培訓班新學員的自我介紹_新學員新穎個人介紹(2)
培訓班新學員的自我介紹篇4
大家好!我叫xxx ,來自南陽市南召縣。我做人簡簡單單,普普通通,所以昵稱小石頭。
我的為人就像我的嗓音一樣憨厚,周圍鄰居和同事都夸我是五好人:爹媽的好女兒,公公婆婆的好媳婦,丈夫的好妻子,女兒的好媽媽,學生的好老師。
今天我還要再加兩好:我要在這三個月內爭取做國培班的好學員,學員們的好朋友。
今天我要在這里誠摯的發(fā)出邀請:歡迎大家到我的家鄉(xiāng)南召來做客,飽您吃得開心玩得愉快,走時還給您帶土特產。讓您來了不愿走,走了還想來。謝謝大家!
培訓班新學員的自我介紹篇5
在座的各位同志,你們好。我下面將我從思想上、工作上、學習上、生活上四個方面做一下簡單的自我介紹。
在思想上:
在我被組織接納為一名入黨積極分子的這一段時間里,我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等黨的重要理論,通過不斷學習,努力提高自己的政治思想素養(yǎng)和理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的共產主義理想。
在工作上:
從大一起,我就積極主動的參加學校里的各項活動,我的第一個職位是黃嶺組織部的一名普普通通的干事,很多人都說干事 干事就是干事情的人,我覺得這樣的理解是不全面的。首先是我熱愛這一個崗位,和人打交道,能夠很好的為全校師生服務,貢獻出一份自己小小的力量。其次,從底層開始,從基層開始工作,可以很好的鍛煉的自己的毅力,磨練自己的品德。最后,可以學習師兄師姐的工作經驗,將其運用到自己以后的工作實踐中,不斷的學習、鞏固、完善,從而得到屬于自己的那一份寶貴的經驗財富。
搬到匯東以后,我有幸也是生工學院學生會文藝部的一員。在班上,我當過生活委員、組織委員等一些看似很平凡,卻給我留下美好回憶的職位。因為在這里我認識了很多優(yōu)秀的老師,結識到很多志同道合的朋友,以及親愛的同學們。鍛煉自己工作能力的同時,收獲了純潔的友誼。
在學習上:
我態(tài)度端正、勤奮學習、目標明確,基本上牢固的掌握了本專業(yè)的專業(yè)知識和技能,作
到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外,并積極參加學校的科研、創(chuàng)新項目,曾參多次參加大學生創(chuàng)新基金項目,兵都獲得優(yōu)秀項目,也發(fā)表論文3篇。 在生活上:
我積極樂觀,經常參加班上組織的籃球賽,并長期騎車鍛煉自己。和同學關系融洽,為有困難的同學及時提供幫助,做一些自己力所能及的事。在生活中,我積極向周圍的同學宣傳黨的理論知識,參加班集體組織的各項活動。如:團組織生活、尖山一日游等等。 總結
在今后的日子里,我將不斷加強理論知識的學習,用科學的思想武裝自己,提高政治理論水平,加強黨性修養(yǎng),提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,開拓創(chuàng)新;努力向先進黨員同志看齊,不斷完善自己,注重日常生活作風的養(yǎng)成,自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的優(yōu)秀分子!
請大家支持我,謝 謝 大 家!
