采油工綜合評議

　　采油工不僅是“量油、測氣、清蠟、掃地”，而是通過對油水井客觀分析，準確作出判斷，采取積極有效的管理措施，提高油井的采收率。下面是學習啦小編整理采油工綜合評議的范文，歡迎閱讀!

　　采油工綜合評議篇一

　　我叫劉菲，09年參加工作。目前在XXX站XX班工作。作為一名一線的石油工人，我秉承老一輩石油人的精神傳統(tǒng)，在工作上肯吃苦、講奉獻、有理想、守紀律，與全站人員上下齊心，兢兢業(yè)業(yè)、拼搏苦干、克服各種不良因素的影響，確保油井產(chǎn)量，完成隊上下達的各項工作任務。下面我將2012年的思想、工作、學習情況向各位述職如下：

　　一、加強學習，注重政治素養(yǎng)和業(yè)務能力提高

　　一年來，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和業(yè)務能力。堅持自覺參加機關組織的學習，認真學習黨和國家的方針政策。深刻領會上級文件精神，在實際工作中加以貫徹。通過扎實的思想政治理論學習，使自已能夠樹立大局意識，比較客觀、全面、準確地看待問題，分析和解決問題。在工作中學習，在學習中工作，精益求業(yè)，不斷探索，使自已更加勝任本職工作。

　　二、工作方面，認真履行職責，腳踏實地做好工作

　　用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責。在現(xiàn)場管理上，嚴格按照規(guī)章制度及標準化操作規(guī)程，對油、水井及時平整井場，修整井口，基本做到井場無油污，無雜草，無垃圾。做好日常的巡回檢查，認真、嚴肅的對巡井中發(fā)現(xiàn)的油、水井的不安全因素進行及時處理和整改，確保油井的產(chǎn)量。在設備管理上，我在做到定期對設備維護保養(yǎng)的基礎上，堅持做到“六不”，即：不臟、不松、不滲、不漏、不缺、不銹。保證設備完好，防治跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，消除安全隱患。在資料的管理上，為了保證量油數(shù)據(jù)的準確性，我加大了量油的密度，通過不同時間多次的測量來保證數(shù)據(jù)的準確性。同時，細致資料錄取的過程，及時進行資料的填寫與整理，使其能如實的反應問題，確保資料的“齊、全、準”。

　　三、學習方面，認真學習崗位職能，提高技能操作水平

　　從工作的實際需要出發(fā)，本著缺什么、補什么的原則，以《XXX》和技術操作標準為學習重點認真學習業(yè)務理論知識。在班組工作比較繁忙的情況下，正確處理工學矛盾，在做好日常工作的前提下，充分利用業(yè)余時間，系統(tǒng)學習了采油工程有關法律法規(guī)和理論知識。在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間向隊領導及同事請教有關地質(zhì)及采油方面的知識。通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

　　四、存在問題和今后努力方向。

　　回顧過去的一年，由于業(yè)務水平不足，缺乏經(jīng)驗等原因，工作上在有些方面還做得不夠。在今后的工作中，我要努力做到以下兩點：

　　1、勇于創(chuàng)新，不斷進取，使工作更進一步。

　　2、努力學習，提高綜合素質(zhì)，提高操作實踐能力。

　　以上是我的述職報告，不妥之處，敬請領導和同事們批評指正。

　　采油工綜合評議篇二

　　2011年是實施十二五規(guī)劃的第一年，也是我井上產(chǎn)六萬噸的喜慶之年，我井在油氣礦、作業(yè)區(qū)的正確領導下，以科學發(fā)展觀和職代會精神為指導，堅持以降耗增產(chǎn)為中心，以安全環(huán)保為重點，策馬揚鞭自奮蹄，勵精圖治求發(fā)展。使我井工作在2011年上了一個新臺階，被評為了油氣礦功勛井。。

　　三、努力工作，較好完成各項工作任務

　　我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

　　1、嚴格按生產(chǎn)制度抽油，認真做好各類報表工作，及時報送月報表，并向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握油井的工作狀態(tài)

