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小學體育老師年度自我鑒定1000字

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成功是優(yōu)點的發(fā)揮,失敗是缺點的累積。走對了路的原因只有一種,走錯了路的原因卻有很多。先知先覺改變一生,不知不覺斷送一生!下面是小編為大家整理的小學體育老師年度自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學體育老師年度自我鑒定1

轉(zhuǎn)眼間,這學期教學工作接近尾聲。一學期來,本人思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴格要求自我,進取參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,在思想上和行動上和黨中央堅持高度一致;努力學習、執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學生,團結同事,樂于助人;及時了解關心國內(nèi)外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,構成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去。本學期本人任教一、二、三、四年級體育,教學班級多,班級管理以及學生的狀況也各有不一樣,這就要求教師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,到達良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期考前,本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學

有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。

一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。

以“健康第一”為指導,落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和鑒定方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在體育教學中,

本人注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,為促進學生健全人格的構成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以,在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能,結合學習過程和方法,組成課程的基本資料。同時,根據(jù)課程資料的層次性,適應不一樣素質(zhì)的學生,使他們在體育學習過程中,逐步體會體育學習的特征,構成基本的體育素養(yǎng)和學習本事,為終身學習奠定基礎。

二、抓制度,促規(guī)范。

常抓不懈,推動“三操三節(jié)課”有序開展。學校“三操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操”制度,不斷改善廣播操動作質(zhì)量,組織召開各班體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促三操的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情景,經(jīng)過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有進取意義。

本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師負責校田徑隊的訓練工作。一學期來,體育教師利用早晚讀的時間,帶領運動員堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效,根據(jù)學生的身體條件情景安排自我的項目,以專項練習為主,科學訓練,重點培養(yǎng),為學校打下良好基礎,爭取取得更好的成績,用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績.

四、師生共同參與活動提高體育教學進取性

體育教學是雙向多邊,復雜的活動。體育教師掌握著教學方向、進度和資料。在體育課中即使有了簡便愉快的音樂和豐富趣味的游戲,教師不參與活動,只是讓學生活動,這樣的游戲毫無生機,學生玩一會兒就毫無興趣,我就經(jīng)常和孩子們一齊活動,效果十分夢想。所以,師生共同參與活動是學生歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅,不容質(zhì)疑。這樣學生言聽計從,根本就談不上歡樂而言.

五、不斷提高業(yè)務水平加強體育教學鞏固性

一個好的體育教師不能只上一節(jié)好的體育課,要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣,第二次也許也很感興趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社會在提高,教育教學在創(chuàng)新,依舊是原先的知識和方法學生學久了會感到疲倦,厭煩。僅有不斷提高教師的業(yè)務水平,才能促進教學的發(fā)展,才能使歡樂體育真正歡樂起來。

從這半年的體育教學工作中,我深深體會到,要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單,需要我在今后的工作中更加努力學習,大膽向有經(jīng)驗的教師請教,認真做好階段教學鑒定,認真貫徹好自我的教學計劃。此外,小學階段的思想教育也很重要,在教學中,除了要培養(yǎng)學生的運動本事和身體素質(zhì)以外,還要重視學生的思想教育,結合體育教材的特點貫徹具體資料。

總之,在以后的教學中,我除了會努力去提高自我的專業(yè)水平之外,更會以一顆強烈的事業(yè)心、職責心和自信心,認真對待自我的每一堂課,用心教導每一個孩子。

小學體育老師年度自我鑒定2

第一學期的體育工作將要結束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。此刻我將本學期的工作情景鑒定如下。

一、教學工作。

本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。

我的體育教學主要從三點來進行鑒定。首先,我異常重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中異常重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,能夠使學生盡快的學好技術,構成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最終,我在教學中異常重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體資料,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

學?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改善廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領操員榜樣模范作用。督促學生不斷改善動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。

在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。所以,我主要是經(jīng)過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。所以,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,我校的所有教師都能以身作則,跟學生一齊認真的做操,給學生起到了示范作用。這跟我校所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有進取意義。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每一天都是等放學后才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校長和班主任教師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。所以,我要加倍努力,爭取在運動會上取得好成績。

