頂崗實習是學校安排在校學生實習的一種方式，非基礎教育學校學生畢業(yè)前通常會安排學生進行實習，方式有集中實習、分散實習、頂崗實習等。接下來，小編在這給大家?guī)眄攳弻嵙暽鷤€人工作實習報告范文，歡迎大家借鑒參考!

　　頂崗實習生個人工作實習報告范文1

　　一、基本信息

　　實習時間：2017年1月5日——5月5日

　　實習單位名稱：xx省勞動就業(yè)訓練中心

　　實習崗位：市場專員

　　二、實習單位基本情況

　　(一)實習單位介紹

　　xx省勞動就業(yè)訓練中心成立于19**年5月，是經(jīng)省編委批準的直屬于xx省人力資源和社會保障廳的事業(yè)單位。主要任務是：承擔各類用人單位職工就業(yè)前培訓、崗位訓練，各類職業(yè)資格認證培訓。

　　中心致力于國家職業(yè)資格鑒定認證培訓、企業(yè)內(nèi)訓咨詢等相關領域，師資力量雄厚，有知名高等學府專家教授，也有來自著名企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高層管理人士和行業(yè)專家，所有課程均有實戰(zhàn)工具，領先行業(yè)信息。

　　(二)實習單位文化

　　公司自創(chuàng)建以來，在“重視人才、鼓勵創(chuàng)新、服務為本、進取不斷”的企業(yè)精神指導下，以“做好新生行業(yè)專業(yè)培訓，促進緊缺人才高薪就業(yè)”為己任，以培訓出更專業(yè)的職業(yè)人回報社會，在日益激烈的市場競爭中逐步發(fā)展壯大。

　　(三)實習單位組織結構

　　xx省勞動就業(yè)訓練中心下設六個部門：行政處，財務室，教務處，咨詢部，網(wǎng)絡部，市場部。行政處主要負責資料的管理和人事方面的工作，財務室主要負責公司的財務運轉(zhuǎn)。具體生產(chǎn)流程是：由網(wǎng)絡部宣傳推廣，使更多人知道職業(yè)培訓的重要性，到咨詢部咨詢，咨詢部將信息分給市場部，市場部聯(lián)系學員，過來教務部報名，財務部繳費。

　　三、實習內(nèi)容

　　(一)崗位介紹

　　我在xx省勞動就業(yè)訓練中心的實習崗位是市場專員，主要工作是網(wǎng)絡營銷和電話營銷。接待來訪學員，介紹學員所咨詢職業(yè)具體情況以及促成其報名交費，以及完成上級領導交辦的其他事物。

　　(二)頂崗實習內(nèi)容

　　1.網(wǎng)絡營銷

　　網(wǎng)絡營銷主要是通過在各種知名分類信息網(wǎng)上發(fā)帖，以方便潛在學員在利用搜索引擎搜索時盡快搜索到我們的相關信息。主要在好**網(wǎng)，**網(wǎng)，**網(wǎng)，**網(wǎng)，**網(wǎng)，**網(wǎng)，**網(wǎng)，貼吧等教育培訓分類下的職業(yè)培訓項目下發(fā)帖。

　　發(fā)帖內(nèi)容主要是職業(yè)背景介紹，職業(yè)前景介紹，報名條件，報名資料，培訓教材，培訓時間，培訓地點，考試時間，考試科目，成績查詢，證書發(fā)放，證書查詢等項目的具體內(nèi)容。以及聯(lián)系人，聯(lián)系電話，電子郵箱，，聯(lián)系地址等項目的具體內(nèi)容。

　　2.電話營銷

　　通過網(wǎng)絡營銷吸引潛在客戶主動咨詢，利用基本業(yè)務知識指導學員的職業(yè)發(fā)展方向。為學員介紹所咨詢執(zhí)業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景，以及就業(yè)渠道和報名條件，報名資料，培訓教材，培訓時間，培訓地點，考試時間，考試科目，成績查詢，證書發(fā)放，證書查詢等項目的具體內(nèi)容。促使學員報名，交費，過來接受培訓，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

　　電話營銷主要是注意電話營銷禮儀，電話營銷時間以及電話回訪頻率。接電話的問候語，掛電話的結束語祝福。電話營銷時間一般選在上午十點到十一點半之間，下午三點到四點半之間。電話回訪頻率一般是學員咨詢?nèi)旌筮M行第一次回訪，之后隔兩天再回訪一次，之后兩周回訪一次，跟蹤回訪，直至學員報名。

　　3.學員接待

　　學員來訪預約發(fā)出之后，在約定來訪時間當天電話回訪學員確定其來訪具體時間，以及在乘車路線方面是否需要幫助。根據(jù)當天的天氣狀況提醒學員是否帶雨傘，添加衣服。

