團(tuán)員自我鑒定推薦范文
團(tuán)員自我鑒定推薦范文
經(jīng)過了一年的時(shí)間,你在團(tuán)員這個(gè)身份上有沒有新的感悟呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于團(tuán)員的自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)員自我鑒定1
轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過去了,剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會(huì)老師所講的:“大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學(xué)期,有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應(yīng)不了大學(xué)的生活?!爆F(xiàn)在看來,老師的教誨,父母的語重心長(zhǎng)都是很有道理的,在過去的這一學(xué)期,充滿了喜怒哀樂,做為團(tuán)員的我,對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我不是個(gè)是失敗者,但也不能說是個(gè)成功者。邁入大學(xué)校門后首先讓我在軍訓(xùn)中練就了將強(qiáng)和毅力,讓我能夠努力的控制和堅(jiān)持,能于自己的思想做斗爭(zhēng),在軍姿中把自己從強(qiáng)人還是弱者中做個(gè)抉擇。對(duì)人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己,克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習(xí)和工作
做準(zhǔn)備,使我終身的都受益。其次,在這段時(shí)間,我做到了坦誠(chéng)、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)的能力,還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我深信我有較強(qiáng)的邏輯思維判斷能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛生活,能幫助別人,在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強(qiáng),在編輯《_》時(shí),能夠積極配合部長(zhǎng)的工作,并一同努力把院刊編輯的更好。
在平時(shí)的工作和對(duì)《_》的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界這些評(píng)價(jià)對(duì)我有一絲的安慰和自豪感,但做為一個(gè)大學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),最主要的任務(wù)和根本目的就是學(xué)習(xí),第一學(xué)期正式上課后,每科老師都對(duì)我們將如何學(xué)習(xí)做出規(guī)劃,幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。讓我們借鑒學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)門的長(zhǎng)處,來克服自己的短處,使我們很快進(jìn)入大學(xué)的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)中如何把握自己,也讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。但對(duì)一個(gè)從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個(gè)班級(jí)體前,可能在班級(jí)我是矮子中的將軍不免有時(shí)會(huì)驕傲,來到這個(gè)班級(jí)體后,這個(gè)意識(shí)沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時(shí)間,更讓我一下子放松了起來,讓我一時(shí)沒有好好的利用時(shí)間,把大量的時(shí)間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時(shí)間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我學(xué)習(xí)的時(shí)間,以至于我一段時(shí)間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。
所以在學(xué)習(xí)方面沒有太用心,只是對(duì)專業(yè)課用心學(xué)了點(diǎn),對(duì)其他科都沒花太多的時(shí)間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。經(jīng)歷了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和考試,讓我意識(shí)到,我的身份有了顯著的變化,在這個(gè)班集體中,其實(shí)我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時(shí)間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠(yuǎn)都只是弱者。讓我知道了我的缺點(diǎn)就是太過于驕傲,并且不會(huì)充分的利用課余時(shí)間和對(duì)自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。這學(xué)期我已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活,能夠列出大學(xué)生的人生清單,在清單之列的努力去做,不在清單之列的決不去做,能夠很合理的利用時(shí)間,并對(duì)學(xué)習(xí)和生活做出規(guī)劃,能夠很好的投入到學(xué)習(xí)中去,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,經(jīng)過一個(gè)假期的反省,我已經(jīng)改掉我的壞習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面,我一定能把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí),并努力提高自己的英語水平,把大量的課余時(shí)間都很好的利用上,把學(xué)習(xí)和工作方面得到雙贏。在學(xué)習(xí)之于在把時(shí)間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面,并努力做到。在新的學(xué)期,我積攢了更強(qiáng)的能量,來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
團(tuán)員自我鑒定2
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高思想認(rèn)識(shí)
我在思想意識(shí)中有積極向上、要求進(jìn)步的動(dòng)機(jī),能主動(dòng)、
