中學(xué)生友善主題演講稿800字
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫(xiě)出來(lái)，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫(xiě)成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽(tīng)眾思想感情缺乏交流的不足。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生友善主題演講稿800字，供大家參考。
中學(xué)生友善主題演講稿800字1
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。
朋友們，你知道友善是什么嗎?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
同學(xué)之間充滿友善，幸福生活快樂(lè)無(wú)比。
友善好像是一株茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，擁有它就有了朋友間的呵護(hù);友善是人生的一筆寶貴財(cái)富，擁有它人生就會(huì)過(guò)得幸福無(wú)比;友善是人生的一杯清茶，擁有它人生就過(guò)得津津有味，就會(huì)過(guò)得快樂(lè)甜蜜。
友善是湛藍(lán)如洗的天空，包容天地萬(wàn)物;友善是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著美德的形成，友善在生活中無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨，街上的行人寥寥無(wú)幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了，由于咳嗽的厲害，媽媽給我請(qǐng)了病假，帶我去打了點(diǎn)滴。下午打完針后回到家，學(xué)校也放學(xué)了。
我打開(kāi)電腦，想看看班級(jí)QQ群中的同學(xué)們都在干什么?留了什么作業(yè)?同學(xué)們看見(jiàn)我的QQ頭像亮起，知道我生病后都很關(guān)心我。有的同學(xué)問(wèn)我：“怎么了，下午咋沒(méi)去上課?”;有的同學(xué)問(wèn)我：“咳嗽好點(diǎn)了沒(méi)有?”;有的同學(xué)問(wèn)我打針了嗎?我有的同學(xué)問(wèn)我吃藥了嗎，還介紹咳嗽藥給我;有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”;有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作業(yè)留什么了”……
看見(jiàn)QQ對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)極了。我心想，謝謝你們了，我的伙伴們，我會(huì)好好聽(tīng)大夫的話，好好打針，好好吃藥的，快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去，好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍;一起瘋鬧一起做游戲;一起過(guò)那快樂(lè)的校園生活。
友善是和平的使者，幸?？鞓?lè)伴你永遠(yuǎn);友善是愛(ài)心的種子，幸福之花處處開(kāi)放;友善是溝通的橋梁，讓友誼地久天長(zhǎng)!它可以壓倒一切困難，無(wú)論是親人還是陌生人，讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)一切，那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。
友善是人間的天堂，沒(méi)有它人間就像漫漫長(zhǎng)夜期盼曙光;友善是可貴的生命，沒(méi)有它生活就失去了意義;友善是一種美德，它給世界帶來(lái)了和平，給人們帶來(lái)了幸福美好的明天!
友善是一條河，滋潤(rùn)寂寞的心扉;友善是一團(tuán)火，溫暖孤獨(dú)的心靈;友善是一粒種，播撒生活的希望;友善是心靈的窗，通往夢(mèng)的天堂;朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好!
中學(xué)生友善主題演講稿800字2
文明是善，野蠻是惡;自由是善，_是惡。但正是這種臆想的知識(shí)把人類天性中的那種本能的、最幸福的、原始的對(duì)于善的需要給消滅了?！袪査固?/p>
什么是友善?相信很多人對(duì)這個(gè)問(wèn)題抱有疑惑，所謂友善，即指朋友之間的親近和睦，它不僅是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，還是公_的基本道德規(guī)范。待人友善，是我們?nèi)粘Ｉ钪袨槿颂幨赖膽?yīng)盡之道，也是人與人之間相互溝通的橋梁，更是構(gòu)筑起信任的基石。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，在一次飛往洛杉磯的飛行任務(wù)中，出現(xiàn)了意外，在離地90米的高空，飛機(jī)的兩個(gè)引擎都失靈了。若非胡佛的技術(shù)高超，飛機(jī)得以安全降落。他檢查了飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，胡佛駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得瑟瑟發(fā)抖，而胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆，責(zé)怪這名機(jī)械工，相反，他伸出手臂，抱住維修工的肩膀，滿懷善意地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天繼續(xù)幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
就這樣，心地善良的胡佛并沒(méi)有用苛刻的態(tài)度對(duì)待這名機(jī)械工，而是用友善寬恕了對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)別人為自己的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)而深深自責(zé)的時(shí)候，善解人意，給予他人足夠的寬慰，可以使他人恢復(fù)自尊自信。友善，能讓大事化小，小事化了，既寬待了他人，又快樂(lè)了自己，也使彼此間增進(jìn)了信任，何樂(lè)而不為呢?
