高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基曾為世人留下了這樣一名話(huà)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。現(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書(shū),才是的方法。學(xué)習(xí)啦大家提供高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎閱讀。
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,回憶上幼兒園的時(shí)光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下,我來(lái)到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。
在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字,背過(guò)了第一首兒歌,漸漸的,我認(rèn)識(shí)了更多的漢字,就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買(mǎi)了第一本書(shū)——賣(mài)火柴的小女孩,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了,我又讀了好多好多的書(shū),讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級(jí),到了寫(xiě)作文的時(shí)候,爸爸又給我買(mǎi)了《作文入門(mén)》,從《作文入門(mén)》中,我學(xué)會(huì)了作文的寫(xiě)作要領(lǐng),各種入門(mén)作文被我閱覽,我每天都在書(shū)的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險(xiǎn),由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個(gè)人,他憑著聰明才智、樂(lè)觀(guān)精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》,湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程,讓我看到了他敢于探險(xiǎn),追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫(huà)書(shū)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà):“讀書(shū)能醫(yī)愈,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾?!弊x書(shū)告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
書(shū)就像一名老師,傳授給我知識(shí),我每天都在這位“書(shū)老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大,他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,我學(xué)的不亦樂(lè)乎,俗話(huà)說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>
書(shū),這位良師益友,在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜,許許多多的書(shū)已被我閱覽,我更愛(ài)讀書(shū)了!
謝謝大家!
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
各位老師,同學(xué)們:
上午好!
今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”是的,讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格,讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界,讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。不知同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……
書(shū),帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召,讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,讀到更多更好的書(shū),現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識(shí),陶冶情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,健全人格;在讀好書(shū)中提高品位,拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,成長(zhǎng)成才。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將讀書(shū)與思考相結(jié)合、與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀,終身為伴??鬃诱f(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春意盎然之際,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
大家下午好!我是••班的•••。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
一本本好書(shū)就是一顆顆明星,任憑斗轉(zhuǎn)星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書(shū)就是一壇壇美酒,雖經(jīng)時(shí)間洗滌,歲月蹉跎,依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書(shū)就是一個(gè)個(gè)貝殼,海潮洶涌過(guò)后,散落海灘,發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們都寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。*總理的:“為中華之崛起而讀書(shū)。”孟子的:“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)?!备郀柣模骸皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”等等。都說(shuō)明了書(shū)在我們生活當(dāng)中的重要意義。書(shū)籍會(huì)使我們一生受益匪淺,它將伴我們一生,使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候,每逢睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的有趣故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后,我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。只要一有時(shí)間,我便跑進(jìn)書(shū)店。小一只快活的小魚(yú),盡情地在書(shū)的海洋里遨游。就連晚上睡覺(jué),都要把書(shū)放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書(shū)籍就成了我形影不離的伙伴,我的生活也就再也離不開(kāi)它。我常常和他一起暢談,在暢談中,我了解了祖國(guó)的光輝歷史;在暢談中,我看見(jiàn)了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中,我懂得了做人的道理„„啊!書(shū)是多么奇妙呀!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中,我又為*沙皇時(shí)期的黑暗、*深感氣憤。
當(dāng)我感到迷茫時(shí),書(shū)就像是指南針一般,幫助我堅(jiān)定信心,辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí),書(shū)就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
書(shū)籍如花,絢麗多彩;書(shū)籍如酒,芳香清醇;書(shū)籍如詩(shī),清新飄逸;書(shū)籍如夢(mèng),變幻多姿。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基曾為世人留下了這樣一名話(huà)。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?,F(xiàn)在的我們,正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書(shū),才是的方法。
記得我與書(shū)打交道是在幼兒園時(shí),那時(shí)的書(shū)的世界充滿(mǎn)了彩色插圖,童話(huà)故事里的人物紛紛邀我去作客,書(shū)的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學(xué),我便丟棄了那些童話(huà)故事,開(kāi)始津津有味的看起《百科全書(shū)》,書(shū)的世界也逐漸變成黑白,那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書(shū)本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽(yáng)上的黑子……。不知不覺(jué)中上了初中,書(shū)籍也陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,只是現(xiàn)在書(shū)的世界是一些名藉,讀起來(lái)耐人回味……
在讀書(shū)時(shí)將全身心都投入其中,這才體現(xiàn)了讀書(shū)的意義,記得有一次,我正在愛(ài)不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》,媽媽急匆匆地走來(lái):“別看了,去陽(yáng)臺(tái)澆澆花?!蔽也磺樵傅亟酉铝诉@個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書(shū),一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去,踏入陽(yáng)臺(tái),只是隨意一暼,找了一盆離自己最近的花便澆了下去,爾后,我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書(shū)來(lái),一分鐘、兩分鐘……十分鐘……,忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o,我回頭一望,只見(jiàn)媽媽眉頭變成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室,只臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,順?biāo)髟搭^望去,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花?;ò暌彩?被淹沒(méi),令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭,我羞愧一笑,愛(ài)讀書(shū),走神了!
讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí),使人心靜神寧,使人滿(mǎn)腹經(jīng)綸……,總知少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光,努力讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)自己吧!
高中生書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大,書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。中國(guó)作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)奉行九個(gè)字,是‘讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’,好書(shū)讀多了,熟能生巧,寫(xiě)出的文章就會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢?!倍韲?guó)文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià):“書(shū)是知識(shí)的源泉,只有書(shū)才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi),尊重人類(lèi)勞動(dòng)的人?!边€有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生,以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書(shū)以很高的評(píng)價(jià)。
回想起來(lái),我讀過(guò)的書(shū)還真不少,不僅有中國(guó)的四大名著,還有外國(guó)的名著:《愛(ài)的教育》、《童年》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……
我最喜歡的書(shū)是《上下五千年》。中華民族上下五千年,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這本書(shū)記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó),從盤(pán)古開(kāi)天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》,我知道了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。更明白了許多的歷史典故:大禹過(guò)門(mén)而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門(mén)宴項(xiàng)莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!而且,我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷,讓我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。
《上下五千年》這本書(shū)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又豐富了我的寫(xiě)作素材。當(dāng)我寫(xiě)作時(shí),我可以應(yīng)用上一些歷史典故,這樣也會(huì)使文章錦上添花。
書(shū)不僅可以讓我開(kāi)拓視野,而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當(dāng)我遇到難題時(shí),這位“小老師”會(huì)認(rèn)真地教我解題,直到我明白為止。當(dāng)我煩惱時(shí),這位“小老師”又變成了一位知心朋友,和我聊天,講道理,逗我開(kāi)心,所有煩惱傾刻間煙消云散了。
書(shū)似一只風(fēng)帆,引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí),給了我啟示,更讓我學(xué)會(huì)做人的道理,使我深深體會(huì)到快樂(lè)。
讀書(shū)還可以豐富我的語(yǔ)言,增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。中國(guó)文字多姿多彩,中國(guó)語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng),要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈,我就應(yīng)該多讀書(shū)。
朋友們,讓我們一起多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
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