大學(xué)生的自我鑒定精華【五篇】
未來(lái)之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨(dú)，將來(lái)的路走得塌實(shí)?？倳?huì)有一天能走到夢(mèng)想的彼岸。下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)生的自我鑒定精華【五篇】，希望大家喜歡!
大學(xué)生的自我鑒定 篇1
過(guò)去的四年在老師和同學(xué)的幫助下，我成為了一名合格的__專業(yè)畢業(yè)生，我為自己四年的學(xué)習(xí)做如下鑒定:思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。 學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。 生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。
由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。未來(lái)之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨(dú)，將來(lái)的路走得塌實(shí)?？倳?huì)有一天能走到夢(mèng)想的彼岸。
大學(xué)生的自我鑒定 篇2
1.個(gè)性特點(diǎn)：性格開(kāi)朗,對(duì)自己有信心,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計(jì)劃;誠(chéng)實(shí)守信,待人誠(chéng)懇;可以吃苦耐勞,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).
2.能力特長(zhǎng)：在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)人事部部長(zhǎng),組織能力強(qiáng);專業(yè)知識(shí)扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng)新;有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平;具備一定的物流專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ); 計(jì)算機(jī)方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí).
3.學(xué)習(xí)能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規(guī)劃與管理.同時(shí)具備較強(qiáng)的記憶力、思維力和創(chuàng)造力.在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
大學(xué)生的自我鑒定 篇3
時(shí)光荏苒，大三生活即將結(jié)束?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些歷練，才讓我即將走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。這一年來(lái)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過(guò)對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，與老師、同學(xué)相處得十分融洽。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程。通過(guò)對(duì)這一年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
大學(xué)生的自我鑒定 篇4
光陰似箭，當(dāng)我們?cè)诒г拐n程太多，學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)悄悄的從我們指縫間穿過(guò)，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束，如今站在臨近畢業(yè)的門檻上，回首四年在南京師范大學(xué)校園學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昔日的一個(gè)個(gè)生活片段如同幻燈片般在腦海中自動(dòng)放映出來(lái)，感慨頗多。那時(shí)候我們還在為一天12節(jié)課抱怨的時(shí)候，現(xiàn)在卻無(wú)比懷念能坐在教室里聽(tīng)一堂老師講課。那時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)間的一些小小的矛盾而弄的不愉快，現(xiàn)在想到那句“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，感傷的情緒就會(huì)情不自禁的涌出來(lái)。大學(xué)四年，我們學(xué)會(huì)了很多，也失去了很多，無(wú)論是得到的還是失去的，都是我們寶貴的精神財(cái)富，值得我們一生去銘記，去懷念。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)，老師的教誨，同學(xué)的幫助下，以正德厚生，篤學(xué)敏行的校訓(xùn)始終鞭策自己，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自以為自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)能力強(qiáng)，有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在學(xué)習(xí)方面，如同生活一樣，總是有許多的起起伏伏，雖然波瀾不驚卻可圈可點(diǎn)。依然還記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)自以為是毫無(wú)顧及的孩子，自以為從高中的束縛中掙脫出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)就能為所欲為，卻不知道大學(xué)才是真正邁向社會(huì)的起點(diǎn)，這個(gè)很簡(jiǎn)單的道理我卻遲遲沒(méi)有領(lǐng)悟，讓我在迷茫和墮落中渡過(guò)了很多時(shí)間。但是錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，總是有些人知道自己的錯(cuò)誤寧愿錯(cuò)下去也不肯回頭，只為了那點(diǎn)不堪的自尊。很慶幸我不是這種人，我還能迷途知返，哪怕這個(gè)糾錯(cuò)的過(guò)程中有許多冷嘲熱諷，因?yàn)闊o(wú)論你在哪個(gè)圈子，你要跳出這個(gè)圈子都是要受到圈子里人的不屑與鄙視的。在這個(gè)糾錯(cuò)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)也有了起色，通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，同時(shí)，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，我也盡了自己的努力，雖然沒(méi)有能拿上獎(jiǎng)學(xué)金，但我的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后到后來(lái)的中游水平，其中的努力是不言而喻的。到了大三的時(shí)候，我毅然決定考研，雖然失敗了，讓我第一次徹徹底底知道挫敗和失落是什么感覺(jué)，對(duì)此我也不想解釋太多，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，過(guò)多的解釋就是在掩飾你內(nèi)心的不安，但我始終堅(jiān)信自己當(dāng)初走在這條路上，即使失敗，也是偉大的。
在工作方面，一開(kāi)始我加入了學(xué)校的社團(tuán)，在社團(tuán)里干了一年，還算比較成功的，如果不是因?yàn)閾Q校區(qū)，會(huì)長(zhǎng)非我莫屬。大二的時(shí)候，成為了一名青年志愿者，在學(xué)校附近的紅山民工子弟小學(xué)義務(wù)支教了半年，教的音樂(lè)。我覺(jué)得這是我大學(xué)社會(huì)實(shí)踐里做的很有意義的一件事，我也真正把它當(dāng)作一件事情來(lái)做，為這些小學(xué)生教課是一件很愜意的事情，他們調(diào)皮卻單純，在他們的世界觀中，永遠(yuǎn)只有絕對(duì)好的和絕對(duì)壞的。當(dāng)我?guī)н@他們唱著一支又一支兒歌的時(shí)候，我也回到了我的童年。他們是民工的孩子，他們的爸爸媽媽建起了這座城市，他們的孩子卻在連老師都請(qǐng)不到的學(xué)校上學(xué)，希望這些命運(yùn)不公的孩子們能頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。也是因?yàn)槲冶容^喜歡音樂(lè)的緣故，后來(lái)我和幾個(gè)熟悉的朋友組了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，并有過(guò)幾次演出，總的來(lái)說(shuō)，樂(lè)隊(duì)是不成功的，但卻成全了我一個(gè)夢(mèng)想，而且這個(gè)愛(ài)好，我也會(huì)一直喜歡下去。后來(lái)樂(lè)隊(duì)解散以后，工作方面就沒(méi)有什么可提的，其實(shí)，對(duì)于工作，初來(lái)咋到的人們總是喜歡參加各式各樣的活動(dòng)去顯示自己的能力和擴(kuò)大自己的交往圈。
為以后的評(píng)優(yōu)工作撈資本。真正喜愛(ài)的又有多少呢，人總是那么被動(dòng)，被無(wú)形的社會(huì)規(guī)則牽著，可是你卻無(wú)法擺脫，就像牽著風(fēng)箏的線，斷了線的風(fēng)箏注定不是好事。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律總是能闡釋的那么完美。
大學(xué)生的自我鑒定 篇5
從今年8月初開(kāi)始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作在實(shí)習(xí)中在指導(dǎo)老師確當(dāng)真指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感慨頗多，首先，在我的教學(xué)流動(dòng)過(guò)程中，碰到了良多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如斯呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來(lái)，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)愛(ài)好，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己當(dāng)真總結(jié)過(guò)后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班學(xué)生對(duì)討論流動(dòng)比較感愛(ài)好，在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次，課前預(yù)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮題目時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng)。
最后，當(dāng)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班，學(xué)生的思惟波動(dòng)很大，固然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責(zé)任做好他們的思惟工作。而因?yàn)閷W(xué)校治理的要求，天天晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過(guò)后，無(wú)論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動(dòng)，以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言，都變得更加的天然而自信。可以說(shuō)在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的立場(chǎng)盡全力做好每一件事情。
在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了良多，也懂得了很多，固然不能說(shuō)實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
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