中國(guó)素來(lái)以“禮儀之邦”自居，《禮記》、《論語(yǔ)》、《周禮》等中國(guó)經(jīng)典古書(shū)，無(wú)不闡述了中華_族的為人處世之道，在注重禮儀的基礎(chǔ)上，更應(yīng)注重為人友善，體現(xiàn)了古人的大智大慧。現(xiàn)今，電視新聞時(shí)不時(shí)爆出的有損社會(huì)風(fēng)氣的各種“丑聞”，國(guó)外媒體頻頻對(duì)“中國(guó)人”貼上“沒(méi)素質(zhì)”、“吵鬧”、“紀(jì)律散漫”等等不堪入目的標(biāo)簽，試問(wèn)，我們是否還有理由以“禮儀之邦”自居?在日本，每一起交通事故，都可以在2分鐘之內(nèi)解決：司機(jī)會(huì)下車查看情況，互相抱歉，向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的不是，情況不是特別嚴(yán)重的情況下，也不會(huì)尋求_幫助，不到2分鐘，因?yàn)閹拙涑錆M友善的“對(duì)不起”，一起事故就這樣解決了。而同樣一起事件，如果發(fā)生在中國(guó)，情況可以用“迥然不同”來(lái)概括：一旦撞車，司機(jī)就放下車窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，指責(zé)對(duì)方的不是。然后又走下車，繼續(xù)責(zé)罵，情況愈演愈烈，原本小小的一件事故，越鬧越大，甚至引起交通擁擠，最后不得不在_的協(xié)調(diào)下，事情在得以平息。同樣一起事件，在日本只需2分鐘，而在中國(guó)則需要1小時(shí)甚至更多，這很好地說(shuō)明了一個(gè)社會(huì)要想繁榮，這個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)相互體諒，相互謙讓。要不斷提高個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，做一個(gè)有素質(zhì)的人。
能否友善待人處事，不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)_族的問(wèn)題。它不僅體現(xiàn)這一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，也反映著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家所存在的問(wèn)題，更是一個(gè)_族素質(zhì)高低，是優(yōu)是劣的真實(shí)寫(xiě)照。我們，身處新時(shí)代，面臨新困難的每一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將待人友善的處世之道牢記在心中。在社會(huì)中，與人為善，積極幫助他人。體諒他人，寬待他人，發(fā)揚(yáng)中華_族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將“富強(qiáng)、_主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀放在心中，積極投身國(guó)家建設(shè)的事業(yè)中，為國(guó)奉獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光。這樣，個(gè)人價(jià)值的提升，社會(huì)的穩(wěn)定，國(guó)家的富強(qiáng)，_族的偉大復(fù)興就指日可待!
友善，能使一朵凋謝的花朵重新盛開(kāi);友善，能使一顆冰冷的心變得溫暖;友善，能使一個(gè)黑暗的世界充滿光明;如同那溫柔的春風(fēng)，輕拂著含苞待放的花朵;如同那醇香的綠茶，溫暖著孤單寂寞的心;如同那明亮的螢火蟲(chóng)，照亮著寂靜黑暗的森林。
生活是一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑，鏡子的你也滿懷善意地對(duì)你笑;當(dāng)你面露兇光，鏡子的你也揮起了暴力的拳頭……朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是溝通的橋梁，是愛(ài)的儲(chǔ)蓄，也是信任的基石，它會(huì)讓我們的生活變得更加美好，人生在世，請(qǐng)保持一顆友善的心!
中學(xué)生友善主題演講稿800字3
電影開(kāi)演前，一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過(guò)道上，一位遲來(lái)一步的姑娘沖著他微笑。電影開(kāi)演了，這位朋友感到姑娘的目光還在沖著自己。他不自然起來(lái)，借著銀幕上的反光又對(duì)了一次座號(hào)，這才發(fā)現(xiàn)自己“雀占鳳巢”。他站起來(lái)，連說(shuō)“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系，”姑娘莞爾一笑：“怪我來(lái)遲了?！?/p>
這就是“友善”，以友好善良的態(tài)度處理人際關(guān)系。
社會(huì)生活不論多么復(fù)雜，說(shuō)到底是由各種性質(zhì)、各種層次、各種方式的人際交往組成的。
人生在世，會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在一個(gè)集體中，有人出于不那么高尚的理由，說(shuō)了一些對(duì)不起你的話，甚至做了一些對(duì)不起你的事。這個(gè)時(shí)候，需要以友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對(duì)麥芒，更不可冤冤相報(bào)。
人生在世，每個(gè)人都可能制造許許多多的“對(duì)不起”。會(huì)不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無(wú)意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由于一時(shí)糊涂或迫于外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時(shí)候，尤其需要友善。無(wú)意中傷害了別人的，要真誠(chéng)賠禮道歉。由于自己的主觀原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態(tài)度，切切實(shí)實(shí)改正自己的錯(cuò)誤，以反復(fù)的真誠(chéng)的長(zhǎng)期的努力重新得到別人的信任和友誼。
馬克思說(shuō)過(guò)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！蔽覀兛梢詮牡赖掠^上來(lái)理解馬克思的哲學(xué)名言。社會(huì)生活是一張無(wú)形的網(wǎng)，每個(gè)人都是這張社會(huì)關(guān)系之網(wǎng)上的一個(gè)網(wǎng)結(jié)。不論自覺(jué)不自覺(jué)，愿意不愿意，他每時(shí)每刻都要處理各種各樣的人際關(guān)系。在家庭生活中，要處理父母子女之間的關(guān)系;在單位，要處理上級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系以及同事之間的關(guān)系;到商店，要處理顧客同售貨員之間的關(guān)系;上了火車，要處理乘客同乘務(wù)員的關(guān)系……如此等等。可以說(shuō)，我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關(guān)系。對(duì)同一件事，人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示著不同的智商、才能和道德修養(yǎng)，也帶來(lái)不同的結(jié)果。