自覺地向黨組織靠攏。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛發(fā)展中的社會(huì)主義祖國(guó),熱愛所從事的教育事業(yè),積極參加社會(huì)和學(xué)校組織的各種有益的活動(dòng)。在政治理論的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真聽講,深入思考,討論中敢于大膽陳述自己的所思所想,談感受,談心得,目的是想通過交流獲得更多的信息,以提高自己的思想認(rèn)識(shí),幫助自己進(jìn)步,使自己成長(zhǎng)為一個(gè)能跟上時(shí)代步伐、符合時(shí)代需要的社會(huì)成員。自覺遵紀(jì)守法,積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
工作中任勞任怨,盡職盡責(zé),顧全大局。教學(xué)中教態(tài)端正,用科學(xué)的教育思想和教學(xué)觀指導(dǎo)自己的教學(xué)工作;有正確的學(xué)生觀,用自己對(duì)學(xué)生的愛,營(yíng)得學(xué)生對(duì)自己的敬,努力實(shí)現(xiàn)著教書育人的宗旨。敬業(yè)愛崗,將教師的職業(yè)道德規(guī)范做為自己的行為準(zhǔn)繩;為人誠(chéng)實(shí),樂于助人;嚴(yán)以律已,寬以待人。
二、努力鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平
教學(xué)工作中,遵循著傳授文化科學(xué)知識(shí)、教學(xué)生做人、培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo),努力貫徹教育心理學(xué)原理,分析、研究學(xué)生的心理特征和年齡特征,進(jìn)行符合學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)。教學(xué)中教法靈活,以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)努力把握好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使體育課生動(dòng)、有趣,成為學(xué)生們特別喜愛的一門課。在傳授知識(shí)的同時(shí),還注重引導(dǎo)學(xué)生從"學(xué)會(huì)"到"會(huì)學(xué)",進(jìn)行學(xué)法的逐步滲透,將"教"變?yōu)?quot;引導(dǎo)",使"學(xué)"成為"樂趣",從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中,能充分利用教學(xué)儀器,并不斷向?qū)W生介紹最新的科技動(dòng)態(tài),通過師生間的交流,使學(xué)生獲得極豐富的知識(shí)信息,開發(fā)了學(xué)生潛在的能力。
教學(xué)之余,鉆研教材,制作教具;放棄節(jié)假日,進(jìn)行足球和田徑訓(xùn)練;為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有利的條件,服務(wù)于教學(xué)。在自己鉆研的同時(shí),也帶動(dòng)周圍的同事,共同商討,積極參與,動(dòng)手制作,都獲得了一定的成績(jī)。
三、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作
不懂就問,不會(huì)就學(xué),這是余剛工作的一大特色。初任體育時(shí),只要縣、州級(jí)舉辦的體育教師培訓(xùn)活動(dòng),我都積極要求參加;在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間內(nèi),我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的有關(guān)專業(yè)書籍,搜集和整理了大量的學(xué)習(xí)資料,為體育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的體育教學(xué)工作有條不紊、井然有序。每學(xué)期開學(xué)初,制定計(jì)劃,檢查器材;學(xué)期中進(jìn)行全面自查,從計(jì)劃進(jìn)程、教案、訓(xùn)練隊(duì)記載入手,并且經(jīng)常進(jìn)行常用器材的檢查、維修、護(hù)理,從而減少了器材的損壞率,延長(zhǎng)了使用壽命。平時(shí),我不斷向_、_等有經(jīng)驗(yàn)的體育教師請(qǐng)教,并積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)其它體育教師熱情周到,創(chuàng)造條件,精心準(zhǔn)備,保證了每節(jié)體育課的正常開展。
我的體育教學(xué),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣。在體育課中,充分利用示范、講解、掛圖,課前抓預(yù)習(xí),自己精心準(zhǔn)備,課上保證學(xué)生個(gè)個(gè)有練習(xí)的機(jī)會(huì),課后注重鞏固與提高;學(xué)生都極愛上我的課。
四、發(fā)揮主動(dòng)性,站好崗,帶好頭
"兵頭將尾"是團(tuán)支部書記的又一稱呼,團(tuán)支部是最基層的"干將",又是"排頭兵"和"領(lǐng)頭雁"因而團(tuán)總支書記要發(fā)揮好橋梁與紐帶作用,帶領(lǐng)教工、學(xué)生團(tuán)員自覺維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。余剛是這樣想的,也是這樣做的。
教工團(tuán)支部是自_來校后才建起的,學(xué)校團(tuán)支部的所有工作,都以愛國(guó)主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基點(diǎn),把德育教育同科技知識(shí)教育結(jié)合起來,與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。
加強(qiáng)初中學(xué)生的思想品德教育,吸納青少年中的優(yōu)秀分子加入到團(tuán)組織中來,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)教育,提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)團(tuán)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)并積極靠攏黨組織。在學(xué)校"三個(gè)代表"學(xué)習(xí)中又組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)政策在學(xué)校"學(xué)教活動(dòng)"后又組織團(tuán)員學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想。
團(tuán)員自我鑒定3
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了?;厥走@四年的大學(xué)校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多,以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定。
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
思想方面,通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"__"重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過在許昌學(xué)院黨校第36期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后,順利通過黨??己?,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。