　　學員到咨詢部之后，首先請學員就坐，然后倒茶，把相關資料拿給學員讓其詳細了解，之后接受學員現(xiàn)場咨詢。盡量引導學員報名接受專業(yè)職業(yè)培訓。

　　4.學員報名

　　首先，報送報名資料。學員的報名資料主要有身份證復印件一張，一寸照片三張，兩寸照片三張，畢業(yè)證復印件或者學歷證復印件一張，工作年限證明一張。學員報名時主要注意學員報名資料是否齊全，準確。比如統(tǒng)考職業(yè)要求白底彩照。那么藍底，紅底都不行。然后，交費，填寫報名表。帶學員到財務處交費，交過費后方能填寫報名表。統(tǒng)考職業(yè)的報名表填寫和技能職業(yè)的報名表填寫是不一樣的，要注意分清給學員正確的提示和填寫模版。

　　最后，給學員領教材。到教務部取書柜鑰匙，給對應學員領取教材。之后做已交費報名學員的基本資料登記，包括學員姓名，聯(lián)系方式，報考職業(yè)，交納費用，交費日期，對應專員。領取教材登記，領取教材名稱，數(shù)量，領取人，對應學員，領取日期。

　　5.后續(xù)服務

　　后續(xù)服務主要包括開課前通知，開課期間處理學員問題。以及考試時間通知，考試前電話提醒，以及考試之后成績查詢時間，查詢方式，證書出來后電話通知學員領取證書。以及學員遇到的其他問題的處理和解決。

　　四、實習收獲及體會

　　在xx省勞動就業(yè)訓練中心的實習使我學到了很多。了解各種職業(yè)所對應的資格證書的發(fā)證機構，證書樣本，考證時間，對應教材，考試科目，成績查詢，證書發(fā)放，證書查詢等項目的具體內(nèi)容。學會了網(wǎng)絡營銷和電話營銷的基本方法和技巧。在與學員溝通以及同事相處中增加了為人處事的經(jīng)驗。

　　(一)實習收獲

　　1.提高職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴謹、熱情、認真的態(tài)度

　　職業(yè)培訓行業(yè)首先需要扎實的基本功，要把所有職業(yè)的職業(yè)背景，職業(yè)發(fā)展前景，以及就業(yè)渠道和報名條件，報名資料，培訓教材，培訓時間，培訓地點，

　　考試時間，考試科目，成績查詢，證書發(fā)放，證書查詢等項目的具體內(nèi)容記住，記熟，在學員咨詢時能脫口而出。

　　不同職業(yè)的報名條件是不一樣的，有的非常嚴格，比如注冊物業(yè)管理師報名條件是大專畢業(yè)六年以上，本科畢業(yè)四年以上，研究生畢業(yè)兩年以上，博士畢業(yè)一年以上。必須嚴格按照規(guī)定走，條件不能放寬。而有些職業(yè)比如眼鏡驗光員，眼鏡定配工職業(yè)資格證的條件就比較寬，年滿18周歲就可以報中級，年滿28周歲就可以報高級。

　　所以一定要記準確，不能說錯了。在與學員溝通過程中要讓學員感受到熱情，感受到真誠，那樣學員才會信任你所講的。

　　2.提高專業(yè)能力的同時也提高了人際交往經(jīng)驗和能力

　　作為職業(yè)培訓機構，每天都在和各行各業(yè)的學員打交道。不同的教育背景，不同的職業(yè)背景，不同的年齡階段，不同的地域，不同的階層。對應不同的學員介紹時需要不同的語言風格，針對教育程度比較高的，要用專業(yè)術語，要說普通話。針對年齡比較大的要說得通俗容易理解一點。對人一視同仁，一樣的熱情，一樣的真誠。精誠所至，金石為開，最終會和很多學員成為朋友。

　　(二)實習體會

　　1.歸零的心態(tài)

　　作為一個新人，歸零的心態(tài)很重要，在一個新的領域，一切都要從頭學習。學習基本業(yè)務知識，學習待人接物，學習電話營銷，網(wǎng)絡營銷，學習作圖。

　　2.工作中要多看，多聽，少講

　　看別人接待學員的禮儀，程序。聽別人打電話的話術。三人行則必有吾師，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　3.要善于經(jīng)常做工作計劃和工作總結

　　每天堅持寫工作日記，每周每月都要做工作計劃和工作總結。主要是記錄，計劃和總結經(jīng)驗和教訓。

　　總的來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定能獲得更大的收獲和啟發(fā)。

　　頂崗實習生個人工作實習報告范文2

　　1.實習目的：

　　這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習是為了讓我們進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，完成從學生到職工的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟的第一步，也是大學生正視社會，走出自我，真正融入社會生活的第一步，通過實踐，讓我們真正的找到自己感興趣的并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變。