培訓班新學員的自我介紹篇6
先做個自我介紹!本人叫姚彬,09年生,今年23歲,從小在富蘊縣長大,小學初中高中都是在縣上度過。08年因為高考不理想,到米泉一種分校復讀一年,于09年考進喀什師范學院就讀電子信息科學與技術專業(yè)。2013年6月完成在學校的所有課程合格畢業(yè)。
中學擔任班長職務,讓我回憶在職期間最大的好處在于培養(yǎng)了我的自信,和老師建立良好的溝通能力,在學習上有什么不懂的或者疑問,能夠大膽的向老師詢問,而不會膽怯而隱藏。學會嘗試著多方面的考慮事件的影響性及一定的管理能力。經歷了一次高考的失利,可以說是我在那時所受到的最大的一次打擊吧,但這次的打擊也是不可多得的一次經歷,懷抱著平穩(wěn)的心態(tài)走完復讀的一年,充分的歷練了我的心態(tài),是一次寶貴的鍛煉歷程。最終進入喀什師范學院學習。
懷揣著許多的憧憬,些許的期待以及忐忑,跨入了大學的校門,開始了我的大學生活。陌生的環(huán)境陌生的人,良好的處理宿舍中舍友間的關系,一起努力調和大家間的矛盾,融洽相處,和班級同學一起探討學習中遇到的問題。向往豐富多彩的生活,希望自己在大學中充實,于是參觀各類社團,有時也偷師一下。參加學生會,加入策劃部。
經過一年多的學生會生活,發(fā)現(xiàn)對自身的鍛煉有限,遂退出學生會,和同學有機會就參加下社會實踐。工地上當過小工,建筑公司測過載荷,校園里擺過小攤,在外帶過家教,體驗一把做老師的感覺。
學校的課程認真聽講,努力學習,對我們所學知識和專業(yè)有個全面概括的了解,不說掌握所有的知識,但學會如何去學習的學習方法,養(yǎng)成自己的學習習慣。目前計算機等級到自治區(qū)二級,普通話水平二級乙等。物理教師資格證。在校期間端正思想,樹立正確的人生觀、價值觀,參加了學校舉辦的37期入黨積極分子培訓班的學習,以飽滿的熱情認真參與到培訓班的學習中,了解了黨員的義務,知道了黨員的權利,提高了自身的黨性修養(yǎng),堅持全心全意為人民服務的宗旨,并合格從入黨積極分子培訓班結業(yè)。
大學四年,既對所學的專業(yè)有所了解,同時努力的鍛煉了自己,提高了思想覺悟,也學會了如何與人相處,和同學們結下了深厚的友誼。我們也許就不會很偉大,但做好自己該做的事。
走過大學的四年,面臨著擇業(yè)問題,這是人生中又一次重要的選擇,在這樣的選擇面前也迷茫過,看到許多的招聘考試都參與其中,希望能從不斷的參與中選擇出未來的路。
教師,一份神圣的職業(yè),也是讓人向往的職業(yè)。在學生時代,坐在講臺下聽老師的不斷為我們傳授知識,曾不止一次的想象自己站在三尺講臺上的情景,幻想著通過自己的講授,培養(yǎng)一批批的學生,帶給一批批學子正確的觀念,為他們指引前進的方向。
非常幸運的,在2013年的特崗教師的招聘中能夠順利通過,有機會能夠成為一名人民教師。自治區(qū)為我們準備了非常豐富的培訓內容,在培訓中,我了解了最前沿的教學理念,眾多的教學手法,非常有經驗的老教師與我們一同分享他們的教學經驗,讓我原本就炙熱的心,熊熊燃燒起來。
希望能通過自己的努力,將在培訓中了解到的教學模式應用到今后的教學中去,將三維教學,翻轉課堂在我的學生中不在只是傳說,能夠讓學生體驗到學習的快樂。教育就是當一個人忘記了在學校所學的一切東西之后還留下來的---愛因斯坦。教師,不光是要給學生傳授只是,而是要教會學生如何自己去學習知識。這可以看做是一種挑戰(zhàn),是對知識灌輸模式的教學方法的挑戰(zhàn),也是對教師自身能力的挑戰(zhàn)。所以,對今后的展望可以用“三步走戰(zhàn)略”來概括。
第一步,做為一名教師,了解班級中每一個學生,發(fā)覺每個學生的優(yōu)勢、特長,思考如何將所了解到的教學方法應用到當前的環(huán)境下,引導學生個性發(fā)展。不知是教師這個稱呼吸引了我,還是這種挑戰(zhàn)點燃了我,通過培訓學習,讓我有些熱血沸騰。
第二步,期望,期望在成為實踐者后,能夠引領更多的同仁共同走到這個行列中來,一起發(fā)覺學生的個性,共同發(fā)揮各自的主觀能動性,集合大家集體的智慧,在現(xiàn)有的條件下,盡可能多了引導學生個性發(fā)展。展現(xiàn)自己不同的教學風格,運用不同的教學手段,為學生展現(xiàn)不同的,適合自己的教學方法。
第三步,從引領者到提供者,為思想新穎的實踐者提供實踐的環(huán)境,實踐的機會,為他們提供強有力的物力、人力支持。為有抱負,培養(yǎng)學生個性發(fā)展、良性發(fā)展的實踐者創(chuàng)造環(huán)境。
懷揣激情,滿懷希望,不論面對什么樣的工作,堅信通過自己的努力,一定能取得成功。真正的做到干一行愛一行,將所有的熱情投入到即將面臨的工作崗位上去。我也許不會很偉大,但一定要做好自己該做的事。
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