實(shí)用的畢業(yè)生期末個(gè)人自我鑒定五篇
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實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定1
四年的大學(xué)生活結(jié)束了,鑒定過去,收獲良多,現(xiàn)自我鑒定如下。
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識(shí),通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)幾年,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語,能熟練操作計(jì)算機(jī)。在課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語,提高自己的英語能力,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。
我校是一所理工學(xué)校,在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng),在我的身上,您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學(xué)生,是我對(duì)自己的要求。
理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營銷員,爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐??傊艺湎恳淮螌?shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定2
____年,我到__中學(xué)進(jìn)行了為期__天的實(shí)習(xí)工作,非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長。
剛進(jìn)入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛。初到班級(jí)里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個(gè)瞬間,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),對(duì)我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對(duì)學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
聽課實(shí)習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作,上課認(rèn)真聽我講,認(rèn)真唱歌,積極回答我的問題。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。
不過,在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段,難免有一些孩子是不喜歡服從的。對(duì)于這樣的學(xué)生,身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達(dá)到教育的目的.?;蛟S會(huì)起到反作用,后果不堪設(shè)想。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外,如果不尊重學(xué)生的利益,他會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,也就會(huì)反作用與教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對(duì)于如此頑皮惡作劇的孩子,同樣也要對(duì)癥下藥。最重要的是,不能輕易的放棄他們。
我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子,都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們?cè)谏险n的過程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開始,整節(jié)課下來也有不錯(cuò)的效果。
在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn),我選擇了從動(dòng)畫片入手。因?yàn)閯?dòng)畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動(dòng)畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典,不過這樣經(jīng)典的動(dòng)畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對(duì)白的搞笑劇,真的讓人心寒,也應(yīng)該反思一下。
子曰“三人行,必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的,就算一是一部動(dòng)畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌,我找到了一個(gè)切入點(diǎn),就是引用動(dòng)畫片中所用的西方古典時(shí)期音樂片斷,通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)期偉大的音樂家及其相關(guān)知識(shí)。
其實(shí),只一支曲子,讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí),讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識(shí),告訴學(xué)生簡單的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂隊(duì)中的樂器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等,這樣再欣賞管弦樂曲的時(shí)候,就不會(huì)盲目,稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識(shí),通俗易懂,學(xué)生容易接受掌握。
據(jù)調(diào)查,80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容,15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié),5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境,那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀,這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。
實(shí)習(xí)生活很快就過去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實(shí)習(xí)工作中,我還有很多做的不盡人意的地方,相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯(cuò)誤,以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定3
我就是柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)的一名畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠的心,真誠地向您推薦自我。
在性格方面,我樂觀向上,應(yīng)對(duì)困難有不服輸?shù)木瘢趭^拼搏、刻苦好學(xué),大學(xué)生活與社會(huì)生活就是相互映射,所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與潛力的培養(yǎng)、提高;才就是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。我有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變潛力;有強(qiáng)烈的職責(zé)感,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的職責(zé)心,且能較好的處理人際關(guān)系。大學(xué)三年的成長里,我思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,如今我有信心理解挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
在大學(xué)的三年多時(shí)間里,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);熟悉了機(jī)床的了解;而且我能獨(dú)立加工零件和制作零件作等等。
同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了超多書籍,不但充實(shí)了自我,也培養(yǎng)了自我多方面的技能。我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自我各方面的潛力,使自我朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。。不僅僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能,訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作潛力,更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。此外,我還用心地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自我。我加入了學(xué)生會(huì),并在這個(gè)社團(tuán)里很好的鍛煉了自我。用心的與他人交往,幫忙有困難的同學(xué),交到了很多的朋友。在上學(xué)期間,我盡可能的去捕捉每一個(gè)能夠鍛煉的機(jī)會(huì),與不一樣的人相處,讓自我得到鍛煉,讓自我的語言表達(dá)潛力得到提升。在應(yīng)對(duì)未來事業(yè)的選取時(shí),我對(duì)自我有了更清醒的認(rèn)識(shí),我熱愛
貴單位所從事的事業(yè),并期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)而奮斗。我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。應(yīng)對(duì)工作,我能干、肯干,必須不辜負(fù)您的信任與期望。如果有幸進(jìn)入貴公司,我必須會(huì)加倍努力。
實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定4
本人20__年自南寧師專畢業(yè)后,就業(yè)受阻,深感才疏學(xué)淺之痛,遂臥薪嘗膽,破釜沉舟,誓要考取華中師大的本科,結(jié)果不負(fù)苦心,還有幸拔得頭籌。