　　這次實習鍛煉了我們個人與社會的溝通，拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)了自己的業(yè)務水平、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應世界的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要培養(yǎng)我們的學習能力和專業(yè)理論，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強學校里所學的理論知識外，也要使自己親自接觸社會，參加工作實踐，通過自己的親身實踐指導理論學習。體驗社會職場中職工的基本素質(zhì)，培養(yǎng)自己的適應能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。對于大學生來說，實習是很重要的。通過實習，找出自己的強項和弱項，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識。

　　雖然即將面臨畢業(yè)走向社會，但是對于自己的前程還是茫然，學校里教會我們理論，技術能力只有在實踐中得到鍛煉，實習是提高大學生綜合素質(zhì)的一個機會，應該好好把握這段時光。

　　企業(yè)概況：xxxx企業(yè)(集團)有限公司(簡稱：xxxx集團)創(chuàng)立于19**年6月6日，是誕生于中國改革開放大潮中的民營企業(yè)。歷經(jīng)二十多年，xx始終堅持“老老實實做生意，誠誠懇懇創(chuàng)信譽”的經(jīng)營準則，堅持“用我們的雙手，擺脫歷史遺留給我們的貧困包袱，使國家富強，民族富裕。”從創(chuàng)業(yè)之初的6個人，5萬元發(fā)展成為今天企業(yè)資產(chǎn)逾百億，擁有12家大型全資分子公司，在職員工1萬3千余人的大型企業(yè)集團。

　　目前，集團產(chǎn)業(yè)涉及房地產(chǎn)，翡翠珠寶，茶產(chǎn)業(yè)，餐飲娛樂，商業(yè)零售，酒店，旅游購物和園林等領域，經(jīng)營業(yè)務遍布xx，北京，上海，廣東等中國各地，以及加拿大，歐美，東南亞等區(qū)域，形成了跨地區(qū)，大規(guī)模，多行業(yè)的良性發(fā)展格局，以良性的資產(chǎn)結構，資金結構，人才結構和經(jīng)營特色。具備極強的企業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?。擁有“七彩xx”翡翠、“金寶山”藝術陵園、“怡心園”餐飲、“七彩xx·慶灃祥”普洱茶、“南亞風情園”高端會所等品牌，已經(jīng)成為xx省乃至中國的知名品牌。集團在注重品牌建設及商品服務品質(zhì)建設的力度，獲得社會各界的一致贊許和認同，“七彩xx”翡翠榮獲“中國名牌”，并打入國際市場，“七彩xx·慶灃祥”茶業(yè)排行中國茶業(yè)行業(yè)前十強，“金寶山”藝術陵園成為國家殯葬行業(yè)的典范，“怡心園”餐飲美名遠播。

　　19**年以來，xxxx集團連續(xù)多年被銀行系統(tǒng)評為“aaa”信譽單位;在xx省第一屆、第二屆全省個體私營經(jīng)濟工作會議上，xxxx集團均被xx省委省政府評為私營企業(yè)一百強第一強，是xx省委省政府重點扶持企業(yè)第一強;20**年以來，連年作為“xx省民營企業(yè)十大納稅大戶”受到省委、省政府表彰;20**年，在xx省委、省政府評定下，被xx省監(jiān)察廳列為“xx省重點保護非公有制企業(yè)”;20**年9月企業(yè)旗下的“七彩xx”品牌被國家技術監(jiān)督檢驗局等部委局評定為“中國名牌產(chǎn)品”。

　　企業(yè)不斷創(chuàng)新，是企業(yè)生命力延續(xù)的根本，在政府及行業(yè)多方支持下，xx集團勢必將xx地方產(chǎn)品做大做強，使得企業(yè)經(jīng)濟效益逐年上升，為xx經(jīng)濟的發(fā)展、為xx非公經(jīng)濟的發(fā)展做出積極貢獻。

　　目前，我在xx旗下的七彩xx實習，公司地處昆明市石安公路12公里處，是從昆明到石林的必經(jīng)之路。是集旅游商品生產(chǎn)、旅游觀光、旅游購物、旅游餐飲為一體的大型綜合性旅游企業(yè)。在七彩xx我的工作是在各個場館進行銷售學習，為以后花之城開業(yè)打下扎實的銷售基礎。

　　2.實習時間：1.12日至6.30日

　　3.實習內(nèi)容和工作過程：

　　進入公司之前，自己對銷售知識只是大概的了解，我沒有學過市場營銷的知識，對于這份工作，我也是迷茫的，因為它跟我專業(yè)完全不相同，通過對企業(yè)文化的學習和公司情況的了解，我開始接受這份工作，對于剛剛進入社會的我，需要得到鍛煉，在這段時間里也嘗到了工作中的酸甜苦辣，不能很快的適應工作環(huán)境和要求，我們剛出來實習沒什么工作經(jīng)驗，而且實習工作是一個與專業(yè)完全不相關的工作，自己在學校學習了三年的專業(yè)知識基本上沒有用處，一切都要從頭學起，而且還要學會處理好老員工與新員工的關系。公司為我們采用半天專業(yè)知識培訓半天頂崗實習的模式，讓我們盡快完成學校到社會的轉(zhuǎn)變。