　　2、積極創(chuàng)建“五型”班組。自開展此項工作以來，我時刻按照分公司、油氣礦創(chuàng)建“五型”班組的要求作為衡量自己的砝碼。一是牢固樹立“終身學習”理念，營造班組學習氛圍，認真掌握新知識、新工藝、新技能，班組成員技能考核合格率達100%，技能素質(zhì)得到了全面提升。二是牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”理念。健全班組制度，嚴格執(zhí)行技術標準、安全操作規(guī)程和勞動紀律，做到人人“四懂三會，五個清楚”。及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，認真開展班組安全活動，安全記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整。三是牢固樹立清潔發(fā)展理念。強化清潔生產(chǎn)意識，達到崗位、設備、環(huán)境清潔，窗明幾凈、服飾行為規(guī)范得體。文明作業(yè)，做到“三清、四無、五不漏”。四是牢固樹立“開發(fā)與節(jié)能并重、開發(fā)優(yōu)先”理念。增強節(jié)約意識，節(jié)能降耗效果好。五是牢固樹立“和諧發(fā)展”理念。班組關系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛、班務公開透明。自覺遵守職業(yè)道德和勞動紀律，班組從未有違法亂紀行為發(fā)生。

　　采油工綜合評議篇三

　　一年來，xx采油廠職工培訓中心在上級黨委的正確領導下，深入貫徹“科學發(fā)展觀”的重要思想,以企業(yè)經(jīng)濟建設為中心，切實安排好職工培訓部署工作，圍繞“基礎管理創(chuàng)新，增儲降本創(chuàng)效”這一中心，建立與完善各項培訓管理制度和培訓考核辦法，以高效開發(fā)為目的，以科技進步為手段，從提高操作水平和解決實際問題能力出發(fā)，以競賽為載體，以增強員工競爭意識為目標，充分調(diào)動職工“學技術、練本領”的積極性，保證了培訓體系的有效運行，較好地完成了年度培訓指標。

　　——全年共舉辦各類培訓班40期，培訓3864人次，其中外委培訓182人次。

　　——全年共有25個工種260人參加了技能鑒定的晉級和驗證考試。

　　——全年對56個工種的操作服務員工進行了兩次季度抽考，抽考人次達960人次。

　　——參加了油田分公司舉辦的第二屆采油系統(tǒng)技術比賽，并取得了團體總分第四名的好成績，同時，還 獲得了一個狀元、兩個能手的榮譽稱號。其中袁勇代表油田分公司參加了總公司的比賽。

　　回顧過去的一年，廠員工培訓工作目標基本實現(xiàn)，各項培訓工作取得了新的進展：

　　(一) 建立與完善各項培訓管理制度和培訓考核辦法，保證了培訓體系的有效運行

　　一是完善了規(guī)章制度。針對培訓管理過程中的某些弊端，對沿存的制度在修訂的基礎上使之更加完善和規(guī)范，進一步明確了教育經(jīng)費的使用范圍，并將外出培訓、脫產(chǎn)培訓、集中培訓、業(yè)余培訓、技能鑒定等環(huán)節(jié)都用嚴格的制度規(guī)范起來，使培訓工作逐步向標準化管理、規(guī)范化操作邁進。

　　二是用活了激勵機制。采用達標與星級相結合的雙百達標考核制，將榮譽激勵和物質(zhì)激勵有機結合起來，對各單位的基礎管理、培訓質(zhì)量及培訓效果進行打分排隊，每個季度通過媒體公布一次。具體做法是：達標考核分為標桿、優(yōu)秀、達標、不達標四個檔次。星級考核劃分為五個級別，每星級分差5分。對在公司級以上技術比賽中取得名次或介紹經(jīng)驗的，每人次可加5—10分?？己酥锌偡殖^200分的為紅旗單位。為了保證激勵機制的有效運行，首次建立了職工教育專項獎勵基金，遵循“取之合理、獎罰分明”的原則，公平、公正地進行兌現(xiàn)、獎勵、處罰。這樣一來，一種“比學習、比技術”的良好風尚在全廠范圍內(nèi)形成。

