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小主持人自我介紹演講稿

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  社會在發(fā)展和進步,小朋友的世界已經(jīng)不再那么簡單了,那么你知道小主持人的演講稿自我介紹該怎么說嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編和你分享小主持人自我介紹演講稿,歡迎閱讀。

  小主持人自我介紹演講稿篇【1】

  大家看,他總是粗心大意,總是不負責(zé)任,總是欺負班上比他小的同學(xué)、長高了。

  哈哈,你們不要被欺騙了哦,實在說的就是臥冬簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚,他們是打擊不了我的自尊心的,只不過說的我挺不好意思的。

  但我還是不服氣,他們只是了解了我比較小壞小壞的一面,嘿嘿,讓我澄清一下把!

  媽媽說:長高的方法“我這個孩子活潑過度了。”老師說:“我這學(xué)生老愛開那種整人的小玩笑了,但他認真起來,也不是開玩笑的,真是個可教的好孩子啊!好朋友說:“看著很活潑,實在冷冰冰的,大方起來,讓你都不好意思接受了!”同學(xué)說:“他吧……當(dāng)個班委,從來讓人看不出一個班委的樣,說他總是欺負我把,實在一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上,像撒嬌似的請求原諒。”同桌說:“小氣鬼一個,不給人抄作業(yè),還理直氣壯的說。小朋友,你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書,就是讓你有出息,我要是給你抄了作業(yè),那你對得起你爸爸嗎?還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發(fā)火的,但是同桌這么久了,我已經(jīng)習(xí)慣了!在別的方面嘛,還是挺照顧我的,別誤會了哦,所謂的照顧就是騙我的零食吃,卻說我怕你胖了,以后就沒人要你了!你說,可氣不可氣!”

  大家知道了把,這就是我。我所講述的可不是吹的哦,保證你看完了就會成為我的好朋友,由于我調(diào)皮,但謹慎,安捉弄人,但從不讓他生氣,不負責(zé)任,只是由于我不為官場的五斗米而折腰!

  你要是喜歡我的個性,請來熟悉我把!呵呵。

  小主持人自我介紹演講稿篇【2】

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:

  今天,我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當(dāng)上了紀律委員,我會嚴格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

  “金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣。

  “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記?。航o我一個機會,我將還大家一個奇跡。謝謝!

  小主持人自我介紹演講稿篇【3】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是XX班的一員——XXX。

  今天我有幸參加學(xué)?!敬渲裨冯娨暸_】節(jié)目播出300期的“節(jié)目主持人大獎賽”,我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想,以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天各位評委對我的考驗。經(jīng)過班級的競選,到現(xiàn)在的競爭,不僅使我的上進心越來越強,也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追,明天定能收獲成功。

  我覺得是花,我就要在陽光下絢麗開放;是樹,我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭,我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽光大道;是主持人,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  我對學(xué)校節(jié)目有以下幾點建議:

  1.我認為節(jié)目在錄制過程中,主持人不一定要呆在房間里,可以到校園中每個地方,如:竹韻苑等,我覺得換了一個環(huán)境,主持人便會換一種心情,便會更好地主持學(xué)校的節(jié)目,不會再讓同學(xué)們覺得這個節(jié)目是那么的枯燥乏味。

  2.我認為學(xué)??梢远ㄆ诓稍L我們校園中的一些老師和同學(xué),有時也可以采訪采訪來學(xué)校檢查的一些領(lǐng)導(dǎo)們。比如說:剛?cè)ヤ嚓柋荣愅甑倪\動員們,我們可以問問他們的感受如何,在訓(xùn)練中辛不辛苦 ?由此我們可以從他們的話語當(dāng)中告訴同學(xué)們:成功是來之不易的,是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領(lǐng)導(dǎo)們,問問他們我們學(xué)校和同學(xué)們有哪些優(yōu)點和缺點,因此我們可以從領(lǐng)導(dǎo)們的話語中知道,我們該將哪些優(yōu)點發(fā)揚光大,該去克服哪些缺點,從此讓我們的平橋小學(xué)和同學(xué)更加優(yōu)秀。

  3.我認為可以請主持人介紹一下我們學(xué)校的特有的一些東西,比如說:竹韻苑、奧運廣場等,它們都是鑲嵌在我們平橋小學(xué)的一顆顆明珠。通過主持人的介紹,可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學(xué)校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。

  如果我的演講沒有得到各位老師和同學(xué)們的認可,我決不氣餒,一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功,一定不辜負各位老師和同學(xué)們的期望,認真履行主持職責(zé),盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我,記住我——六(2)班的楊雪琴,請為我打上你們寶貴的分數(shù)吧。


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