　　在我們正式上班前，公司還為我們組織了為期30天的軍訓活動，軍訓或許就如同一場登山旅行，過程雖然艱苦，汗水伴隨一路。但堅持下去登到山頂，便會邂逅別樣的風景。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，而且還磨練了我堅強意志品質(zhì)。軍訓生活有苦有樂，讓我懂得了很多東西，概括為六個字：忍耐、堅持、服從。軍訓生活讓人與人之間的距離從比較純真的一面反映出來。軍訓這幾天，讓我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，軍訓期間，我認識了好多生的面孔，這鍛煉了我的與人溝通能力，一眨眼為期一個月的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。

　　軍訓結束后，我開始了真正的頂崗實習，這段實習期間，通過對專業(yè)知識的培訓和場館實習，學到了許多學校里學不到的知識，自己也真正融入到社會中，真正開始頂崗實習時，我是膽怯的，緊張也不敢跟顧客講解，說話總是吞吞吐吐，沒有什么好的語言組織能力，通過一段時間向老員工學習和專業(yè)課程學習，我敢用自己學到的專業(yè)知識跟顧客銷售講解，沒有了最初的緊張和膽怯，也有了屬于自己的銷售技巧。我覺得做銷售，最重要的就是多看，多聽，多想，多思考。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。銷售對于剛進入社會的大學生是一個很鍛煉和有挑戰(zhàn)性的工作崗位，我相信一年后的我和今天的我將會截然不同。

　　由于我簽約的是七彩xx花之城，目前在七彩xx實習，通過各個場館的實習，讓我對珠寶翡翠，藥材，工藝品，土特產(chǎn)，玉石，精油，銀器，茶葉都有了一定的了解，這些知識是在學校和書本上學不到的，公司對新員工是實行半天培訓半天頂崗實習的模式，我實習的主要任務是通過各場館的頂崗實習，向老員工學習銷售技巧和自己在親自銷售中學習如何銷售，掌握一個屬于自己的銷售方法，為十月份花之城開業(yè)打下扎實的基礎。

　　銷售是一個競爭非常強烈也很鍛煉人的工作，在實習期間，公司為了我們更快的適應工作，采用半天專業(yè)課程培訓半天到場館實習的模式，通過一段時間的學習，我學到了許多書本上學不到的知識，也掌握了一些基本的銷售技巧，從最初的每天零銷售到后來每天可以賣出許多東西，從最初的每天膽怯，緊張不敢跟顧客交流到后來可以跟顧客侃侃而談，在工作中，我可以偽裝自己，不把自己的脾氣帶到工作中，每天可以微笑面對顧客，我覺得我已經(jīng)適應社會生活，而且不斷在成長，在進步。

　　4.實習總結或體會：

　　為期三個月的實習，讓我學到了許多學校和書本上學不到的知識，也為我畢業(yè)以后適應社會打下基礎，實習讓我成長，也讓我有所收獲，概括的說是：苦與累同在，歡喜與欣慰并存。我覺得作為銷售行業(yè)，最重要的就是多看，多聽，多想，多思考。不斷的在實踐中揣摩，學習。

　　最開始，我對這份工作很迷茫，后來，通過企業(yè)文化課程的學習，我接受了這份工作，為期一個月的軍訓，也讓我體會到了團結協(xié)作，真正的頂崗實習，也讓我體會到工作的辛苦，每天七點不到就要起床，下午六點才下班，學會和老員工搞好關系，學習老員工如何銷售，學習著如何組織語言和顧客銷售，一點點的學習，一天天的進步，實習的日子，累并快樂著。

　　三個月的學習，我學會了很多東西，不僅學會了工作上的知識也學會了如何在社會上生存，記得輔導員一直跟我們說的“學校能原諒你的，公司不一定會原諒你”。現(xiàn)在我才真正體會到這句話，所以我還需要不斷的學習，不斷的鞭策自己，讓自己每天都在進步，我相信，通過自己不斷的努力，我的明天會更好!

