黨校培訓(xùn)自我鑒定書_黨校培訓(xùn)學(xué)員個(gè)人總結(jié)評(píng)價(jià)
讓你參加黨校培訓(xùn)，這是黨組織對(duì)你的信任，對(duì)你的希望，因此培訓(xùn)結(jié)束之后要及時(shí)寫好自我鑒定書。下面由本小編精心整理的2017黨校培訓(xùn)自我鑒定書，希望可以幫到你哦!
2017黨校培訓(xùn)自我鑒定書篇一
第XX期青干班從X月X日到X月X日歷時(shí)X天，有 名學(xué)員參加了此次培訓(xùn)。由于縣委、縣委組織部的高度重視、黨校精心組織、學(xué)員的共同努力，此次培訓(xùn)收到了達(dá)到了預(yù)期目的。
一、縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作。
縣委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班高度重視。縣委、組織部部長(zhǎng)，出席了開(kāi)學(xué)典禮，并給大家上了第一堂課。組織部領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況，并多次參加了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，如開(kāi)學(xué)典禮、外出考察、雙語(yǔ)考試、結(jié)業(yè)總結(jié)等環(huán)節(jié)。
二、黨校準(zhǔn)備充分、嚴(yán)格管理，集中力量抓好培訓(xùn)。
黨校高度重視教學(xué)和培訓(xùn)管理工作，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在本次干部教育培訓(xùn)中，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,突破封閉的教學(xué)模式和傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、班級(jí)研討、課件教學(xué)、案例教學(xué)，現(xiàn)身說(shuō)法，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等新的教學(xué)方式，在理論與聯(lián)系實(shí)際上下功夫。另外，堅(jiān)持強(qiáng)化管理，在管理過(guò)程中強(qiáng)調(diào)始終貫穿“以人為本”的管理理念，一手抓教學(xué)，一手抓管理,在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，形成了全員抓管理，全校上下人人都是管理者，人人都是服務(wù)者的良好氛圍。如在主體培訓(xùn)班中建立的跟班管理小組，由常務(wù)副校長(zhǎng)校任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師共同參與管理，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格管理，為處理好學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、管理各方面問(wèn)題提供了組織保障，整體培訓(xùn)成效明顯。
三、落實(shí)《教學(xué)教研管理制度》，嚴(yán)格教學(xué)管理。
(1)落實(shí)《教學(xué)教研管理制度》。我們堅(jiān)持了集體備課制度、教學(xué)評(píng)估制度、教學(xué)分析和總結(jié)制度等，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核機(jī)制，成立教學(xué)教研活動(dòng)小組，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展試講、觀摩、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，加大對(duì)年輕教師的崗位練兵力度，較快地提高了教學(xué)水平。在主體班教學(xué)中，積極落實(shí)，----，努力推行授課教師申報(bào)專題、集體備課以及試講制，確保主體班授課質(zhì)量。
(2)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置增強(qiáng)針對(duì)性。針對(duì)入學(xué)摸底測(cè)試的情況，教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論系、十七大精神、十七屆三中全會(huì)、中央一號(hào)文件、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，重點(diǎn)設(shè)置理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)四個(gè)方面的教育課程，此次培訓(xùn)收到了較好的效果。
(3)創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂吸引力。在此次培訓(xùn)班上，除了傳統(tǒng)的教師演講、討論、看光碟、做作業(yè)等以外，還采用了舉辦學(xué)員論壇、課件教學(xué)、情景模擬教學(xué)等方式，積極探索和嘗試案例式、情景模擬式、雙講式、互動(dòng)式等靈活多樣的教學(xué)方式，得到了學(xué)員的好評(píng)。
(5)加強(qiáng)雙語(yǔ)培訓(xùn)，努力提高學(xué)員的雙語(yǔ)水平。每天1個(gè)小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，班主任親自上課，學(xué)員動(dòng)口動(dòng)耳動(dòng)手;課堂提問(wèn)、平時(shí)抽測(cè)、結(jié)業(yè)時(shí)，組織部領(lǐng)導(dǎo)出題，既考聽(tīng)力又考口語(yǔ)，促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的熱情，極大的提高了學(xué)員的雙語(yǔ)水平。
