌的明天。

班長競選演講稿3

首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選__4182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關于擔任班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自己的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗,同時向別人請教。經過醞釀,我想要表達自己的思想。

來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團__,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。

班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,并聽取采納同學們的意見,共同建設美好班集體。

大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。

由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

班長競選演講稿4

各位尊敬的老師、各位親愛的同學:

大家下午好!

今天秋高氣爽、陽光明媚,是一個好日子,我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講,此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!

班長是一個班的代表,同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是的,但我敢說我將會是竭盡全力的,我將會用我的雙手,和大家的努力與支持,帶領大家走向成功的未來!

我上知天文下知地理,政治、物理、哲學略懂一二,雖算不上科學天才,但是大家有什么課外問題都可問我,我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差,學習上有困難也可以向我請教,耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!

假如我當上了班長,我會協(xié)助老師搞好教育工作,將所在的問題及時向老師反映并盡力處理,以此幫助同學們解決不足之處。

假如我當上了班長,我愿意做一個調解員,化解同學們的誤會糾紛,從而使同學們團結友愛,互幫互助。

假如我當上了班長,我會努力學習,做同學們的好榜樣,在學習上帶著你們飛向成功的天空,美好的明天!

雖然我不是秀的,但我是努力的。大家都是實干人,就算我落選了,我也會為班集體做力所能及的事情,為班集體鞠躬盡瘁,死而后已!

請大家向我投下你明智的一票,謝謝大家。

班長競選演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

班長競選演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選——班長。 當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn),但我相信自己有能力擔起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態(tài)度。我認為,班長應該是架在老師和同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。假如我當上班長,我會為班級、為同學奉獻自己的一份力。我會主動幫助成績差的同學,給他們講解他們不懂的問題,從而提高班上的平均成績。我會管好班上的紀律、班級的衛(wèi)生,使學校領導對我們六年級(2)班刮目相看。請你們相信我。我曾經當過幾年班長,我有一定的經驗和才能可以勝任班長的職位。讓我再揚風帆,為班級獻出自己的一份力量,為自己在小學六年的生活畫上一個完美的句號。我有信心和決心。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

也許我不是最優(yōu)秀的,但我認為只要我腳踏實地的去做好每一件我該做的事情,我就是最好的。請大家支持我,相信我,給我這次展示的機會。

在此,衷心希望各位同學投我一票,相信我、支持我、鼓勵我,你們選擇了我絕對不會錯。謝謝!

班長競選演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是信都五年級11班的趙一帆同學,1-4年級我從來沒有當過班級班長,主要原因么?是我太膽小了,老師提問,不敢舉手,生怕說錯,現(xiàn)在我膽大了,請給起我這次展示的機會,請投上你真誠的一票。

假如我當上了班級班長,我會想:當班級班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn),但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格擔任這個或那個職務?!比绻斶x成功,我會時刻嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,我會以身作則,為同學表率,我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責,我會幫助老師管理好班級,使我們五年級(11)班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

假如我當上了班級班長,我也有很多缺點,比如:數(shù)學差、計算不認真,我要汲取教訓,改掉缺點,成為我們五年級(11)班積極向上的好學生。

請同學們投上真誠的一票,讓我做同學們的忠實“仆人”吧!謝謝大家!

班長競選演講稿8

敬愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!

有幸站在這里競選班長,我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會!

我從來沒當過班長,缺乏管理的經驗,這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學,有較強的工作能力,而且各科成績都很優(yōu)秀,能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。

如果我能競選上班長,我一定會更嚴格要求我自己,為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責,協(xié)助老師搞好班集體,全面配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會幫助成績差的同學,提高他們的成績充分發(fā)揮每個同學的聰明才智,開展“趕學幫”活動,全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下,我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。

希望同學們能給我一次機會,讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力,更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選,真心地希望同學們能投我一票!

謝謝大家!

班長競選演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出。今天,我走上這個講臺上唯一目的就是競選——班長一職。班長是許多同學們都向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適合的,但我敢說我將是最努力的。所以我相信自己能勝任這個職位。

班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,做好老師與同學之間的溝通。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有勇往直前的勇氣;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學之間的橋梁。

請老師,同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行。

謝謝大家!

班長競選演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!我叫姚__,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望能當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。 希望大家能給我這個機會,讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶!我熱愛集體、團結同學、擁有愛心、特長鮮明。我愛好畫畫和英語,我的繪畫作品曾多次參加國家級、省級比賽,并多次獲獎。學習劍橋英語,在班上也是名列前茅。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作;假如我當上班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,我們的整個班級一定會形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

請老師,同學們相信我,支持我,我一定行!謝謝!

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