　　(二) 圍繞“基礎管理創(chuàng)新，增儲降本創(chuàng)效”這一中心，抓好管理人員的培訓

　　企業(yè)的管理人員是企業(yè)命運和前途的主宰者，其素質(zhì)高低關系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在我們茨榆坨采油廠面臨著成本緊張、油氣產(chǎn)量連續(xù)遞減、勘探開發(fā)沒有步上良性軌道等諸多困難和挑戰(zhàn)面前，加強管理人員的業(yè)務水平和綜合能力培訓刻不容緩。

　　一是通過“干部夜校”的形式，對科級干部進行業(yè)務與素質(zhì)培訓。每周三晚舉辦一次科級干部培訓，廠有關領導及科級干部既當老師又當學生。講課內(nèi)容由講課人自主確定，內(nèi)容可以是本職能部門的業(yè)務知識，也可以是某一領域的獨到見解，內(nèi)容豐富多彩，達到了互相學習、相互促進的目的。自3月27日開班到現(xiàn)在，已開辦28期，先后有25位科級干部登臺講課。干部夜校的開辦，端正了學風，使大家進一步溝通了思想、交流了經(jīng)驗，克服了當前干部理論學習中存在的“忙、淺、碎、浮、惰”現(xiàn)象，“講學習、講政治、講正氣”的濃厚氛圍正在形成。

　　二是以“聯(lián)合黨課”為依托，加強對政工干部和廣大黨員的黨的知識及方針政策的培訓。根據(jù)廠黨委組織部的統(tǒng)一部署和安排，貫徹落實了黨課教育制度?；顒娱_展以來，先后有342人參加了培訓。廣大黨員的思想理論水平有了較大程度的提高，對“科學發(fā)展觀”有了更深層次的理解，充分地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。聯(lián)合黨校的開辦，還有利于廣大黨員把握全局，審時度勢，在困難和挑戰(zhàn)面前看到了機遇和希望，對進一步抓好我廠的勘探開發(fā)工作奠定了思想基礎。

　　三是充分發(fā)揮各職能部門的專業(yè)領軍職能，在計劃的指導下，由其下達本系統(tǒng)的培訓任務，確定培訓內(nèi)容，安排培訓時間，組織培訓實施。一年來，各職能科室先后開辦了以適應生產(chǎn)經(jīng)營需求為核心的井下作業(yè)監(jiān)督培訓、財務知識培訓、環(huán)保體系知識培訓、網(wǎng)頁制作培訓、人事保險培訓、安全知識法律等培訓，先后有306人參加了培訓。

　　除此之外，我們還三次聘請了遼寧省社會科學院梁啟東教授到茨采講課。

　　(三) 以高效開發(fā)為目的，以科技進步為手段，抓好了專業(yè)技術人員的培訓

　　專業(yè)技術人員是科學技術的載體，而技術創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟增長和價值提升的關鍵培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力則是科技興企戰(zhàn)略的保證。只有對專業(yè)技術人員進行新技術、新知識、新方法的培訓，使其成為解決生產(chǎn)技術難題、具有超前思維和技術領先的高層次人才，才能加大科技攻關力度，才能加大成熟技術的推廣規(guī)模。

　　一是通過“請進來、走出去”的方式，拓寬技術人員的專業(yè)知識和學術領域。2002年，我們依托工藝、地質(zhì)兩科研單位，聘請了勘探開發(fā)研究院、油藏處的專家和有關項目合作者，舉辦了“油藏動靜態(tài)”、“測井理論”、“采油工藝”等新技術、新方法講座，開闊了廣大技術人員的視野。同時還選送16名技術骨干到廣州、北京等地學習了“油藏描述”、“鉆井監(jiān)督”、“地質(zhì)數(shù)據(jù)庫”、“開發(fā)方案設計”等方面知識的學習與交流，使這些專業(yè)技術人員涉獵了科學前沿，掌握了最新動態(tài)，成為了我廠的技術帶頭人。