(6)教學(xué)效果上及時(shí)改進(jìn)不足。在培訓(xùn)班上，積極收集學(xué)員對(duì)教師的意見(jiàn)和建議。黨校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究學(xué)員的意見(jiàn)和建議，召集全體教師及時(shí)查找不足分析原因，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。讓學(xué)員歡迎，學(xué)員受益的專題走上培訓(xùn)班的講臺(tái)。通過(guò)這些分門別類、較高質(zhì)量的專題課，切實(shí)提高了學(xué)員的政策理論水平，增進(jìn)了學(xué)員對(duì)州情、縣情的了解，增強(qiáng)了學(xué)員對(duì)各方面工作的駕馭能力。
四、學(xué)員學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都能把主要精力放在學(xué)習(xí)上。 一是組織紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)員都能自覺(jué)地遵守請(qǐng)假制度，絕大多數(shù)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)上課，不無(wú)故缺席。 二是課堂紀(jì)律好，上課時(shí)做到了不接打手機(jī)，不進(jìn)進(jìn)出出，認(rèn)真聽(tīng)講;三是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，無(wú)論是作筆記、寫作業(yè)、撰寫考察報(bào)告、黨性分析、小組討論，都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。
五、主要收獲
1、探索了辦學(xué)方法，初步解決了黨校教師授課質(zhì)量不高的問(wèn)題，為今后干部培訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn)。
2、夯實(shí)了理論功底。學(xué)員們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“科學(xué)發(fā)展觀”的基本知識(shí)。特別是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、十七屆四中全會(huì)精神等，通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，拓展了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)素質(zhì)和能力。
3、增強(qiáng)了黨性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、思考，理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系精神的豐富內(nèi)涵，清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必要性、緊迫性，從而樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。
六、存在問(wèn)題
本次培訓(xùn)工作雖然圓滿結(jié)束了，但亦存在一些問(wèn)題，如：黨校教師整體比較年輕，理論功底還不扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富;在教學(xué)過(guò)程中，《教學(xué)教研管理制度》、《學(xué)員管理制度》還存在沒(méi)有落到實(shí)處的現(xiàn)象存在，個(gè)別學(xué)員的黨性分析材料、結(jié)業(yè)論文質(zhì)量不高。
希望各位學(xué)員在今后的工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高理論水平，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為博湖經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，作出積極的貢獻(xiàn)，最后，祝各位學(xué)員身體健康，工作順利。
總結(jié)五：黨校培訓(xùn)班總結(jié)
短短的幾個(gè)月黨校中青培訓(xùn)班生活就這樣結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多東西讓我受益匪淺，在黨課班里面感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)。在思想上更加清醒。在此我歸納總結(jié)了這次黨課學(xué)習(xí)的的一些收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。特別是我們基層干部，時(shí)常跟群眾打交道的干部，更要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)、靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
2017黨校培訓(xùn)自我鑒定書篇二
如果說(shuō)人生是船，那么學(xué)習(xí)就是帆，讓我們更好地駛向成功的彼岸;如果說(shuō)人生是樹(shù)，那么學(xué)習(xí)就是陽(yáng)光雨露，讓我們充實(shí)，讓我們成長(zhǎng);如果說(shuō)人生是杯濃濃的咖啡，那么學(xué)習(xí)就是加糖的那把勺，讓我們?cè)诶蠒r(shí)仍能對(duì)自己的一生回味無(wú)窮，不僅有苦澀，也有甘甜。學(xué)習(xí)總是會(huì)讓人明白更多的道理，更好的發(fā)展。為期半個(gè)多月的中級(jí)黨校學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管我們只有短短的八次課，但對(duì)于我來(lái)講確實(shí)收獲不小。
首先，我想從思想認(rèn)識(shí)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