只要是思維正常的人，無(wú)不希望生活在友好、友誼、友愛(ài)的氛圍中，無(wú)不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們?cè)谌鐣?huì)大力倡導(dǎo)二十字基本道德規(guī)范的目的，就是為了動(dòng)員全國(guó)人民共同努力，創(chuàng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。這就需要每個(gè)公民都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關(guān)系，不僅可以使我們心情愉快，而且可以大大提高我們的生活質(zhì)量和工作效率，大大加快我們國(guó)家發(fā)展的步伐。
友善----友誼的陽(yáng)光
我在與一些同學(xué)在談話過(guò)程里，他們都提到人際關(guān)系很難處理，由于長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)或利益的沖突，感到壓力很大。有時(shí)候平常形影不離的好朋友，也會(huì)一言不和而形同陌路，使人心緒煩躁不安，有人說(shuō)：做人真難!
靜下心來(lái)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)是沒(méi)有認(rèn)真理解什么叫友善，怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對(duì)這個(gè)概念有兩種不同的理解。一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是指別人，后一個(gè)是指自己，即別人和自己親近、和睦。另一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是自己，后一個(gè)是別人，即自己和別人親近、和睦。當(dāng)然，位置一調(diào)，自然是兩種結(jié)果。
前一種的主動(dòng)方在"別人"，即別人要多考慮"我"的感受，照顧我的立場(chǎng)，結(jié)果是不能和敬待人，漸漸的失去心理活動(dòng)的空間，器量小，從而煩惱叢生。而后一種的主動(dòng)方在"自己"，即主動(dòng)關(guān)愛(ài)別人，他深深明白：每個(gè)人因個(gè)性，生活層面不同，價(jià)值觀，習(xí)慣方式各異，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)去處理，最后在人與人之間自然達(dá)到親近與和睦。
講到這里，我想大家對(duì)怎樣做到"友善"應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)了!
首先，我們要學(xué)會(huì)將心比心，主動(dòng)站在別人的立場(chǎng)上，去認(rèn)識(shí)、體會(huì)別人的觀點(diǎn)、情感，在理解的基礎(chǔ)上尋找解決方案。
其次，我們要學(xué)會(huì)寬容，像容忍自己一樣去容忍他人，每一個(gè)人因?yàn)閷?duì)自己導(dǎo)致過(guò)錯(cuò)的原因、背景了解的比較清楚，所以對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)比較容易原諒。而在對(duì)待別人的時(shí)候卻不夠客觀。實(shí)際上，就個(gè)人而言，我們并不比大多數(shù)人更好或更壞。所以，希望我們多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)求全責(zé)備。
再次，我們還要學(xué)會(huì)贊美，每一個(gè)人都有被肯定的愿望，恰如其分的贊美，能使人感到人際間的溫暖和溫馨，并有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。
同學(xué)們，友善是締造友誼的陽(yáng)光，一縷微弱的陽(yáng)光也能照亮一片心田，當(dāng)友善的陽(yáng)光照耀別人的時(shí)候，你的心頭也一定會(huì)感到溫暖!
中學(xué)生友善主題演講稿800字4
曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的十八大代表孔祥瑞，他說(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。
孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?
所謂“友善”，就是親近和睦,親密友好。胡_在黨的十八大報(bào)告中，以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”，分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述，反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的公約數(shù)?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”，乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求。“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì)，其重要性不言而喻，而在實(shí)際生活中，“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家，當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé)，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián)，退給客人?！霸蛴袃蓚€(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認(rèn)為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的。”于是在小店玻璃門(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
比如，何益紅平日里在十多戶人家做雇主，當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔(dān)憂，或四處尋找，或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望，贈(zèng)物送錢(qián)，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現(xiàn)，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé);---
同樣，當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶都自愿放棄了退款?！傲艚o你治病吧?！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。
這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?誠(chéng)信友善演講稿十八大報(bào)告的三個(gè)“倡導(dǎo)”，需要全民響應(yīng)，亟待大家實(shí)踐。榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。
中學(xué)生友善主題演講稿800字5
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是友善待人 和睦相處。
同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園"，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的"對(duì)不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。
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