　　二是充分發(fā)揮兩科研單位的培訓作用。兩科研所在擔負全廠地質(zhì)、工程技術人員業(yè)務提高培訓、新工藝新技術推廣培訓的同時，還有聲有色地組織本單位專業(yè)技術人員開展崗位技術培訓。工藝所從實際出發(fā)，一方面采取集中專題學習和現(xiàn)場實踐相結合的方式，加強了技術人員的崗位技能培訓。他們首先組織女技術干部將全廠各區(qū)塊油井資料收集起來，對油井產(chǎn)能情況、油藏情況、措施管理資料實行動態(tài)管理，建立措施庫。室主任再從選井入手，幫助技術人員分析油井井史，嚴把資料錄取關和措施審核關。所里每旬度召開一次“措施交底會”，會上所領導與科技人員緊緊圍繞即將實施的科技項目，嚴格篩選，反復論證，保證了措施的準確性和科學性。另一方面，為了提高工作時效，工藝所規(guī)定所里的科技項目總結一律采用多媒體匯報形式。為此，所里還先后三次舉辦了“多媒體動畫制作”培訓。這樣在所里科技項目總結匯報上，有14個項目的技術負責人采用了投影方式。清晰的文字，動感的畫面，把科技項目的概況、技術原理、技術特點、適用井況、效益分析等全都直觀地展現(xiàn)出來，極大地提高了工作效率和質(zhì)量。

　　地質(zhì)研究所以科研型教育為主線，以形勢任務教育為契機，培養(yǎng)職工樹立愛崗敬業(yè)的責任感、肩負重任的使命感、提高科技水平的緊迫感、不進則退的危機感，激發(fā)了職工學習的自覺意識。在我廠10月份進行的勞動組織改革中，地質(zhì)所首次將公開招聘機制引入到專業(yè)技術干部的選擇錄用上。技術理論水平測試和實際綜合能力考核雙管齊下，經(jīng)過激烈的競爭，那些業(yè)務精、素質(zhì)高、能力強的基層技術人員被充實到地質(zhì)科研部門。在加強科技干部業(yè)務提高的同時，地質(zhì)所還與兄弟單位共同研究，共同進步。3月份，牛居油田室的科研人員和采油一區(qū)的技術骨干，請施工單位的工程師上了一堂“分層找堵水技術”的課，為新技術的有效推廣作好了前期準備。

　　(四) 從提高操作水平和解決實際問題能力出發(fā)，抓好操作服務人員培訓

　　企業(yè)的操作人員是生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的主力軍，從一定程度上說，提高他們的技術技能水平是培訓工作的重中之重。因此，在今年的員工培訓工作部署中，我們加強了對一線操作人員的培訓。

　　一是以崗位培訓為重點，切實提高操作工人的動手能力和解決實際問題的能力。工作中，各單位立足于生產(chǎn)實際，探索出了一些行之有效的培訓方法。各采油井站都建立了練兵臺，他們用舊閘門、卡瓦等組裝了仿真井口，對全站員工手把手地教。站上的女工，由于以往只做一些清蠟、測氣、掃地等工作，上井的機會少，對更換盤根、碰泵、憋泵等技術性強的實際操作環(huán)節(jié)接受得慢，站長就一遍、兩遍不厭其煩地教，直到學會為止?，F(xiàn)在，上井憋泵、碰泵、放套壓等技術性強的工作女工一樣能獨立完成。采油一井區(qū)采用帶班培訓;他們把各站站長組織起來輪流找“明星”站長跟班作業(yè)，學習管理經(jīng)驗，交流心得體會，取長補短。牛二轉結合生產(chǎn)中經(jīng)常性、突發(fā)性、季節(jié)性的問題、難題，對站上員工進行解決方法和異?，F(xiàn)象分析的培訓?，F(xiàn)場上的講解與示范，好理解，易掌握，有效地提高了對突發(fā)事件的預防和處理能力。采油二井區(qū)采用題卡培訓;他們把應知應會和實際操作項目所涉及的知識制作成題卡分發(fā)到各站，以便員工學習。區(qū)領導上站隨時抽考提問，抽考不及格者給一次機會，若再不及格，則要扣發(fā)獎金，待崗培訓。這樣調(diào)動了員工學習的積極性，在有意無意中，就掌握了本崗位的應知應會知識，理論水平和操作技能也得到了提高。采油三井區(qū)采用崗位培訓;他們把每一次實際操作當作培訓任務來完成，無論是調(diào)平衡還是碰泵，站長都要把所有的員工集中到井上，，一邊操作，一邊講解，既解決了生產(chǎn)中的實際問題，又培訓了員工隊伍，一舉兩得，效果很好。

