大學(xué)生學(xué)年鑒定自評
大學(xué)生學(xué)年鑒定自評
大學(xué)生應(yīng)該每天都給自己一個希望,只為明天更美好。那么你要怎么去寫大學(xué)生學(xué)年鑒定自評呢?下面由本小編精心整理的大學(xué)生學(xué)年鑒定自評,希望可以幫到你哦!
大學(xué)生學(xué)年鑒定自評篇一
三年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,不斷的想黨組織靠攏,感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。由于所學(xué)的是建筑專業(yè),因此非常注重實建筑相關(guān)軟件,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。后來同學(xué)經(jīng)常找我處理建筑相關(guān)軟件出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
作為一名大學(xué)畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
大學(xué)生學(xué)年鑒定自評篇二
大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一雖曾迷茫過,但還是做出了不錯的成績,大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生目標(biāo)打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會實踐生活.
一、學(xué)習(xí)方面。每個人都應(yīng)該活到老學(xué)到老,對于學(xué)生更是如此。在我看來作為學(xué)生,不論你是大學(xué)生也好甚至是研究生也罷,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。我對知識、對專西歐你過來都是業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,成績也一直是班上最文帝你的一個,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注意對專業(yè)書籍的研究,課余時間經(jīng)常做做調(diào)查,也作為業(yè)余愛好學(xué)習(xí)了一些,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴(kuò)展,同時增大了知識面。
二、積極參加學(xué)校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什么特長,但每次運(yùn)動場上那拉拉隊長一定是我,可別小看了我這個角色,有時候還真能祈禱扭轉(zhuǎn)乾坤的作用呢。在各種活動中,我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活,培養(yǎng)看自己的人際交往能力和團(tuán)隊合作的精神。
三、社會實踐。我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論的思想。但由于校園生活的忙碌加上有修了雙學(xué)位,在校是斷然沒有時間去坐什么兼職的,即使做了我認(rèn)為也是得不償失,所以我只有充分利用寒暑假時間,我多次成功開辦了初中生輔導(dǎo)班,既為社會多了些貢獻(xiàn)為,家里減輕了部分負(fù)擔(dān),也讓我接觸了社會,大大提高了自我實踐能力和管理運(yùn)用能力。2011年暑假我在郵政進(jìn)行了10天的實習(xí),我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和成績受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本人熱祖國和集體,關(guān)心社會時事。有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實,對自己嚴(yán)格要求,有較強(qiáng)的自我控制能力,有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,具有頑強(qiáng)的一直和堅定的信念,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
大學(xué)生學(xué)年鑒定自評篇三
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過、失落過、平靜過、瘋狂過、自卑過,當(dāng)然也自信過。不是不向往校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩,不是不羨慕睡覺睡到自然醒的悠閑和舒適,然而我的大學(xué)拷問我什么叫做真正的堅持和追求,什么才是真正的奮斗與拼搏。放下心愛的樂器,捧起深愛的書冊,我的大學(xué)貫徹我面對抉擇破釜沉舟的勇氣,和一旦確定方向便勇往直前堅持到底的膽量毅力——入學(xué)時發(fā)下的宏愿,讀遍學(xué)校蘇北最大圖書館內(nèi)所有社科文史類圖書,四年圖書館里白天黑夜的堅持和追求如今終逾圓滿。
我感謝四年的大學(xué)生活,在這片神奇的沃土上,沒有誰能劃分什么是對的什么是錯的,也沒有什么來判定什么是好的什么是壞的,這些疑問都留給我們秉持自己的思想和意志去思考去選擇,于是有人投身商海,有人沉迷煙酒,有人鉆研門路,有人醉心安逸,而我義無反顧地選擇了抓緊這人生中最珍貴的閱讀黃金期,將自己壓抑了十余年的狂熱全部奉獻(xiàn)給智慧的殿堂,一副紙筆一堆書,拋開所有,專心致志,去汲取,去開拓。因為我們誰也不能斷言將在通往未知終點的途中遭遇什么,而夢想就那么大,人生卻那么長,我們可以抓在手里使不至于迷航的,惟有自己心底執(zhí)拗得近乎愚蠢的信念。人生能有多少機(jī)會讓你全力追逐夢想,離開大學(xué)你還有多少時間可以靜下心來讀書?我不愿將故事推諉未來,我知道這四年我只要放棄一些便可以靠近理想,我明白道路坎坷前途多艱生存生活的壓力時刻如影隨形,可是我愛文學(xué),我愛歷史,我愛大地上山川秀美,我愛殘章中人事如新,我甘愿用全部的心神信仰供奉它們,因為我愛啊。
因為愛,我選擇放棄瑣碎安穩(wěn)的師范專業(yè)入讀涉獵范圍更深更廣的漢語言文學(xué);因為愛,我在學(xué)校規(guī)定的英語外自學(xué)第二外語日語;因為愛,我把自己關(guān)進(jìn)圖書館瘋狂埋首于西方哲學(xué)、紋章學(xué)、象征學(xué)、煉金術(shù)、宗教學(xué)、神秘學(xué)、歐洲民族原始崇拜、世界史、中國史、中國自然崇拜、中國神仙體系研究、中國通俗小說對比研究以及社會學(xué)、中國人口學(xué)、女性學(xué)、世界亞文化研究等諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域;因為愛,我誓言昂首前行,絕不后悔。
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