　　頂崗實習生個人工作實習報告范文3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學期的頂崗實習生涯就要變成美好的回憶了。我在這段時間里經(jīng)歷了酸甜苦辣和以前不曾經(jīng)歷的事情，例如，當我真正站在講臺上上課，第一次在全校師生面前發(fā)表演講，自己一個人承擔一個年級的地理教學任務、自己親自創(chuàng)立社團、豐富多彩課外活動等等，這些將是我人生中一次重要的經(jīng)歷，也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財富。

　　頂崗實習使我們師范類大學教育的一個極為重要的實踐教學環(huán)節(jié)。在四個多月的實習生活中，我一直以教師的身份嚴格要求自己，本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度，盡力做好各項實習工作，同時，一直謹記實習守則，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，并虛心聽取他們的意見和建議，積極主動地完成實習學校安排的各項任務，并開展一些課外活動，豐富學生的課余文化生活，給學校實習老師和領導留下了好印象，并得到他們的一致好評。

　　頂崗實習生個人工作實習報告范文4

　　我是xxxx大學第十六期頂崗支教大學生實習生中一名普通的生物老師。自從來到xx一中之后，我就下決心在這片教育的熱土上揮灑汗水，用青春譜寫自己的中國夢—教師夢!心無旁騖，勤勤懇懇，任勞任怨，用一名正式老師的標準要求自己，成功地完成了學生到老師的角色轉(zhuǎn)變，從能完整地上一節(jié)課到上好一節(jié)課再到上出自己的風格。四個月的實習生活，使我無論是在生物教學上，在課外活動中，還是在班主任管理工作上，都我成長成熟了不少，為以后的學習與生活積累了經(jīng)驗!

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”

　　剛剛走上講臺，我有著和別人一樣的激情和干勁，也有著對教育事業(yè)的熱忱和耐心。來到xxx一中，正趕上學校大刀闊斧地進行改革，這恰恰是新教育理念所推崇的。作為新時代的大學生，我立即響應學校領導號召，在本班實施改革!一改滿堂灌的模式，將課堂的主動權交給學生，課前輔導、課上交流、課后反思!課程改革的想法雖好，但是往往要因地制宜。在改革初期就碰到了xxx一中普遍存在的一個問題：學生學習的主動性和積極性不高!我教授的班級是普通班，平時孩子們也不認真聽講、課下作業(yè)也不寫，即使寫也就抄抄答案，敷衍了事!在這種情況下，我沒有放棄改革，因為我知道只有“變”才能“通”。首先我從自身做起，精心地準備每一堂課。從分析重難點、設計導言、整理教學過程等多方面入手，穿插一些幽默小故事、生活常識，爭取打造自己的精品課程，最主要是讓學生在快樂中學習。課下的時候，我積極與班主任協(xié)商，組織班會，加強與學生的溝通和交流!我認為想搞好學習首先搞好與學生的關系。學生喜歡一門課是從喜歡老師開始的。我抓住學生的興趣點，成為了學生的良師益友!畢竟學生基礎比較薄弱，在這個過程中，當然少不了課下的有力輔導和課上的適當鼓勵!當我與學生打成一片的時候，改革的這輛大船算是開始起航了。

　　隨著對學生的進一步了解，我擔任了高二6班的班主任。期間發(fā)現(xiàn)，做一名任課老師比較容易，但是要成為一名成功的班主任，不僅僅要付出汗水，還要付出心血。我發(fā)現(xiàn)班上的孩子存在好多問題，比如有的孩子不學習，在班上搗亂;有的孩子早戀;有的孩子想學習，但是學習成績一直上不去;自習課紀律差;遲到、曠課現(xiàn)象比較嚴重。作為班主任，我利用課余的時間找孩子們談話，能平心靜氣地傾聽，所以孩子們一般都愿意和我說。面對不同的問題，我站在他們的立場為孩子們提建議，所以一些問題并不是那么棘手，大多都能迎刃而解，我們也建立了相當深厚的友誼!信任是解決一切問題的前提。我們班一個孩子情緒起伏不定，后來我默默地關注他，后來發(fā)現(xiàn)他正追求鄰班的一個女生。有一天這個孩子找我到辦公室，把自己的苦惱和我說了。我知道，對于這個問題，粗暴的禁止遠遠遜于引導學生心靈的成長。對于沉陷于戀愛中的孩子確實需要一個逐漸改變的過程，有種觀點叫“戀愛也是一種成長”，我引導孩子尋找戀愛的積極方面，變愛為前進的動力，讓學生自己尋找解決問題的方法。青春期，喜歡一個人是很正常的事情，但是一定得把握一個度。經(jīng)過一晚上的談話，這個孩子很清楚自己該怎么做了。對于這樣的學生，只有認真地了解他們的情況，才能對癥下藥。

　　“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”

　　我根據(jù)需要，適當變換課堂形式，大膽創(chuàng)新。在講到高中生物選修三專題四《生物技術的安全性和倫理問題》的時候，我以《20世紀以來的生物技術是利大于弊還是弊大于利》為辯題，在高二(5)、(6)班舉辦了兩場辯論賽，活動從前期的準備到舉辦再到總結，整整用了一周的時間。讓學生自己上網(wǎng)查閱資料，邀請師大辯論隊隊員對辯手進行培訓，年級校長和專業(yè)老師現(xiàn)場指導?；顒愚k得有聲有色，大大提高了學生對生物的學習興趣，鍛煉了他們的自學能力、與人溝通的能力、語言表達能力和心理素質(zhì)。在知識復習的時候，為活躍生物學習氛圍，舉辦“你來描述我來猜”生物趣味競賽活動。在選修三的全冊書中選擇100個生物名詞組成詞庫，下發(fā)到每個人手中，在規(guī)定的時間內(nèi)猜出所描述的詞語，數(shù)量最多者獲勝!此次活動使學生對課本知識更加的熟悉，學生參與的積極性普遍提高，達到了預期的效果!

