堅(jiān)持勵(lì)志演講稿3分鐘
堅(jiān)持勵(lì)志演講稿3分鐘
“堅(jiān)持”對(duì)于那些自甘墮落的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，只因他們站在懸崖邊上，只要一步他們就會(huì)粉身碎骨;然而，對(duì)于那些成功人士而言，堅(jiān)持這兩個(gè)字就像一艘航船，是他們成功到達(dá)彼岸的風(fēng)帆。下面是為大家整理的堅(jiān)持勵(lì)志演講稿3分鐘。
成功需要你的堅(jiān)持篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
馬克•吐溫有一句名言：人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。所以如果想要做好某件事，堅(jiān)持不懈的努力是成功的先決條件。
看到一篇小故事，大概意思是熊貓和北極熊是一個(gè)祖先，熊貓被放在溫度適宜的中國(guó)四川，食物豐富，但它放棄了和食肉動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)，只吃植物，又放棄和食草動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)，只吃別的動(dòng)物都不吃的竹子，這樣就不用和誰(shuí)去搶著吃了，非常的悠閑，可以慢慢吃，但是，竹子非常稀少，所以，熊貓也就成為了現(xiàn)在這樣瀕臨滅絕的物種;而北極熊雖然到了氣候條件非常惡劣的地方，但它沒(méi)有放棄，而是在不斷的適應(yīng)，改變，進(jìn)步，會(huì)游泳，會(huì)捕魚(yú)，耐風(fēng)寒，而且還學(xué)會(huì)了冬眠。
這樣的一則小故事，我們先不管它的真實(shí)性多少，它肯定是能給我反思和力量的，適應(yīng)到我們自身也一樣，不論環(huán)境如何改變，只要我們的意志不變，就沒(méi)有什么可以改變我們。而現(xiàn)在有的同學(xué)抱怨老師講課不引人入勝，有的同學(xué)抱怨課桌坐在學(xué)習(xí)好的同學(xué)后面，看不見(jiàn)黑板，有的說(shuō)學(xué)校離的遠(yuǎn)，食堂的飯菜不可口，甚至有同學(xué)對(duì)自已的父母不滿意，沒(méi)給他創(chuàng)造優(yōu)待條件……殊不知，這都是你對(duì)自我放棄找好的理由。等待你的將是越來(lái)越消沉的意志品質(zhì)，和失敗痛苦的結(jié)局。
一粒種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心?。才?huì)一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅(jiān)持人類(lèi)存在的意義篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步與發(fā)展，人工智能，這一高新科技的產(chǎn)物越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在人類(lèi)的視野中，以其高速而精密的計(jì)算能力不斷刷新人類(lèi)的極限，甚至引起公眾的恐慌。技術(shù)的壁壘，拉遠(yuǎn)了大眾與人工智能的距離，其能力與速度也隨之被神秘化的無(wú)限放大。當(dāng)許多已被或是將被人工智能取代工作崗位的人由兢兢業(yè)業(yè)轉(zhuǎn)為惶惶不安，當(dāng)大多數(shù)擔(dān)憂一齊指向人工智能取代人類(lèi)的可能性時(shí)，蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克卻憂慮著人類(lèi)會(huì)否像計(jì)算機(jī)一樣思考，因而失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。轉(zhuǎn)換角度之后，我以為這一觀點(diǎn)更具普世價(jià)值。換言之，我們不能在與人工智能的“速度競(jìng)賽”中喪失了深度思考的能力以及寶貴的憐憫之心。
早在“人工智能”出現(xiàn)之前，在上世紀(jì)90年代改革開(kāi)放初期的中國(guó)乃至更早的工業(yè)革命時(shí)期的西方社會(huì)，“速度”成就了時(shí)代的主題，成為了“發(fā)展”的代名詞。我們鼓吹速度，急求發(fā)展，卻忘記了尋求找真正合適且合理的發(fā)展方式。我們深度思考的能力反而被“來(lái)不及”不斷消耗著?，F(xiàn)代社會(huì)，更是所有人總行色匆匆。隨著智能手機(jī)的普及，“低頭族”越發(fā)常見(jiàn)，更多的人選擇在被高速發(fā)展的橫流碎片化的時(shí)間裂隙中，將視線緊鎖于眼前一方散發(fā)著微弱亮光的屏幕上尋找片刻的休息與放松，碎片代的閱讀、信息驅(qū)動(dòng)的閱讀加速了深度思考能力的瓦解。
與此同時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)暴力”一詞更是甚囂塵上淹沒(méi)了我們的手機(jī)、充斥著我們的視野，網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中激揚(yáng)文字，以激烈夸張的言辭吸引其他網(wǎng)民贊同自己對(duì)熱點(diǎn)事件的觀點(diǎn)并迅速歸為自己的陣營(yíng)，相比之下，一些靜默的文字在這樣“快速消費(fèi)”的時(shí)代卻被低估了其本身的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)中，人們卻變得越來(lái)越冷漠?；貧w現(xiàn)實(shí)的驅(qū)殼，人們反而“恭謙有禮”，對(duì)真實(shí)存在的丑惡的社會(huì)現(xiàn)象熟視無(wú)睹，默不作聲，以至于“網(wǎng)友不出門(mén)，路人不上網(wǎng)”的言論浸足了諷刺的意味。難道我們的同情心也僅限于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界了嗎?
故然，人類(lèi)歷史上下五千年都在不停地尋求優(yōu)化配置有限資源的方式以提速增效。而人工智能，同樣作為人類(lèi)智慧的產(chǎn)物，憑借其高速而精確的計(jì)算能力在許多方面令人類(lèi)自嘆不如。我們輸了嗎?我認(rèn)為，至少目前答案還是否定的。人類(lèi)贏在我們具有并能夠培養(yǎng)深度的思維能力以及與生俱來(lái)的豐富的七情六欲，和傲視天下時(shí)永遠(yuǎn)懷著悲天憫人之心。笛卡爾說(shuō)：“我思故我在”。因此，從這一層面上講，我們甚至可以認(rèn)為人工智能并不完全獨(dú)立存在。因此我們需要做的，是更好地利用它，將它作為人類(lèi)發(fā)展的有力的工具。同時(shí)，我們更需要堅(jiān)持的是不為碎片化的時(shí)代，鼓吹速度的發(fā)展理念，打破獨(dú)立、努力地思考的能力與習(xí)慣，并堅(jiān)持一如魯迅先生曾言“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)”的責(zé)任和態(tài)度。
這并非一場(chǎng)人類(lèi)與人工智能的速度之戰(zhàn)，而是再一次敲響警鐘，要求我們始終保持清醒、審時(shí)度勢(shì)，別弄丟了人類(lèi)存在的意義和價(jià)值。
我的演講完畢。
謝謝大家!
成功在于堅(jiān)持篇三
老師同學(xué)們：
大家好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事——盡量將胳膊往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅(jiān)持勵(lì)志演講稿3分鐘篇四
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。 一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休”的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。 我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅” 。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
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