　　二是以季度抽考為平臺，全面檢驗員工的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代企業(yè)制度下的操作員工，不僅能“武”，還應能“文”。既要有熟練的技術，又要有必備的理論。本著這一宗旨，我們從二季度開始，對全廠范圍內(nèi)57個工種的操作服務人員進行了抽考。抽考工種之全，檢驗范圍之大都是前所未有的。抽考的知識，不僅僅局限于本崗位的應知應會，環(huán)保知識、安全知識等內(nèi)容也被列入到考試范疇之內(nèi)。截止到11月份，先后有960人次參加了抽考。抽考結束后，又本著公平、公正的原則，根據(jù)成績實施了考核兌現(xiàn)，極大地調(diào)動了全廠職工學習的熱情。

　　三是以技能鑒定為切入點，圍繞取證、驗證工作，加強技術等級培訓。為了提高技能鑒定的合格率，今年以來，我們根據(jù)各工種的人數(shù)多少，確定了集中授課和自學相結合的培訓方式。即將采油、集輸?shù)却蟮墓しN，組織到培訓中心，由中心聘任教師統(tǒng)一授課;小的零散的工種則由各單位教育干事負責監(jiān)督落實自學情況;個別工種還被送到相應的鑒定站培訓。有了得當?shù)呐嘤柗绞剑辛私M織單位和參加鑒定者的高度重視，取得的成績還是可喜的。在上半年取證驗證的191人當中，有141人合格。

　　四是以適應性培訓為重點，加強轉崗員工的崗前培訓。隨著輕烴廠的政策性停產(chǎn)和我廠組織機構的調(diào)整，80多人的輕烴員工和部分采油區(qū)的資料員、核算員接受了轉崗培訓。為此，我們本著“先培訓，后上崗”的原則，在做了大量培訓前需求調(diào)查的基礎上，及時從工藝所、地質(zhì)所、機關相應科室、采油區(qū)選聘精干的專業(yè)技術人員，對轉崗人員進行了為期兩個月的轉崗培訓。日前，培訓正在按計劃進行著。待培訓結束后，轉崗人員在熟練掌握新崗位的技術要求前提下，將愉快地走上新的工作崗位。

　　五)以競賽為載體，以增強員工競爭意識為目標，調(diào)動職工“學技術、練本領”的積極性

　　把競賽作為培訓的一種載體，融競賽于培訓之中，置培訓于競賽之上，這是我們多年來一直倡導的競賽宗旨。要競賽，就要有目標，只有目標清，方向才能明。競賽只是一種途徑和手段，提高才是它的目的所在。向“培訓要競賽名次”成了我們舉辦和參加競賽的活動口號。各區(qū)、中心站重點在參賽選手的選拔上下大力氣，誰也不愿落后。最后，我們從各區(qū)推薦的30多名選手中，多次考核確定了10名選手作為參賽對象，對他們進行了封閉式的脫產(chǎn)培訓。從作業(yè)到地質(zhì)，從制圖到微機，聘請了專業(yè)水平高的教師，專題培訓，個案指導，跟班答疑，并對較弱的項目重點突破，強化訓練。特別是在計算機操作上，遇到的(本文來自 電子商務論文 http://www.dzswu.com，轉載請保留。)困難更多。有的選手平時計算機碰都沒碰過，這回要作為比賽項目，可是急壞了。他們就用時間來換取熟練，有的學員在微機旁一坐就是一天，晚上回家接著練，功夫不負有心人，我們的3名選手在油公司舉辦的第二屆技術比賽上，取得了一個狀元(第二名)、兩個能手(15、19名)的好成績。

　　回顧一年的培訓工作，我們雖然取得了一定的成績，也積累了一些經(jīng)驗，但與股份制企業(yè)的要求還有很大差距，存在一些問題，主要表現(xiàn)在：培訓經(jīng)費明顯不足，教育資源相對落后，管理機制不夠完善，這些都嚴重地困擾著職工培訓工作的發(fā)展進程。

　　在困難和現(xiàn)實面前，只有把握全局，審時度勢，才能變壓力為動力，才能采取措施，趨利避害，進一步抓好職工培訓工作。