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文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選

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文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明美德需要我們。下面是小編整理了文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選,希望對(duì)你有幫助。

  文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選1

  老師推薦給我們一本課外書,書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后,感覺(jué)收獲很多。

  在日常生活中,我們經(jīng)??吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨?,比如上課做小動(dòng)作,講話;隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?,說(shuō)臟話。這些不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):小小事情,不必放在心上?!蓖ㄟ^(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。

  一個(gè)文明好少年,要像書中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣,在家里尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng):在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài);在社會(huì)講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

  同學(xué)們,我真希望我們每個(gè)人能像書中描寫的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng),爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

  文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選2

  文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰……每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。

  文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài);美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來(lái),文明與美德其實(shí)是一體的。

  一個(gè)民族的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

  中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光芒。實(shí)而,講文明,行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó),所以處處為國(guó)服務(wù),為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,因而受到后人的尊敬。

  然而要成為一個(gè)好人民,現(xiàn)今社會(huì)的好公民,我們應(yīng)先“知書”,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,繼而便要做到“達(dá)禮”,因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問(wèn):“為什么是要先知書,后達(dá)禮?”我想,最好的回答便是溫家寶總理所說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)?!币粋€(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不同環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國(guó)這一文明古國(guó)中,與人家交談時(shí),表情要自然,若需中途停止談話,則應(yīng)先招呼后離開(kāi);與人握手時(shí),應(yīng)目視對(duì)方,要按照“尊者為先”的原則;待客時(shí),應(yīng)熱情招待,送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。

  可見(jiàn),文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應(yīng)如此。

  身為青少年的我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國(guó),感謝恩人,死前,還積極要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們,應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹(shù)新風(fēng),陽(yáng)光少年你我他。

  文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選3

  在我很小的時(shí)候媽媽就告訴我,要講文明不要說(shuō)臟話,并且還讓我一到鄰居或熟人就喊:“叔叔好,阿姨好,爺爺好,奶奶好!”所以大街小巷的人一見(jiàn)我就說(shuō)我是一個(gè)文明懂禮貌的好孩子。

  等我長(zhǎng)大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬,要孝敬老人。我看過(guò)一個(gè)廣告,畫面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景:在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,車上已經(jīng)沒(méi)有了空座位,他只好站著,過(guò)了許久,連一個(gè)讓座的都沒(méi)有,難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來(lái)把老人扶著坐在了他的位置上,這時(shí),廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開(kāi)始!是啊,文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,像上課時(shí),向老師說(shuō)一聲老師好,下課時(shí),向老師說(shuō)一聲您休息;在公交車上給老人讓座;在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過(guò)是看起來(lái)十分小的事情,但是,我堅(jiān)信,只要先從小事做起,大事一定能做到。

  像我們班的孔思維,她就經(jīng)常為班級(jí)做好事,比如帶來(lái)一些膠布、小夾子啊,方便了同學(xué),這不就是美德嗎?有人說(shuō),這是一件很小的事情,根本算不上什么,那我要說(shuō),這的確是一件很小的事情,但你們能做到嗎?

  還有,在我原來(lái)住的平房里,媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次,鄰居家的奶奶叫住我,說(shuō)讓我?guī)退I點(diǎn)燒餅,我高興地答應(yīng)了。在路上,我想一定要快點(diǎn)買,好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅??墒俏乙蕴前@兩樣食品相差很遠(yuǎn)啊!我要怎樣才能快起來(lái)呢?正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥,我便對(duì)他說(shuō),你幫我買一些燒餅是管奶奶要的,說(shuō)著,我把錢給了他,他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時(shí),看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興,對(duì)我說(shuō):“你們倆都是品德高尚的好孩子”。

  同學(xué)們,做文明美德的公民其實(shí)很簡(jiǎn)單,他也許就在你身邊,可是你沒(méi)有在意,你也許已經(jīng)做了,但不認(rèn)為這是文明美德的事 情。所以,請(qǐng)同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個(gè)人做起,一直做到社會(huì),等到全中國(guó)人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國(guó),是一個(gè)文明美德的國(guó)家!

  文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選4

  古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義?!坝纱丝梢?jiàn),從古至今,誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!