　　“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”

　　我在生物教學上默默耕耘，也積極參加文娛活動。新時代的大學生應該全面發(fā)展，這樣的老師才更加受人愛戴，因為學生們都喜歡多才多藝的老師。五四文藝匯演時，我聯(lián)手其它兩名男老師和幾位同學表演了開場舞，讓學生們看到了生物老師的另一面，對我更是敬佩有加!全體頂崗實習生表演的話劇《頂崗實習那些事》更是賞心悅目。以老師管理學生的失意引出，中間是歌曲串燒，精彩的三句半結束，平鄉(xiāng)一中校長帶頭鼓掌，贏得了一陣陣的喝彩聲，將匯演一次次地推向高潮，讓學校領導們看到了實習生的青春與活力。我們不僅教學成績突出，更重要的是給學校注入了新鮮的血液，使學校迸發(fā)出新的活力!

　　頂崗實習即將結束，我在學生中的影響力還在持續(xù)，我沒有被成績沖昏頭腦。因為我知道這是他闖蕩社會的開始，外面的世界還很大，自己需要學習的還很多很多。我將會以更加飽滿的熱情投入到剩下的實習生活中去，將自己的價值實現(xiàn)的淋漓盡致!一步一個腳印地去追逐自己的教師夢!

　　頂崗實習生個人工作實習報告范文5

　　一、撰寫實習報告的目的要求

　　實習報告是對實習工作的記錄及總結，如實記錄實習過程，詳盡地反映實習內(nèi)容，運用所學專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。撰寫實習報告要認真， 嚴禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。

　　二、實習報告的基本結構

　　(一)封面

　　指定封面樣稿見后。

　　(二)目錄

　　指定目錄樣稿見后。

　　(三)內(nèi)容提綱 (實習報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)

　　1實習基本情況(四號黑體，間距段前段后一行) 1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號宋體，加粗，間距段前段后0.5行)

　　正文(正文：宋體小四號字，行間距：固定值22磅，首行縮進2字符)

　　2實習體會與經(jīng)驗 (四號黑體，間距段前段后一行) 3實習總結(四號黑體，間距段前段后一行) (四)附實習鑒定表

　　三、實習報告基本要求

　　1、格式要求：

　　紙張A4，頁邊距為word默認頁邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為Times New Roman字體。

　　2、內(nèi)容要求：

　　1實習基本情況。

　　應該有實習單位基本情況介紹，個人實習情況的概述和敘述。包括實習目的、意義、時間、地點、實習任務、實習崗位，在實習中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。

　　2實習體會與經(jīng)驗。

　　包括成績與收獲、缺點與教訓?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

　　3實習總結。

　　下一步目標與整改措施。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

　　范本參考：

　　一、 實習目的

　　1. 實習目的

　　作為一名合格的人民教師，必須德才兼?zhèn)?，既要有豐富的學科知識和扎實的專業(yè)基礎，還必須具備綜合運用并發(fā)展這些知識的能力;既要有精湛的教學技能，又應該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。

　　因此我認為，教育實習的目的在于使我們師范生將所學的教育科學理論、專業(yè)知識和基本技能，綜合運用于教學實踐活動，從而培養(yǎng)我們從事中學教育、教學工作的能力，鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責任心，為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎。

　　2. 實習意義

　　教育實習是一門體現(xiàn)師范教育特點的專業(yè)實踐課，是師范院校教學計劃的重要組成部分，也是整個師范教育結構體系的重要支柱。教育實習同時可以加深和鞏固大學學到的理論知識，激發(fā)我們對教育科學領域的科學研究工作的興趣，也能夠為撰寫課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進行實驗等等。

　　3. 實習單位發(fā)展情況

　　我這次實習的年級是高一級，學校的高一級一共有16個班，有兩個是重點班，其中我實習的班主任工作的班級是高一1班，數(shù)學教育實習的班級是高一1班、高一2班，這兩個班均是學校高一級的重點班。

　　4. 實習要求

　　①要求我們把已經(jīng)學到的專業(yè)知識、教育理論和基本技能應用到教育實踐中去，從而培養(yǎng)我們對教育、教學等組織管理工作的初步能力;

