高三學(xué)生分流意向書(shū)格式

　　尊敬的家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們已經(jīng)走過(guò)高中的三分之二路程，高三復(fù)習(xí)也已經(jīng)開(kāi)始。我們的目標(biāo)是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身生存需要的技能，最終成為和諧融入現(xiàn)代都市高素養(yǎng)的文明市民。學(xué)校作為你們達(dá)成人生目標(biāo)的平臺(tái)，堅(jiān)持“以生為本”，正積極謀劃高中多樣化辦學(xué)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。根據(jù)我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和狀態(tài)，學(xué)校準(zhǔn)備幫助高三學(xué)生分流，可一分為三：其一，可按升學(xué)教育走文化學(xué)科高考之路;其二，可依自身潛能走音、體、美、傳媒等專(zhuān)業(yè)高考之路;其三，可走與高職高專(zhuān)銜接接受職業(yè)教育或直接就業(yè)之路。

　　量體裁衣，因材施教。我校的普通高中改革實(shí)施方案得到市縣兩級(jí)教育行政主管部門(mén)的充分肯定和支持，現(xiàn)正待批復(fù)。我們的改革設(shè)想更需要得到你們的理解、認(rèn)同和支持。我們的目標(biāo)是一致的，利益是共同的，都是為了孩子和孩子的未來(lái)。我們熱切希望家長(zhǎng)和同學(xué)們直面自身和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己有個(gè)正確的評(píng)估，與我們同向努力，做一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x擇。謝謝!

　　XX年6月28日