自此,我倍加珍惜這一難得的機(jī)會(huì)。每次面授,均幸得華師的老師親臨指教,聆聽名校的老師講課,自是每節(jié)筆記都不容錯(cuò)過,三年來從未缺席。每次面授結(jié)束后,對(duì)于考試科目,我都從頭到尾精讀一遍,力求消化吸收,將書本上的知識(shí)化為己有;對(duì)于考查過的科目,亦按照“巴特萊法則”進(jìn)行重點(diǎn)掌握。老師布置過的作業(yè),我一絲不茍地完成。
在個(gè)人生活上,三年來幾番沉浮,我屢遭挫折而不屈,歷經(jīng)坎坷而不餒,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)忍不拔地執(zhí)著追求。三年的流轉(zhuǎn)經(jīng)歷讓我深刻體悟到,生存靠的是真本事而非僅僅一張文憑,非常境遇動(dòng)搖不了我悉心為學(xué)之志。第一次面授結(jié)束后,我在電腦學(xué)校學(xué)了5個(gè)多月的室內(nèi)設(shè)計(jì)。在此期間,為了學(xué)習(xí)函授課程,.我?guī)缀醢涯軘D的時(shí)間擠得干干凈凈。第二次面授結(jié)束后,我自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)商一年,滾滾商潮,競爭激烈,風(fēng)險(xiǎn)難料,而對(duì)于學(xué)習(xí),我從未懈怠,在工作的空暇時(shí)間、火車上、班車上,無時(shí)無地不是自學(xué)的課堂,而且每次面授,全程參與。爾后,閑居數(shù)月,更是全心投入。今年年初下廣東,為生計(jì)而奔波,席不暇暖,但依然書不離手。為了最后一次面授,我毅然放棄了工作,回到廣西。工作和學(xué)習(xí),魚和熊掌,只可選其一,我選擇了學(xué)習(xí),向?qū)W之心,可以明鑒。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和積累,使我更深入地理解了漢語言文學(xué)及師范技能知識(shí),豐富了自己的理論知識(shí),提高了自己的實(shí)踐能力,自身素質(zhì)也上升到了新的層次,自此,我將在這一新的層次的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)新的人生境界。
該同學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,與人為善,樂于和同學(xué)交流見解。為學(xué)質(zhì)疑,常常別出心裁,新人耳目。至如考勤無缺、作業(yè)盡心盡力、積極配合班級(jí)工作等作風(fēng),實(shí)屬難得。
實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定5
轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這四年,應(yīng)該說收獲是多方面的:思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),同時(shí)也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。在大學(xué)
期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對(duì)這四年來在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人際交往、生活等方面的鑒定。
一、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間,積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向. 我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。此外,在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。
二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還是最重要的,在大學(xué)期間,我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè), “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”是我的座右銘,它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實(shí)踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,除了學(xué)好課本上的知識(shí)外,我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識(shí),對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余,還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善并擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)?,F(xiàn)在已對(duì)小學(xué)教育方面的理論知識(shí)有了更深入的理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實(shí)際鍛煉自己的教學(xué)能力,慢慢的,我已牢牢掌握了專業(yè)知識(shí)。為了跟上當(dāng)今社會(huì)需求,我熟悉了計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)操作。
另外,為了成為一名合格的教師,我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,并在大二和大三時(shí),順利通過了大學(xué)英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,現(xiàn)在已掌握了一定的計(jì)算機(jī)、英語等多方面的知識(shí)。 在學(xué)習(xí)期間,我多次獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。20__—20__學(xué)年度,獲得學(xué)校丙等獎(jiǎng)學(xué)金;20__—20__學(xué)年度,獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金,還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。 三、在社會(huì)實(shí)踐方面。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生活中也是一項(xiàng)至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉,踏入社會(huì),參加社會(huì)實(shí)踐,積累工作經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了一定的成績。我利還常常用課余時(shí)間做過服務(wù)員、推銷員、家教等兼職;每年暑假,都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師 ,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng),如:
20__年5月,我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見習(xí)活動(dòng),在見習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué),并對(duì)當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解。
20__年9月25日—20__年12月28日,在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任了一年級(jí)語文老師兼副班主任以及六年級(jí)美術(shù)老師。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能有了很大的提高,特別是在組織教學(xué)技能方面,有了很大的進(jìn)步,以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱,現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
四、人際交往方面。我認(rèn)為,在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上??偟膩碚f,這四年來,我與同學(xué)都相處地很融洽,沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí),在外工作的過程中,我的交際面也得到了拓寬,讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往,這些實(shí)踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)于律己,寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好的處事原則,能與同學(xué)們和睦相處
當(dāng)然,在這四年里,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會(huì)繼續(xù)努力,使自己的各方面的能力繼續(xù)提高,將自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到將來的教育教學(xué)工作中去,做到學(xué)以致用。
大學(xué)四年對(duì)我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得記憶的四年。
在這四年里,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年,我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì)了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年,我豐富了自己的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。
我熱愛小學(xué)教育專業(yè),熱愛教育事業(yè),今后,我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)就要畢業(yè)了,但這不只是一個(gè)階段的結(jié)束,更是另一個(gè)階段的開始,是我另一個(gè)征程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上,我能走的更好!
大學(xué)生活即將離去,回顧大學(xué)生涯,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
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