　?、谝笪覀冋莆蛰^為系統(tǒng)的數(shù)學知識以及數(shù)學思維方式、方法，學會數(shù)學地思維;

　?、垡笪覀儠⒔鉀Q數(shù)學問題的思維方法析出、歸納，并準確生動地表達出來; ④要求我們樂意教會別人數(shù)學知識、懂得如何教會別人數(shù)學地思維。

　　二、 實習內(nèi)容

　　我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在xxxx中學進行為期七周的教育實習工作，這次實習的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學兩個方面。

　　1. 班級管理

　　班級管理是實習期間接手的第一項工作，我來到華僑中學的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課，于是我在原任班主任的引導下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。

　　高一1班是學校高一級兩個重點班之一，班上共有62名同學，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進高一1班的教室開始，我就覺得這個班級很活潑好動，在接下來的相處中，果然印證了我的這一看法。

　　我在原任班主任馬老師的指導下，完成了我實習中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了詳細的記錄，使自己在實習過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。 首先，我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀律。雖然這個班很好動，有時候也會有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會安靜下來，還算比較乖。在這一個多月的時間里，我努力做好班主任日常工作，按時到位管理班級紀律。高一1班也在我實習結束之前，取得全校廣播操比賽三等獎。

　　接著，剛到高一1班時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生們在學習方面缺乏自覺性，作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出，兩個重點班之間有一定的差距，高一2班的學生明顯數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學習委員探討同學們學習習慣的問題，并制定了早讀要如何進行的計劃。對于一些學習不認真的學生，我也私底下會找他們談話，希望他們端正學習態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級管理經(jīng)驗，在他的指導下，我學到了很多關于管理一個班集體的技巧。

　　再接著，我在原任班主任馬老師的帶領下，對高一1班的兩名學生進行家訪。這次家訪的這兩名學生都是因為家距離學校比較遠的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個學生住的地方，囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認真努力學習，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅強，相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。 最后，這次實習期間，我一共組織了兩次班會課。

　　第一次班會課是在實習第二周的星期一，由于學生們都是新生，彼此之間還不熟悉，對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽感，所以我設計了一個主題為“新集體新同學”的班會課，共有三個環(huán)節(jié)，前面兩個都是游戲，考驗的是大家的合作協(xié)調(diào)力，最后一個環(huán)節(jié)是看視頻說感受，視頻是一個大雁南飛的過程，里面有一句結束語是我要和大家分享的，“獨自飛行可以飛得很高，集體飛行可以飛得更遠”。班會結束后，學生們都反映獲益良多，在接下來的日子里我也看到同學們之間開始熟悉親密，班主任馬老師也稱贊我的班會設計得很成功，這些表揚使我對接下來的班級管理更加有信心。

　　而第二次班會課是在我實習最后一周的星期一，這一次班會我沒有和學生們玩游戲，而是作為一個老師兼師姐的身份與學生們分享我當初高中生活學習的經(jīng)驗。我簡單地介紹高二分科之后的不同，以及強調(diào)數(shù)學英語對于文理生的重要性，希望他們能夠盡快適應高中生活并為自己的未來開始奮斗。一節(jié)課下來，好像時間過得特別快，學生們也聽得津津有味，很多人都表示有所啟發(fā)，看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響，我也覺得很開心。

　　2. 課堂教學

　　這次實習的課堂教學的任務主要是高一1班和高一2班的數(shù)學課進行聽課、備課、講課、課后指導以及批改作業(yè)等。

　　在聽課方面，這次實習期間，我一共聽了將近40個課時的數(shù)學課，其中絕大部分是原任數(shù)學老師郭老師的課。郭老師是學校的老教師，也是數(shù)學教研組組長，他上課風趣幽默，總能把學生認為枯燥的數(shù)學課講得生動有趣，同時又能夠把握住重點難點并且做出適當?shù)亻_拓，讓我獲益匪淺。與此同時，在指導老師沒課的情況下，我也積極地聽取學校其他老師的數(shù)學課，認真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同，對于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點，有的親和力強課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個老師應該具備的責任心和教學熱情，我想從老師們身上學來的東西，足以讓我受益終生。

　　在備課方面，我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習題課。從進入實習學校開始，我便與原任數(shù)學老師郭老師商量我要上的課題，郭老師讓我自己先選擇兩個課題來上，我選擇了《1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值》第一課時和《2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時。這兩次課分別安排在實習的第二周和第三周上，在實習的第一周，我便將教案和對應的PPT做好并交予郭老師過目，郭老師耐心地給我指導我教案中的不足之處并給我提出了寶貴的意見和建議。由于有郭老師的幫助，我的講課得以順利進行。在接下來的實習中，我還備課備了《2.2.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時和《3.1.2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時和第二課時以及幾節(jié)復習課。這些課的備課案我每次都認真的寫，而郭老師也非常認真地為我指導，郭老師也讓我認識到了備課不僅僅備的是教材還要備學生、備方法、備課堂組織，老師的指導讓我在備課這一方面有了很大的進步和啟發(fā)。