第一是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。由于爺爺奶奶都是黨員，所以我知道黨、接觸黨是從很小的時(shí)候就開(kāi)始的。隨著不斷地升學(xué)，政治課上、歷史課上和初級(jí)黨校中也都學(xué)習(xí)了黨的成立、發(fā)展過(guò)程，可是真正去思考有關(guān)黨的問(wèn)題卻是在這次的學(xué)習(xí)中。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這表明我們黨的階級(jí)基礎(chǔ)沒(méi)有變，始終是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)，但作為執(zhí)政黨，我們不僅要鞏固自己的階級(jí)基礎(chǔ)，而且還要擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，這就需要把全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍，所以黨不僅是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，還要自覺(jué)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)具有先進(jìn)性的政黨，歷史選擇它成為了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在政治體制中，黨領(lǐng)導(dǎo)著權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和各民主黨派;在經(jīng)濟(jì)體制中，我國(guó)實(shí)行國(guó)家宏觀調(diào)控和各地區(qū)特色發(fā)展相結(jié)合;在社會(huì)、文化等其他領(lǐng)域中，黨也通過(guò)在全國(guó)各地的黨支部積極開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們的黨，始終代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，它的最高綱領(lǐng)和最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，同時(shí)，在實(shí)際中，我們黨又將最高綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行全面建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)。當(dāng)然，一切又都是從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，這是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
第二是對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。我們總讀到這樣的話：“半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，人民生活在水深火熱之中……”我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的水深火熱，因?yàn)閺某錾_(kāi)始，我們生活的環(huán)境就是一個(gè)相對(duì)和平穩(wěn)定的環(huán)境?？墒牵瑥挠耙曌髌分?、文獻(xiàn)資料中以及老人的口中，我們也或多或少的了解到過(guò)去的那些心酸。有時(shí)候會(huì)想，在那個(gè)年代，不是也有過(guò)太平天國(guó)嗎?不是也有過(guò)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行的民主革命嗎?為什么歷史就偏偏選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨呢?對(duì)于老師的講解，我頗為認(rèn)同。中國(guó)歷史上是出現(xiàn)過(guò)一些空想家，希望可以天下為公，但這些空想都有其階級(jí)局限性。馬克思主義也是空想，但是在繼承前人空想的基礎(chǔ)上有了很大的發(fā)展。馬克思主義出現(xiàn)在資本主義社會(huì)，當(dāng)時(shí)資本的階級(jí)化給社會(huì)的發(fā)展引發(fā)了不可避免的危機(jī)，階級(jí)斗爭(zhēng)明顯激化，這些都說(shuō)明了一種結(jié)果：資本主義必然被另一種社會(huì)形態(tài)所代替。馬克思主義揭示了資本主義的本質(zhì)，同時(shí)也提出了最終的社會(huì)形態(tài)—共產(chǎn)主義。由資本主義向共產(chǎn)主義發(fā)展，是社會(huì)發(fā)展的必然。有些西方國(guó)家提出了福利社會(huì)，人民高納稅，政府高福利，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行發(fā)展，其結(jié)果也必然是共產(chǎn)主義。我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是由我們的基本國(guó)情決定的，但我們的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨，就是帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)信中國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。
第三是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年半了，這個(gè)校園，從陌生到熟悉，再到由我們告訴學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谀膬恨k證件，如何辦活動(dòng)，無(wú)疑我們是成長(zhǎng)了?？墒?，偶爾停下來(lái)回首過(guò)去，初中的稚嫩，高中的青澀，還有高考前奮戰(zhàn)的那十個(gè)月，一切猶如昨日般清晰在目。有時(shí)候看大一軍訓(xùn)時(shí)的照片，覺(jué)得一張張臉都是那么傻，對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)中夾雜著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往，傻得可愛(ài)?？墒牵F(xiàn)在呢?現(xiàn)在并不如當(dāng)初所想的那樣，過(guò)著自己理想的大學(xué)生活，相反，我在反思我的墮落。