2017大學(xué)生自我鑒定范文800字精選

　　天生我材必有用，轉(zhuǎn)眼就要寫自我鑒定了，怎么寫好自我鑒?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生自我鑒定范文800字，僅供參考，希望對你有所幫助。

　　大學(xué)生自我鑒定范文800字篇一

　　光陰荏荏，時光如梭，在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經(jīng)歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經(jīng)歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。

　　學(xué)習(xí)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門實用的技能。

　　大學(xué)生自我鑒定范文800字篇二

　　進(jìn)行直接的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點、愛好傾向、知識水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。

　　其次，是用自己在不同領(lǐng)域的實踐中(如對各個科目的學(xué)習(xí))取得的不同成績相比較，以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，確定奮斗的目標(biāo)。

　　間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我熟悉的錯位。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，這是一些人不能對自己作出正確的 自我評價的原因之一。當(dāng)事者迷，那么就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領(lǐng)域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。

　　對女大學(xué)生來說，她們在自我評價的題目上經(jīng)常會具有兩重性，一方面好幻想，把個人的境遇、發(fā)展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又經(jīng)常低估自己的才智和工作能力，自我評價經(jīng)常是過謙的甚至是比較自卑的。

　　“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點和短處。有的人可能不辨音律，但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎，但卻 心靈手巧，長于工藝;有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝;有的人或許記不住很多外語單詞，但有一副動人的歌喉，擅長文藝。

　　正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。

　　人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恒久性、已有的知識結(jié)構(gòu)、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行全面的考察和測試，將為你作出科學(xué)的自我評價提供有益的幫助。

　　大學(xué)生自我鑒定范文800字篇三

　　就要大學(xué)畢業(yè)了，此刻心情萬分復(fù)雜?；匚吨髮W(xué)三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。

　　在我沒上大學(xué)之前，別人說的，告訴我的大學(xué)是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學(xué)是一段燦爛的青春!大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格;大學(xué)，教會了我如何從一個未成年人轉(zhuǎn)變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活!自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人;大學(xué)，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。

　　下面我對自己在各個方面進(jìn)行簡短的概括：

　　一，思想方面：待人誠懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護(hù)集體。我雖不擅長表達(dá)，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關(guān)注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進(jìn)，合理地安排規(guī)劃自己。

　　二，學(xué)習(xí)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會貫通，學(xué)以致用，運用到設(shè)計當(dāng)中，并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念，與他人進(jìn)行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達(dá)自己的觀點，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理!自己除了一些“大的設(shè)計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設(shè)計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學(xué)校安排的課程，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)的學(xué)會了如何去設(shè)計，如何去做好設(shè)計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設(shè)計思維!