但是,由于種.種客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過了全國(guó)英語四級(jí)考試。同時(shí),我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
工作方面,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,完善自我。
身體和心理方面,大學(xué)四年里,我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學(xué)和睦相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,邁好人生新旅程的每一步。
團(tuán)員自我鑒定4
自從入團(tuán)到現(xiàn)在已經(jīng)又4年了,在組織的關(guān)心和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)視下,我一路緩緩的長(zhǎng)大,在學(xué)習(xí)、思想、工作,生活等方面都有很大的播種,在我已經(jīng)是一名大二的醫(yī)學(xué)生,在忙碌的學(xué)習(xí)中,我與其他同學(xué)相互交換學(xué)習(xí),并鑒戒她人的學(xué)習(xí)教訓(xùn),積極投入學(xué)習(xí)生活中,曉得大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí),勤懇、努力和拼搏精力,通過努力,在大一這一學(xué)年里我獲得比擬好的成就
工作上,我當(dāng)真負(fù)責(zé)。作為一名班干我積極配合其余班團(tuán)干組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和幫組同學(xué),在擔(dān)負(fù)班干期間,關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,并虛心接受老師的領(lǐng)導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的看法和提議。
思惟上,始終以一名團(tuán)員的尺度請(qǐng)求自己,踴躍參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。端正自己的思維,一直的學(xué)習(xí)來進(jìn)步本人的思想覺醒。_年4-6月加入了黨校培訓(xùn),學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)常識(shí)并在這兩年來盡力從各方面來完美自己。去年在同窗們的支撐下,成為了一名推優(yōu)的入黨積極分子,當(dāng)初正在發(fā)展為一名準(zhǔn)備黨員。
生活上學(xué)會(huì)獨(dú)破自主,我從我做起,管好自己并嚴(yán)厲要求自己。內(nèi)務(wù)整齊,生涯簡(jiǎn)樸,不鋪張揮霍。
當(dāng)然,每個(gè)人都會(huì)有毛病,我也是一樣。然而,我會(huì)接收別人的倡議,不斷檢查自己,盡量做到有錯(cuò)則改,無則加勉。努力在各個(gè)方面完善自己,信任,通過努力跟付出,當(dāng)前我能夠做到更好。
團(tuán)員自我鑒定5
自20_年_月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來,我時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,熱愛祖國(guó),堅(jiān)持正確的思想和政治方向,曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加本校第_期入黨積極分子培訓(xùn)班,不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書,而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)顯著,被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識(shí),同時(shí)也豐富了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員,要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù),發(fā)揮團(tuán)員模范作用,提高個(gè)人思想素質(zhì),為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上,我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不為考試而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí),取得了好的成績(jī),我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不會(huì)灰心喪氣,自怨自艾,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力在以后取得更好的成績(jī)。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真聽取同學(xué)的意見,認(rèn)真做好本職工作,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來的每一項(xiàng)工作,對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和支教部的工作,都能有較好的處理。作為青年志愿者學(xué)會(huì)里的一員,我除了按照支教部的規(guī)定,每周五去為萬秀小學(xué)那邊支教之外,我還積極參加其他部門的活動(dòng),如分團(tuán)委心交部組織的去敬老院看望老人的活動(dòng),還有青協(xié)活動(dòng)部組織的去人民公園為樹木施肥的活動(dòng)等,各項(xiàng)活動(dòng)均受到了各部門負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng),因此被多次評(píng)為“工作積極分子”。
在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí),我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),而我所在的宿舍也被評(píng)為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余,我積極參加各項(xiàng)課余活動(dòng),豐富自己的課余知識(shí),拓展視野,曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識(shí)競(jìng)賽冠軍和“答題手”的稱號(hào)、第三屆駐邕高?!稗r(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎(jiǎng)”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20_-20_年度思想政治理論課實(shí)踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評(píng)為一等獎(jiǎng)等。