跟我不太熟的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，活動(dòng)也還行，前不久又拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，你都說(shuō)你墮落了別人又如何呢?我想，跟我比較熟的同學(xué)會(huì)比較了解我。上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性一直比較低，上課很難集中注意力聽(tīng)講，課后上自習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)更不認(rèn)真了。由于參加的活動(dòng)比較多，也給自己的沒(méi)時(shí)間找到了充足的借口。大一第二學(xué)期的期末成績(jī)給我一個(gè)很大的打擊，雖然沒(méi)有出現(xiàn)掛科，但一大片的六七十分確實(shí)很刺眼。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)好好學(xué)了幾天，卻并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。學(xué)習(xí)態(tài)度上我存在很大的問(wèn)題，我也在尋找著根源。黨校的學(xué)習(xí)確實(shí)給我一些啟發(fā)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)自己滿懷憧憬，但適應(yīng)之后也便放任了，缺乏自制能力，加上沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，不能激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性。我需要從自己現(xiàn)階段的實(shí)際情況出發(fā)，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的目標(biāo)，查缺補(bǔ)漏，并且嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督，爭(zhēng)取早日補(bǔ)上所落課程，并養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。至少我并沒(méi)有否認(rèn)自己，我是一個(gè)認(rèn)真開(kāi)朗的女孩，有信心改掉自己的壞毛病，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、全面發(fā)展的人。
其次就是對(duì)入黨這件事的體會(huì)。
學(xué)習(xí)中，我也了解到入黨的條件以及作為一名黨員的權(quán)利與義務(wù)。但在視頻中采訪在校大學(xué)生為什么要入黨時(shí)，有的人是從眾心理，有的人是從自己將來(lái)就業(yè)升職來(lái)考慮的，真正談到理想、信念、追求的人少之又少。大學(xué)生，身上牽系著祖國(guó)的重望，或許是生長(zhǎng)環(huán)境讓我們養(yǎng)成了為自己考慮的習(xí)慣，但在申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨之前，我們確實(shí)有必要想清楚自己的入黨動(dòng)機(jī)。梅蘭芳在他的入黨申請(qǐng)中這樣表示：“我們今天生活在偉大的新中國(guó)，都有著為人民服務(wù)的志愿，并且我們都有了克服困難、堅(jiān)持工作的習(xí)慣。這種為人民服務(wù)的精神，特別是像我們這樣上了年紀(jì)的人更為重要。我希望加入黨組織的原因，既不是為著揚(yáng)名顯身，也不是為了名利的需要，而是為著更好的為人民服務(wù)!……”個(gè)人利益只有與集體利益結(jié)合起來(lái)，個(gè)人才會(huì)有更好的發(fā)展。
就我自己而言，我之前想加入黨組織，也是從眾心理。但經(jīng)過(guò)在此次黨校進(jìn)一步學(xué)習(xí)后，我認(rèn)真思考了：回想我記憶中近10年來(lái)中國(guó)所走過(guò)的曲折之路：1998年的抗洪救災(zāi)與后期的亞洲金融風(fēng)暴，2003年4月突如其來(lái)的非典疫情，2008年1月我國(guó)中東部大范圍的冰凍雪災(zāi)，3月14日的西藏不法暴動(dòng)分子，5月12日的四川汶川8級(jí)特大地震等等這些，我們黨在大災(zāi)、大難面前，再次得到全國(guó)人民的一致好評(píng)和信賴。臨危不懼、大義凜然、積極響應(yīng)、在第一時(shí)間奔赴前線指導(dǎo)工作，在全國(guó)樹(shù)立了模范榜樣。
從今天起，我將端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，本著為人民服務(wù)和國(guó)家發(fā)展出一份力的心愿，隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行。身為入黨，心先入黨。請(qǐng)黨組織監(jiān)督，并且給予我批評(píng)與指導(dǎo)。
2017黨校培訓(xùn)自我鑒定書篇三
有幸參加了省委黨校20xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。
我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。
”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過(guò)黨校干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)。
我認(rèn)為作為一名黨員干部，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)拓展培訓(xùn)，啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。
第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。
黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!
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