四、體質(zhì)達標測試

為了落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,豐富學校文化生活,檢驗學生的體質(zhì)健康水平,促進學生的全面發(fā)展,我們利用課余時間進行達標測試,在課進行訓練。在練習中我們則更強調(diào)學生的參與過程,關鍵在于讓學生經(jīng)過上體育課到達鍛煉身體的目的,讓體育達標任務,變?yōu)橐越】?、歡樂、趣味的體育活動為主。

轉(zhuǎn)眼之間,一學年就接近了尾聲,新的一學期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。

小學體育老師年度自我鑒定3

小學生掌握體育知識的程度,與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識,要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、鉆研業(yè)務、學習和掌握新的理論知識和技術,不斷提高業(yè)務水平,堅持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生,這是體育教師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活動不僅僅能調(diào)動學生進取參與的熱情,并且也可作為調(diào)節(jié)劑,讓學生在一次次笑聲中,放松心境。室內(nèi)活動一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對室內(nèi)游戲談談幾點感受:

一、創(chuàng)編游戲,吸引學生。

體育游戲具有增強學生體質(zhì),提高學生身體素質(zhì)的功能,所以室內(nèi)體育游戲也應具備這種功能,創(chuàng)編時應適當融進一些身體素質(zhì)練習,讓學生在娛樂中得到鍛煉。在進取動手、動耳、動眼的同時也進取動腦,這樣的游戲才能吸引學生,學生進取參與的興致也就很高。

二、精心設計,發(fā)展良好的品質(zhì)。

團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌;培養(yǎng)學生禮貌行為,堅強意志和職責感;陶冶學生美的情操等。所以在創(chuàng)編時,要堅持育人原則,力求把培養(yǎng)學生思想品質(zhì)的素材揉進游戲中,使學生思想境界在游戲里得到升華。

三、聯(lián)系實際,因地制宜。

創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性,趣味性,讓學生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點,缺乏趣味的游戲,就會失去它固有的特色,所以,在創(chuàng)編時應注意多挖掘生活素材,喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材,篩出適合體育游戲特征的資料。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意,也就能吸引學生,激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍,弄巧成拙,失去體育游戲原先的味道。

小學生由于年齡小,其生理與心理上都很幼稚,很容易依靠人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主,激勵學生不斷地努力;語言要親切、有活力,有感染力。這就要求教師不斷地學習,充實自我,使自我成為知識豐富、語言幽默、本事全面的體育教師。

小學體育老師年度自我鑒定4

本學期即將結束,回顧自我在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步鑒定經(jīng)驗,以謀求更大的提高,有必要對自我本學期的工作進行反思,所以鑒定如下:

一、努力學習理論知識,進取參加業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,我能進取利用課余時間,認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自我的教學中去,到達事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,在教學和工作中,我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

二、盡心盡職,干好本職工作。

本學期里,我擔任2-3年級體育教學工作,深感肩負職責之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

1、我在教學中異常重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體資料,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生,注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時,我還進取做好分管工作。

3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練,時常與學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。

4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。2009年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動,說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;2009年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。2009年被評為市體育教學先進個人。

三、教學工作中成功的方面:

本學期的教學成功的方面有:使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的提高。

1、明白了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了必須的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

2、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的本事,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變本事,這方面的本事的鍛煉我是經(jīng)過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。所以,在教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。

四、學期教學中存在的不足:

學生經(jīng)過一學期的學習,雖然取得了必須的成績,對達標有了必須的了解。可是,在教學中也還是存在著不少的問題。

1、教學過程中一些體育器材不能正常使用,那里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。

2、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就能夠。在操場上愿意怎樣玩都能夠。

3、體育教師存在著體育知識貧乏,教學本事有限的現(xiàn)實情景,感到力不從心。

4、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

五、采取的措施與方法:

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質(zhì)。

2、教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自我。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,明白上體育課時應當干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自我的專業(yè)文化知識。

小學體育老師年度自我鑒定5

在學校領導和上級部門的支持和領導下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了學校生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度。為了能進一步鑒定經(jīng)驗,以謀求更大的提高,此刻我將本學期的工作情景鑒定如下:

一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業(yè)務學習。平時,我能進取利用課余時間,認真學習教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自我的教學中去,促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念,到達事半功倍的效果。

二、教學工作

要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情景。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合。

三、課間體育工作

加強兩操大課間管理,異常是廣播操的教學。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。所以,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓練工作

我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,班主任教師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。所以,我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,經(jīng)過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自我的教學工作,努力構成自我的教學風格,構成學習形的教學工作習慣。

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