  從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本,還要求我要“嚴(yán)于律己,寬以待人?!翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒(méi)有打我,而是送給我了一本厚厚的書讓我看,我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái),可當(dāng)我打開(kāi)書本的第一頁(yè),眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。從此以后,我改變了,因?yàn)槟潜緯?,那個(gè)故事,我覺(jué)得,是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。

  有個(gè)少年,他不好好學(xué)習(xí),在所住的小區(qū)里偷人家的東西,然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時(shí)間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō),是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標(biāo)了,可這次,別人都習(xí)慣性的躲著他,為此他感到非常寂寞?!靶』镒樱』镒?“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。少年很高興,因?yàn)橛腥死硭?,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛?就這樣,少年走了過(guò)來(lái),老大爺叫少年坐下,說(shuō)自己的兒女都把他忘了,沒(méi)有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒(méi)多想就坐了下來(lái),少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人,老人微微一笑,沒(méi)說(shuō)什么,一會(huì)兒,老人發(fā)話了,他要少年去他家?guī)退脗€(gè)打火機(jī),說(shuō)他想抽支煙。少年很疑惑,可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他上了樓,發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒(méi)有關(guān),他走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機(jī),這時(shí),他的心跳加速了,但他并沒(méi)有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機(jī),沖下了樓------他醒悟了!他決定改過(guò)自新了,他突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。一眨眼,十幾年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理,一天,他又看見(jiàn)了那個(gè)老人,他非常地感謝老人-------是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。

  同學(xué)們,在生活中,我們一定要以誠(chéng)信,為根本,這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點(diǎn)正確的方向。

  文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿范文精選5

  中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它具有博大精深的思想文化,還留下了許多具有影響,有利于國(guó)家昌盛,人民安居樂(lè)業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  《中華美德頌》是一本包含了社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德的書,它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神,民族氣節(jié)和道德品質(zhì),其中,讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。

  袁文婷是四川省的一名年輕女教師,26歲,正值花樣年華的她在突如其來(lái)的地震面前,不顧個(gè)人安危,奮力救出了13個(gè)年幼的學(xué)生,最后,她在房屋倒塌的瞬間,在生命的最后一刻她把手臂撐成保護(hù)傘的形狀,護(hù)住了9名學(xué)生,而她,卻被掉下的水泥板砸到,光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危急時(shí)刻,袁文婷勇敢地挺身而出,以自己柔弱的血肉之軀保護(hù)學(xué)生,撐起了一片生命的天空,這不平凡的瞬間感動(dòng)了我,也感動(dòng)了所有人,袁文婷把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,她用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌,她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。26歲,花一樣美麗的青春,就這樣永遠(yuǎn)被掩埋在廢墟之下,但在廢墟之上,她留給人們的那朵愛(ài)心之花,奉獻(xiàn)之花,美德之花,將會(huì)永遠(yuǎn)燦爛開(kāi)放。

  古人云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。意思是:“上天將要把重大使命落到某人身上,一定要先使他的意志受到磨練,才能震動(dòng)他的心志,堅(jiān)韌他的性情,增長(zhǎng)他的才能。”這段話常被后人引用為座右銘,激勵(lì)無(wú)數(shù)仁人志士在逆境中奮起,就像單腿女孩汪涓一樣,她在16歲那年遭遇飛來(lái)橫禍——一條腿被公交車壓斷了,但她并沒(méi)有頹唐,一蹶不振,而是漸漸從逆境中走了出來(lái),擺脫了生活的陰影,逐漸變的堅(jiān)強(qiáng),后來(lái),她被選進(jìn)了輪椅擊劍隊(duì),在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持訓(xùn)練,盡管在訓(xùn)練時(shí)困難重重,但汪涓不服輸,不氣餒,憑著超常的勇氣和毅力,她走出了精彩的人生,她獲得過(guò)30多枚金牌,9次打破世界記錄,還考上了自己夢(mèng)想的大學(xué),這都是她在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,才取得的驕人業(yè)績(jī),她向世人展示了殘疾人的創(chuàng)造力和價(jià)值,這些令人矚目的成績(jī)是對(duì)汪涓生命的禮贊!

  近代,中華美德得到了更進(jìn)一步的發(fā)展與弘揚(yáng),像袁文婷,汪涓這樣具有中華美德的人越來(lái)越多。在生活中,每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子,這些種子在已有的中華美德中汲取營(yíng)養(yǎng),獲得力量,然后生根,發(fā)芽,抽枝,長(zhǎng)成小樹(shù),一棵棵小樹(shù)根系交錯(cuò),枝葉相連,形成森林,中華美德正以向森林一樣生機(jī)勃勃的姿態(tài)成長(zhǎng)著,能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中國(guó)人的我們應(yīng)該感到自豪!

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