　　在講課方面，我這次實習一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習題課或復習課。在每次修改完備課案之后，我便會自己試講，訓練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候，郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個班的教學方式，現(xiàn)在高一的學生對學習數(shù)學還停留在初中填鴨式的教學方式，還不能夠適應高中數(shù)學這種具有較高開拓性的教學模式，所以我將兩種教學方式進行了綜合，給多些具體的實例讓學生們?nèi)菀桌斫庵啵矔m當提高一些例題或作業(yè)題的難度訓練他們對知識的展開有更好的認識。在實習的過程中，我真正體會到了教學相長的含義，也對課堂教學有了更深刻的認識。

　　在課后輔導和批改作業(yè)方面，我這一次也學到了很多。由于學校高一級沒有自習課，所以課后輔導主要是學生主動來找我的，從一些學生來問我的問題可以看得出，學生們還是不習慣高中數(shù)學學習的開拓性，他們常常覺得數(shù)學題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應該也是很多學生的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必須要讓學生明確一點，高中數(shù)學不同于初中數(shù)學，高中數(shù)學更需要學生學習的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺得是最能夠看得出學生學習得如何的地方。有的時候課堂上你以為學生懂了，他們也真的在點頭回答懂了，但實際上做起作業(yè)來卻有時會做錯。這應該是很多學生的通病，而作業(yè)正好讓我們看到學生在學習上最真實的一面，每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注，知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后，我都會做一次統(tǒng)計，哪道題錯得最多，為什么寫錯，等等匯報給原任數(shù)學老師，有時老師會上課重新強調(diào)這個知識點，有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。

　　三、實習總結

　　實習是我們師范生必須經(jīng)歷的一個過程，它可以讓我們看到目前學生的狀況之外，還能夠讓我們把大學里學到的理論與實際聯(lián)系起來。這一個多月的實習，帶我的感受和體會確實很多。

　　首先，實習的過程讓我明白一個道理：學海無涯。不是大學生就一定能夠解決高一生的數(shù)學問題，俗話說的好，“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識我在高三的時候就已經(jīng)學得滾瓜爛熟，要解決他們的習題簡直易如反掌。可是，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學習是無止境的，我必須要充實自己才有能力幫學生解決問題。于是我和學生們一樣，買了一本數(shù)學的練習冊自己做，把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時，也可以在做題的過程中總結出思路和經(jīng)驗留待下次與學生們講授和分享。

　　接著，在另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。 正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這次實習過程中，從聽原任數(shù)學老師的課可以看出來，老師的知識豐富以外，講課的時候也很風趣幽默，形成自己的風格之余也容易使學生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己，雖然只有第一次上課時說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學過程過于一板一眼，學生們的反應也有些沉悶，有些學生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導老師常老師對我說，沒有一個老師能夠讓所有學生都喜歡，正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學生為中心，多試著與他們在課堂上互動，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導做，效果果然很好，學生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動之中大家都學到了新的知識。

　　而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài)，但是有時候往往一些細小的動作或是習慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實習過程中，我的一個不好的小習慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習慣，如果不是原任數(shù)學老師提出來，我也沒有意識到。講課的時候，手指難免會沾到粉筆沫，此時弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時，我還有另一個不好的習慣，就是講課的時候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學老師郭老師對我說，這些小動作雖然不會影響你的課堂進程甚至不會影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動作都會破壞你的教態(tài)，也會令一些老師認為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實習中，我努力地改掉自己這些小動作小習慣，爭取做一個教態(tài)滿分的準教師。

　　緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學生，只要夠嚴肅，學生怕你就可以了。但這次實習，我在原任班主任馬老師身上學到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學生，找機會和他們談心，或是安排他們做班干部或負責班里的一些事務等等。我領悟到，要做好班主任要了解學生、愛學生、信任學生，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，班主任要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，同時也必須在學生之間建立適當?shù)耐?。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個學生的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學生的班主任。接下來我就開始留意學生們各自的性格個性，并根據(jù)他們個性的不同采取不同的交流方法，有些學生比較內(nèi)向，需要你從關心他的內(nèi)心出發(fā);有些學生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學生，則可以從他關心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時，我也不會忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀律問題，我還是會嚴肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易，但越難做到的事情就越考驗一個人的能力，我相信我會努力做好的。

　　最后，在這次實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

　　在這一整個實習的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實際才能夠得到真理，同時我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進行怎樣的努力，因為我從原任老師的指導下看到了自己的不足和缺點。這次實習的收獲，離不開指導老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學生，我想在實習中我付出的遠遠多于我得到的。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經(jīng)結束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會帶著在實習中學到的知識和精神，向著未來的路走去，應用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。