班長，即一班之長。我們每一個(gè)學(xué)生都向往的職位，因?yàn)榘嚅L，不僅僅需要好的成績(jī)，還要有老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，唯有這樣的人，作為班長才能讓每一個(gè)人都沒有異議，從而支持他，一起將班級(jí)帶向最好的班級(jí)。

　　下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來班長競(jìng)選自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　班長自我介紹演講篇1

　　敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　這次我要競(jìng)選的職務(wù)是班長。實(shí)話告訴你們，我已經(jīng)當(dāng)了四年半的班長了，正如“經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富”嘛!我會(huì)全力以赴繼續(xù)做下去的。

　　我熱愛我的學(xué)校和班級(jí)，是老師的得力小助手。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。再課堂上我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后，我爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢倍际敲星懊?。每天一早，我就?huì)回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x和組織紀(jì)律，一上課我就會(huì)立馬走上講臺(tái)管好同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。我可是很盡職的哦!

　　如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長，我會(huì)比以前做事更積極，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。我還會(huì)盡我所能幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)盡力幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。

　　如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長，我還會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師有一些想法和建議，但又不敢向老師說，誤會(huì)壓在心里頭，漸漸對(duì)老師造成了反感。此時(shí)，我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通。

　　雖然我已經(jīng)當(dāng)了四年多的班長了，但我還想為老師和同學(xué)們服務(wù)，請(qǐng)你們支持我!謝謝大家!

　　班長自我介紹演講篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　我是林文。在這百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的日子里，我要競(jìng)選的職位是——班長。

　　首先，我非常榮幸的站在這里。感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。

　　學(xué)校鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不用怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職位。”班長，一個(gè)多么令人向往的職位啊!對(duì)這個(gè)職位，我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的。我自信，我細(xì)心，我努力。我愛好廣泛，比如說畫畫，看書等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢(mèng)，幻想著自己的種種瑣事變成轟動(dòng)世界的大事。但是，你不要以為我只會(huì)幻想，不會(huì)腳踏實(shí)地的認(rèn)真做事情哦!不過，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，我很害怕會(huì)出湊，怕同學(xué)們笑話。可在新的日子里我會(huì)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難、缺點(diǎn)。過去的成績(jī)不代表未來，未來的路還很漫長，在今后，我將更加努力，使自己的能力和紀(jì)律進(jìn)一步提高。

　　我認(rèn)為，當(dāng)班長不一定成績(jī)最好的，但是，一定要有一顆積極向上、熱愛班級(jí)體、寬容、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)友愛的心，一定要負(fù)責(zé)好自己的工作，做好老師的小助手。

　　假如我是班長，我會(huì)向老師申請(qǐng)：每周一節(jié)自習(xí)課，四人一小組，每周一人輪流當(dāng)小老師，管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)教52個(gè)同學(xué)，一定會(huì)顧及不到一些同學(xué)。而這樣呢，一人對(duì)三人，就會(huì)好的多。一個(gè)小老師管三個(gè)人，三個(gè)人又給小老師工作態(tài)度打分。你管我，我管你，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大增高。假如我是班長，我會(huì)聽聽同學(xué)們的心聲。做一個(gè)建議箱，如果同學(xué)們對(duì)哪個(gè)班干部有建議，可以寫一張紙條，投入建議箱里，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問題，仔細(xì)觀察那個(gè)班干部是否像這位同學(xué)說的那樣，如果真是這樣的話，我會(huì)把這份建議書給他，讓他好好完善自我。如果同學(xué)們對(duì)我有任何意見，我也一定接受并改正。我還會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書，激發(fā)起同學(xué)們對(duì)讀書的渴望。

　　如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后的學(xué)習(xí)中努力，提高自己的能力。

　　請(qǐng)大家支持我!

　　班長自我介紹演講篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競(jìng)選的崗位是副班長。

　　我，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心;“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量;信心，促我勇往直前;責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

　　“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走!

　　“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫助同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步，同成長。

　　我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力;我也明白，班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個(gè)全新的面貌!

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